初中容易用错的150个成语

① 初中生必掌握的150个成语

1. 花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。
2. 不能自已：不能抑制自己的感情。已：停止。
3. 忍俊不禁：忍不住笑。
4. 黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。
5. 故弄玄虚：本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段。这里指神秘的意思。
6. 呕心沥血：形容费尽心思。
7. 想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。
8. 不速之客：指没有邀请自己来的客人。速：邀请。
9. 人声鼎沸：人声喧闹的意思。鼎：古代一种三足两耳的锅。沸：水开。鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声。
10. 置之度外：不把它放在心上。度：这里是考虑的意思。
11. 流光溢彩：形容色彩丰富，光亮夺目。
12. 人迹罕至：少有人来。迹：足迹。罕：稀少。
13. 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主见。
14．奔走相告：一边奔跑，一边告诉别人。
15．一张一翕：形容呼吸时一张一合。
16．异想天开：形容想法离奇，不切实际。
17．相映成趣：互相衬托。
18．祸不单行：表示不幸的事接连发生。
19．触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀：心。
20．狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。
21．出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。
22．手足无措：形容举动慌乱或没有办法应付。
23．猝不及防：事情突然袭发生，来不及防备。
24．面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。觑：看
25．饥肠辘辘：形容非常饥饿。
26．世外桃源：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
27．小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。
28．碌碌无为：平庸，没有特殊能力。
29．血雨腥风：指大革命失败后，国民党反动派对革命人民的血腥镇压。
30．取义成仁：这里指为真理为中国人民的解放事业而英勇牺牲。取选取。义：正义。
31．敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却十分珍惜。敝：破旧。珍：贵重爱惜。
32．幕天席地：把天空当作幕，把大地当作席。
33．天壤之别：比喻差别极大。壤：地。
34．弹指而过：形容时间过得很快，弹一下手指头就过了很多年。
35．栩栩如生：生动逼真，像活的一样。
36．才华横溢：形容很有文艺才能，并显露出来。
37．深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。恶：厌恶。疾：痛恨。
38．振聋发聩：发出很大的响声，耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。聩：耳聋。
39．别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学，艺术方面创造性的构思）。
40．溘然长逝：突然死去。
41．抑扬顿挫：形容声音高低转折、和谐悦耳。
42．自出心裁：出于自心的创造和裁断。
43．杳无消息：远得不见踪影，没有消息。
44．巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。
45．惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。肖：相似。
46．雍容典雅：形容文雅大方，优美而不粗俗。雍：和谐。
47．错落有致：交错纷杂，富有情趣。致：情趣。
48．浑然一体：完整不可分割地构成一个整体。
49．丰功伟绩：伟大的功绩。
50．错综复杂：形容头绪繁多，情况复杂。
51．千头万绪：形容事情头绪很多。绪：事情的开端。
52．不无裨益：不是没有益处。
53．与日俱增：随着时间的推移而不断增长。
54．孜孜不倦：勤勉地工作，不知疲倦。
55．无边无垠：宽阔没有边际。垠：界限；边际。
56．坦荡如砥：平坦得像磨刀石。坦荡：宽广平坦。
57．潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。滋：生出。
58．旁逸斜出：（树枝）从树干的旁边斜伸出来。
59.纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。
60.荡然无存：形容原有的东西完全消失，一点也不存在。
61．不可名状：不能用语言形容。名：说出。
62．锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
63．不毛之地：不长草木的地方。毛：指草木。
64．改邪归正：不再做坏事，走向正路。
65．气势恢宏：形容气势极其雄伟。恢宏：广大，宽广。
66．心腹之患：比喻致命的祸害。心腹：喻要害。
67．生灵涂炭：形容人民处于极端困苦的境地。涂：泥沼；炭：炭火。
68．放荡不羁：行动随便，不受约束。放荡不受拘束；羁：约束。
69．安然无恙：平安无事，没有遭到损害。恙：病。
70．心旷神怡：心境开阔，精神愉快。旷：空阔；怡：和悦愉快。
