初中成语的重点知识
『壹』 初中所有成语解释 人教版
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初中文言文中的成语及解释(一)
第一册
•温故知新:温习旧的知识而得到新的认识和体会。也指重温历史可以认识现在。
(温故而知新,可以为师矣。——《论语十则》)
•不耻下问:不以向不如自己的人请教为耻。
(敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。——《论语十则》)
•三人行必有我师:在一起行走的许多人中,必定有可以做我老师的。
(三人行,必有我师焉。——《论语十则》)
•讳疾忌医:有病不肯说,又怕见医生。比喻有了错误、缺点,生怕别人批评指出。
病入膏肓:指病已危重到无法救治的地步或事情已发展到不可挽救的程度。——《扁鹊见蔡桓公》
•柳暗花明:指环境或境界的骤然转变。多指由逆境转为充满希望的顺境。
(柳暗花明又一村。——《游山西村》)
•扑朔迷离:模糊不清,很难辨别是雄是雌。形容事情错综复杂,不易看清底细。
(雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;——《木兰诗》)
•熟能生巧:熟练了就能找到窍门。(无他,但手熟尔。——《卖油翁》)
第二册
•世外桃源:原指理想中的生活安乐而环境幽美的世界,现在用以比喻一种空想的脱离现实斗争的地方。(《桃花源记》)
•豁然开朗:一下子现出开阔明朗的境界。(复行数十步,豁然开朗。——《桃花源记》)
•无人问津:没有人来问渡口了,比喻没有人再来尝试或过问。(后遂无问津者。——《桃花源记》)
•吴下阿蒙:比喻缺少学识,才干的人。(卿今者才略,非复吴下阿蒙!——《孙权劝学》)
•刮目相待:另眼相看,用新的眼光看待。(士别当日,即更刮目相待,——《孙权劝学》)
•庞然大物:形容体积大而笨重的东西。现在多用来形容外强中干的事物。
(虎见之,庞然大物也,以为神。——《黔之驴》)
•黔驴技穷:比喻有限的一点本领已经用完。(《黔之驴》)
•老骥伏枥:老了的好马,伏在马房中却还想去跑千里的远路。比喻人虽然老了,但仍有雄心壮志。(老骥伏枥,志在千里。——《龟虽寿》)
•源头活水:比喻生活气息浓厚,也指事物发展的动力和源泉。(为有源头活水来。——《观书有感》)
•愚公移山:比喻做事有毅力不怕困难。(《愚公移山》)
第三册
•明察秋毫:能清楚地看到秋天鸟兽身上新长的细毛。比喻目光敏锐,连极小的事物都看得清楚。(余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,——《闲情记趣》)
•挥汗成雨:大家用手抹汗,洒出去就像下雨一样。原来形容人多,后来也形容出汗多。
•比肩继踵:肩膀靠肩膀,脚尖碰脚跟。形容人多,拥挤。
•张袂成阴:张开衣服袖子就能遮住阳光,形容人多。(齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,——《晏子故事两篇》)
•不求甚解:原指读书时不求深入,只求了解一个大概。现在多指学习不认真,不求深入理解,或了解情况不深入。(好读书,不求甚解。——《五柳先生传》)
•犬牙交错:形容交界线很曲折,就像狗的牙齿那样参差不齐。
(其岸势犬牙差互,不可知其源。——《小石潭记》)
•画蛇添足:做了多余的事情反而有害无益。(《寓言四则》)
•买椟还珠:取舍失当,舍本逐末,是极不可取的。(《寓言四则》)
•滥竽充数:没有本事的人混在有本事的人中间凑数,终会露馅。(《寓言四则》)
•塞翁失马:在一定的条件下,好事可能变成坏事,坏事也可以变为好事。(《寓言四则》)
『贰』 初中语文知识点归纳。
初中语文知识点总结
初中语文知识点
积累及运用
识记字音 识记字形 标点符号 正确使用实词、虚词 正确使用熟语 辨析修改病句 语句表述 压缩语段 仿用、选用、变换句式 简明、连贯、得体 正确运用常见的修辞手法 语法知识
文学常识和名句名篇
识记文学常识 默写常见的名句名篇
文言文阅读
文言词语 文言句式 归纳内容要点,概括中心意思 理解、翻译文言语句
古诗词阅读
古诗阅读 古词阅读
现代文阅读
说明文阅读 议论文阅读 记叙文阅读
语文综合性学习
设计语文综合性活动 提取及概括信息
课文理解
积累及运用
初中语文积累及运用知识点总结:积累及运用知识点是初中学习语文时期的主要知识点之一,主要包括识记字音、识记字形、标点符号、正确使用实词、虚词 、正确使用熟语、辨析修改病句、语句表述、压缩语段、仿用、选用、变换句式、简明、连贯、得体、正确运用常见的修辞手法、语法知识、等,以下是各具体知识点总结的理解和分析。
识记字音
同音字 多音字 形声字 易误读的字
识记字形:音近(同)字 形近字 音相近字 形相近字
标点符号:重点是句号、分号、问号、感叹号、冒号、引号、破折号、省略号等。题型有选择题、改错题、断句题、添加题等。
正确使用实词、虚词 :实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中,实词是大量的,掌握较多的文言实词,是提高阅读文言文能力的关键。学习文言实词,应特别注意它在语法上的三个主要特点:一是一词多义,二是词义的古今变化,三是词性的活用。
虚词没有实在意义,一般不能充当句子成分,不能单独回答问题。(少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题),只能配合实词造句,表示种种语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类。
正确使用熟语:成语 惯用语 谚语 格言 歇后语 词语运用 词语的语境义
辨析修改病句:辨析病句:1、 语感审读法。调动语感,在审读的过程中,从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭; 2、紧缩法。去掉句子的枝叶部分(定、状、补)紧缩出主干,看主干是否有毛病,如果主干无问题,再检查枝叶部分;3、造句类比法。仿照原句的结构造日常用的句子,经过比较,有无问题便清楚了;4、逻辑意义分析法。有的语病从语法上不好找毛病,就得从事理上进行分析,这就是逻辑意义分析法。即从概念使用、判断、推理方法考虑是否得当,语句的前后顺序、句间关系是否合适。
修改可以归纳为字诀:增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不当的)移(语序不当的)。修改不是再造,切忌改变句子的本意。尤其应注意,能调整语序就不增删,能改一处的,决不改动两处,改病句也应简要、高效。
语句表述:情景式扩展 续写式扩展 写作广告词 过渡语 其它创新题 写作导游词
压缩语段:消息类压缩 说明类压缩 描述类压缩 议论类压缩 图文转换 语句语段赏析 语句语段赏析概括 语言运用
消息类压缩知识点总结:消息是一种常见的新闻体裁,其结构一般包括标题、导语、主体、结尾四部分。其常见的结构形式是“倒金字塔”式,即把最重要的内容放在开头。其中,导语部分简明扼要,开门见山地概述消息的核心内容或事实的主要部分,给读者一个轮廓;主体部分则描述消息的主干和枝节部分,具体交代事件的始末(时间、地点、人物、起因、经过、结果等)。为充实消息内容,深化主题,消息中的背景材料也是重要的组成部分,如交代人物、历史地理、知识背景等材料,对此,在压缩时常舍弃。
说明类压缩知识点总结:对说明类的语段进行压缩时,要注意:①抓住说明的中心及其特点;② 一般不使用修辞、举例等语句;③ 注意表述的严密、清晰、连贯。
描述类压缩知识点总结:要关注材料所描述的主体、描写的方法和手段。要注意:①描述的要素和对象;②忽视景物描写,景物描写只是用来渲染气氛或衬托人物,但许多不是文段的中心,所以要忍痛割爱。
议论类压缩知识点总结:要注意:①抓中心句、过渡句;②内容要全面,特别要注意一些关联词,如“然而”“另一方面”“又”“其次”等。
图文转换知识点总结:图文转换题要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性的信息,或对材料进行综合性评价。解答图表题要把握好以下几个方面:1、注重整体阅读;2、重视数据变化;3、注意图表细节,它往往起提示作用。如图表下的“注”等;4、把握考题要求;5、简要归纳概括。
语句语段赏析知识点总结:学会赏析优美语句和语段的基本方法,并通过对文句的赏析进一步理解文章的内涵。
语句语段赏析概括知识点总结:学会欣赏文学作品,能有自己的情感体验,能联系文化背景作出自己的评价,说出自己的分析。复习提示:1、抓住语言风格进行赏析;2、抓住修辞手法进行赏析;3、抓住词语的表达效果进行赏析;4、抓住写作手法进行赏析;5、抓住人物形象进行赏析。
语文语言运用知识点总结:语言运用部分的题型是变化多样的,但万变不离其宗。只要同学们掌握其中的方法和要领,只要同学们在日常学习和生活中多观察生活,多积累,多运用,多练习,加强语文和生活的联系,就能提高语言运用的综合能力,就能让语文成为我们生活中不可缺少的朋友,赢得中考。
仿用、选用、变换句式:仿写句子 选用句式 变换句式 语序排列
变换句式知识点总结:根据既定的表达目的而变换句子的表述形式。句式变换只是变换句子的表现形式,决不要误以为是变换句意。句式变换的主要类型有:肯定句与否定句,主动句与被动句,长句与短句,单句与复句等。
语序排列知识点总结:排列语序题主要考查语言的连贯,是很好的理清思路、理解主要内容的训练方式。基本要求是连缀句子。将思想表达清楚,不乱不涩,考虑好前后的贯通和衔接的紧密。考查的题型主要有:①选择题;②要求把在一定语言环境中打乱顺序的一组句子重新排序;③给出一组打乱顺序的句子,让考生自主排序。
简明、连贯、得体:简明 连贯 得体
正确运用常见的修辞手法:修辞运用 写作对联
语文修辞运用知识点总结:修辞多在运用中考查,经常和阅读、仿写、句子的考查结合在一起。学习重点是在理解作用的基础上理解其在不同的语言环境中的作用。一般需要我们掌握的修辞方法有8种,即比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问和反问。
语文写作对联知识点总结:对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。
语法知识:单句 复句 词类 句子成分 短语
语文单句知识点总结:是由短语或单个的词构成的句子。
复句知识点总结:由两个或两个以上意义紧密联系,结构相互独立的单句即分句组成的句子称为复句。
初中语文词类 句子成分知识点总结:句子由不同的成分构成。句子的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”;谓语用来说明、陈述主语,经常由动词、形容词充当,一般表示主语“怎么样”或“是什么”;宾语在谓语后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题;定语是名词前面的连带成分,用来修饰、限制名词,表示人或事物性质、状态、数量、所属等;状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等;补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。
语文短语知识点总结:是由两个或两个以上的词组合起来构成的(也称词组)。根据短语包含词语的多少可以把短语分为简单短语和复杂短语。还可以从结构和功能这两个角度对短语进行分类,因此就有短语的结构类型和功能类别。从结构上划分短语指的是:根据短语内部两个词的语法结构关系划分短语,可以分为16种结构类型。即主谓短语、动宾短语、偏正短语、补充短语、后补短语、并列短语、联合短语、连谓短语等。
文学常识和名句名篇
初中语文文学常识和名句名篇知识点总结:文学常识和名句名篇知识点是初中学习语文时期的主要知识点之一,主要包括识记文学常识、默写常见的名句名篇 、等,以下是各具体知识点总结的理解和分析。
识记文学常识:中外重要作家及其时代和代表作 文学体裁常识 文学常识 名著赏读
初中语文中外重要作家及其时代和代表作知识点总结:考点梳理:各个朝代、各个时期重要作家及作品;文体知识及文化常识;文学典型形象的主要特征。2、预测分析:淡化对文体常识的考查,加大对课文所涉及的古今中外重要作家、作品的考查,加大对小说、诗歌、散文、戏剧等文学常识的考查。考查内容由单一变为综合,由机械记忆到灵活运用。从题型来看,以选择题为主,辅以填空等。
初中语文文学体裁常识知识点总结:文学体裁是指文学作品的类别。分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类。
