2018年中考真题的成语

Ⅰ 中考常考的成语

考常用成语——人物传记篇

人物传记篇成语
1）囊萤映雪——比喻家庭贫苦，刻苦读书 （囊萤：车胤；映雪：孙康）
2）老当益壮——形容年纪虽老而志气更加豪壮（马援）
3）东山再起——比喻失势后重新恢复地位，或是失败后恢复力量再干
4）图穷匕首——比喻事情发展到最后关头，真相或本意完全显露出来（荆轲）
5）投笔从戎——形容弃文从武，读书人参军入伍（班超出使西域，胸怀大志）
6）闻鸡起舞——比喻有志之士抓紧时间锻炼，奋发有为（祖 ）
7）数典忘祖——忘记自己本身的情况或事物的本源（籍谈）
8）凿壁偷光——形容人刻苦好学（匡衡）
9）刮目相看——吕蒙
10）马革裹尸——战死沙场后，用马皮把尸首包裹起来；形容英勇作战，献身疆场（马援） 经典语句：大丈夫应该效死疆场，由马革裹着尸首回来才光荣，怎能躺在病床上，让儿女来照顾呢？
11）东窗事发——比喻阴谋败露，将受到惩治（秦桧）
12）指鹿为马——比喻歪曲事实，颠倒是非（赵高）
13）纸上谈兵——纸面上谈论用兵，比喻不切实际的空谈（赵括）
14）草木皆兵——把草木都当成敌兵，形容极度疑惧，惊恐不安（苻坚）
15）四面楚歌——比喻四面受敌，处于孤立无援、走投无路的境地（项羽）
16）击楫中流——指船到了中流，举起楫叩击船舷，表示收复失地、报效祖国的雄心壮志（祖 ）
17）负荆请罪——形容主动向人认错、道歉，自请严厉责罚（廉颇）
18）望梅止渴——比喻从不切实际的空想中得到安慰（曹操）
19）卧薪尝胆——比喻不敢安逸，刻苦自勉（越王勾践）
20）背水一战——比喻决死一战（韩信）
21）杀妻求将——吴起
22）围魏救赵——借一件事情，解救另一件事情（孙膑）
23）磨杵成针——比喻有恒心、有毅力，再大的困难也能克服（李白）
24）八斗之才——曹植
25）韦编三绝——孔子为了读《易》而翻断了多次牛皮带子的故事，形容读书人刻苦勤奋
26）一诺千金——比喻说话算数，讲信用（季布）
27）前倨后恭——原先傲慢，后来恭顺，形容前后态度不同（苏秦）
28）曲高和寡——曲调越高雅，跟着唱的人就越少，用来比喻知音难得，又被用来比喻说话、写文章不通俗，能理解的人很少（宋玉）
29）入木三分——形容书法笔力强劲，也比喻见解、议论十分深刻、恰切（王羲之）
30）开卷有益——只要打开书本，总会有好处的，常用以勤勉人们勤奋好学，多读书就会有得益（宋太宗）
31）不学无术——形容既无学问，又无本事（霍光）
32）三令五申——屡次地命令告诫，再三地嘱咐（孙武）
33）春风得意——比喻达到目的后那种得意洋洋的心态（孟郊）
34）呕心沥血—— 形容苦心苦想，费尽心血，多用来表示文艺创作的艰辛不宜（李贺）
35）江东父老——项羽
36）约法三章——临时议定三条法令，比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款（刘邦）
37）退避三舍——比喻退让和回避，避免冲突（重耳）
38）破釜沉舟——砸破烧饭用的锅子，凿沉船只，比喻拼死一战（项羽）
39）橘化为枳——晏婴
40）洛阳纸贵——比喻著作风行一时，流传很广（左思）
41）鞠躬尽瘁——诸葛亮
42）画龙点睛——张僧
43）黄袍加身——赵匡胤

Ⅱ 中考常考的成语有哪些

1、 安贫乐道[ ān pín lè dào ] 道：主张，思想。 安于贫穷，以坚持自己的信念为乐。旧时士大夫所主张的为人处世之道。

出 处：《后汉书·韦彪传》：“安贫乐道；恬于进趣；三辅诸儒莫不慕仰之。”

2、 暴殄天物[ bào tiǎn tiān wù ] 暴：损害，糟蹋；殄：灭绝；天物：指自然生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。

出 处：《尚书·武成》：“今商王受无道；暴殄天物；害虐烝民。”

3、 敝帚自珍[ bì zhǒu zì zhēn ] 敝：破的，坏的；珍：爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。

出 处：宋·陆游《秋思》：“遗簪见取终安用；敝帚虽微亦自珍。”

4、 视如敝屣[ shì rú bì xǐ ] 敝屣：破鞋子。像破烂鞋子一样看待。比喻非常轻视。

出 处：《孟子·尽心上》:“舜视弃天下犹弃敝屣也。”

5、 断章取义[ àn zhāng qǔ yì ] 断：截断；章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。

出 处：《左传·襄公二十八年》：“赋《诗》断章；余取所求焉。’

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Ⅳ 中考成语题及答案解析

中考成绩以单科原始分、单科等级和原始总分同时呈现。 总分为：460分 语文、数学、英语、理化、试卷满分均为100分。 原始总分由语文、数学、英语、理化(合卷)四科原始分及历史、体育两科按原始分的30%折算后所得分数相加而成，满分为460 分

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Ⅵ 年中考语文 成语（熟语） 专项练习40题（含答

易如反掌 亲如兄弟轻如鸿毛 浩如烟海 安如泰山坚如磐石 齿如含贝如胶似漆 如狼似虎 如饥似渴 如花似玉 如龙似虎 如鱼似水 如花似锦恩重如山 挥汗如雨 暴跳如雷宾至如归 表里如一 对答如流笔翰如流操纵自如 从容自如 如虎添翼 如火如荼 如痴如醉震耳欲聋 望眼欲穿若即若离 若无其事 冷若冰霜呆若木鸡 口若悬河 门庭若市 虚怀若谷心急如焚 心乱如麻胆小如鼠 峰峦如聚 波涛如怒 守口如瓶 水平如镜

Ⅶ 2018年中考复习病句成语排序题

1．病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。 本年级常见的病句有以下几种情况： (1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。 (2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。 (3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。 (4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。 2．修改病句的步骤。 (1)读懂原句，弄清本意。首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。 (2)查找病因，确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。 (3)对症下药，修改病句。弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。 (4)仔细检查，完成练习。读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意。 3．修改病句的方法。 (1)修改成分残缺的句子，最主要的是要了解缺少哪个部分。如：“放声歌唱。”这一句缺少了基本成分“谁”，所以句子表达的意思不明确，修改的办法是补上这一部分，可改为：“同学们放声歌唱。” (2)修改意思重复的句子，最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”显然“不正确”重复了“错别字”的含义，修改的办法是把“不正确”或“错别”去掉一个，保留一个，成为：“我把不正确的字改正过来了。”或者：“我把错别字改正过来了。” (3)修改用词不当的句子，最主要的是找出哪个词语使用不当，以及错误的性质(用错了近义词，范围使用不当，词语搭配不当)。如：“小刚十分爱护时间。”“爱护”的意思是：爱惜并保护，用在“时间”前面不恰当，可改用“爱惜”(意思是因为重视而不糟蹋)，成为：“小刚十分爱惜时间。” (4)修改词序颠倒的句子，最主要的是找出哪个词语的位置错了，如：“我们讨论了并且听了校长的报告。”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的，必须是先听报告再讨论报告，成为：“我们听了并且讨论了校长的报告。”