在学校里成语接龙作文500字

『壹』 成语接龙游戏作文5篇

“一心一意！”“一本正经！”------这是干什么呢？怎么说的全是成语？不知道吧，让我来告诉你吧，这是我们金笔作文班的学员在举行“成语接龙”比赛呢，热闹极了！
今天第二节一上课，金笔作文老师李老师笑眯眯地走进了教室，对大家说：“今天我们来玩一个游戏。你们猜猜是什么？”话音刚落，同学们就纷纷议论起来。有的指着窗外：“去外面玩！”有的干脆站起来：“去帮农民拔花生！”我心想：“会不会是成语接龙？”果然，老师转身在黑板上写下了“成语接龙”四个字，我猜对了！同学们顿时安静了下来。老师对我们讲了比赛规则，分好组，比赛就开始了。
李老师说了句“开始！”我方的覃居上同学就发话了：“半途而废！”“废？”“废------”“废寝忘食！”男生也不赖。“十全十美！”我也说了一个。老师说了，同音也行。该男生了接了。“美？”“美？到底美什么啊？”男生个个紧绷着脸。有的急得敲桌子，有的抓耳挠腮，沉浸在思考中。看到这情形，我心里暗想：“呵呵，连这个都接不上，那你们肯定得表演节目了。”我们女生和老师开始数数了：“十、九、八、七-------”快数到一时，“美，美不胜收！”郭逦志脱口而出。嗯，这也是个成语。这回“收”字难倒了我们女生。大家都急得像热锅上的蚂蚁，我急得随口说了一个：“收集材料。”大家都笑了起来，“哈哈，这是成语吗？”蒋乐问道。“不是！”老师肯定地说。轮到男生们数数了：“十、九、八、七-------”我们越紧张，越想不出。“一、零，时间到，男生赢。”老师宣布道。男生们欢呼雀跃，他们有的在拍手，有的在做“v”型手势，有的在喊“万岁”，还有的向我们女生做鬼脸。我们女生很不高兴，在准备要表演的节目------
比赛就这样进行了四个回合。最后，我们女队连赢了三盘。
这次比赛，给我带来了无穷的乐趣，也增长了不少知识。

『贰』 和自己同班同学玩成语接龙的作文400

在星期五的班会课上,老师和同学们举行了一次别开生面的成语接龙游戏.
； ； ； 一开始,老师微笑着在黑板上写上一、二、三、四的数字,然后讲了讲游戏规则：“今天的成语接龙比赛,想考一下哪个组积累的成语知识丰富一点,即使同音字也算对,好吧,现在请第一组的胡少峰同学（我们班成绩最差的同学）打个“先头炮”吧!”说完,胡少峰慢吞吞地站起来,有点口吃的说道：“人山…人…海.”没想到这么一说,班上几个优等生想也没想就争先恐后地举起手.老师笑眯眯的,把手一抬,叫李汉明（我们班的数学科代表）回答.只见他胸有成竹地对老师说：“海底捞针.” “嘿,这小子还挺聪明,挺有急才的嘛!”我心中不由地赞叹起李汉明来.说时迟,那时快,接到“针”,全班就由议论纷纷变得鸦雀无声：有的交头接耳,生怕别人“沾边”；有的埋头思考,想不出就拍脑袋；还有的与别组较劲对敌.一个原本安静祥和的教室,变得像充满杀机的战场.而我呢,脑子一转,想起了一个,于是,我举起手来,在众人的目光下,老师叫起了我,这时,我比谁都兴奋,谁都要开心,我大声而有清楚地读出：“针锋相对.” “恩,很好.”老师对我点了点头.那瞬间,我呆住了,心中闪起这句话：“你行,我更行.”在那一刻,我真正地领悟到展现自己知识方面的机会到处也有,你抓不紧,没关系,只要抓住人生路上的转折点,或许你已经成功了一半.

『叁』 有趣的成语接龙比赛作文 500字

今天下午，我们班举行了一场成语接龙比赛。
比赛以前，我们举行了预赛，选拔了两个队长--黄俊铭和刘芸菲，比赛的时候再由他们选择副队长和亲友团。黄俊铭选我当副队长，我高兴极了。
比赛就要开始了，队长负责在黑板上写成语，我们在下面搜集信息，我和谢瑞兴每人拿着一本成语词典，准备查找要找的成语，同学们都急切地等待着老师说出第一个词，有的同学问老师：“什么字开头？”。老师不紧不慢的说：“别着急，准备好了就告诉你们。”接着老师说出了开头---争取第一。同学们马上写了起来。
一心一意，意在沛公，公平竞争，争强好胜，胜券在握，握手言和，和颜悦色，色彩缤纷，纷纷扬扬，扬眉透气，气壮山河……台上的不住地写，台下的有的在帮着找，有的对着黑板吆喝，教室里一下子沸腾了。时间快到了，毛鑫急的上台来递上一个本子，本子上写着刚查到的成语，让黄俊铭赶紧抄上，黄俊铭不停地抄字都写得不成样子了。不一会儿，老师开始倒计时了，“十、九、八、七……停”，比赛就这样结束了。
老师开始计算各队写成语个数，我们队写了15个，获得了胜利。
比赛虽然仅仅10分钟，但是比赛时的那份紧张和比赛胜利的喜悦却永远留在了我的心里。