71．扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。
72．执迷不悟：坚持错误而不觉悟。
73．开卷有益：读书就有好处。
74．跃然纸上：形容活跃地呈现在纸上。
75．无精打采：形容不高兴、不振作。采：精神；神色。
76．相提并论：把不同的人或事物混在一起来谈论或看待。
77．大事渲染：大力夸张形容。事：作；渲染：绘画方法，引申为夸张形容的意思。
78．声名狼藉：形容名声坏到了极点。狼藉：乱七八糟。
79．习以为常：长期都这样，就把它当成了常规。
80．德高望重：品德高尚，名望很大。
81．墨守成规：因循守旧，不肯改进。
82．偃旗息鼓：放倒旗子，停止敲鼓。比喻事情终止。这里指停止竞选。偃：放倒。
83．甘拜下风：真心佩服。比喻自愿承认不如人家。甘：甘愿、乐意；下风：风向的下风。
84．耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。
85．拈轻怕重：接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。拈：用手指拿东西。
86．漠不关心：态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。
87．见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。本课指不安心工作，事业心不强。异：另外的；迁：变动。
88．精益求精：好了还要求更好。益：更加。
89．滔滔不绝：形容话很多，连续不断。滔滔：波浪滚滚。
90．投机取巧：指用狡猾的手段谋取个人利益。
91．通宵达旦：从天黑到天亮。
92．为富不仁：有钱而心狠，残酷地剥削、压迫穷人。
93．饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。
94．不辍劳作：不停止劳动。辍：停止。
95．无可奈何：没有办法可想。
96．无独有偶：形容罕见的事物不只一件，居然还有和它同时出现的。
97．见微知著：看到一点苗头，就知道它的实质和发展趋势。微：微小；著：明显。
98．司空见惯：表示某事常见，不足为奇。
99．首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。冲：要冲。（重要道路会合的地方）
100．包罗万象：内容丰富，应有尽有。
101．老态龙钟：形容年老体衰、行动不灵便的样子。这里形容桌子破旧。
102．嗟来之食：今泛指带有侮辱性的施舍。
103．拍案而起：拍着桌子愤怒地站起来。
104．惩前毖后：把以前的失败作为教训，使以后不再重犯。惩：警戒；毖：谨慎，小心。
105．屡见不鲜：多次见到，已经不新奇了。鲜：新奇。
106．不攻自破：不用攻打，自己就溃败了，形容防御薄弱，不堪一击。
107．流水不腐，户枢不蠹：流动的水不会腐臭，转动着的门轴不会被虫蛀蚀。户枢：门轴；蠹：这里是蛀蚀的意思。
108．言者无罪，闻者足戒：尽管意见不完全正确，提意见的人并没有罪，听取意见的人即使没有对方所说的错误，也可以拿听到的话来警惕自己。
109．有则改之，无则加勉：有这个缺点就改正，没有就在以后注意。
110．姹紫嫣红：形容各种好看的花。 姹：美丽。 嫣：娇艳。
111．（精神）矍铄：形容老年人很有精神的样子
112．挑拨离间：在人与人之间搬弄是非，制造隔阂，使互相猜忌，产生矛盾。 挑拨：搬弄是非，引起纠纷。 离间：拆散，隔开。（课文中：搬弄是非，引起纠纷，破坏团结。）
113．声色俱厉：说话时声音和脸色都显得非常严厉
114．秉烛夜谈：点着蜡烛深夜交谈。 秉烛：拿着点着的蜡烛。
115．才疏学浅：见识不广学问不深。 疏：粗，空虚。
116．深居简出：平日老在家里呆着，很少出门。 简：少
117．终南捷径：这里指达到目的的便捷途径。
118．自命不凡：自以为不平凡。形容高傲自负的样子。 自命：自认为。
119．循序渐进：按一定的顺序逐渐推进。 循：按照
120．举一反三：举出一件或一方面已知的事理，可以退之与其同类的许多事理。 反：推演
121．明哲保身：原指明智的人不参与可能给自己带来得危险的事。这里指一种个人主义的待人、处事态度，计较个人利害，回避原则斗争。
122．风烛残年：比喻临近死亡的晚年（风烛：风中之烛）
123．不可救药：病重到不可救治。比喻人或事物坏得没有法儿挽救（药：治）
124．大步流星：形容脚步迈得大，走得快。
125．月朗星稀：月光明朗，星星稀少。
126．无缘无故：没有什么原因，平白无故
127．变卖典质：典质：用土地、房屋或其它东西作为抵压向人借钱。
128．碌碌无为：平庸无能，无所作为。
129．成群结队：指聚集到一起，形成了队伍
130.就地取材：在当地选取材料。就当地选用人才。
131.郑重其事：严肃认真地对待这件事。
132.世人瞩目：世界上的人都注视（目）。
133.逞强施威：显示自己能力强，施展威风。
134.提心吊胆：形容十分担心或害怕，也说悬心吊胆。
135.满腔义愤：充满心中，对违反正义的事情所产生的愤怒。
136.节衣缩食：省吃省穿，泛指节俭。
137.鬼鬼祟祟：偷偷摸摸，不光明正大
138.报仇雪恨：采取行动，打击仇敌，洗雪仇恨。
139.妄自尊大：狂妄的自高自大。
140.不攻自破：不用攻打，自己就溃败了，形容防御薄弱，不堪一击，也指论点活情节漏洞百出，经不起反驳。
141.百废待举：许多荒废了的事情都等待着去做。
142.充耳不闻：塞住耳朵不听，形容拒绝听取别人的意见或劝告。
143.痛心疾首：形容痛恨到极点。疾首：头痛。
144．疾风知劲草：疾：急速，猛烈。
145．荼毒生灵：残害人民。荼毒：毒害、残害。生灵：人民。
146．富贵不能淫：不为金钱地位所迷惑。淫：迷惑。
147．贫贱不能移：不因贫穷低贱而改变志向。移：改变（志向）。
148．威武不能屈：在权势、压力面前不屈服。屈：屈服。
149．旁征博引：为了表示论证充足而广泛地引用材料。
150．振振有辞（词）：形容理由似乎很充分，说个不休。