初中语文文学常识知识点总结:掌握一定的文学常识,不仅有利于阅读,也有利于交际。中考语文文学常识试题常涉及这样一些内容:①了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式和诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式;②了解现行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品,尤其是在中外文学史上占重要地位的作家作品;③了解现行教材涉及的文学流派及中外著名作家的国别及代表作;④了解现行教材涉及的作品中著名的文学典型;⑤现行教材有关作品涉及的文化常识等。文学常识考查的主要是考生对教材涉及到的中外著名作家作品的了解及掌握情况,考查内容主要来自于学生所学教材。
初中语文名著赏读知识点总结:通常考查学生对名著的识记、理解、鉴赏能力。常见的考点有:名著的作者(国别或朝代)、故事情节、相关人物、学生的阅读感受等。《语文课程标准》推荐的10部书为:诗集《繁星?春水》、散文集《朝花夕拾》、小说《西游记》、《水浒传》、《骆驼祥子》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《名人传》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》。
默写常见的名句名篇 :默写名句名篇 背诵积累
初中语文默写名句名篇知识点总结:古诗文名句默写是中考语文命题关注的一个重要内容。全国各地中考语文试题在古诗文名句默写方面涉及到的考点有:①默写语文教材中的古诗文名句;②在理解的基础上背诵默写课标规定的古诗文;③背诵默写教材中的经典课文或精彩段落;④记诵比较熟悉的课外古诗文名句。考查的内容是课标规定的古诗文名句、名段、名篇,一般为课内篇目。
文言文阅读
初中语文文言文阅读知识点总结:文言文阅读知识点是初中学习语文时期的主要知识点之一,主要包括文言词语、文言句式、归纳内容要点,概括中心意思、理解、翻译文言语句、等,以下是各具体知识点总结的理解和分析。
文言词语:文言文实词 文言文虚词 古今异义 一词多义
语文文言文实词知识点总结:理解常见文言实词在文章中的含义。考查范围有名词、形容词、动词、数词和量词。考查内容包括通假字、古今异义、一词多义和词类活用。
初中语文文言文虚词知识点总结:理解常见文言虚词(之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、乎、然、与)在文章中的含义和用法。
初中语文古今异义知识点总结:现代汉语由古代汉语发展而来,有些词义一直沿用下来,有些词义已经发生了变化,形成古今异义的现象。古今异义词主要有以下几种: (1)词义扩大。(2)词义缩小。(3)词义转移。(4)词义感情色彩的变化等。
初中语文一词多义知识点总结:所谓“一词多义”,就是指一个词既有本义,又有引申义,甚至有几个引申义
文言句式:特殊句式
初中语文特殊句式知识点总结:判断句。古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断,一般不用判断词“是”字。其基本形式是“……者,……也”式,另一种是用“则”“皆”“乃”“为”“即”“非”等判断词表示肯定或否定判断,还有一种情况是不用判断词,要根据上下文判断。二、省略句。句子中省略某个词或某个成分的现象,在文言文中较为常见。主要有:(1)省略主语;(2)省略谓语或省略动词;(3)省略宾语;(4)省略介词;(5)省略量词。另外:文言文中数词后常省略量词。三、倒装句。主要有四种:(1)主谓倒装;(2)宾语前置;(3)定语后置;(4)介宾结构后置。四、被动句。主要有两种情况:一是用“于”“为”“为……所”“见”字表被动句。二是没有被动词,意思上隐含被动,要根据上下文语意去推断。五、固定格式。初中文言课文中固定结构有:“不亦……乎” “得无……乎”“如……何”“奈……何”“然则……”等。
理解、翻译文言语句:理解文言语句 翻译文言语句 分析寓意
归纳内容要点,概括中心意思:归纳 概括 分析
古诗词阅读 初中语文古诗词阅读知识点总结:古诗词阅读知识点是初中学习语文时期的主要知识点之一,主要包括古诗阅读、古词阅读、等,以下是各具体知识点总结的理解和分析。
初中语文现代文阅读知识点总结:现代文阅读知识点是初中学习语文时期的主要知识点之一,主要包括说明文阅读、议论文阅读、记叙文阅读、等,以下是各具体知识点总结的理解和分析。
说明文阅读:说明文阅读 应用文阅读
初中语文说明文阅读知识点总结:说明文选材大多数是前沿科技、生态视野、环境保护、资源利用、文明传承等,注重内容的知识性、趣味性、实用性、时代性。说明文的对象几乎是必考点,也是易得分点,在复习时注意准确把握和准确概括。说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明文语言也是必考点,主要考点在修饰限制成分上,如对时间、空间、程度、范围、数量、频率等方面的准确界定上。说明方法及其作用也是考试重点,习惯的考查方式是:运用了某种说明方法,将说明对象的某种特征说明的如何如何。
初中语文应用文阅读知识点总结:应用文的相关内容也是中考语文的主要考点之一。应用文就是应用于社会公私事务的文字。应用文多是日常应用的,如电报、书信、合同、诉状、计划、总结、通知、启事、章程、日记等。应用文的语言结构多有一定的程式,尤其是公文,不允许个人自己创造一套,这是因为办事要迅速统一,必须共同遵守一种程式。应用文的内容要简明扼要,真实准确。应用文的语言要简洁明快,不必多加修饰。随着时代的发展,电报等应用文已逐渐淡出,中考中也几乎不再出现,电子邮件、论坛帖子等新型应用文体受到命题者的关注。在应用文的考查形式上,常见的题型有应用文格式指错、应用文修改、应用文写作等。
议论文阅读:
议论文阅读 初中语文议论文阅读知识点总结:议论文复习备考应注意的是:(1)依据作者的感情倾向、见解主张,准确找到论点;(2)依据文章脉络,弄清论点、论据、论证三要素间的关系;(3)体会品味语境语言,理解运用常见的论证方法;(4)把握开放尺度,联系实际,辩证分析。在议论文的复习中,重要的考查点有:一是论点。议论文的论点是作者的主张,从句子形式上看,往往是一个判断句。论点提出的位置不一。二是论证方法。需要我们掌握的有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证。三是对文中重要词语、句子的理解。词语要结合原意理解文中的语境意;句子一般需要把抽象的、概括的语句形象化、具体化。四是文章思路。复习重点是文章先写什么、再写什么、最后写什么,理清这些,也就理清了思路。五是开放性试题。解答这类试题,紧扣文章是基础,把意思清楚、准确、流畅地表达出来是关键。
记叙文阅读:记叙文阅读 现代诗歌阅读
初中语文记叙文阅读知识点总结:记叙文的考查是中考的重要考点,考查的题型多,考点多,根据中考的命题趋势,下面的几大考点将成为今后中考的主菜单。考点一:叙事线索。了解叙事线索的几种类型:①人物线索; ②物品线索;③感情线索;④事件线索;⑤时间线索。考点二:表达方式的考查。了解表达方式的几种类型:记叙、议论、说明、抒情、描写。考点三:表现手法。掌握几种重要表现手法的作用。如:衬托(侧面烘托),以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。考点四:含义作用题型。包括:①了解人称的作用,再根据具体内容答题;②了解文段或句子在文章开头中间结尾的作用;③对具体句子的品析;④记叙文中议论句段的作用;⑤记叙文中抒情的作用。考点五:结构层次。包括:①划分段落层次的方法;②概括层意的方法,具体为摘句法、概括法和叠加法。考点六:内容及中心的概括。掌握概括方法看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。考点七:语言赏析。了解用词之美;使用成语,为文章增色;关键词能为中心服务。掌握答题技巧:把握词语的比喻意、引申意、双关义。考点八:结构和思路。要注意题目中有限制和提示作用的信息。考点九:标题考查。找文章的线索或中心。考点十:知识拓展题。人物事件拓展;主旨拓展;联系实际谈谈你的体会等。
初中语文现代诗歌阅读知识点总结:1.鉴赏现当代诗歌知识储备。(1)主题:是指诗人通过丰富的乡下,用精粹的语言创造清新的意境,集中概括地反映社会生活,揭示社会生活深广的蕴涵,以及表现作者的思想和感情。(2)意境:是指作品描写某种事物所达到的境界,是诗人的思想感情和作品的生活图景和谐统一的结果,它是诗歌感染人的魅力所在。它可以启迪人们联想,使人读后如见其人、如闻其声、如临其境,从而获得美的享受。(3)意象:简单地说,就是诗人心中的物象。确切地说,诗歌是以意象来反映诗人眼里和心中的世界的。诗人总是戴着感情的有色眼镜看世界,那世界也便有了深浅不等的各种色彩。诗歌正是以不同的感情色彩感人的。而组成诗歌用以感人的基本因素正是意象。(4)诗歌的抒情方式和表现技巧:抒情方式分为直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情。间接抒情包括叙事抒情、借景抒情、托物抒情、寓情于景等。表现技巧有对比、夸张、衬托、反复、比喻、排比、象征、抑扬、虚实结合等。2、诗歌阅读方法。(1)掌握诗歌特点:高度的概括性鲜明的形象性和谐的音乐性;(2)了解时代背景、作者情况;(3)展开想象:诗歌的跳跃性要借助想象补充;(4)推敲词句:用词造句的凝练、准确、抒情关键词语的表达作用;(5)品味音韵:韵律美节奏美;(6)体会意象。
语文综合性学习
初中语文语文综合性学习知识点总结:语文综合性学习知识点是初中学习语文时期的主要知识点之一,主要包括设计语文综合性活动、提取及概括信息、等,以下是各具体知识点总结的理解和分析。
设计语文综合性活动:
设计语文综合性活动 初中语文设计语文综合性活动知识点总结:综合性学习主要体现为语文知识、语文能力的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。 综合性学习是《语文课程标准》积极提倡的一种新的学习方式。它注重考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。综合性学习题的主要特点是联系学生实际,真实性强,且地方特点明显,乡土气息浓郁,内容涉及学习交流、推广普通话、采访、写公益广告、设计栏目、提建议等,与语言的实际运用相比,内容更加丰富,覆盖面更广,综合性更强。 考试命题上的特点是:①在内容上注重对能反映考生生活的学习资源的开发和利用,有机地扩展考生自我表达的答题空间;②在试题的呈现方式上以独立的综合性学习考试板块出现,题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分;③题干设置的文字量较大,富含信息,表述比较亲切,注意拉近与考生的距离,具有一定的审题难度;④在评价上关注考生个性化的理解与表达,考生的语言表述、对跨学科知识的整合以及各种思维能力的综合运用都是重要的采分点。试题的类型有单一式和综合式两种。要解答好综合性学习试题,必须做到:1、善于运用积累,有效调用知识。2、仔细揣摩题意,提炼答题信息。3、发散多种思维,合理展开想象。
提取及概括信息:
提取信息 概括信息 口语交际语言运用 课外文化积累
初中语文提取信息知识点总结:信息提取题是中考出题的热点。常见的考点:1.从体裁特点看,有常见的记叙文、议论文、说明文及新闻信息等的提取;2.从材料特点看,有文字信息、图片信息及数据资料信息等的提取,大多是教材之外的一些国内外关注或与人们的生活息息相关的重要话题;3.从提取内容看,有主要内容、中心意思、文段要旨、人物事物特点、故事情节及言外之意等方面的提取;4.从表述要求看,多是主观表述题,具体有直接提取中心句、下定义、拟标题、一句话新闻、为新闻写导语、写总领句和总结句、用词语概括、用对联形式概括等。
初中语文概括信息知识点总结:语言概括题,主要是指从一则或数则篇幅简短的文字材料中提取符合题干要求的内容,运用简洁准确的语言把它们精要地表达出来的题型。从考查的内容看,其类别主要有:①压缩新闻。②归纳事物的特征或成因。③提取有关信息。④提炼观点、论据。⑤拟写标题。
初中语文口语交际语言运用知识点总结:1、口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养;2、口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行;3、重视口语交际的文明态度和语言修养;4、鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。
课文理解
初中语文课文理解知识点总结:课文理解知识点是初中学习语文时期的主要知识点之一,主要包括课文理解、等,以下是各具体知识点总结的理解和分析。
『叁』 初中全部文言文的重点词语解释
1、《论语》十则(七年级上册)
一、解释加点词的含义。
答 案
1、学而时习之,不亦悦乎?