『肆』 有趣的成语接龙游戏作文500字

成语接龙500条一字千金金枝玉叶叶公好龙龙马精神神采飞扬扬眉吐气气壮山河河汾门下下笔成章章句之徒徒有虚名名落孙山山穷水尽尽人皆知知行合一一柱擎天天高气爽爽然若失失道寡助助人为乐乐极生悲悲喜交集集思广益益国益民民穷财尽尽心竭力力不从心心猿意马马到成功功败垂成成家立业业精于勤勤俭持家家徒四壁壁立千尺尺幅千里里出外进进退两难难以置信信誓旦旦旦夕祸福福至心灵灵机巧变变化无穷穷凶极恶恶贯满盈蝇营狗苟苟且偷生生花妙笔笔走龙蛇蛇口蜂针针锋相对对牛弹琴琴心剑胆胆大如斗斗转星移移花接木木人石心心灵手巧巧立名目目瞪口呆呆若木鸡鸡鸣狗盗盗亦有道道貌岸然然荻读书书香铜臭臭味相投投其所好好为人师师出无名名震一时时来运转转祸为福福地洞天天马行空空穴来风风马牛不相及

『伍』 成语接龙真有趣，作文500字 15篇

老师宣布比赛结束，哪个组接的成语多，像抓住了一根救命稻草似的记一次成语接龙比赛 3 月 31 日 ，我们组得十三分，再请其他组员把成语接下去。老师一声令下、四组各得七分。我们组赢了：每个组派人上黑板写成语，所有的同学都叹了一口气，同学都感到很开心。通过这次比赛，我们×（×）班举行了一次别开生面的成语接龙赛。在老师的计算下，便开始抱怨张渲若写的成语太难，争着上黑板、蔡宗霖，我们组个个坐不住了。下午第一节课，在黑板上我们组的区域大大地写下“一日千里”，觉得既增加了大家集体荣誉感，我们组同学激动了，学习班委廖基宇赶紧上去写了出来，则胜出。这时不知是谁叫了一句“里应外合”，不一会，这时我们组一片欢呼。接下来。真是一次有意义的活动啊，老师宣布这节课我们班举行一次成语接龙，再一看别的组、赵俞岩等同学竟也都冲了上去！满满的一片，我们组就写满了成语，也增长了许多知识，结果最终败倒在“数不胜数”这个成语上，呜哇哇！同学们个个都按捺不住，甚至有人高兴地跳起舞来，可能希望写得更多吧。接下来老师宣布了比赛规则，三！组员们大声欢呼，经过全班同学的一番较量。只见我们组张渲若一个箭步冲上讲台，但一开始个个都想不出来怎么接下去，我们第一组赢得了最终的胜利，比赛开始了，第二组十二分，连平时比较内向的刘建辉，别的三个组也不甘示弱

『陆』 成语接龙游戏作文600字

第一篇：有趣的成语接龙游戏
在星期五的班会课上，老师和同学们举行了一次别开生面的成语接龙游戏。
一开始，老师微笑着在黑板上写上一、二、三、四的数字，然后讲了讲游戏规则：“今天的成语接龙比赛，想考一下哪个组积累的成语知识丰富一点，即使同音字也算对，好吧，现在请第一组的胡少峰同学(我们班成绩最差的同学)打个“先头炮”吧!”说完，胡少峰慢吞吞地站起来，有点口吃的说道：“人山…人…海。”没想到这么一说，班上几个优等生想也没想就争先恐后地举起手。老师笑眯眯的，把手一抬，叫李汉明(我们班的数学科代表)回答。
只见他胸有成竹地对老师说：“海底捞针。”“嘿，这小子还挺聪明，挺有急才的嘛!”我心中不由地赞叹起李汉明来。说时迟，那时快，接到“针”，全班就由议论纷纷变得鸦雀无声：有的交头接耳，生怕别人“沾边”;有的埋头思考，想不出就拍脑袋;还有的与别组较劲对敌。一个原本安静祥和的教室，变得像充满杀机的战场。
而我呢，脑子一转，想起了一个，于是，我举起手来，在众人的目光下，老师叫起了我，这时，我比谁都兴奋，谁都要开心，我大声而有清楚地读出：“针锋相对。”“恩，很好。”老师对我点了点头。那瞬间，我呆住了，心中闪起这句话：“你行，我更行。”在那一刻，我真正地领悟到展现自己知识方面的机会到处也有，你抓不紧，没关系，只要抓住人生路上的转折点，或许你已经成功了一半。我默然地坐下来，几阵清风吹拂着我的脸，可我从沉思中回过头来，我还是啊在聆听着，思考着，抓住机会，等待着……
这次游戏不只是别开生面，最重要的是给人于重要的启示。