② 初中语文各类考试中出错率最高的150个成语（附错

无中生有 wúzhōngshēngyǒu [释义] 把没有的说成有。指凭空捏造。 [语出] 明·施耐庵《内水浒传》第四十一回：“你这厮在蔡容九知府后堂且会说黄道黑；拔置害人；无中生有撺掇他。” [正音] 生；不能读作“sēnɡ”。 [辨形] 生；不能写作“升”。 [近义] 造谣生事 信口雌黄 [反义] 确凿无疑 铁证如山

③ 初中生在考试中最容易写错的100个成语

A 和蔼(霭)可亲、 唉(哀)声叹抄气、 安(按)装机器、 黯(暗)然销魂、 黯(暗)然失色、 道理深奥(粤)、 佶屈聱(骛)牙、 飞扬跋(拔)扈 B 纵横捭(俾)阖、 稗(裨)官野史、 甘拜(败)下风、 坂(板)上走丸、 略见一斑(般)、 班(搬)门弄斧、 绊(拌)脚之石、斑(班)驳陆离、 比分扳(板)平、 安邦(帮)定国、 气势磅(滂)礴、 自暴(曝)自弃、 英雄辈(倍)出、 并行不悖(背)、 艰苦备(倍)尝、关怀备(倍)至、 杯(抔)水车薪、 刚愎(腹)自用、 民生凋敝(蔽)、 遮天蔽(避)日、 大有裨(稗)益、 还璧(壁)归赵、 白璧(壁)微瑕、金碧(壁)辉煌、 锋芒毕(必)露、 比比(彼)皆是、 奴颜婢(卑)膝、 蓬荜(壁)增辉、 麻痹(庳)大意、 明(辩)辨是非、 辩(辨)证理论、残编(篇)断简、 针砭(贬)时弊、 按部(步)就班、 部(布)署已定、 筚(毕)路蓝缕

④ 出错率最高的150个成语都在这里了，

舞文复弄墨
舞、弄：故意玩弄；文制、墨：文笔。 故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。
[拼音]
wǔ wén nòng mò
[出处]
明·罗贯中《三国演义》：“岂亦效书生；区区于笔砚之间；数黑论黄；舞文弄墨而已乎？”
[例句]
要我这个老粗舞文弄墨,真是力不从心哪!
[近义]
假屎臭文 舞词弄札
[反义]
目不识丁