1、同“悦”,愉快
2、吾日三省吾身
2、多次进行自我检查
3、学而不思则罔,思而不学则殆。
3、罔:迷惑。殆:危害
4、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
4、齐:相同
5、由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
5、女:通“汝”,你。是,这。知,通“智”,聪明。
6、温故而知新
6、故,旧的知识
7、士不可以不弘毅
7、弘毅:宽广,刚毅
8、己所不欲,勿施于人
8、欲,想做的事情。施,施加。
二.写出这课至今还用的成语。
温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲,勿施于人。
2、口技(七年级下册)
一、解释加点的词 答案
1、京口有善口技者 擅长
2、会宾客大宴 会:适逢。 宴:举行宴会
3、施八尺屏障 设置:安放
4、少顷 少顷:一会儿
5、但闻屏障中抚尺一下 但:只 闻:听见
6、其夫呓语 呓语:说梦话
7、满坐寂然 “坐”同“座”
8、妇抚儿乳 抚:抚摸 。乳:喂奶
9、众妙毕备 毕:全
10、宾客意少舒,稍稍正坐 意:心情 。少:稍微。 舒:松弛。稍稍:渐渐
11、中间力拉崩倒之声 间:夹杂
12、虽人有百手 虽:即使
13、不能名其一处也 名:说出
14、两股战战,几欲先走 股:大腿 。 走:跑
15、群响毕绝 毕:全 。 绝:尽、消失
3、桃花源记(八年级上册)
一、 词语解释
缘溪行 沿着 落英缤纷 落花
甚异之 诧异 豁然开朗 开阔的样子
俨然 整齐的样子 阡陌交通 交错相通
黄发垂髫 老人小孩 怡然 喜悦的样子
具答之 详尽 咸来问讯 都
率妻子邑人 妻子儿女 绝境 与世隔绝的地方
不复出焉 再 无论魏晋 更不必说
延至其家 邀请 处处志之 作标记
欣然前往 高兴的样子 无问津者 渡口
4、三峡(八年级上册)
一、解释 答案
1、重岩叠嶂 高耸险峻如屏障的山峰
2、夏水襄陵 上
3、乘奔御风 奔:这里指快跑的马
4、素湍绿潭 湍:急流的水
5、不见曦月 曦:阳光,这里指太阳
6、霜旦 下霜的早晨
7、飞漱 冲刷
8、属引凄异 属引:接连不断
9、或王命急宣 或:有时
10、虽乘奔御风不以疾也 虽:即使
11、良多趣味 良:真,实在
5、陋室铭(八年级上册)
一、解释加点词的含义 答案
1、山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。 名:出名 灵:成为灵异的水
2、斯是陋室 斯:这
3、惟吾德馨 德馨:美好的品德
4、无丝竹之乱耳 丝竹:这里指奏乐的声音。乱:使……乱。
5、无案牍之劳形 案牍:官府的文书。劳形:使身体劳累。
6、何陋之有? 何:什么。
6、爱莲说(八年级上册)
一、指出加点词的意义 答案
1、可爱者甚蕃 蕃:多。
2、濯清涟而不妖。 濯:洗。妖:美丽而不端庄。
3、不蔓不枝。 蔓:长枝蔓。枝:长枝节。
4、可远观而不可亵玩焉。 亵:亲近而不庄重。
5、菊之爱,陶后鲜有闻。 鲜:少。
6、宜乎众矣。 宜:应当。
7、记承天寺夜游(八年级上册)
一、解释加点词的含义 答案
1、念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民 念:想到。 遂:于是。 至:
到
2、相与步于中庭 相与:共同,一起
3、但少闲人如吾两人者耳 但:只是
4、水中藻荇交横,盖竹柏影也 交横:交错,纵横。 盖:原来是
5、月色入户 户:窗户
8、小石潭记(八年级下册)
一、词语:
1. 水尤清冽 尤:格外。
2. 伐竹取道,下见小潭 道:道路。见:出现。
3. 为坻,为屿,为嵁 坻:水中高地。屿:小岛。嵁:不平的岩石。
4. 潭中鱼可百许头 可:大约。
5. 佁然不动 佁然:呆呆的样子。
6. 以其境过清,不可久居 清:凄清。居:停留。
7. 隶而从者 隶:跟从。
8. 从小丘西行百二十步 西:向西。
9. 下见小潭 下:在下面。
10. 日光下澈 下:往下。
11. 皆若空游无所依 空:在空中。
12. 斗折蛇行,明灭可见 斗:像北斗星一样。蛇:像蛇那样。
13. 其岸势犬牙差互 犬牙:像狗的牙齿那样。
14. 似与游者相乐 乐:逗乐。
15. 凄神寒骨,悄怆幽邃 凄:使-----凄凉。寒:使-----寒冷。
16. 记之而去 去:离开。
、岳阳楼记(八年级下册)
1) 滕子京谪守巴陵郡 谪:封建官员降职或远调
2) 越明年 越:到了
3) 乃重修岳阳楼,增其旧制 乃:于是。制:规模。
4) 刻唐贤今人诗赋于其上 于:在;其:它的。
5) 属予作文以记之 予:我;以:来。
6) 予观夫巴陵胜状 夫:那。胜状:胜景。
7) 衔远山,吞长江 衔:衔接。
8) 横无际涯,朝晖夕阴 涯:边。晖:日光。
9) 此则岳阳楼之大观也 大观:雄伟景象。
10) 前人之述备矣 述:描述。备:详尽
11) 然则北通巫峡,南极潇湘 然则:既然这样,那么……。极:尽。
12) 迁客骚人 迁客:降职远调的人;骚人:诗人。
13) 霪雨霏霏 霪雨:连绵的雨。霏霏:雨或雪繁密的样子。
14) 连月不开 开:放晴。国:京城。
15) 薄暮冥冥;去国怀乡 薄:迫近。去:离开。
16) 春和景明;沙鸥翔集 景:日光。集:栖止。
17) 岸芷汀兰;此乐何极 芷: 小草;汀:小洲。极:穷尽。
18) 宠辱偕忘 宠:荣耀。偕:一起。
19) 把酒临风 把:持。
20) 予尝求古仁人之心 求:探求。古仁人:古时品德高尚的人。
21) 或异两者之为 或:或许。为:指两种心情。
22) 庙堂:在朝廷上做官。江湖:不在朝廷上做官。
23) 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 先:在……之前。后:在……之后
24) 微斯人(登斯楼也),吾谁与归 微:没有;斯:这。归:归依。
25) 若夫:像那。 至若:至于。 嗟乎:唉。
26) 不以物喜 以:因为。心旷神怡 怡:愉快。
27) 越明年,政通人和,百废具兴。 到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了。
28) 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 我看那巴陵郡的美好景色,全在这洞庭湖上。
迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎 被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会,他们观赏景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?
29) 登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 登上这座楼,就会产生被贬离开京城,怀念家乡,担心遭到诽谤和讽刺的心情,再抬眼望去,尽是萧条的景象,必将感慨横生而十分悲伤的了。
30) 登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失都被置之度外,于是在春风吹拂中举杯痛饮,高兴到了极点。
31) 予尝求古仁人之心,或异两者之为,何哉? 我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情,他们或许跟上面说的那两种表现不同, 这是什么缘故呢?
