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小学生成语绘画二年级

发布时间: 2020-11-21 00:03:27

『壹』 成语手抄报图片大全 二年级

栩栩如生
xǔ xǔ rú shēng
【解释】栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。

【出处】《庄子·齐物论》:“昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志与!不知周也。俄然觉,则茫茫然周也。”

【结构】偏正式。

【用法】用作褒义。多用来形容雕塑或文学艺术作品中的艺术形象。一般作谓语、定语、状语。

【正音】栩;不能读作“yǔ”。

【辨形】生;不能写作“升”。

【近义词】呼之欲出、活龙活现、有血有肉

【反义词】奄奄一息、半死不活、死气沉沉

【例句】大型泥塑《收租院》中;反抗地主阶级剥削和压迫的农民形象被塑造得~。

『贰』 二年级成语故事绘画图

【成语】: 狐假虎威

【拼音】: hú jiǎ hǔ wēi

【解释】: 假:借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。

【出处】: 《战国策·楚策一》:“虎求百兽而食之,得狐。……虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走,虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。”

【举例造句】: 果然府中来借,怎好不借?只怕被别人狐假虎威的诓的去,这个却保不得他。 ★明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷二十

【拼音代码】: hjhw

【近义词】:仗势欺人、狗仗人势

【反义词】:独步天下、独擅胜场

【歇后语】: 狐狸跟着老虎走

【灯谜】: 风顺腋臭浓

【用法】: 作谓语、定语、宾语;指借机欺压别人

【故事】: 很久以前,森林里有只老虎看到一只狐狸就想吃掉它,狐狸大叫:“我是玉帝派来的百兽之王,你如同一起走一走,看看森林里的动物是不是很害怕我。”老虎想也没想就随同前往,果然小动物见了就跑

『叁』 儿童成语故事绘画图片大全展示

精彩纷呈[ jīng cǎi fēn chéng ]

生词本

基本释义

  • [ jīng cǎi fēn chéng ]

  • 美好的场面和事物纷纷呈现出来。

『肆』 小学生二年级成语大全

小学语文二年级上册成语
日月如梭,光阴似箭,寒来暑往,星移物换。
风吹草动,雨过天晴,瓜熟蒂落,水到渠成。
合抱之木,生于足下,九层之台,起于累土;
千里之行,始于足下。
人外有人,天外有天,学无止境,一往无前。
滴水成冰,地冻天寒,鹅毛大雪,雪兆丰年。
寒冬腊月,冰天雪地,寒风刺骨,冰冻三尺。
无家可归,千辛万苦,春暖花开,三五成群。
勤能补拙,笨鸟先飞,人一己百,奋起直追。
宁折不屈,义正辞严,无畏不屈,大义凛然。
火树银花,数不胜数,灯火通明,观者如堵。
车水马龙,人山人海,春回大地,福满人间。
小学语文二年级语文下册成语
百花盛开,争奇斗艳,五彩缤纷,色色俱全。
跋山涉水,餐风饮露,水送山迎,赏心悦目。
心狠手辣,寒冬腊月,盛夏酷暑,日思夜想。
起早贪黑,习武练功,腰酸背疼,高耸入云。
舐犊之爱,乌鸟私情,天伦之乐,其乐无穷。
摩拳擦掌,生龙活虎,身强力壮,铜筋铁骨。
专心致志,远近闻名,无可奈何,一本正经。
千家万户,挨家挨户,闻名中外,密密麻麻。
莘莘学子,尊师重道,程门立雪,孺子可教。
绿油油,金光灿灿,五颜六色,色彩斑斓。
感人肺腑,可歌可泣,艰苦卓绝,惊天动地。
披星载月,流星赶月,众星捧月,烘云托月。

『伍』 小学生成语画大全图片五年级

小学五年级成语大全 (来自网络文库)
1、描写人的品质:
平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已 2、描写人的智慧:
料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三 3、描写人物仪态、风貌:
憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 4、描写人物神情、情绪:
悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒 5、描写人的口才:
能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河 6、来自历史故事的成语:

『陆』 小学二年级成语手抄报

可以选一个主题,例如爱学习的,这样的成语有凿壁借光,悬梁刺股,囊萤映雪,程门立雪这样的做一个专题。

『柒』 看图猜成语,一个二年级小朋友画的,我实在猜不出来了。。。。。大家帮帮忙

人见人爱 花见花开

『捌』 儿童绘画 成语

形容画画得好的成语——妙笔生花、栩栩如生、活灵活现、呼之欲出、活龙活现、有血有肉、画龙点睛、超凡入圣。

栩栩如生
xǔ xǔ rú shēng
【解释】栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。

【出处】《庄子·齐物论》:“昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志与!不知周也。俄然觉,则茫茫然周也。”

【结构】偏正式。

【用法】用作褒义。多用来形容雕塑或文学艺术作品中的艺术形象。一般作谓语、定语、状语。

【正音】栩;不能读作“yǔ”。

【辨形】生;不能写作“升”。

【近义词】呼之欲出、活龙活现、有血有肉

【反义词】奄奄一息、半死不活、死气沉沉

【例句】大型泥塑《收租院》中;反抗地主阶级剥削和压迫的农民形象被塑造得~。

『玖』 二年级用你学过的成语故事中选择一个画一幅画,并写上成语

众星捧月 :画很多星星再加个月亮就行了.

『拾』 一年级小学生的成语画图

小学生成语有很多种类,你可以根据自己喜欢的选择一款然后配图,就可以做得很好。

如果真的不会,可以到网上查找一些相关资料。

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