⑤ 中学生最容易用错的八大成语

孺子可教 拼音： rú zǐ kě jiào 简拼： rzkj 近义词： 反义词： 用法： 主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义 解释： 指年轻人可培养。 出处： 西汉·司马迁《史记·留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’” 例子： 谒后语： 谜语： 成语故事：张良是秦朝末年人。因为行刺秦始皇没有成功，他逃到下邳隐藏起来。 有一天，张良在一座桥上遇到一位老人，穿得破破烂烂的。那老人看见张良，把鞋子扔到桥下，对张良说﹕“小伙子，下去把鞋子给我捡上来。” 张良下桥把鞋子捡了上来，老人说﹕“给我穿上。” 张良跪在地上给他穿上鞋。老人笑着走了。走出老远，又回来对张良说﹕“你这个小伙子可以教啊! 五天后的早上到桥上来见我。” 五天后一大早，张良就来到桥上，但老人已经先到了。他责备张良来晚了，叫他五天后再来。第二次，鸡一叫张良就赶到桥上，但老人又先到了。 这次老人大发脾气，叫他五天后再来。这次，张良半夜就来了﹐等了一会儿，老人才到。老人非常高兴，送给张良一本书，并告诉说 ，读了这部书大有用处。 张良回家一看，原来是部兵法书，他日夜攻读，后来帮助刘邦出谋划策，统一了天下。 “孺子可教”指孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。 （出自《史记?世家第二十五》）

⑥ 容易用错的成语100个

容易用错的成语有：曾几何时、目无全牛、感同身受、差强人意、文不加点等。

一、曾几何时 [ cé jǐ hé shí ]

释义：时间过去没有多久。

出处：宋·赵彦端《介庵词·新荷叶》：“回首分携，光风冉冉菲菲。曾几何时，故山疑梦还非。”

译文：回想当初分开的时候，雨后初晴，和风习习，柳条垂落，花香浓郁。才过了没多少时间，故乡的风光都变了，这一切似梦非梦。

二、目无全牛 [ mù wú quán niú ]

释义：比喻技艺到了纯熟的、得心应手的境界。也比喻未看到整体情况。

出处：《庄子·养生说》：“始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。”

译文：我刚开始杀牛的时候，看见的是整个的牛。三年以后，技术熟练了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。

三、感同身受 [ gǎn tóng shēn shòu ]

释义：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样（多用来代替别人表示谢意），现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。

出处：《晚清文学丛钞·轰天雷》第二回：“再者北山在京，万事求二兄代为照顾，感同身受。”

四、差强人意 [ chā qiáng rén yì ]

释义：指尚能使人满意。

出处：《后汉书·吴汉传》：“吴公差强人意。”

译文：吴汉很能振奋其部下的意志。

五、文不加点 [ wén bù jiā diǎn ]

释义：文章一气写成，不用涂改。形容文思敏捷，下笔成章。

出处：汉·祢衡《鹦鹉赋序》：“衡因为赋，笔不停辍，文不加点。”

译文：祢衡于是为之作赋，一时笔不停缀，文不加点。

⑦ 初中语文各类考试出错率最高的150个成语（附错误

舞文弄墨 舞、弄：故意玩弄；文、墨：文笔。 故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。 [拼音] wǔ wén nòng mò [出处] 明·罗贯中《三国演义》：“岂亦效书生；区区于笔砚之间；数黑论黄；舞文弄墨而已乎？” [例句] 要我这个老粗舞文弄墨,真是力不从心哪! [近义] 假屎臭文 舞词弄札 [反义] 目不识丁