32) 不以物喜,不以己悲。 不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。
33) 居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 在朝廷上做官就为平民百姓忧虑,退处江湖就替君主担忧。
34) 其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。 大概人们一定会说“在天下人忧之先忧,在天下人乐之后才乐”吧。
35) 【通假字】(1)属予作文以记之 属同“嘱”,嘱托。 (2)百废具兴 具同“俱”,全。
10、醉翁亭记(八年级下册)
一、词语解释:
1. 环滁皆山也;环而攻之 环:环绕。环:包围。
2. 望之蔚然而深秀者 蔚然:茂盛的样子。秀:秀丽。
3. 泻出于两峰之间者 泻:飞泻。
4. 翼然临于泉上者 翼然:像鸟张开翅膀的样子。临:靠近。
5. 名之者谁 名:给……命名。
6. 饮少辄醉 辄:就。
7. 醉翁之意不在酒 意:情趣。
8. 得之心而寓之酒也 寓:寄托。
9. 云归而岩穴暝 归:聚集。
10. 太守归而宾客从也 归:回家。从:跟从。
11. 吾谁与归 归:归依。
12. 野芳发而幽香;佳木秀而繁阴 芳:香花。秀:繁荣滋长。
13. 至于负者歌于途 负者:背着东西的人。
14. 休于树 于:在。
15. 山肴野蔌 肴:野味。蔌:菜蔬。
16. 宴酣之乐 酣:尽兴的喝酒。
17. 非丝非竹 丝:弦乐器。竹:管乐器。
18. 弈者胜 弈:下棋。
19. 觥筹交错 觥:酒杯。筹:酒筹。
20. 颓然乎其间者 颓然:醉醺醺的样子。乎:于。
21. 树林阴翳 翳:遮盖。
22. 鸣声上下 上:树的上部。下:树的下部。
23. 太守谓谁 谓:是。
11、送东阳马生序(八年级下册)
一、解释下列加点的词语 答案
1、家贫,无从致书以观 致:买
2、援疑质理 援:提出 质:询问
3、益慕圣贤之道 慕:仰慕
4、俟其欣悦 俟:等到
5、滕人持汤沃灌,以衾以覆 汤:热水 覆:蒙盖
6、主人日再食,无鲜肥滋味之享 再:两顿
7、走送之,不敢稍逾约 走:跑 逾约:超过期限
8、四支僵劲不能动 支:通“肢” 肢体
9、同舍生皆被绮绣 被:通“报” 穿着
12、马说(八年级下册)
一、解释下列加点的词语 答案
1、策之不以其道 策:驾驭 道:方法
2、执策而临之 策:鞭子 临:对着
3、其真无马邪 其:难道
4、其真不知马也 其:恐怕
5、一食或尽粟一石 食:餐 石:容量单位,十斗为一石
6、食之不能尽其材 食:喂 材:才能
7、 是马也,虽有千里之能 是:这样
8、 且欲与常马等不可得 且:尚且 等:一样
9、 才美不外见 见:通“现” 表现出来
10、故虽有名马 虽:即使
11、安求其能千里也 安:怎么 千里:日行千里
13、与朱元思书(八年级下册)
一、解释下列加点的词语 答案
1、 风烟俱净 俱:全,都
2、 从流飘荡 从:随着
3、水皆缥碧,千丈见底。 缥碧:青白色
4、急湍甚箭,猛浪若奔 甚:比得过 奔:飞奔的马
5、负势竞上 负:凭依
6、蝉则千转不穷 转:通“啭” 叫
7、鸢飞戾天者,望峰息心 戾:到 息:平息
8、经纶世务者,窥谷忘反 经纶:经营 反:通“返” 返回
9、横柯上蔽 柯:树干
二、翻译下列文言句子 答案
1、 风烟俱净,天山共色。 那空间的烟雾都消散尽净,天和山呈现相同的颜色。
2、 急湍甚箭,猛浪若奔。 急速的水流比飞箭还快,迅猛的波浪有如飞奔的马。
3、 负势竞上,互相轩邈。 (那一座座高山)凭依高峻的形势争着向上,争着向高处和远处伸展。
4、 鸢飞戾天者,望峰息心 那些像鸢飞到天上一样极力为名利攀高的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息他那热衷功名得禄的心。
5、 经纶世务者,窥谷忘反 忙于经营俗务的人,看到这些幽美的山谷,也会流连忘返。
6、 疏条交映,有时见日。 稀疏的树木枝条相互交叉掩映,有时偶尔也见到(一丝)阳光
三、阅读课本,回答问题 答案
1、本文总领全文的句子是 奇山异水,天下独绝。
2、文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙? 有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百时,虽乘奔御风,不以疾也。
3、文中“鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情? 表达了作者对富春江奇山异水的赞美,留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情。
4、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
5、从听觉上看,富春江有哪些迷人景色?找出具体语句 泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
6、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么? 望峰
窥谷
14、出师表(九年级上册)
崩殂 死(皇帝) 此诚危急存亡之秋也 实在;时
盖追先帝殊遇 原来是;优待,厚遇 以光先帝遗德 发扬光大
恢弘志士之气 发扬扩大 陟罚臧否 善恶
以昭陛下平明之理 显示;治 是以先帝简拔 因此
以遗陛下 给予 悉以咨之 都;询问
亲贤臣,远小人 亲近;疏远 痛恨于桓灵也 痛心遗憾
躬耕 亲自 猥自枉屈 降低身份
卑鄙: 身份低微,出身鄙野 由是感激 感动,激动
遂许先帝 于是;答应 二十有一年 通“又”,表余数
夙夜忧叹 早晚 恐托付不效 实现
深入不毛 不长草(的地方) 庶竭驽钝 差不多;比喻才能平庸
托臣以以讨贼兴复之效 重任 以彰其咎 表明,显扬;过失
咨诹善道 询问 临表涕零 流下眼泪
句子翻译
不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 不应当随便看轻自己,说一些不恰当的话,以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。
陟罚臧否,不宜异同。 奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而异。
若有作奸犯科及为忠善者,家会有司论其刑赏。 如有做奸邪事情,犯科条法令以及忠心耿耿做好事的人,应该交给主管的官,判定他们受罚或受赏。
必能使行和睦,优劣得所。 一定能够使军队团结一心,好的差的各得其所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 亲近贤臣,疏远小人,这是先汉兴旺发达的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉倾覆衰败的原因。
由是感激,遂许先帝以驱驰。 因此我很感激,于是答应先帝愿意为他奔走效劳。
陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。 陛下也应自行谋划,以询问(治国的)好道理,考察,采纳正确的意见。
关键问题
本文中诸葛亮主要向刘备提出了哪三条建议? 广开言路;严明赏罚;亲贤远佞。
本文主要表达了什么情感? 蕴含着作者对先帝的感恩图报之情,表达其竭力效忠刘备父子的心愿。
15、愚公移山(九年级下册)
一、指出加点的词的含义 答 案
1、方七百里,高万仞。 方:指面积,方圆。
2、惩山北之塞,出入之迂也。 惩:苦于。迂:曲折,绕远。
3、聚室而谋。 谋:商量。
4、吾与汝毕力平险。 汝:你们。
5、指通豫南,达于汉阴。 指:通“直”。
6、杂然相许。 杂然:纷纷,许:赞同。
7、其妻献疑曰。 献疑:提出疑问。
8、且焉置土石。 且:况且。焉,疑问代词。置:安放。
9、寒暑易节,始一反焉。 易:交换。反:通“返”。
10、甚矣,汝之不惠! 惠:通“慧”,聪明。
11、子子孙孙无穷匮也 穷匮:穷尽。
12、何苦而不平? 苦:愁。
13、河曲智叟亡以应。 亡:通“无”。
14、一厝朔东,一厝雍南。 厝:通“措”,放置。
二、翻译下列句子。 答 案
1、惩山北之塞,出入之迂也。 愚公苦于山北面道路阻塞,出去进来都要绕远路。
2、且焉置土石? 况且把土石放到哪里去呢?
3、寒暑易节,始一返焉。 冬夏换季,才往返一次呢。
4、甚矣,汝之不惠! 你太不聪明了。
5、汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。 你思想顽固,顽固到不能改变的地步,还不如寡妇和弱小的孩子。
三、回答下列问题。
1、愚公移山的原因是什么? 惩山北之塞,出入之迂也。
2、愚公移山的目的是什么? 直通豫南,达于汉阴。
3、愚公的妻子和智叟对移山的态度有何不同? 愚公的妻子是出于对丈夫的关心而“献疑”的,她不反对移山,所以提出移山过程中必须解决的问题:且焉置土石。智叟更多的是讥笑,阻止移山,也体现了他智非真智。
4、文章中两个人物的名字,以“愚公”“智叟”对举,有何深意? 从表面看,愚公“愚不可及”,但事实上,“大智若愚”,他有远大的抱负,移山是为了造福后代,他认识到了人与自然的关系,人的力量是“无穷匮”的。而智叟不智,他用静止的眼光看问题,断定人在自然面前无能为力,实为“鼠目寸光”。
16、:鱼我所欲也(九年级下册)
一、解释下列加点词的含义 答案
1、二者不可得兼 同时得到
2、故患有所不辟也 患:祸患,灾难。辟:通“避”,躲避。
3、如使人之所欲莫甚于生 假如
4、贤者能勿丧耳 不丢掉
5、蹴尔而与之 用脚踢
6、万钟则不辩礼仪而受之 通“辨”,辨别。
7、万钟于我何加焉 有什么益处
8、妻妾之奉 侍奉
9、所识穷乏者得我与 得:通“德”,感激。与:通“欤”,语气词。
10、乡为身死而不受 通“向”,从前。
11、是亦不可以已乎 停止,放弃。
12、此之谓失其本心 本性,天性
二、翻译下列句子
1、舍生而取义者也 舍弃生命而选取正义。
2、非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 不仅贤人有这种本性,人人都有,不过贤人能够不丧失罢了。
3、呼尔而与之 没有礼貌地吆喝着给他。
4、所识穷乏者得我与 所认识的贫穷的人感激我吗?
5、乡为身死而不受,今为宫室之美为之。 从前宁愿死也不接受(施舍),在为了住宅的华丽却接受了。
6、此之谓失其本心 这就叫做丧失了人的本性。
三、回答问题
1、本文的中心论点是什么?作者以什么方式引出论点? 舍生而取义
比喻
2、“鱼”与“熊掌”分别比喻什么? “鱼”比喻“生”,“熊掌”比喻“义”。
3、本文主要赞扬了什么?批判了什么? 赞扬了“舍生取义”,批判了“见利忘义”。
3、为什么行道之人、乞人不接受施舍? 因为这是侮辱性的施舍,受之有损人格。
4、写出一两个你所知道的舍生取义的历史人物以及他的名言。 文天祥——人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
夏明翰——砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。
17、生于忧患,死于安乐(九年级下册)
一、词语解释
舜发于 被任用 人恒过 常;犯过失
傅说举于 被选拔 衡于虑 同“横”
故天将降大任于是人也 所以;责任,担子;这 而后作 奋起
苦其心志 使┅┅痛苦 征于色 颜色
劳其筋骨 使┅┅劳累 发于声 吟咏叹息
锇其体肤 使┅┅饥饿 而后喻 了解
空乏其身 使┅┅贫困 法家拂士 同“弼”
乱其所为 使┅┅错乱 入则 在里面。指国内
所以动心忍性 用来;使┅┅惊动;使┅┅坚韧; 出则 在外面。指国外
曾益其所不能 增加。曾同“增”
二、 翻译
故天将降大任于是人也 所以,上天将要下达重大使命经这样的人
必先苦其必志,劳其筋骨 一定要使他的内心痛苦,筋骨劳累
饿其体肤,空乏其身 使他受饥饿,以致肌肤消瘦
行拂乱其所为 使他所做的事情颠倒错乱
所以动心忍性,曾益其所不能 用来使他的心惊动,使他的性情坚韧起来,以不断增长他的才干。
人恒过,然后能改 人常犯过失,然后才能改正
困于心,衡于虑,而后作 内心忧困,思虑堵塞,然后才能有所作为
征于色,发于声,而后喻 (一个人的想法,只有)从脸色上显露出来,在吟咏叹息声中表现出来,然后才能为人们所了解。)
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡 (一个国家)国内如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士,国外没有敌国外患,这个国家就往往会导致灭亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也 这样,人们才会明白,忧患(能激励人勤奋)使人生存发展,享受安乐使人委靡死亡。
三、中心内容
孟子认为人才是艰苦环境造就的,有了艰苦环境的磨练,才能使人性格坚韧、顽强,才能担负重大的使命。本文中心论点是“生于忧患,死于安乐。
1、本文的论点是什么?答:生于忧患,死于安乐
3、 本文开头所列举的六个著名的历史人物,他们的共同特点是什么?
答:都是在经历了一番艰难困苦之后,成就了不平凡的事业。
3、在作者看来,一个人经受了艰难困苦的磨练,将会有怎样的益处?
答:所以动心忍性,曾益其所不能。
4、文中由个人升华到国家,论证“死于安乐”的道理的句子是什么?
答:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
18、邹忌讽齐王纳谏(九年级下册)
一、词语解释
1、邹忌讽齐王纳谏 讽:讽谏。纳:接受。
2、邹忌修八尺有余。 修:长,这里指高。有,“又”。
3、朝服衣冠,窥镜。 服:穿戴。窥:照。
4、忌不自信,而复问其妾 复:又一次。
5、明日,徐公来,孰视之。 明日:第二天。孰:通“熟”,仔细。
6、吾妻之美我者,私我也。 美:认为••••••美。私:偏爱。
7、由此观之,王之蔽甚矣。 蔽:爱蒙蔽,这里指因受蒙蔽而不明。
8、群臣吏民能面刺寡人过者。 面刺:当面指责。
9、能谤讥于市朝。 谤讥:议论。市朝:公众场合。
10、数月之后,时时而间进。 间进:偶然进谏。
二、翻译下列句子。 答 案
1、我孰与城北徐公美? 我同城北徐公相比哪个更美丽?
2、城北徐公,齐国之美丽者也。 城北的徐公,是齐国的美男子。
3、徐公何能及君也? 徐公怎么能比得上你呢?
