不好的社会现象的成语

1. 有一个词语是形容贫富差距大的社会现象的词语是什么

金钱效应
贫富效应

2. 形容社会现象的成语

【成语】： 百废待举
【拼音】： bǎi fèi dài jǔ
【解释】： 废：被废置的事情；待：等待；举：兴办。许多被搁置的事情等着要兴办。

成语典故
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【出处】： 吴晗《海瑞罢官》：“百废待举，他不出头做主，实在令人着急。”
【举例造句】： 惟荆州素称重镇，军兴以来，百废待举。 ★李一《荆宜施鹤光复记》

词语辨析
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【拼音代码】： bfdj
【近义词】：百端待举、千头万绪
【反义词】：百废俱兴、井井有条
【用法】： 作谓语、定语、分句；形容一切事重新做
【英文】： A thousand things wait ro be resorted.[1]

3. 一个成语，大概是以负面或者反面的手段方式去治疗社会不好的现象 这个成语叫什么啊

以暴制暴吧，

4. 针对现实社会的丑陋现象进行揭示的成语

人情冷暖、人走茶凉、世态炎凉、时态沧桑、趋炎附势、满目疮痍 、世态炎凉版、残垣断壁、百废权待举、冰天雪地、破败不堪、渺无人烟天寒地冻、人心叵测、世态炎凉、走投无路、山穷水尽、不见天日、暴风骤雨、天塌地陷、地崩山裂、刀山火海、千难万险、千疮百孔、天崩地裂、千钧一发、枕戈待旦、朝不保夕、危在旦夕、生不如死、日月无光、惨绝人寰、身处绝境、海枯石烂.

5. 形容社会上发生一些坏现象，是正常的，但熟视无睹，就不正常了。是那个成语

麻木不仁，视而不见，视若无睹，置若罔闻

6. 为杜绝社会上成语滥用现象，你有什么好的方法和建议请写下来。急急急

1、教师要明确滥用成语的后果,在教学中一定要杜绝,2、家长也要反对滥用成语,与教师形成教育合力.3、我们要加强乘以认识学习，广泛宣传中国城市文化。

7. 面对社会上的丑恶现象和不良风气,用什么成语表示

世风日下:【基本解释】:指社会风气一天不如一天。

【拼音读法】:shì fēng rì xià

【使用举例】:真是人心不同，各如其面！说～，就是～！（欧阳山《苦斗》五二）

【近义词组】:每况愈下、人心不古

【反义词组】:欣欣向荣、蒸蒸日上

【使用方法】:主谓式；作谓语、宾语；含贬义

8. 为杜绝社会上成语滥用的现象，你有什么好的方法和建议

1、教师要明确滥用成语的后果,在教学中一定要杜绝,
2、家长也要反对滥用成语,与教师形成教育合力.
3、新闻广播、媒体也要狠批滥用成语的现象.
若帮到请采纳，谢谢

9. 借古喻今，结合当今社会现象。用一个成语反射出社会现象或者社会热点问题。3个以上。

巧偷豪夺
成语例子清·梁绍壬《两般秋雨庵随笔·小县少古迹》：“弹丸小邑，僻陋自惭，盖不得不为此巧偷豪夺之行也。”
成语故事
北宋末年，书画家米芾喜欢收藏书画真迹，他用尽一切手段去得到别人的书画，先是借阅研究，然后赖着不还，最后是临摹一幅还给主人。宰相蔡京是书画家，同样爱好收藏，很多人去进贡。米芾想尽一切办法从蔡京儿子蔡攸出得到王羲之的字

10. 社会上有哪些滥用成语的现象

滥用成语是一种“语言灾难”
成语的使用不是一成不变,而是会根据需要发展变化,惯用语、俗语、谚语、诗句等也是,人们在使用中经常会根据需要而加以发展变化,巧妙地化用,以达到独特的表达效果。这种化用是修辞学上的一个修辞格,名叫“仿拟”,就是仿照已经存在的现成的语言形式而拟制、创造出一种新的语言形式。利用仿拟法构词造句,常常有仿音(即谐音)、仿义、仿形和套叠相仿等几种类型,其中尤以谐音相仿的用例最多,谐音相仿利用人们熟知的语词、成语等已有的影响,仿拟化用之后,以音近或者音同所带来的亲近感觉,制造出意蕴深厚、妙语迭出的意外表达效果。出奇制胜使新作品及其影响广为流传。
如果仿拟不够成功,容易给人一种牵强附会、生拉硬拽、表义不明、盲目类推、甚至情感不谐的感觉。这样的仿拟之作,常常会被人们认为是对成语等的滥用,没有达到作者所要表达的特殊意思的目的,甚至还可能引起人们的反感。
拙劣的仿拟成语对健康语言生活肯定是没有好影响的。无论它用得正确与否,首先在程度上已经是“滥”了。另外,媒体滥用成语现象则不良影响尤甚。因为媒体是以国家通用语言为最主要和基本的用语,在引领并传播着语言规范。媒体的影响力会使其中所用的语言对社会语言生活的影响力加倍放大。媒体语言应用规范则宣传效果好,广大受众受益,反之,则受众遭殃。
过度的仿拟、笨拙的仿拟这种语言使用现象折射出一种浮躁的文化心态。这种文化心态的形成与信息化时代、读图时代有一定关系,人们“享受”快餐文化,很难潜心读书,不求甚解,简单而机械地模仿成为一种普遍心理状态。这种心态在社会生活的各个方面都存在,语言的使用只是其中一个表征。