点学的近义词是什么意思是什么成语
1. 散学的近义词是什么成语
没有散学的近义词的成语。
散学的近义词是放学、学堂、学宫、学校、书院
散学的解释:
1、放学
沈从文 《从文自传·我上许多课仍然不放下那一本大书》:“学校既然不必按时上课,其余的时间我们还得想几件事情来消磨,到下午三点才能散学。”
2、私塾
郭沫若 《创造十年续篇》三:“他们租了一间租界外的旧公馆在开散学。”
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广陵散绝 [guǎng líng sǎn jué ]
释义:比喻优良传统断绝或后继无人。
出处:魏晋时期,“竹林七贤”中的嵇康善弹奏《广陵散》曲,很多人崇拜他。嵇康因罪被判死刑,在东市行刑前夕,他视死如归,神色不变,就要一把琴弹奏一曲《广陵散》。
弹奏完毕,嵇康说:“袁准曾经请求学习这首曲子,我十分吝啬,不肯传授给他。从此以后,《广陵散》就成了绝响啊!”
当时有三千太学生上书,请求以嵇康为老师想用这种方法来救嵇康,朝廷不允许。嵇康被杀后不久,文王司马昭也后悔了。
二、贪多务得 [ tān ō wù dé ]
释义:原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。
出处:唐·韩愈《进学解》:“贪多务得,细大不捐。”
白话译文:唐·韩愈《进学解》:“广泛学习,务求有所收获,不论是无关紧要的,还是意义重大的都不舍弃。”
2. 受益匪浅的近义词是什么。
近义词:获益匪浅
意思:形容受到很大的益处和启迪。受益匪浅、获益不浅、受益不浅。说明获得的益处很多。
拼音:huò yì fěi qiǎn
示例:我今天去参观科技展览,满载而归,获益匪浅。
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反义词:一无所获
拼音: yī wú suǒ huò
意思:一无:全无。什么东西都没有获得。
出自:五代·王定保《唐摭言》:“然日势既暮,寿儿且寄院中止宿,颢亦怀疑,因命搜寿儿怀袖,一无所得,颢不得已遂躬自操觚。”
释义:但天色已晚,寿儿并且寄院中住宿,元颢也怀疑,于是命令搜寿儿怀袖,什么东西都没有获得,元颢不得已就亲自拿着纸笔。
近义词:一无所有、一无所得
示例:每天像无头苍蝇一般在找寻快乐的人,最后总是一无所获。
3. 词的近义词是什么
词没有找到近义词
拼 音
cí
部 首 讠
笔 画 7
五 行 金
繁 体 词
五 笔 YNGK
基本释义
1.语言里最小的可以独立运用的单位:~汇。~书。~典。~句。~序。~组。
2.言辞,话语,泛指写诗作文:歌~。演讲~。誓~。~章。~律(文词的声律)。
3.中国一种诗体(起于南朝,形成于唐代,盛行于宋代。本可入乐歌唱,后乐谱失传,只按词牌格律创作):~人。~谱。~牌。~调(diào)。~韵。~曲。
4. 什么是成语近义词
一、含有近义词的成语(其中两个字相近): (1、3近义词) 惊天动地 胡言乱语 呼风唤雨 改天换地 豪言壮语 争分夺秒 欢天喜地 见多识广 (2、4近义词) 眼疾手快 东张西望 左顾右盼 千辛万苦 三年五载 左邻右舍 七拼八凑 兴国安邦
5. 成语“收入囊中”的近义词是什么
探囊取物
成语解释:囊:口袋;探囊:向袋里摸取。伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情。
读音:tàn náng qǔ wù
出处:《新五代史·南唐世家·李煜》:“中国用吾为相,取江南如探囊中物尔。”
白话释义:中国用我为宰相,取江南就像掏口袋中的东西罢了。
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近义词:手到擒来、唾手可得
1、手到擒来
读音:shǒu dào qín lái
解释:擒:捉。原指作战一下子就能把敌人捉拿过来,后比喻做事有把握,不费力就做好了。
出处:明·吴承恩《西游记》:“我共师兄去;手到擒来。”
白话释义:我和师兄一起去,一下子就能把敌人捉拿过来。
2、唾手可得
读音:tuò shǒu kě dé
解释:唾手:往手上吐唾沫。动手就可以取得。比喻极容易得到。
出处:《新唐书·褚遂良传》:“但遣一二将;付锐兵十万;翔云;唾手可取。”
白话释义:在派一两个将领,带上精兵十万,翔说极容易取下。
6. 图中的成语的近义词是什么
执迷不悟、
犬马之劳、
至死不渝、
犹豫不决、
回心转意、
一意孤行、
犬马之报、
优柔寡断、
至死不悟
7. 语文给下面加点的词语找近义词说说它们的意思有什么不同。
朋友,你好。具体如下:
一、琢磨
1.表示"思考"、”考量“
2.标示”雕刻 “、”雕刻“
二、照应
1.表示”照顾 “、”看护“
2.表示”呼应“、”对应“
三、发动
1.表示”发起“”进行“
2.表示”启动“、”开启“
希望我的回答对你有所帮助,祝你开心每一天。
8. 关于学习成语的近义词
关于学习成语的近义词是手不释卷。
手不释卷
shǒubùshìjuàn
[释义] 释:放开;卷:书本。书本不离手。形容勤奋好学。
[语出] 《三国志》裴松之注引《江表传》:“光武当兵马之务;手不释卷。”
[正音] 卷;不能读作“juǎn”。
[辨形] 卷;不能写作“券”。
[近义] 学而不厌爱不释手
[反义] 不学无术
[用法] 用作褒义。一般作谓语、宾语、状语。
[结构] 主谓式。
[辨析] ~和“孜孜不倦”都可形容人“好学的样子”;但~是具体的;语义范围很小。而“孜孜不倦”是非具体的;语义范围很大。
[例句]
①我们要学习他虚心好学;~的好习惯。
②那怕在公园里;他依然~。
[英译] alwayswithabookinone’shand
[成语故事]
三国时,吕蒙是吴国的大将。
一次,他点兵3万,用船80余只袭击荆州。水手一律身着白衣,大批精兵埋伏在船舱里。黑夜,船到当阳江边,烽火台的汉兵厉声盘问。吴军诈称是商船,要求靠岸避风,汉兵信以为真。约至二更,船上吴军突然袭击,占据了烽火台。随后,吕蒙带兵长驱直入,轻取荆州。
吕蒙作战勇猛,平时却不肯读书。孙权劝道:“你读点历史和兵法,用兵更高明。”孙权道:“汉先武帝从前行伍出身,却‘手不释卷’。”从此,吕蒙勤勉自学,受益匪浅。