4、明日,徐公来,孰视之,自以为不如。 第二天,徐公来了,仔细地看徐公,自认为不如徐公美丽。
5、臣之美私臣,臣之妾畏臣,臣之客,欲有求于臣,皆以美于徐公。 我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人对我有所求,都认为我比徐公美。
6、群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏; 所有的大臣、官吏、百姓能够当面指出我的过失的人,授给上等奖赏;
7、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 能在公共场所指责我的人,传到我的耳中来的,授给下等奖赏。
8、令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 旨令刚下达,大臣们都来朝廷进谏,宫门口和院子里就像集市一样,几个月之后,常常断续有人来进言规劝,满一年后,即使有人想进言,也没有什么可进谏了。
三、回答下列问题。
1、邹忌以什么事联想到国家政事的? 一件家庭小事,即:邹忌向他的妻、妾、客提出自己与徐公谁美的问题。
2、邹忌是如何看待妻、妾、客对自己的评价? 他认为妻是“私我”、妾是“畏我”、客是“有求我”,故不可信。可见他有自知之明。
3、邹忌是如何“讽”齐王的? 邹忌在“讽”齐王时,很讲技巧,先以“闺房小事”谈自己的体会,然后以类比的方式委婉进谏。
4、讽谏的结果如何? 齐王接受了谏言,并发布政令,广开言路,悬赏纳谏,始而“门庭若市”,继而“时时而间进”,最后“无可进者”,终于“战胜于朝廷”。
5、邹忌成功的说服齐王,他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示? 他的劝说方式,即委婉劝说,它的优点就在于充分尊重被劝说者,使之受到启发、明白道理,从而乐于接受。今天的人际交往仍值得借鉴这种做法。
19、曹刿论战(九年级下册)
一、指出加点的词的含义 答 案
1、十年春,齐师伐我。 伐:攻打
2、肉食者鄙。 鄙:鄙陋,在文中指目光短浅。
3、又何间焉? 间:参与
一、指出加点的词的含义 答 案
4、小惠未 ,弗敢专也 :通“遍”,遍及,普遍。
5、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 牺牲:指猪、牛、羊等。加:虚报。信:实情。
6、小信未孚,神弗福也。 福:赐福,保佑。
7、小大之狱,虽不能察,必以情。 狱:案件。虽:即使。
8、忠之属也。可以一战。 可以:可以凭借
9、既克,公问其故。 克:战胜
10、一鼓作气,再而衰,三而竭。 作:振作。再:第二次。
11、夫大国,难测也,惧有伏焉。 测:估计。伏:埋伏。
二、翻译句子 答 案
1、小大之狱,虽不能察,必以情。
大大小小的案件,即使不能一一细察,也一定要依据实情来处理。
2、小信未孚,神弗福也。 小恩小惠,还不能得到神灵的充分信任,神明是不会保佑你的
3、一鼓作气,再而衰,三而竭。 第一次击鼓,能够振作士兵们的勇气,第二次击鼓,勇气就低落了,第三次击鼓后,勇气就没有了。
3、夫战,勇气也。 作战,靠的是勇气。
3、忠之属也。可以一战,战则请从。 这是尽了本职的一类事情。可以凭借这个云打一仗。如果作战请让我跟随你去。
三、回答下列问题。
1、“曹刿请见”的原因是什么? 肉食者鄙,未能远谋。
2、表现鲁庄公取信于民的句子是哪句? 小大之狱,虽不能察,必以情。
3、“忠之属也”具体指什么? 小大之狱,虽不能察,必以情。
4、文中的“将鼓”“将弛”表现了鲁庄公什么?“未可”“可矣”表现了曹刿什么? “将鼓”“将弛”表现了鲁庄公急躁冒进;“未可”“可矣”表现了曹刿胸有成竹,从容不迫。
5、曹刿分析取胜的原因有两条:一条是选择有利于进攻的时机,即文中的哪一句?一条是把握有利于追击的时机,又是哪一句? 彼竭我盈。辙乱旗靡。
6、本文的成语是什么? 一鼓作气,再而衰,三而竭。一鼓作气。
7、如何评价曹刿这一人物形象? 他是一个深谋远虑的军事家,论战表现出他的勇气,作战“下视其辙”“登轼而望”,充分体现了他审慎和丰富的军事经验。
『肆』 初中成语大全及
哀兵必胜:1、形容受压迫而悲愤地奋想反抗的军队一定能胜利. 2、也形容为正义而斗争的一方必然胜利.
哀而不伤:1、形容诗歌、音乐等表现的伤感情调适度.2、形容感情或行为有节制,不太过也无不及.3、形容装出悲哀的样子,但并不真正悲伤.
暗送秋波:1、比喻美女暗中以眉目传情.2、也比喻暗中讨好别人或暗中勾搭.
黯然失色:1、指事物失去了原有的色泽光彩.2、也指心情沮丧,显出无精打采的样子.
八面玲珑:1、原指四面八方通明敞亮.2、也形容特例外观挺拔秀丽. 3、后多用来形容从处世圆滑或办事细致周到.
百花齐放:1、各色的鲜花一齐开放.2、后多比喻文艺上不同形式和风格自由地发展.
暴虎冯河:1、比喻冒险蛮干,有勇无谋.2、也比喻果敢勇猛.
暴殄天物:1、指任意残害各种生物.2、也指不爱惜物品,任意挥霍浪费.
逼上梁山:1、比喻被迫进行反抗.2、也比喻不得已而去做某事.
避重就轻:1、指避开重要繁难而选择轻松的.2、也指避开要害问题,只谈次要的.
不动声色:1、形容遇事沉着、镇静自如.2、形容轻而易举,不费气力.
不分彼此:1、形容没有区别.2、形容同样对待.
不尴不尬:1、形容处境困难,左右为难.2、形容态度不自然.3、形容不成样子,不正派.
不加思索:1、形容对事情不进行认真考虑或不动脑筋.2、也形容说话办事敏捷、果断.
不绝如缕:1、形容形势十分危急.2、形容声音微弱而悠长.
不三不四:1、形容不伦不类,不像样子.2、形容品行不端,不正派.
不明不白:1、不清楚,不知底细.2、不明白,糊里糊涂.3、暧昧,不清白,不正派.
不偏不倚:1、态度公正,不偏向任何一方.2、也形容不偏斜,正中目标.
不入虎穴,焉得虎子:1、比喻不亲临险境,就不可能取得成功.
不务正业:1、不从事正当职业.2、也指不搞好本职工作而去干其他的事.
姹紫嫣红:1、指各种颜色的花朵.2、也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩.
超凡入圣:1、指道德修养极高,超越了普通人,达到了圣人的境界.2、也指超越一般水平,达到了登峰造极的地步.
超然物外:1、超脱于尘世之外.2、也指置身事处.
承上启下:1、承接上一代引出下一代.2、也指连接上文,引起下文.
垂涎三尺:1、形容非常馋的样子.2、也形容十分贪婪,见到别人好的东西就渴望得到.
风花雪月:1、指四季的自然景色.2、指华丽空洞的诗文或谈话.3、比喻男欢女爱的风流事.
峰回路转:1、形容山峰、道路曲折环绕.2、也比喻事情经过挫折失败后出现新的转机.
顾影自怜:1、形容孤独失意的情状.2、后多用来形容自我欣赏.
拐弯抹角:1、没着弯弯曲曲的道路行进.2、比喻想问题不简单化,说话、写文章不直截了当.3、比喻关系远.
『伍』 初中人教版 语文现代文重点字词、读音,重点成语及解释。
这工作量太大了!我想,谁会花很多时间去整理整个人教版初中所有课文的重点字词、读音,重点成语及解释。即使有,也就是一些零散的,或是一个学期的。
『陆』 中考备考:初中精选50个必备成语
1. 不以为然:不认为是对的,含有认为不是、不对的否定的意思。不以为意,不放在心上,含有轻视的意思。
误例:有些人对于闯红灯总是不以为然,认为只要不与汽车撞上,总会没事的。
2. 三人成虎:城市本无虎,传言有虎的人多了,就信以为真。比喻谣言或讹传一再重复,即能蛊惑人心。多误解为团结合作力量大。
误例:在最困难的3号巷道,几名共产党员齐心协力,三人成虎,终于排空了积水。
3. 美轮美奂:轮,轮lún,高大的样子。奂,众多,盛大。形容高大华美,多用于赞美新屋。常见误用形容其他美好事物。
误例:上海车展上,众多的汽车制造厂商纷纷亮出自己的新品,一款款轿车美轮美奂,一场场促销活动应接不暇。
4. 炙手可热:炙烤之手热得烫人。比喻权势盛,气焰高,含贬义。常见扩大其使用范围,错误形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。
误例:春季房展会后,房地产开发商意识到小户型将是下一个极为看好的卖点,纷纷推出旺地小户型,一时间,小户型又成了炙手可热的销售概念。
5. 亦步亦趋:“夫子步亦步,夫子趋亦趋”,老师走学生也走,老师跑学生也跑。比喻自己没有主张,或为了讨好,事事都顺从别人,跟着人家走。贬义。
误例:正视先进国家的先进技术,亦步亦趋,博采众长,为的是发展自己。
6. 首当其冲:当,承受。冲,要冲,交通要道。处在冲要的位置。比喻首先受到攻击或遭受灾难。一般作谓语。常被人误用为定语,代替“首先”。
误例:洪峰即将到来,迅速转移泄洪区所有群众是首当其冲的任务。
7. 不瘟不火:瘟,戏典表演沉闷乏味,不够火爆。指表演既不沉闷也不过火。常被人误用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类。
误例:LD彩电春天风风火火地上市以后,几个月来全国各大区的销售状况均不温不火,并不像先前人们预想的那样乐观。
8. 鼎力相助:鼎力,大力。是敬辞,表示请托或感谢时用。即用于有求于对方或感谢对方,不可用于自己,否则太不谦虚。
误例:老排长,还说什么呢,过去没有你的搭救哪有我今天?现在你经济上有困难,我一定鼎力相助。
9. 一言九鼎:九鼎,古代国家的宝器。形容一句话能起到重大作用,即形容说话有份量。不能表示守信用,也不能用于自己。
误例:兄弟,你别不信我,我可是一言九鼎,说话算数的。
10. 首鼠两端:首鼠,踌躇不决,欲进又退的样子。两端,两头。形容迟疑不决,瞻前顾后。常误解为言行前后不一致。
误例:对于笔记本电脑中为何使用台式机CPU的问题,制造商先是说是历史问题,而今又改口说是消费者买了“水货”,这种首鼠两端的做法实在叫人难以接受。
11. 溢美之词:过分赞美的言词。常误用于褒义场合。
误例:首映式结束,导演激动地说,观众对这部电影的摄影创意的溢美之词,给了我们极大的肯定和鼓舞,我们一定拍出更好的电影以飨观众。
12. 栩栩如生:形象逼真,宛如活的。一定是指“并非活的”。
误例:李丽上过王老师一节课,就能将其讲课的动作、神态模仿得栩栩如生。
13. 蓬荜生辉:谦敬之辞。应说别人使自己破屋生辉不胜荣幸,用反了当有骂人之嫌。
误例:何乐士环保漆采用环保材料,纳米技术,防水阻燃,耐氧化,历久弥新,使用本产品装修装饰,定可使您新居蓬荜生辉。
14. 不可收拾:无可挽救,不可救药。有人将此词与“一发而不可收”揉到一起用,变褒为贬,令人忍俊不禁。一发而不可收,形容对发生的气势难以控制。
误例:自2001年全国书画大展上获奖以后,这位年轻画家由专攻传统国画转而大搞新技法创新,佳作频出,一发而不可收拾。
15. 励精图治:形容振奋精神,力求把国家和地方治理好。主要指精心治理国家,适用对象极为有限。
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人教版
初一 【上】
1、小心翼翼:谨慎小心丝毫不敢疏忽的样子。
2、擎天撼地:形容力量巨大。
3、肃然起敬:由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。
4、忍俊不禁:指忍不住要发笑。
5、明察秋毫:秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐,任何细小的事物都能怡然自得:形容高兴而满足的样子。
6、具体而微:指事物的各个组成部分大体都有了,不过形状和规模比较小些。
7、回味无穷:比喻回想某一事物,越想越觉得有意思。
8、心旷神怡:指心胸开阔,精神愉快 。
9、得失之患:生怕失去个人利益的忧虑心情 ,指一个人比较在意个人的得失。
10、温故知新:温习学过的知识,从而获得新的理解和体会。也指吸取历史经验,更好地认识现在。
11、见贤思齐:见到德才兼备的人就要向他看齐。
12、任重道远:比喻责任重大,要经历长期奋斗。
13、花枝招展:比喻姿态优美。
14、更胜一筹:指技艺或技能超过别人。
15、津津有味:形容趣味很浓或很有滋味的样子。
16、恍然大悟:恍然:猛然清醒的样子;悟:心里明白。形容一下子明白过来。
17、苦心孤诣:指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
18、各得其所:原指每个人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置。
19、骇人听闻:使人十分吃惊害怕,多指对社会上发生的风气令人感到害怕。
20、随声附和:形容没有主见,别人怎么说,都跟着附和。多指献媚。
初一 【下】
1、人迹罕至:少有人来。
2、人声鼎沸:形容人声喧闹。
3、可歌可泣:值得歌颂,能使人感动得流泪的人或事。
4、鲜为人知:很少有人知道。
5、当之无愧:当得到某种称号或荣誉,名副其实,一点儿都不惭愧。
6、锋芒毕露:形容人的锐气才能完全显露出来。
7、家喻户晓:形容人人皆知。
8、妇孺皆知:形容大家都知道或一看就明白了的简单事物。
9、马革裹尸:指军人战死于战场。
10、鞠躬尽瘁,死而后已:指勤勤恳恳,竭尽心力。
11、锲而不舍:比喻有恒心。
12、呕心沥血:形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
13、潜心贯注:专心致志,高度集中。
14、迥乎不同:很不一样。
15、慷慨淋漓:形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。也形容人很畅快。
16、杂乱无章:又多又乱,没有条理。
17、忘乎所以:形容得意忘形。
18、义愤填膺:胸中充满了正义的愤恨。
19、叹为观止:看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。
20、戛然而止:形容声音突然终止。
