作文什么引发的故事作文
① 我和什么什么的故事作文
我和老师
随着时间的渐渐推移,我在学校已经度过了六个年头。在这六年中,我最感激您——管老师,您不仅在学习上给了我极大的帮助,而且在生活上也是那样无微不至的关怀我
,给我留下了难以磨灭的印象。
您是位年轻的女教师,瘦瘦的脸颊,高高凸起颧骨,一双有神的大眼睛闪着智慧的光芒,那双纤长的手常常创出一篇篇美文。您知识渊博,工作一丝不苟,平时对我们既严格要求,又十分关心,大家都很爱戴您。
管老师,您还记得我五年级那次倒霉的考试吗?我想您一定不会忘记。我的数学只得了78分,家里人都气得摇头。是您那温和可亲的劝说平息了我家人的怒火,您还语重心长地教育我,那耐心细致,循循善诱的话语,像涓涓细流流进了我的心田。我开始发奋了,终于我又一次取得了100分,那时我多么激动呀!
管老师,您还记得那次“开卷是否有益”的主题队会吗?那时
,我被光荣地选为辨手。经过竞争,同学们都说我和陈婕最棒,您也赞许地点了点头,当时我多么高兴呀!
管老师,还有一件事,至今让我记忆犹新——
那天,天空乌云密布,像倒扣着的锅底。远处,雷声阵阵,电光闪闪,很快
,黄豆般大小的雨点稀疏地落下来。不一会,闪电越来越亮,雨点开始大起来。没有带雨具的我焦急地等待着妈妈来接。由于雨水大,我的鞋子和裤子都被雨淋湿了,我感到非常冷,并不住地打哆嗦。正当我冷得缩成一团时,突然是雨停了——一把雨伞遮在了我头上。我刚想喊:“妈妈”,一句熟悉而有亲切的话又送了过去。“怎么,妈妈还没来接你啊?!”啊,是管老师!我抬头望着您那慈祥的面庞,只见您的脸上挂着妈妈关爱孩子般的笑容。您搂住我,和蔼地说:“我送你回家吧!”一路上,您举着手,怕淋着我不时地把伞向我这么移,您的一半身体都淋得很湿。这时我竭力学着大人的口气对老师说:“老师,您看,您为了我,衣服都湿了。”您抚摸着我的头说:“没事儿,老师不怕!”我的脸湿润了,不知是泪水还是雨水,心想:要是再有一把雨伞就好了。这时,家快到了,我听到有人叫我:“慧慧!”“妈妈!”我大声说,“妈妈,是管老师送我回来的。”“那太谢谢老师了!”妈妈带着歉意说。“没什么,这是我应该做的!”我抬头望望您,又望望妈妈,啊,您太像妈妈了。
您对我的培养,我忘不了;您对我们班付出的点点滴滴,我们更是难忘。忘不了您和我们赛跑、踢毽子、打羽毛球时,精神抖擞的身影;忘不了您批改作业时,专注的神情;忘不了同学少了课本时,您焦急的神情;忘不了春游时,您灿烂的笑容……
我想请清新的晨风为您而拂,送去我的真挚祝愿;我想请明媚的旭日迎您而升,带去我的哀心祝福;我想请可爱的小鸟为您歌唱,捎去我的诚挚问候。
② 什么的故事作文
何境,身在何地,亲人永远是我们最坚实的精神支柱,最理想的感情寄托!
