学者讲学用成语概括

① 讲学解中用到的成语

业精于勤荒于嬉 异曲同工
述学之作

② 一讲学家设帐寺中的设根据意思打一成语

【词 目】 坐而论道
【发 音】zuò ér lùn dào
【解释】原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理。指口头说说，不见行动。

③ 一讲学家设帐寺中设是什么意思，思意相同的成语

设帐：设立学管教学。

设的意思相同的成语
醴酒不设

④ 什么填成语可以用来形容晋代王衍讲学

信口雌黄可以用来形容晋代王衍讲学。
王衍是东晋人，有名的清谈家。他喜欢老庄学说，每天谈的多半是老庄玄理。但是往往前后矛盾，漏洞百出，别人指出他的错误或提出质疑，他也满不在乎，甚至不假思索，随口更改。于是当时人说他是“口中雌黄”。《颜氏家训》中也有“观天下书未遍，不得妄下雌黄”之论。

信口雌黄[ xìn kǒu cí huáng ]
【解释】：信：任凭，听任；雌黄：即鸡冠石，黄色矿物，用作颜料。古人用黄纸写字，写错了，用雌黄涂抹后改写。比喻不顾事实，随口乱说。
【出自】：晋·孙盛《晋阳秋》：“王衍，字夷甫，能言，于意有不安者，辄更易之，时号口中雌黄。”

⑤ 三什么五什么成语是什么

三纲五常:【基本解释】:三纲：指君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲；五常：指仁、义、礼、智、信。封建礼教提倡的人与人之间的道德规范。

【拼音读法】:sān gāng wǔ cháng

【使用举例】:先生九经皆通，无书不读，岂不晓～之理？（元·贾仲名《萧淑兰》第二折）

【近义词组】:清规戒律、三从四德

【反义词组】:大逆不道、离经叛道

【使用方法】:联合式；作主语、宾语；指封建的道德规范

【成语出处】:《白虎通·三纲六纪》：“三纲者，何谓也？谓君臣、父子、夫妇也。”汉·王充《论衡·问孔》：“五常之道，仁、义、智、信也。”

三番五次:【基本解释】:番：遍数。一再，多次。

【拼音读法】:sān fān wǔ cì

【近义词组】:屡次三番、再三再四

【反义词组】:绝无仅有、百年不遇

【使用方法】:联合式；作状语；形容次数很多

【成语出处】:元·郑德辉《王粲登楼》第一折：“你将书呈三番两次调发小生到此，萧条旅馆，个月期程，不蒙放参。”

三坟五典:【基本解释】:相传为我国最早的古籍。

【拼音读法】:sān fén wǔ diǎn

【成语出处】:《左传·昭公十二年》：“是能读《三坟》、《五典》、《八索》、《九丘》。”

⑥ 猜成语 董仲舒讲学授课，三年不出屋，无

猜成语 董仲舒讲学授课，三年不出屋
答案 ：目不窥园

⑦ 讲学解里有什么成语

融会贯通
róng huì来 guàn tōng
【解源释】融会：融合领会；贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

【出处】《朱子全书·学三》：“举一而三反，闻一而知十，乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”

【结构】联合式。

【用法】用作褒义。多用在学习上。一般作谓语、定语、宾语。

【正音】会；不能读作“kuài”。

【辨形】融；不能写作“荣”；会；不能写作“汇”。

【近义词】举一反三、豁然贯通

【反义词】望文生义、生吞活剥

【辨析】～和“举一反三”都可形容在学习上能够领会；理解。但～的语义范围比“举一反三”大；指将各方面知识都能汇聚起来；得到透彻理解。而“举一反三”只是反映由一类事物推得其他事物。

【例句】要没有想象力；就只能做出点滴的饾饤的工作；决不能～的。