21、叱咤风云:形容威力极大 尽态极妍:容貌姿态美丽娇艳到极点。
22、浑身解数:所有的本领,全部的权术手腕。
23、息息相通:形容彼此的关系非常密切。
24、毛骨悚然:形容十分恐惧。
25、怏怏不乐:形容不高兴或不满意的神情。
26、姗姗来迟:形容慢腾腾地很晚才到来。
27、忧心忡忡:形容心事重重,非常忧愁。
28、语无伦次:话讲得很乱,没有条理。
29、卷土重来:比喻失败之后,重新恢复势力。
30、芸芸众生:指众多的平常人。
31、死得其所:指死得有价值,有意义。
32、养精蓄锐:养足精神,蓄集力量。
33、齐心协力:形容认识一致,共同努力。
34、孜孜不倦:形容学习十分勤奋。
35、进退维谷:无论是进还是退,都是处在困境之中。
36、略胜一筹:比较起来,略微好一些。
37、慷慨以赴:毫无私心、毫不吝惜地前往。
38、相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。
39、唯利是图:只要有利可图,什么事都干。
40、鼠目寸光:老鼠的眼睛只能看到一米远。形容目光短浅,没有远见。
41、扑朔迷离:指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂,难以辨别清楚42、开卷有益:读书总有好处。
43、吴下阿蒙:比喻人学识尚浅。
44、士别三日,即更刮目相看:事物是发展变化的,不能用老眼光、老观点看待同一事物。
45、夸父逐日:夸父拚命追赶太阳。比喻人有大志,也比喻不自量力。
初二 【上】
1、锐不可当:锋利无比,不可抵挡。形容气势旺盛或来势凶猛,不可阻挡。
2、转弯抹角:抹角:挨着墙角绕走。沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯,不直截了当。
3、张皇失措:慌慌张张,不知怎么办才好。
4、精疲力竭:竭:尽。精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。
5、名副其实:名声或名义和实际相符。
6、眼花缭乱:缭乱:纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清。
7、富丽堂皇:富丽:华丽;堂皇:盛大,雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗。
8、触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。怀:心
9、微不足道:微:细,小;足:值得;道:谈起。微小得很,不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。
10、大庭广众:大庭:宽大的场地;广众:为数很多的人群。指聚集很多人的公开场合。
11、惟妙惟肖:十分精妙逼真。
12、巧妙绝伦:灵巧高明,无与伦比。
13、失之毫厘,差之千里:意思是相差虽小,而造成的误差或错误极大。
14、迥然不同:迥然:相距很远或差别很大的样子。形容相差得远,很明显不一样。
15、井然有序:井然:整齐不乱的样子。序:次序。整整齐齐,次序分明,条理清楚。
16、因地制宜:因:依据;制:制定;宜:适当的措施。根据各地的具体情况,制定适宜的办法。
17、销声匿迹:不公开讲话,不出头露面。形容隐藏起来,不再出现。
18、在劫难逃:旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免。
19、束手无策:策:办法。遇到问题,就象手被捆住一样,一点办法也没有。
20、物竞天择:物竞:生物的生存竞争;天择:自然选择。生物相互竞争,能适应者生存下来。原指生物进化的一般规律,后也用于人类社会的发展。
21、无动于衷:衷:内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。
22、日薄西山:太阳快要落山。比喻人到老年或事物衰微接近灭亡。亦作“日薄西山”、“西山日迫”。
23、气息奄奄:形容人即将断气、死亡的样子。也比喻事物衰败没落,即将灭亡。
24、豁然开朗:指一下子出现了开阔明亮的境界。现在形容一下子明白了某种道理;心情十分舒畅。形容由狭窄幽暗突然变得开阔明亮的样子。也形容对某一问题从长期思索不解而后忽然领悟
25、世外桃源:原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
26、怡然自乐:怡然,喜悦的样子。形容高兴而满足的样子。
27、无人问津:没人探问渡口。比喻事物已被人冷落。
28、鸡犬相闻:每家鸡和狗的叫声互相听得到,表示很近的距离,也表现一种和睦的景象。
20、水落石出:水落下去,水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。
初二 【下】
1、物以稀为贵:事物因稀少而觉得珍贵。
2、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。指声音的高低起伏和停顿转折。
3、鹤立鸡群:象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
4、正襟危坐:整一整衣服,端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。
5、入木三分:形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻
6、无可置疑:事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的。
7、黯然失色:本指心怀不好,脸色难看。后多比喻相形之下很有差距,远远不如。
8、麻木不仁:比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。
9、微不足道:微小得很,不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。
10、不自量力:自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的实力。
11、沾沾自喜:形容自以为不错而得意的样子。
12、相形见绌:形:对照;绌:不够,不足。和同类的事物相比较,显出不足。
13、不可思议:现形容事物无法想象或难以理解。
14、浑然一体:浑然:混同在一起的样子。融合成一个整体,不可分割。也形容文章绘画,布置匀整,结构谨严。
15、沧海桑田:桑田:农田。大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大。
16、前赴后继:前面的冲上去了,后面的紧跟上来。形容不断投入战斗,奋勇冲杀向前。
17、目空一切:眼睛里除了自己就什么也没有。什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。
18、莫衷一是:不能得出一致结论。
19、众目睽睽:大家的眼睛都注视着。睽睽,睁大眼睛注视着。
20、一视同仁:做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。同样看待,不分亲疏厚薄。
21、胸有成竹:比喻做事之前已有通盘的考虑。
22、引经据典:指引用经典著作中的语句或故事作为依据来论证。
23、一马当先:原指作战时策马冲锋在前。形容领先、带头。也比喻工作走在群众前面,积极带头。
24、顾名思义:从名称想到所包含的意义。
25、八面玲珑:本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑,待人接物面面俱到。
26、左右逢源:原指赏识广博,应付裕如。后也比喻做事得心应手,非常顺利。
逢场作戏:原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。后指遇到机会,偶尔凑凑热闹:中性)也常喻随便应酬,像演戏一样,并不认真对待(含贬义)。
27、不求甚解:只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
28、气象万千:形容景象或事物壮丽而多变化。
29、醉翁之意不在酒:原是作者自说在亭子里真意不在喝酒,而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。
30、峰回路转:峰峦重叠环绕,山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。比喻情况出现转机。
31、长风破浪:比喻实现政治理想。
初三 【上】
1、断章取义:指不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。
2、不二法门:原指得道的唯一门径。现用以比喻独一无二的方法或门径。
3、心无旁骛:心中没有另外的追求。形容心思集中,专心致志。
4、弥留之际:指病重将死。
5、媚上欺下:讨好上司,欺侮下属。
6、恪尽职守:比喻谨慎认真地做好本职工作。
7、廓然无累:心胸广阔平静,不为生活名利所累。
8、重蹈覆辙:比喻不吸取教训,重犯以前的错误。
9、涕泗横流:眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤或激动。
10、自知之明:透彻地了解自己(多指缺点)的能力。
11、气吞斗牛:形容精神旺盛,意气高昂,精神焕发的样子。形容气魄很大。
12、无与伦比:指事物非常完美,没有能与它相比的。
13、怒不可遏:愤怒得难以抑制。形容十分愤怒。
14、歇斯底里:指情绪异常激动,举止失常。
15、根深蒂固:比喻基础稳定,不容易动摇。
16、孜孜不倦:指工作或学习勤奋不知疲倦,不知道累。
17、不言而喻:不用说就可以明白。形容道理很明显。
18、袖手旁观:比喻置身事外或不协助别人。
19、味同嚼蜡:形容写文章或说话枯燥无味。
20、不求甚解:指学习不认真,不会深刻理解或指不深入了解情况。
21、咬文嚼字:过分地斟酌字句。多指死抠字眼而不注重精神实质。
22、豁然贯通:指一下明白了某个道理。
23、怀古伤今:追念古代的事情,感伤现在的事情。指一种落寞、倒退、悲观的思想情绪。
24、面面相觑;相视无言。形容因紧张或惊惧而束手无策之状。
25、恃才放旷:倚仗着自己的才能而对自己的行为不加以约束。
初三 【下】
1、一气呵成:一口气做成。形容文章结构紧凑,文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑,迅速不间断地完成。
2、妙手回春:回春:使春天重返,比喻将快死的人救活。指医生医术高明。
3、断垣残壁:形容房屋倒塌残破的景象。
4、如坐针毡:象坐在插着针的毡子上。形容心神不定,坐立不安。
5、芒刺在背:芒刺:细刺。象有芒和刺扎在背上一样。形容内心惶恐,坐立不安。
6、天伦之乐:天伦:旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。
7、望眼欲穿:眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。
8、吹毛求疵:求:找寻;疵:毛病。吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错。
9、引颈受戮:戮:杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
10、周道如砥:形容公路的平坦,畅通无阻。
11、乐此不疲:此:这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。
12、万恶不赦:罪恶多端不可饶恕。万恶:本意是犯了上万个错误,这里指罪恶非常多。赦:赦免,饶恕
13、有例可援:有成例可以援引。
14、蹑手蹑脚:形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
15、鳞次栉比:栉:梳篦的总称。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
16、通宵达旦:通宵:通夜,整夜;达:到;旦:天亮。整整一夜,从天黑到天亮。
17、顶礼膜拜:顶礼:佛教拜佛时的最敬礼,人跪下,两手伏地,以头顶着受礼人的脚;膜拜:佛教徒的另一种敬礼,两手加额,跪下叩头。虔诚地跪拜。
18、舍生取义:舍:舍弃;身:生命;取:求取;义;正义。指为正义而牺牲生命。
19、一鼓作气:第一次击鼓能够振作士兵们的勇气。比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。辙乱旗靡:车迹错乱,军旗倒下。形容军队溃败。
20、彼竭我盈:他们的士气已丧尽,我们的士气正旺盛。
21、门庭若市:庭:院子;若:象;市:集市。门前和院子里人很多,象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多,非常热闹。
22、愚公移山:比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
『捌』 初中常考成语大全
八字励志成语 01 1、千里之行,始于足下。 2、追求目标,坚持不懈。 3、一息若存,希望不灭。 4、勤学苦练,永争上游。 5、学无止境,勇攀高峰。 6、奋发有为,时不我待。 7、谈泊明志,宁静致远。 8、不勤于始,将悔于终。 9、贫而无怨,富而不骄。 10、拼搏奋斗,励志笃行。 02 1、读书百遍,而义自见。 2、厚积薄发,志在必得。 3、学而不厌,诲人不倦。 4、学而不舍,金石可镂。 5、把握机遇,心想事成 6、破釜沉舟,战则必胜。 7、矢志向学,敢于胜利。 8、不学自知,不问自晓。 9、学海无涯,心存高远。 10、生命不止,奋斗不息。
『玖』 急求初中所有重点词语!!