我可以追述到童年时代,去回忆那段感人的亲情。那时,我常和奶奶去买菜,到菜市需要走一段人行道,在横穿一条马路。在下班时间,大街上车来车往,川流不息的人群匆匆而过。年龄大了,奶奶的双腿显得很不灵便,走路怎么也快不起来,他提着菜篮,挨着我边走边谈些生活琐事。
穿过马路,就是菜市了。奶奶突然停了下来,他把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来……
一霎那间,我的心灵震颤起来,这是一个多么熟悉的的动作呀……
上小学时,同样要穿过一条马路才能到学校。奶奶担心我出事,每天都把我送过马路才折身回去。横穿马路时,他总是把我的小手捏在她掌心,牵着走到马路对面,一遍一遍地叮嘱:“有车来就别过马路”,“过马路要跟着别人一起过”……
我依稀记得那寒冷的夜晚——在半夜时分,我的头脑突感到一阵热潮袭来眼前一片模糊,痛苦正在缠绕着我,这时候传来焦急而亲切的声音:“痛吗?”徘徊在我的身边,我慢慢地睁开眼睛发现妈妈正在背着我赶往医院的路上在。风雨正在刁难着这一位赤热的母亲,在这漆黑的夜晚中母亲那被雨水淋打着的苍白的脸显得是那么清醒,我看着这一脸觉得是那么陌生,与以往的那一张年轻的脸是截然不同的。难道时光真像人们说的那样飞逝而过吗?我的内心突然有了一阵痛苦,我气愤,我后悔以前怎能用那种憎恨的语气跟父母说话呢?在这似痛而又非痛的情绪中我深深感受到了父母的亲情——一颗火红的心。
六岁时跟父亲学骑车。开始是爸爸扶着我的车,我骑。半小时后,在我不知情的情况下,父亲放掉了车。我回头想和父亲讲话,但没见着他人,心里一下子慌了起来,只听见“喤当”一声,我摔了。最疼我的母亲连忙过来扶我,但被父亲挡了回去,说了声:“真没出息,摔了一跤就哭哭啼啼的,让她自己爬起来。”我一脸的不悦,连忙起身扶起车,骑了起来,我想证明,我有能力。在我骑起来的那一刻,我记得,父亲的嘴角挂着微笑……
没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情,世界就会是一片孤独和黑暗。我感激他们,是打心眼里的感激,从我上中学的那一刻我就发誓,在亲人的有生之年,我会用最大的努力去善待他们。无论在什么地方,无论在什么时间,我都会象他们待我那样待他们,让他们以后的生活过的好点——是我最大的义务。我知道,不管我怎么说怎么做,都不及他们对我爱和恩情。因为那是人时间最珍贵的东西。
……
让我们用感恩的心,感恩亲情,感恩亲人所给予我们的一切!
(2)
一个母亲,她有心比任何人都强;一个母亲,她的爱无以伦比。
我居住医院宿舍,每天见多了生生死死,一直以为再不会有什么能让我轻易喜悲。直到有一天,我知道了江生,护士们说他没有父亲,只有一个母亲与之相依为命。 见到江生,他蜷躺在靠窗的病床上;床边坐着他瘦弱的母亲,正认真地向他描述窗外的情景:“今天天气多好啊,看阳光都照到你床上了,窗外,油菜花儿开了,金灿灿的一片。草坪上,咦!不是小玉吗,就是早几天住进来的那位姑娘,跟我们得的是一个病,开始比我们还重,这不,现在自己能在院子里散步了。医生说,现在,这病好治……” 病房的窗外其实是一堵光秃秃的墙,什么都没有,江生患的脑肿瘤压迫了视神经,入院时已经失明。医生向病人家属反复交待了病情的严重。可他的妈妈,这个瘦弱的母亲。坚持要让儿子得到最好的治疗,她不愿放弃哪怕万分之一的希望。