⑧ 中考语文中150个易错成语，一定要避免

您好，望采纳哦，谢谢嘛~

150个中考易错成语

【包罗万象】

形容内容庞杂，无所不有。该词易犯“大词小用”的毛病。

【遍体鳞伤】

浑身都是伤痕。已包含“浑身”的意思，不能再说“浑身遍体鳞伤”。

【别无长物】

原指生活俭朴，现形容贫穷。不能理解成“自己没有什么长处”。

【不耻下问】

不可用于与自己相当和比自己高明的人。

【不负众望】

没辜负大家的期望，褒义。【不孚众望】未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。

【不胫而走】

消息传得很快。与“不翼而飞”表示东西丢失不同。

【不可开交】

无法摆脱或结束。前面加“忙得”、“打得”等。

【不可收拾】

无可挽救，不可救药。有人将此词与“一发而不可收”揉到一起用，变褒为贬。一发而不可收，形容对发生的气势难以控制。

【不可理喻】

不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

【不瘟不火】

指戏曲不沉闷乏味，也不急促。指的是表演既不沉闷也不过火，对角色的把握恰如其分。这是一个赞扬演员演技好的褒义词。常被误用表示商品销售不够火爆。

【不以为然】

不认为是对的，含有认为不是、不对的否定的意思。易与“不以为意——不放在心上，含有轻视的意思”混淆。

误例：有些人对于闯红灯总是不以为然，认为只要不与汽车撞上，总会没事的。

【不足为训】

指不值得作为准则或典范。不能理解为“不值得作为教训”。

【不刊之论】

指正确的、不可修改的言论。不能理解为“不能刊登、发表”。

【不赞一词】

原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞成的话”。

【不绝如缕】

多用来形容局势危急或声音细微悠长。不能误认为“连续不断”。

【惨淡经营】

表示为某事非常劳苦，形容苦费心思于谋划并从事某项事情或事业。词中的“惨淡”很容易被误解为“萧条、不景气”，错认为是经营艰难，生意清淡。

【沧海桑田】

比喻世事变化很大。易望文生义，误解为“大海和农田”。

【侧目而视】

形容拘谨畏惧的样子。易误解为“不屑正眼相看，瞧不起人”。

【参差不齐】

长短高低大小水平不一致，不用于时间等。

【曾几何时】

指时间过去没有多久。易误解为“在很久以前”或“过了很长时间”。

【差强人意】

大体上还能使人满意。常被人理解为“不能使人满意”或“强人所难”。

【长此以往】

长期这样下去。多用于不好的结果。

【处心积虑】

千方百计地盘算。贬义。【殚精竭虑】用尽精力，费尽心思。褒义。两个成语容易混淆。

【蠢蠢欲动】

指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。贬义词，不能理解为“跃跃欲试”。

【粗茶淡饭】

指生活俭朴或自谦食物简单。不可以此说生活不好。

【大方之家】

泛指见识广博或学有专长的人。不能望文生义，理解成“出手大方、阔绰的人”。

【大快人心】

指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。不能用于“一般的好事”。

【当之无愧】

指当得起某种光荣称号或荣誉，毫无愧色。多作敬词赞语，表示对人的赞扬，只能用于对方。

【鼎力相助】

大力相助。是敬辞，表示请托或感谢时用。即用于有求于对方或感谢对方，不可用于自己，否则太不谦虚。

【豆蔻年华】

女子十三四岁。指其他年龄或性别皆错。

【耳提面命】

表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间，不用贬义。

【耳闻目睹】

不能代替耳濡目染。

【翻云覆雨】

比喻反复无常或玩弄手段。不能表示有气势。

【风声鹤唳】

惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人错用此词形容战斗激烈。

【凤毛麟角】

比喻稀少而可贵的人或事物。褒义词，不能仅仅理解为“很少”的意思。

【改头换面】

只改形式，不换内容。含贬义。

【改弦更张】

比喻改革制度或变更方法。不是什么改变都叫“改弦更张”。

【改弦易辙】

比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。

【功败垂成】

失败于即将成功之时，有惋惜之意。不可理解为“成功与失败的分别”。

【鬼斧神工】

建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。

【国色天香】