初中语文总复习(一)
(7—9年级词语练习)
一、掌握下列加点字的读音和字形:
1.卑鄙 2.迸溅3.秕谷 4.奴婢 5.裨益 6.摒弃 7.钵盂 8.卜问 9.匀称 10.禅让 11.驰骋 12.鞭笞 13.炽热 14.叱咤 15.憧憬 16.矗立 17.阔绰18.伺候 19.淙淙 20.蹉跎 21.凹陷22.狭隘 23.谙熟 24.针砭 25.细胞 26.麻痹 27.瞥见 28.哺育 29.濒临 30.忖度 31.嗔怒32.惆怅 33.刹那 34.参差 35.寒伧 36.粗糙 37.阐明 38.忏悔 39.金钗 40.徜徉 41.怆然42.魅力 43.提防 44.谛听 45.玷污 46.嫉妒 47.踱步 48.沉淀 49.缔结 50.恫吓 51.讴歌52.咀嚼 53.洗濯 54.诅咒 55.堕落 56.呆板 57.傣族 58.逮捕 59.档案 60.讹诈 61.扼要62.绯红 63.妃嫔 64.分外 65.束缚 66.禁锢 67.扉页 68.狂吠 69.佛教 70.桎梏 71.尴尬72.犷悍 73.旮旯 74.鳜鱼 75.刽子手 76.搁浅 77.供给 78.癸亥 79.山冈 80.哽咽81.聒噪 82.颔首 83.干涸 84.应和 85.麾下 86.教诲 87.贿赂 88.豁亮 89.讳言 90.薅苗 91.弹劾92.诨号 93.豢养 94.蛤蟆 95.蛮横 96.贪婪 97.鸟巢 98.雏形 99.泯灭 100.厄运101.沟壑102.歼灭103.规矩 104.畸形 105.倔强 106.汲取 107.镌刻 108.沮丧 109.狙击 110.浸透111.痉挛 112.信笺 113.缄默 114.傀儡 115.脊梁 116.伎俩 117.发酵 118.粳米 119.校对120.嗟叹 121.羁绊 122.滑稽 123.跻身 124.济南 125.间或 126.拮据 127.皎洁 128.押解 129.慰藉 130.窘迫 131.迥然 132.拘囚 133.盘踞 134.矍铄 135.疏浚 136.揩油 137.门槛 138.鸟瞰 139.高亢 140.骒马 141.俘虏 142.纯粹 143.蹂躏 144.荟萃 145.陶冶146.铿锵 147.窥视 148.盔甲 149.恪守 150.殷红 151.窠臼 152.感慨153.市侩 154.跬步
155.阻塞 156.魁梧 157.轮廓 158.莅临 159.奶酪 160.裸体 161.雕镂 162.烙印 163.囹圄 164.褴褛 165.连累 166.罹难 167.妯娌 168.收敛 169.踉跄 170.转捩点 171.恶劣 172.粼粼 173.嶙峋174.凛冽 175.聆听 176.羚羊 177.屠戮 178.山峦 179.莽撞 180.憔悴 181.晨曦 182.篝火 183.喧嚣 184.静谧 185.起锚 186.弥漫 187.觅食 188.藐视 189.模糊 190.陌生 191.蓦地 192.模样 193.妩媚 194.阴霾 195.抹布 196.埋怨 197.愤懑 198.分娩
199.联袂 200.按捺 201.木讷 202.赧然 203.泥淖 204.端倪 205.花蔫了 206.气馁207.嫩芽 208.模拟 209.亲昵 210.溺爱 211.酝酿 212.执拗 213.肆虐 214.休憩 215.怪癖 216.媲美 217.毗邻 218.扁舟 219.抨击 220.咆哮 221.骈文 222.手帕 223.和睦 224.着陆 225.伶仃 226.嫌恶 227.懒惰 228.奇葩 229.澎湃 230.土坯 231.纰漏 232.剽窃 233.一 土 234.滂沱 235.收讫 236.迄今237.倩影 238.悭吝239.掮客 240.惬意 241.蜷伏 242.书箧 243.樵夫 244.荒谬 245.龋齿 246.天堑 247.沏茶 248.分歧
249.蹊跷 250.菜畦 251.地壳 252.债券 253.栖息 254.潜水255.胆怯 256.棉衾 257.钦佩 258.妖娆 259.诘责 260.闰土 261.朗润 262.修葺 263.冗长264.睿智 265.吮吸 266.妊娠 267.婆娑 268.哞哞 269.咩咩 270.似的 271.凯歌 272.骊歌273.狼藉 274.涮洗275.摄取 276.追溯 277.别墅 278.赡养 279.仗恃 280.朔风 281.唆使282.寒颤 283.霎时 284.缫丝 285.毕竟 286.芍药 287.钥匙 288.游说 289.腐蚀 290.怂恿 291.煽动 292.干涩293.大厦 294.折本 295.赦免 296.嗜好 297.吞噬 298.脑髓 299.深邃300.穿梭 301.琐屑 302.袒露 303.请贴 304.云汀 305.颓唐 306.鞭挞 307.倜傥 308.臀部309.坍塌 310.绦虫311.喷嚏 312.悲恸 313.讪笑 314.屏障 315.绒毛316.亘古 317.默契318.孕育 319.怅惘 320.逶迤321.桅杆 322.斡旋 323.女娲 324.瓜蔓 325.翁媪 326.湍急327.水獭 328.轻佻 329.膝盖 330.犀利 331.迁徙 332.罅隙 333.纤维 334.撷取 335.挑衅336.归省 337.和煦 338.絮叨 339.炫耀 340.渲染 341.抚恤 342.绚丽 343.眩目 344.酗酒345.白皙 346.狡黠 347.肖像 348.黑 349.轩昂 350.戏(言虐)351.迂腐352.造诣353.后裔354.呜咽 355.老妪356.娱乐357.赝品 358.俨然 359.喝采 360.撺掇 361.烧灼 362.亢奋363.角逐 364.佳肴365.混淆 366.笑靥 367.肄业368.盗贼369.庇荫370.伛偻371.艺苑 372.燕山 373.文绉绉 374.轶事375.帐簿376.舆论377.逾越378.栅栏379赋予380.允许381.蕴藏382.腌月赞383.箴言 384.札记 385.伫立 386.瞻仰 387.崭新 388.暂时389.绽开 390.缜密391.接踵 392.对峙 393.中伤 394.撰文 395.点缀 396.停滞 397.恣情398.浸渍 399.沼泽 400.乡梓 401.渣滓 402.腼腆 403.呷酒404.糟蹋405.辜负 406.寂寞407.憎恨 408.秩序 409.赠送 410.锃亮 411.编纂412.攥住 413.篡权 414.皈依 415.塑料 416.枢纽 417.呕吐418.恬静419.泡桐 420.亲家 421.垂涎 422.楔子 423.机械 424.隽永 425.关卡 426.打擂 427.累赘 428.啜泣 429.龟裂 430.可汗 431.驯服 432.熟稔 433.拾掇 434.剔牙 435.秀颀 436.羸弱 437.盥洗438.谄媚 439.趿拉 440.森林 441.自己 442.人参443.咳嗽 444.纤夫 445.活泼 446.葱茏 447.斑驳 448.坠落 449.湛蓝 450.苍穹 451.娴熟452.诱惑 453.剽悍 454.处置 455.遒劲456.阻遏457.瓦砾458.愧怍 459.次第 460.解剖461.睥睨 462.徘徊 463.璀璨 464.镶嵌 465.咫尺 466.蓬蒿 467.萧瑟 468.缄默 469.牟取470.哂笑 471.棘手 472.逍遥 473.书籍 474.元宵475.家醅476.建议 477.翱翔 478.沁园春479.风骚 480.喑哑 481.襁褓 482.诠释 483.秘诀 484.亵渎 485.陨落 486.曙光487.诉讼488.凌驾489.睿智490.怜悯491 492.妨碍 493.抽噎 494.彷徨 495.糟粕 496.谮害 497.桑梓 498.星宿 499.兀自 500.腆着 501.潜伏 502.喇叭
二、给下列多音字注音并组词:
1着:① ② ③ ④
2差:① ② ③ ④
3和:① ② ③ ④ ⑤ ⑥(轻声)
4载:① ②
5处:① ②
6树:① ② ③
7薄:① ② ③
8削:① ②
9臂:① ②
10嚼:① ② 11澄:① ②
12壳:① ② 13荷:① ②
14禁:① ② ③
15劲:① ② ③
16强:① ② ③
17称:① ② ③
18宿:① ② ③ 19藏:① ②
20剥:① ② 21颤:① ②
22乘:① ② 23畜:① ②
24传:① ② 25创:① ②
26伺:① ② 27得:① ② ③
28调:① ② 29度:① ②
30恶:① ② ③ ④
31分:① ② 32缝:① ②
33否:① ② 34供:① ②
35冠:① ② 36行:① ②
37号:① ② 38几:① ②
39哄:① ② ③ 40给:① ②
41济:① ②
42夹:① ② 43角:① ②
44尽:① ② 45颈:① ②
46卷:① ② 47勒:① ②
48累:① ② 49丁:① ②
50笼:① ② 51落:① ② ③
52汲:① ② 53泥:① ②
54宁:① ② 55泊:① ②
56炮:① ② ③
57屏:① ② ③
58铺:① ② 59翘:① ②
60切:① ② 61曲:① ②
62丧:① ② 63色:① ②
64塞:① ② ③
65折:① ② ③
66省:① ② 67盛:① ②
68提:① ② 69为:① ②
70肖:① ② 71兴:① ②
72咽:① ② ③
73殷:① ② 74乐:① ②
75扎:① ② ③
76种:① ② 77钻:① ②
78脯:① ② 79据:① ②
80匙:① ②
姓氏:(注音)
仇( ) 区( ) 朴( ) 解( ) 单( )
任( ) 华( ) 盖( ) 哈( ) 郝( )
少( ) 查( ) 曾( ) 燕( )
三、掌握下列成语(四字短语)