后来才知道她在大治路边摊鸡蛋饼,为了儿子治病,她已卖掉了居住的房子,还卖了血…… 街邻亲友都不忍心与她照面,只要见谁,总上前拉住手不放。“给我儿子打个电话吧。”她总是一次次地央求人给儿子的手机打问候电话。她对他说:那么多人关心你呢! 她日复一日陪着病床上的儿子,默默地坐在床边看着儿子接听自己精心安排的来电。 谁都难以相信,她能接连几天通宵不眠,四处奔走。打听儿子的同学、朋友住址。“给我儿子打个电话吧。”她说。 医生们尽了最大的努力,江生终于还是在一个静悄悄的黎明走了。 那个母亲,没有嚎啕大哭,她只是紧紧地抱着儿子生前的衣物。久久地呆望儿子睡过的床…… 大治路边,又看到了那个摊“鸡蛋煎饼”的手推车和那个更瘦、更憔悴的身影。儿子那只手机伏在母亲胸口温暖贴身子的布袋里。 每个清晨和黄昏都有人绕很远的路,去买她摊的鸡蛋煎饼。 每个清晨和黄昏她胸口那只手机都有人发来问候的信息:“妈妈,我们爱你。”
③ 由一个故事引发的励志作文
以下是一篇议论文,文中以张海迪的故事表达了永不放弃的重要性,励志程度不言而喻,具体如下:
永不放弃
九年级 | 800字 | 其他
“我要一步一步往上爬,等待阳光静静亲吻我的脸,小小的我,有大大的梦想,总有一天,我有属于我的天……”
努力,并不一定成功;但放弃,则一定会失败,坚持就是胜利,在最后一秒还未到来之前,结果永远是未知的……
张海迪,一位自幼高位严重截瘫的残疾人,几次濒临死亡边缘,但她不因残疾儿气馁,二十多年来,她学会了四门外语,翻译了十六万多字的著作,获得了哲学硕士学位,并自学了针灸,为群众治病一万多人次,取得了常人都很难取得的成就!
如果没有坚持,恐怕张海迪到最后一刻也只能是一个普通得不能再普通得人吧!同样,如果没有坚持,也不会有海伦.凯勒、霍金等伟人吧!
我们初三的生活就像怪味豆,苦中有甜,涩中带香,我们是“痛并快乐着”,有人在为初三酸甜苦辣的生活而惆怅万分;有人在为成长中的种种而再三埋怨;有人在为前进中的点点滴滴的挫折而心灰意冷。但是生活不可能一帆风顺,生命不可能只有幸福,这种生活经历都会遇到,我们能够坚持到底,永不放弃,直至击败挫折。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“吃得苦中苦,方为人上人”,都一一向我们阐述了这一深刻的道理,我们才能看到希望,而轻易放弃的人,等到他的永远只能是绝望。
当我们沉浸在一片茫茫的题海中,想空闲一下,手中的笔却迟迟不肯放下。看见那堆积如山的作业,便想把参考答案拿出来一抄了事,可这个念头刚一出来,就被理智给抹杀了,脑海里便时时刻刻浮现着刘老师的那句永不放弃的!是啊,我们要的是真才实学,而不是那一纸虚假的分数。
我们像蜗牛一样在学习的道路上缓缓地前进着,我们知道前方有很多难以克服的困难,我们也知道讨厌的绊脚石越来越多,但是我们拥有一份坚定的信念:坚持自己的梦想,不到终点绝不停止!我们要将我们的呃脚印留在实现梦想的路上!我们像蜗牛一样背着重重的壳一步步往上爬着,蜗牛像我们一样,为自己小小的梦而不断努力着、拼搏着,蜗牛告诉我们:只有永不放弃的奔跑,永远不失去自己的奋斗目标,生命才会有它的意义,只有自己相信自己,就一定可以找到自己想要的那把锁,打开锁,拥有属于自己的一片天地!
梦想是永不放弃的奔跑,需要的是超越;
梦想是永不放弃的追求,需要的是目标;
梦想是永不放弃的坚持,需要的是执着!