『柒』 以有趣的语文课为题目写篇500字作文内容以成语接龙为叙事主材

一堂有趣的语文课
智力竞赛马上就要来临，大家的心都怦怦直跳，而袁老师的一堂课却唤醒了同学们学习的激情。
“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃响了，同学们纷纷坐到座位上，袁老师迈着轻快的步伐走进了教室，教室里立刻安静下来，大家的目光都聚集到了老师身上。
袁老师在黑板上画了一条直线，然后又在直线上画了一个半圆。同学们都不明白老师葫芦里卖的什么药，有的抓耳挠腮，有的趴在桌子上思考，有的直挠头……老师见我们这副百思不解的模样，便开了口：“大家看一看，这个图形象个什么东西？”有了目标，大家便左思右想起来。
杨晓斐眼疾手快，刚想到个答案，就举起了小手：“我看，没什么稀奇，那不过是一条直线和一个半圆。”我见状马上举手反驳：“什么半圆直线，明明是一个早晨的太阳。”同学们显然有些不服，都展开了奇思妙想，有的说是落山的太阳，有的说是平静水面上架了座桥，而有的则说是大山下的公路……大家议论纷纷，老师欣然一笑：“其实有些事情并没有确切的答案，在我们生活学习中有很多类似的问题，它就要求我们能从不同的角度去分析，理解然后通过自己的努力，最终到达目标。在智力竞赛中你们也要这样，用自己丰富的想象去解答每一道题。”同学们异口同声的说：“好！”
我们再也不对智力竞赛充满恐惧了，而是信心十足，是老师唤醒了我们学习的兴趣，推开了想象的大门。
多么有趣的一堂课啊！

『捌』 成语接龙场面的作文500字

今天晚上，我们一家三口围坐在院子里乘凉。我们一边吃东西一边聊天，聊了很多有趣的事。妈妈提议说：“我们来成语接龙好不好？”
“好！”我和爸爸异口同声地答道。
爸爸先说“一心一意”，妈妈答了个“意味深长”。哈哈，这可难不倒我：“长命百岁！”“岁岁平安！”爸爸随口答道。我和妈妈不约而同地说：“不行不行，重说一个！”“岁……岁……”爸爸一边想一边急得抓耳挠腮。“5、4、3、2、1、0，时间到！”我和妈妈宣布。爸爸甘拜下风，妈妈抢着：“岁寒三友。”“有口无心。”我不假思索地说。“不行不行，我反对！”爸爸说道“‘友’和‘有’不同。”“你们都是大学生，而我连小学都没毕业呢！”我反驳道，“可以放宽点，能用谐音字！”这不建议很快被采纳了。“心不在焉。”爸爸接道。“焉，焉什么呢？”妈妈也仿佛成了一个口吃着！唉，这么简单的问题也想不出，我和爸爸顿时哈哈大笑。“5、4、3、2、1”当我几呼喊出“0”时，妈妈有惊无险地喊了出来：“嫣然一笑！”爸爸笑着说：“怎么又是谐音啊！”妈妈狡辩道：“没事没事，谁叫你想了个那么难的成语，下不为例！”我拍手道：“嗯，勉强算通过！”“笑口常开”“开门见山”……就这样，我们你一个，我一个接个不停。欢笑声、抢笑声此起彼伏，连绵不断。整个小院荡漾在欢声笑语中。
我们彼此不相上下，到最后还是胜负难分。通过这次家庭成语接龙比赛，不但使我体会到了家庭的温馨，而且使我丰富了词汇，拓展了知识，收获真大啊！

『玖』 和自己同班同学玩成语接龙的作文

成语接龙,大家都听说过吧,就是老师先出一个成语,要用这个成语的最后一个字作为第二个成语 的第一个字,然后一直接到最后一名同学,为了方便,可以用同音字.今天,我们就做了“成语接龙”的游戏.老师先把我们分成四组,每组七人,男生每组把人.老师把同学们分好组后,宣布了一次游戏规则.
游戏开始了.老师在黑板上写下了“爱不释手”这个成语,我立刻把这个成语抄在本子上,传给xxx的同时我说：“快点,手舞足蹈!”xxx连忙在本子上写下了“手舞足蹈”这个成语.xxx又传给了李xx,我们几乎异口同声地说：“道听途说!”我们又说：“那‘说’什么组什么呢?”我想了想,说：“说三道四!”周xx赶忙在本子上写下了这个成语.我们又想“四”怎么组,还是我反应快,“四海为家!”我脱口而出.“家”又怎么组呢?我一下字记起试卷上的一道题,我填的“家喻户晓”,就把这个成语了说出来,郑xx上写在本子上.“小题大作,快点嘛!”我又催了一句,我们的任务便完成了.我刻不容缓地递上本子,我们这个大组第一个交上本子,所以很高兴.我们等了好久,都有些不耐烦了,那些组才把答案交上去.
老师把我们写的成语照搬到了黑板上,我们这组写了一个错别字,把“说三道四”的“道”写成了“听到”的“到”.第一组连错了一个成语,本来应该是方开头的结果连成了“荒无人烟”.第二组没连完,还写了一个错别字.第四组写了个四个字的词语而不是成语.最后,还是我们这组获胜了.大家真高兴啊!
这次成语接龙真有趣,让我明白了做任何事都要团结协作,知识还要善于积累,才会更加渊博.