指色香俱备的牡丹花或比喻人，不用于其它花卉。

【汗牛充栋】

形容书籍多。只能用来形容书籍很多，不能用来形容其它的事物多。

【呼之欲出】

指艺术形象生动逼真。常被误用作“即将面世”之意。

【花容月貌】

如花似月的容貌。形容女子美貌。是名词性短语，不能受副词“更加”修饰，易造成语法错误。

【涣然冰释】

形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。不能用来描写冰雪融化。

【魂牵梦萦】

形容思念情切。易与“梦寐以求——做梦的时候都在追求，形容迫切地期望着”混淆。

【火中取栗】

比喻冒险为别人出力而不知上当。有人误用为“取利”之意。

【济济一堂】

许多有才能的人聚集在一起。不是只要是“很多人在一起”就可以用。

【间不容发】

比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不是“形容距离小”。

【见仁见智】

意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。

【见异思迁】

意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。

【江河日下】

比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天。不能理解为“水流一天天在减少”。

【津津乐道】

很感兴趣地谈论。已经含有“谈论”的意思，不能说“津津乐道地谈论”。

【噤若寒蝉】

比喻不敢说话。强调人不出声的原因是因为害怕。常误用来形容安静，或是默不作声、闭口不言等意思。

【久假不归】

假：借。长期借去，不归还。不能理解为“长期请假而不回来”。

【九牛一毛】

比喻极大数量中极微小的数量。强调“微不足道，不值一提”的意思，与“杯水车薪，强调数量太少无济于事”容易混淆。

【慷慨解囊】

形容豪爽大方地帮助别人。不能用于自己消费。

【空谷足音】

比喻难得的音信、言论和事物。此成语容易望文生义。

【空穴来风】

比喻消息和传说不是完全没有原因的。常被误解为“凭空捏造，毫无根据”。

【苦心孤诣】

苦心钻研或经营，达到了很高造诣，常误当作苦口婆心。

【旷日持久】

耽误时间，拖延很久。不能理解为坚持很长时间。

【良莠不齐】

比喻好人坏人都有，混杂在一起。多指人的品质，不表示水平能力、产品质量或学生成绩等参差不齐。

【励精图治】

形容振奋精神，力求把国家和地方治理好。主要指精心治理国家，适用对象极为有限。

【马革裹尸】

指英勇杀敌，战死疆场。常被误解为“死得很惨，死后连埋葬的棺材和地方都没有”。

【美轮美奂】

形容房屋建筑高大华丽。媒体多误用来形容一切美好的事物。

【面目全非】

事物的样子变得很厉害。贬义，指变得很糟，不可用于褒义指变化之大。

【明日黄花】

比喻过时的事物或消息。不是指未来的东西。

【漠不关心】

（对人或事物）感情冷漠，态度冷淡，毫不关心。不能跟宾语。

【目无全牛】

比喻技术熟练到了得心应手的境地。不能理解为“没有全局观念或看不到整体”。不能误用作贬义词。

【难言之隐】

难以说出来的苦衷。不能用来修饰“苦衷”，否则就会造成句意的重复。

【年富力强】

包含两方面的意义，一是年轻，二是力壮。不能只断取“力强”的意义，而忽视了“年富”的意义。

【拍手称快】

多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不能直接用于那些欢快的场面。

【抛砖引玉】

比喻用不成熟的、肤浅的意见，引出成熟的、高明的意见。常用作谦词，只能用于自己，不能用于别人。

【蓬荜生辉】

使自己的破屋生辉不胜荣幸。是个谦词，用反了当有骂人之嫌。

【评头论足】

比喻在小节上过分挑剔。含贬义，不能作中性的“评议”理解。

【萍水相逢】

比喻不相识的人偶然相遇。易误解为“不期而遇”的意思，而忽略了主体是“互不相识的人”。

【期期艾艾】

形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。不能理解为懦弱犹豫等。

【巧夺天工】

人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身”。

【青出于蓝胜于蓝】

指学生超过老师或后人超过前人。用指别的超过不可以。

【罄竹难书】

比喻罪恶之多，难以写尽。必须是罪行、劣迹、错误之类的事实，含有明显的贬抑色彩，而且如果是具体的东西数量再大也不能使用“罄竹难书”。

【求全责备】

是指苛责别人，要求完美无缺。后面不能带宾语。