④ 什么的故事作文
“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”是的,等待已久的大地渐渐苏醒了……春天是个美好的季节,一切沉睡的事物渐渐苏醒,寒冷渐渐消失。明媚的春天,让万物都充满了生机,给沉睡已久的生灵带来了生命力,唤醒一片片久违的活力。 柔和的春风吹绿了大地,吹皱了平静的湖水,甘美的春雨像针尖一样细,刑蛛丝一样轻,蚕丝一样柔。暖和的春光像一个个充满爱心的天使,催促着还在沉睡的动植物们快快苏醒,唤醒了孩子们的童真,孩子在春光明媚的田野上尽情的玩耍。这些不可思议的细微的动静,引起了无数可爱的小生灵探起好奇的小脑袋,争先恐后地想看清春的庐山真面目。这时,你就会看见新绿、嫩绿、草绿、鲜绿、翠绿,眼球里盛满了绿,犹如慈母般抚摸着我们的眼睛。无意间看到小树已经发出了嫩嫩的浅绿色的芽儿;一些不知名的小草也已经偷偷窜出地面;五颜六色的花朵装饰着原本死气沉沉的大地。特别惹人喜爱。到处洋溢着缕缕早春的气息,原来春天已经来了! 春天正是播种的季节。已播好的种子都争先恐后地破壳而出,怀着新生的喜悦,挺直它们瘦小的腰杆,仰望天穹。所有的小生灵,无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。俊俏的小燕子从温暖的南方返回,偶尔掠过平静的湖面,那“镜子”顿时活泼起来!呈现出一幅生机勃勃的春回大地图,好美,好令人怀念啊!所有在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。 这就是春,因萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
⑤ 作文:什么的故事
我和书的故事 大家可能都听说过这样一句名言,叫做"书籍是人类进步的阶梯。"这句话是俄国著名作家高尔基说的。我对这句话体会最为深刻。因为我很喜欢读书,也从中学到了一些收获的乐趣。
记得在我小学五年级的那年暑假里,爸爸从书店给我买回来一大课书,让我在暑假期间看。没想到,刚看了一本,我就被书中的动人情节迷住了,与书中的主人公同呼吸,共命运。从此,我便爱上了看书。但是,因为我看书经常躺在床上看,很不幸,我的鼻梁上又架起了一副“望远镜”。自从看书多了以后,我的语言表达能力和作文水平有了明显地提高。这使我尝到了读书的甜头,体会到了读书的乐趣。
日复一日,年复一年,我读的书越来越多了,从中得到的乐趣也越来越多,于是。我读书的兴趣也越来越浓了。那一次,我听说新华书店又进来了一批新书,一回到家,就打开我的储蓄罐拿出了里面所有的钱,向书店奔去。来到书店,经过我的精心筛选,终于物色到一本好书《中国少年网络全书》,刚要付钱,我才知道带的钱不够,而这时又听见售货员说:“这本书很受读者的欢迎,卖的非常快,已经没几套了……”听到这里,我飞快地跑回了家,向爸爸要了钱才又跑回了书店,真幸运,就剩下五套了,我马上买了一套,此刻,就像心里的一块大石头落地了,心情无比舒畅。
我记得不知谁曾经说过:“外物之味,久则可厌;读书之乐,愈久愈深。”书读得越多,也便越体会到了其精妙之处。 书籍对人们来说是非常重要的,在书籍里,我们可以从中汲取丰富的知识,领悟深刻的道理。它给我们讲述许多有趣的故事,它把多彩的生活展现在我们的眼前,它为我们打开灿烂的文化宝库,它领我们走进辉煌的科学殿堂,它引导我们在知识的海洋里航行;它是我们智慧的矿藏,也是我们强壮的营养。
就像初读鲁迅先生的书,他写的文章像一枚青橄榄,初嚼不但没有一点甜味,还觉得有点儿涩,但是如果你多读几遍,就会觉得越读越有味儿,读到最后,甚至有一种甜味了。
这,就是读书的乐趣,它是我课堂学习的延续,是我课余生活的主题。因为我觉得,学习固然不轻松,但如果能细水长流,积少成多,所得自然不在小可,而到了那个时候,你就能体会到读书的真正价值了。
我爱读书,因为它是我永远的老师,因为它是我快乐的天使……
⑥ 小树的故事作文400后来发生什么事
阅读下面一篇寓言,根据要求作文。
山坡上有一具大树的残干,据说树龄有400多年。当初它只是一株树苗,经历了无数次风霜雨雪的摧残,曾14次被闪电击中,然而却顽强地成了一棵巨树。可是后来飞来一群小虫,用微小而不停止的攻击结束了大树的生命。
要求:根据以上材料,自选角度,自定立意,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的议论文。