1.并行不悖2.风驰电掣3.人迹罕至 4.妄自菲薄 5.笔耕不辍 6.浑然一体7.肆无忌惮8.挑拨离间9.嗟来之食10.解甲归田11.津津有味12.寥寥无几13.扪心自问 14.不屈不挠 15.杞人忧天16.面面相觑17.冉冉上升18.矢志不移19.恃才放旷20.千里迢迢21.荼毒生灵 22.深恶痛绝23.一张一翕24.相时而动25.惟妙惟肖26.栩栩如生27.偃旗息鼓28.泱泱大国 29.安然无恙30.怏怏不乐31.杳无音信32.不能自已33.瓦断残垣34.乌烟瘴气35.姹紫嫣红
36.耳濡目染37.刚愎自用38.瞠目结舌39.一蹴而就40.相形见绌41.根深蒂固42.藏污纳垢43.觥筹交错44.目不暇给45.引吭高歌46.一丘之貉47.汗流浃背48.同仇敌忾49.岿然不动 50.脍炙人口51.喟然长叹52.振聋发聩53.拈轻怕重4.呶呶唧唧55.越俎代庖56.锲而不舍57.莘莘学子58.海市蜃楼59.恬不知耻60.暴殄天物61.韦编三绝62.良莠不齐63.揠苗助长64.鳞次栉比65.谆谆教导66.稗官野史67.处心积虑68.未雨绸缪69.户枢不蠹70.度德量力 71.曲高和寡72.病入膏肓73.老骥伏枥74.戛然而止75.亲密无间76.风声鹤唳77.针砭时弊78.差强人意79.吹毛求疵80.阿谀奉迎81.随声附和82.不胫而走83.讳疾忌医84.人才济济85.咬文嚼字86.纨绔子弟87.宁缺毋滥88.分道扬镳89.奴颜婢膝90.称心如意91.殚精竭虑92.有的放矢93.蛊惑人心94.自惭形秽95.放荡不羁96.既往不咎97.高屋建瓴98.所向披靡99.飞扬跋扈100.蹉跎岁月101.忧心忡忡102.咄咄逼人103.大腹便便104.杀一儆百105.恪守不渝106.丢盔弃甲 107.模棱两可 108.呕心沥血109.如法炮制 110.敷衍塞责 11.昙花一现 112.邂逅相遇 113.负隅顽抗 114.贻笑大方115.万马齐喑116.助纣为虐117.否极泰来 118.沁人心脾119.强词夺理 120.有恃无恐121.舐犊情深 122.顿开茅塞123.纷至沓来 124.蜕化变质 125.图穷匕见126.义愤填膺 127.惴惴不安 128.动辄得咎 129.一曝十寒 130.前仆后继 131.沧海一粟 132.鬼鬼祟祟133.为虎作伥134.长吁短叹
135.安然无恙136.自怨自艾 137.方兴未艾138.走投无路 139.弄巧成拙 140.孤注一掷141.载歌载舞 142.居心叵测 143.步履蹒跚 144.罄竹难书 145.繁文缛节146.数见不鲜 147.鲜为人知 148.箪食壶浆 149.好高骛远 150.饮鸩止渴151.接踵而来152.趋之若鹜153.见异思迁154.举一反三 155.勇往直前156.锐不可当157 漫不经心158 情不自禁159 闻名遐迩160因地制宜161 星罗棋布162 翻天覆地163 扬长而去 164 融为一体165 出类拔萃166 如愿以偿 167 满腹经纶168 川流不息169 花枝招展170 碌碌无为 171 黯然伤神 172 自出心裁173 陈词滥调174 深居简出175 不无裨益176 无耻谰言 177 无缘无故178 直截了当179 井然有序180 浅尝辄止 181 一筹莫展182 梦寐以求 183 销声匿迹184 巧夺天工185 坦荡如砥186 重峦叠嶂187 流连忘返188 不知所措189 巧妙绝伦190 千头万绪191 苟延残喘192 莫名其妙193 鞠躬尽瘁194 不屑置辩 195 痴心妄想196 头晕目眩197 擎天撼地198 肃然起敬199 浮想联翩 200 忍俊不禁201 盘虬卧龙 202 明察秋毫203怡然自得204庞然大物205 可望不可即 206 玲珑剔透 207 心旷神怡 208 突如其来209 险象迭生210 坚韧不拔211 专心致志 212 获益匪浅213 猝然长逝214 与世长辞215 色彩斑斓216 繁花嫩叶217 眼花缭乱218 一年之季 219 德高望重220 弱肉强食221苦心孤诣222 骇人听闻223朝气蓬勃224 莽莽榛榛225万籁俱寂226肆无忌惮227好逸恶劳 228 人声鼎沸229 来势汹汹230 扑朔迷离231 锋芒必露232 家喻户晓 233 妇孺皆知234 马革裹尸235 一反既往 236 气冲斗牛237 一拍即合238 丰功伟绩239 瑕瑜互见240 叹为观止241 息息相通242 毛骨悚然 243 不可思议244 姗姗来迟245 语无伦次246 白雪皑皑247 养精蓄锐 248 风餐露宿 249 耀武扬威250 冻饿之虞251 斩钉截铁252 孜孜不倦 253 进退维谷254 一尘不染255 迥然不同256 相得益彰 257 慷慨以赴258 有过之无不及259 一言既出,驷马难追260 拐弯抹角261 铸剑为犁262 穷愁潦倒263 感叹唏嘘264 号啕大哭265 长途跋涉266 就地取材267 大煞风景268 物竞天择269 无动于衷270 世外桃源271 怵目惊心272 油光可鉴273 抑扬顿挫274 粗制滥造 275 正襟危坐276 诚惶诚恐277 鹤立鸡群278 麻木不仁279 广袤无垠 280 无所事事281 冥思遐想282 花团锦簇283 落英缤纷284 生机盎然 285 趋炎附势286 笃信不移287 沧海桑田288 相辅相成289 莫衷一是290 众目睽睽291 震耳欲聋292 任劳任怨293 引经据典294 晨光熹微295 龙吟凤哕 296顾此失彼297曾经沧海难为水298囊萤映雪299合撤押韵300顾名思义301习焉不察302 循循善诱303 徇情枉法304 雍容典雅305 含英咀华306 异曲同工307 桀骜不驯308 无可奈何309 俯首帖耳310 令人陶醉311 气势磅礴
四、完成下列成语(四字短语)
1不假思索2白璧无暇3面黄肌瘦4诡计多端5 黯然失色6明火执仗7 漠不关心 8激流勇退9精神涣散10铤而走险11披星戴月12厉兵秣马13 一张一弛14 蜕化变质15 陈词滥调16 安装机器17 按部就班18 功亏一篑19 口干舌燥20 名列前茅21 略胜一筹 22礼尚往来23 墨守成规24 唉声叹气25 独占鳌头26 草菅人命 27 蜂拥而上 28名列前茅29 流芳百世30 戳力同心31 金榜题名32 貌合离神33蓬筚生辉34迫不及待35投机倒把36言简意赅37恼羞成怒38心浮气躁39再接再厉40奋发图强41明辨是非42海角天涯43焕然一新44釜底抽薪45滥竽充数46喧宾夺主
47破釜沉舟48轻歌漫舞49责无旁贷50对簿公党51可见一斑52置若罔闻53兴高采烈54原形毕露55出人头地56认识肤浅57欢度佳节58万事亨通59不计其数60画地为牢61千钧一发62变本加厉63劳动锻炼64无理谩骂65心狠手辣66逼上梁山67班门弄斧68真知灼见69英雄辈出70充耳不闻71一鼓作气72三番五次73虎视眈眈74原子辐射75泾渭分明76侯门如海77嘉宾满座78交头接耳79静候佳音80精神可嘉81绝对服从 82史无前例83漫山遍野84甜言蜜语85张皇失措86直截了当87遮天蔽日88惨无人道 89扬长而去90清澈见底91雕虫小技92驰骋疆场93以逸待劳94浪费金钱95和盘托出 96面面俱到97艰难困苦98声音洪亮99刻苦学习100篮球健将101好景不常102掉以轻心103戳穿诡计104融会贯通105工程竣工106风靡一时107可做蓝本108直上重霄109列出提纲110毋庸置疑111缘木求鱼112生死攸关113 怨天尤人114 词不达意115戒骄戒躁116孤注一掷117旁征博引118沽名钓誉119鱼目混珠 120甘拜下风121 诲人不倦122要言不烦123 坐壁上观124 满不在乎125 谈笑风生 126 执迷不悟127 步履维艰128 化妆打扮129 指日可待130大事渲染131 判若两人 132 提心吊胆133 爱莫能助134各抒己见135祸国殃民136 矫正视力137 宽宏大量 138 手不释卷139 滔滔不绝140 投机取巧141 屹然不动142一帆风顺143 挑拔是非144当仁不让145 提纲挈领146卑躬屈膝147稍纵即逝148大相径庭149 不肖子孙 150记忆犹新151 恣意妄为152 异想天开153打架斗殴154东施效颦155 首屈一指 156 矫揉造作157 自顾不暇158照本宣科159高瞻远瞩160书写潦草161 摩拳擦掌 162 雷厉风行163委曲求全164军事部署165恰如其分166 赡养父母167 顷刻之间 168歪风邪气169气喘吁吁170向往自由171循序渐进172手头宽余173通货膨胀174 出奇制胜175 相提并论176满脸皱纹177含辛茹苦178 十恶不赦179 强聒不舍 180 断章取义181 恼羞成怒182 恪尽职守183 重蹈覆辙184 刻骨铭心185 涕泗横流 186 唾手可得187 勃然大怒188化为乌有189 无与伦比 190 怒不可遏 191 盛气凌人 192 笑容可掬193 细枝末节194 置之不理195 歇斯底里196 根深蒂固 197 持之以恒 198不言而喻199格物致知200袖手旁观201味同嚼蜡 202 全神贯注203 吹毛求疵204故弄玄虚205 自欺欺人206前仆后继207得不偿失208死心塌地209 恃才放旷 210今非昔比211地灵人杰212 鳏寡孤独213帝室之胄214三顾茅庐215 盛传不衰
216 尽心尽力217 死而后已218才华横溢219 妇孺皆知220 笑靥如花221 铤而走险 222 中规中矩223惟妙惟肖224滥杀无辜225感人至深226 拾人牙慧227 循循善诱 228语重心长229 传扬 230 万贯家私
『拾』 初中生常用成语及解释
01、黯然失色:暗淡地失去光泽,形容相形之下显得逊色,也形容神情沮丧,无精打采。
02、暗送秋波:既指指有情人暗中眉目传情,也指含蓄地给另从传递消息。也指献媚取宠,暗中勾结。
03、按图索骥:既比喻办事机械死板,也比喻按照线索寻找。
04、暗送秋波:既指献媚取宠,暗中勾结,也指有情人暗中眉目传情。
05、哀而不伤:形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度。也比喻做事适中,没有过与不及之处。