【忍俊不禁】

忍不住笑。此成语易用成“忍俊不禁地笑了”而造成成语与句子重复。

【日理万机】

指古代帝王或国家领导人每天忙于处理繁多的政务。该词词义较重，不能用在普通人身上，否则就犯了“大词小用”的毛病。

【如履薄冰】

强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。

【三长两短】

指意外的灾祸或事故，也特指死亡，程度很重。不能泛指意外情况。

【三人成虎】

城市本无虎，传言有虎的人多了，就信以为真。比喻谣言或讹传一再重复，即能蛊惑人心。多误解为团结合作力量大。

【赏心悦目】

主语是人。如果主语是物，要说“令人赏心悦目”。

【深居简出】

指常呆在家里，很少出门。不能理解为“简简单单出门”。

【莘莘学子】

表示众多的学生，不能指具体一个或几个。如果前加上“一位”“每一个”“几个”等这些限定，就犯了逻辑上的错误。

【身临其境】

指亲身到了那个境地。常误用为代替“设身处地——指替别人的处境着想”。

【生灵涂炭】

形容广大人民处于极端困苦的境地。易用成“人民生灵涂炭”，造成语义重复。

【石破天惊】

比喻文章议论新奇惊人。不能用于“惊人的消息或变化”。

【始作俑者】

贬义词，比喻第一个做某项坏事的人或某种恶劣风气的创始人。常被误解为中性词，当“第一个做某事的人”的意思来用。

【事倍功半】

花费的气力大，收到的成效小。与【事半功倍】意思相反。

【水落石出】

事情的真相已经弄清，不表示追求正确答案或道理。

【首当其冲】

比喻最先受到攻击或遭遇灾难。常被误解为“首先、第一个”。

【首屈一指】

数第一。【屈指可数】为数不多。两个成语易误用。

【首鼠两端】

形容迟疑不决，瞻前顾后。常误解为言行前后不一致。

【司空见惯】

形容经常看到的事物，不足为奇。是不及物动词，可以说“对……司空见惯”，后面不能直接带宾语，否则会造成语法错误。

【耸人听闻】

故意夸张使人震惊，强调主观目的。【骇人听闻】多指社会上发生的坏事使人听了吃惊，强调客观效果。两词经常被混用。

【弹冠相庆】

比喻一个人做了官，其他人互相庆贺，将有官可做，后指坏人得意的样子。多用作贬义。常被误解为中性的互相庆贺。

【叹为观止】

赞叹所见事物尽善尽美，好到了极点。主语是人。如果主语是物，要说“令人叹为观止”。

【投桃报李】

报答他人的好处，除非特意幽默，不表示报复。

【万人空巷】

家家户户的人都从巷子里出来，到了大街上。形容盛大的集会或新事物把许多的人都吸引出来了。常被误用为指人们都待在家里，巷子里静悄悄的，空无一人。

【望尘莫及】

比喻远远地落后。

【鞭长莫及】

指力量达不到。两个成语不能混用。

误例：各地的分公司常常觉得天高皇帝远，总部望尘莫及，经常自作主张，各自为政。

【望其项背】

可以赶上。只用否定形式。有人错用“只能望其项背”表示“赶不上”。

【妄自菲薄】

过分地看轻自己。后面不能跟宾语，也不能表示“看轻他人”。

【危言危行】

说正直的话，做正直的事。不能理解为“危险的言论和行动”。

【文不加点】

形容文思敏捷，写作技巧纯熟，下笔成章。常被误解为“写文章不加标点”。

【无可厚非】

不可以过分指责。与“无可非议——没有什么可以批评指责的”程度不同。

【无所不为】

没有不干的事情。指什么坏事都干。常被误解为褒义词“什么都敢做”的意思。

误例：这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

【无所不至】

什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

【无微不至】

形容关怀、照顾得非常细心周到。只用来形容人，也不能误解为“细致”的意思。

误例：这部小说的构思既精巧又严密，真是无微不至。

【洗心革面】

比喻坏人物彻底悔改。其主体是人，不能是物，同时要注意人物身份，不能用在如学生等人身上，造成轻重失度。

【细大不捐】

小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。不能理解为“一点东西也不捐出”。

误例：当人们纷纷向灾区人民捐款捐物时，你却细大不捐，这样做，你不感到羞愧么？

【下里巴人】

原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能理解为“普通的乡下人”。

误例：1.有些人瞧不起民间剪纸，认为这只是下里巴人创造的玩意儿，没有艺术价值，其实这是一种错误的观念。2.一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。