【立意点拨】
这是一个寓言型的材料。要通过对比分析,深挖寓意,然后展开联想,引申开掘,寻找与实现生活中类似的现象。
材料的主体是大树还是小虫呢?材料的前半部分说大树历经风霜雪雨,成为一棵参天巨树;后半部分说大树没有抵制住小虫不停的攻击,从而结束了生命。从整体来看,材料的主体应是大树,写大树由巨树到残干的变化过程。
整个材料属于转折关系,“可是后来飞来一群小虫,用微小而不停止的攻击结束了大树的生命”,这是文章的重点与主旨所在。巨树不惧雷电,却毁于小虫,可见,微小而不停止的功击力量惊人。“祸患常积于忽微”,“微小的”而且是“不停止”的“攻击”可以造成极为严重的后果。“最微不足道”的东西具有潜在的巨大危险,但由于被忽略,因而“最有杀伤力”。
因为“小”,人们通常重视程度不够,而一旦意识到问题出现,回天已无力。社会和人生中,不是有许多这样的道理吗?如此,核心观点也就提炼出来了。“祸患常积于忽微”,“防微杜渐”;“千里之堤,溃于蚁穴”;不要忽视小的诱惑;警惕小的过失,小的错误;常存忧患意识;勿以恶小而为之;临事而惧。以上观点属于一类立意。
若不从材料的主体出发,内容方面均应降低分数。(1)不要轻视小事,从小事做起成就大事,注重细节。在36—40下分。(2)“锲而不舍,金石可镂”,“绳锯木断,水滴石穿”坚持不懈就能成功。在36或36以下给分。(3)团结就是力量。在30分以下打分。(4)不要贪图安逸,在24分以下打分。(5)磨难铸就成功,逆境出人才。在20分以下给分。
注意事项:(1)材料要求写议论文,文体不明者在18分以下打分;写成纯记叙文,在12分以下打分。(2)无标题者扣2分。(3)字数每少一行扣一分。(4)错别字、标点符号每个扣一分,重复不计,上不封顶。(5)文面乱酌扣1-5分。(6)段落太长(超10行)酌扣1-3分。(6)全文不足三段,20分以下。(7)不足400字,24分以下。
出现问题:(1)审题不准确,立意有偏差。写坚持、细节、积累等。(2)中心多元化,既写防微杜渐,又写积累、细节等,时而合题,时而游离。(3)举例不准确,所举事例并非小事、小错误。(4)文体不明,因举例过长过详,造成文体不明。(5)抒情段落过多,滥情而显得矫揉造作,有凑篇幅之嫌。(6)
本次作文普遍存在语言枯燥,内容空洞现象,希望同学们多读多练,多练内功,提高语言表达能力,唱好高考语文的“重头戏”。
⑦ 我与什么的故事作文600字
我和小动物的故事-------奶奶家的大花猫
奶奶家有只大花猫,它已经八岁了,相当于人到了五十岁的年龄,显然已经算“老爷爷”了。但手脚还是很灵活,上房、上树都不成问题。
这只猫长的非常胖,大概是奶奶总喂它好吃的吧!它的身子大部分是黄褐色,之间布满了灰色和黑色的条纹,一对棕色的耳朵警惕的竖立着,两只眼睛像灯泡一样亮,时圆、时细。
大花猫非常懒,我习惯叫它“懒虫”。每天它吃完了就睡,睡完了又吃,到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午,我实在看不惯它那懒洋洋的样子,按捺不住自己的心情,拿着柳枝,冲进屋子训了它一顿,它好象听懂了,灰溜溜的出去了,我跟着它到了外面,满以为它已经痛改前非去“辛勤工作”了,谁知,它溜到草垛,晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。。。。。。
“懒虫”也非常调皮,一天我写作文的时候,要抄用一下门口的对联,就出去看了看,回来后,看见“懒虫”坐在我的位置上正在专心致志的啃我的笔,我火冒三丈,使劲把它往下推,“嘿!”它就是不下去!我给你来点厉害的,我把我大伯叫了过来,大伯一下子把懒虫赶到了地下,这一下子“懒虫”好象摔的不轻,它坐在地上半天才“明白过来”,我心理暗自高兴:“哼!小样儿,跟我玩,你还嫩点!”正当我洋洋得意的时候,忽然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖”的一下钻入的柜下,还没有等我反映过来,柜下传来吱吱的惨叫,仔细一看,大花猫的嘴里多了一只肥大的老鼠。。。。。。这时懒虫翻着眼睛看了我一眼,迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去,示威似的。
这就是奶奶家的花猫,懒惰,调皮但关键时刻还不失“英雄本色”!
⑧ 一个苹果引发的故事作文400字!!急急急急急!!!!!!!
一天,一对父子到郊外散步,走着走着,儿子渴了,累了,决定在树下休息。
儿子抬头望去,发现有一个闪闪发亮的苹果,像红宝石,看起来很好吃的样子,于是儿子对父亲说:“爸爸!爸爸!我要吃树上的苹果,我就是要嘛!”父亲说:“你先让开,我力大如牛,让我把苹果摇下来。”可是,不管父亲怎么摇,苹果树一直没有任何反应。尽管这样父亲还是没有放弃,父亲只是把拐杖交给了儿子。
父亲又信心十足地对儿子说:“儿子!来!用爸爸的拐杖把苹果甩下来吧!”说话间,儿子立刻做出一个超人的姿势,像投标枪一样把拐杖扔了出去,结果离碰到苹果还差1厘米,而且又把父亲的头上撞出一个又大又园的包,弄得父亲叫苦不迭,父亲涨红了脸,但是父亲仍不放弃。
父亲灵机一动,又想到了另一个法子,父亲接过儿子手里的拐杖,小心翼翼地爬上树,两腿一夹,上去10厘米。儿子心想:没想到父亲的身体那么大,那么胖!居然还会爬树。儿子有点儿暗暗敬佩父亲。而父亲想:我绝对不能让儿子失望。由于父亲太肥了,实在是爬不上去了。父亲便一手抓住树杈,一手拿住拐杖来钩苹果。可是,即使这样,还是差那么1厘米,后来,父亲一只手抓不住了,滑了下来。
父亲又想了一个办法,不如让我用鞋子把苹果扔下了,父亲扔实心球似的,把鞋子扔上去,空中划了一条美丽的弧线,只听“嗖”的一声,被挂在了树上。父亲开始气急败坏地跺脚,父亲又像个篮球运动员似的把鞋子从树上钩下来,终于,鞋子从树上掉下来。父亲实在是没信心了,决定放弃。父亲找个借口对儿子说:“儿子,这苹果可能有毒,,我们不要了。爸爸带你去集市买吧!”父子俩颓丧地走向集市。父亲和儿子走后不久,苹果掉下来了。
我真为父与子感到惋惜;他们俩绞尽脑汁就是为了得到苹果,可最终又失败了。莎士比亚有句话说得好:千万人的失败,都是失败在做事不彻底,做到离成功都只差一点儿、一步终止了,就不做了。
⑨ 以什么的故事为题写作文
写作文的方法略有不同。首先要根据所给范围确定自己所要选择的角度。角度以积极向上,新颖为宜;其次命题,对于一篇话题作文,题目若能显露出中心而又不太过直白,那么就差不多了;再者正文,很多人喜欢在开头结尾上大下文章。其实还应就文章的基调而定。