【相濡以沫】

在危难的处境中互相救助。不能指一般情况下的互相帮助。

误例：周礼的家是个四代同堂的小康家庭，一家人相濡以沫，幸福和睦，被居委会评为五好家庭。

【相提并论】

把不同的人或事物混在一起谈论。不可指同一人、物，不可混同“同日而语”。

误例：当年穷山沟沟里的小放羊娃，如今已是集团董事长，今昔之别，简直不可相提并论。

【心悦诚服】

表示真心实意地服从或佩服。不能理解为“心情舒畅愉悦”之意。

误例：他听着风顶树梢，听着小鸟欢噪，心悦诚服，不原离开这个地方了。

【信手拈来】

形容词写文章时词汇或材料丰富，不必多寻思，就能写出来。后面不可以跟宾语。

误例：苏轼的《水调歌头》（明月几时有）信手拈来前人的成果入词，达到了天衣无缝的境地，真是化典入词的范例。

【休戚相关】

忧喜福祸相关联。与“息息相关——形容彼此的关系非常密切”不同。

误例：1.生活中的人都不是孤立的，都和整个社会休戚相关，有着千丝万缕的联系。2. 必须抓好商品质量，商品质量与人民的生命财产利益休戚相关。

【休戚与共】

同甘共苦。同“休戚相关”、“息息相关”常混淆。

误例：任何一个人的生活都不是孤立的，都和社会休戚与共，有着千丝万缕的联系。

【虚怀若谷】

形容非常谦虚，表示对人的敬意。是个敬辞，只能对别人，不能用在自己身上。

误例：我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。

【虚与委蛇】

对人虚情假意，敷衍应酬。不能理解为巧妙应变或细述委曲。

误例：在接待外宾的大型活动中，敏锐果断的判断和虚与委蛇地应变显得格外重要。

【栩栩如生】

形象逼真，宛如活的。一定是指“并非活的”。

误例：李丽上过王老师一节课，就能将其讲课的动作、神态模仿得栩栩如生。

【阳春白雪】

比喻高深的不通俗的文学艺术。与“下里巴人”意思相反。含贬义，易错误理解为褒义。

误例：《春天的故事》曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。

【一蹴而就】

一步就成功，不要误解为一气呵成。

误例：毛书法家大笔一挥，运腕挥毫，笔走龙蛇，只见兔起鹘落，作品一蹴而就。

【一言九鼎】

形容一句话能起到重大作用，即形容说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。

误例：兄弟，你别不信我，我可是一言九鼎，说话算数的。

【亦步亦趋】

比喻自己没有主张，或为了讨好，事事都顺从别人，跟着人家走。含贬义，易误用为中性词，理解为“追随”“跟随”之意。

【溢美之词】

过分赞美的言词。常误用于褒义场合。

【因人成事】

依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。

【应有尽有】

应该有的都有。不“应该有的”就不能“尽有”。

【应运而生】

顺应适当时机出现。不能用于消极事物。

【雨后春笋】

比喻新事物大量涌现。是一个褒义词，使用时要注意与语境相符。

【语重心长】

言辞诚恳，情意深长。【意味深长】话语含蓄，带有深意。两个成语容易混淆。

【有口皆碑】

比喻对突出的好人好事一致颂扬。此成语为褒义词，易犯“褒词贬用”的错误。

【责无旁贷】

不能说“责无旁贷的责任”。

误例：我是一名医生，治病救人是我责无旁贷的责任，是否是非典患者这并不重要。

【炙手可热】

比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。不可理解为“热门”或“商品畅销”。

误例：家用电器的降价刺激了市民消费欲的增长，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。

【置之度外】

不把生死利害等放在心上。与“置之不理”不同。

误例：在伊拉克问题上，美国一直坚持战争主张，对世界人民反战呼声置之度外，最终发动了伊拉克战争。

【捉襟见肘】

捉襟见肘本指衣服破烂，后喻困难重重，应付不过来， 与“不合身”无关。

【走投无路】

比喻处境极端困难，找不到出路。不能误解为“没有路可以走”。

您好，望采纳哦，谢谢嘛~