获奖作文我和唱歌的故事

Ⅰ 以我和音乐的故事为主题写一篇作文 400字

我喜欢音乐，那是从我小时候受到爷爷的感染下，我对音乐充满了依恋。

每回听着音乐，我都会紧闭双眼，我想听着慢慢的旋律，进入属于这首歌的音乐世界。

“分手快乐，请你快乐，挥别错的，才能和对的相逢”分手了的恋人不等于就是世界末日，也许只是在错的位置遇上错的人，所以这对恋人必须得分手，因为各自对的人都在下一个转口的位置等着呢！

“你一晚很爱，一晚不爱，可以几爱，我反正一向都没有叫你爱，跟你好仿似猫捉老鼠”爱情是生活的必需品，如果这个必需品让自己活得这么辛苦，又何必再执着这个必需品呢，换一个新的必需品会让自己更快乐。

音乐能够给人振奋，音乐同时也能给人激情，音乐就是我们的调剂。我也曾经想过，如果世界再没有音乐，我们生活的环境会是怎么样的呢？

枯燥，单调，乏味，黑白，空爱~~~~

音乐的起源可以追溯到远古甚至再久一点，古代历王文人和平民谁不喜欢音乐啊？就是因为音乐可以给人另外的新生生命，让社会得到不一样的不断发展。才有我们今天。

在我看来，既然皇帝都钟爱音乐，那对于我们活在当下的人，是不是应该更加继承优良血脉，把音乐的好继续弘扬下去呢~

我想答案是：yes。

Ⅱ 我和一支歌一节音乐课一次演出的故事作文

活中处处有音乐，车上有音乐、手机有音乐、电脑也有音乐；我们学校里也到处都有音乐，升旗时的国歌声、上课的铃声、做操时的音乐声------音乐已经融入了我们的生活中，记忆小帆中，也有一条船儿记录着我与音乐课的故事——

那天，上课铃响后，同学们一窝蜂跑上楼梯，冲进教室。

这是一节音乐课，老师让我们先练声，大家练完之后，老师要叫个别的同学唱，因为按照老师以前的习惯是很少叫后排同学，我就在那不以为然地翻着书，“第四排，秋晴旁边的女生。”柯老师说。我的心绷得了一下，用疑惑的眼看了看老师，老师点了点头，我站起来，木木的，想到我的五音不全，恨不得挖个洞把我埋进去。

老师对我微微一笑鼓励地说：“放松点，别紧张，音乐是可以放松心情的，来，开始------”借着夕阳的光芒，老师按起琴键来，“哆------”我心惊胆战的唱着，唱完之后，老师停了一小会，我心想：“妈妈说我唱歌难听得可以把狼吓跑，同学会不会笑我？------”我的腿软酥酥的，脑子一片空白，激动又害怕地等待着老师的评判。“呃，音准不错。不过以后要自信点，别紧张，看脸上都冒汗了。”呼，我长舒了一口气，心也在悬崖边被拉了回来，我心里一阵窃喜。

放学了，我心里的自豪感油然而生，耶！太棒了，我不是五音不全，我唱歌不是那么恐怖，我又找回了唱歌的自信了，

我会为我小时候的音乐梦想而奋斗的！

Ⅲ 作文 我和音乐的故事

我们家有一张《世界古典名曲大全》的碟子。爸爸没事的时候就经常听这张音乐碟，在回这张碟子中答，我最喜欢的就是《舒伯特小夜曲》。
当我第一次听这首曲子的时候，我便陶醉在里面了。我闭上眼睛，随着节奏轻轻地摇晃着头，心里在嘀咕：“多美的音乐呀！”我仿佛进入了音乐的世界里……这美妙而安详的曲子，让我想到了这样的画面：皎洁的月光洒在海面上，大海一会儿风平浪静，一会儿掀起浪花。海浪缓缓升起，它们正在窃窃私语，怎样捉弄海滩。海浪拍打着沙滩，一眨眼不见了，一会儿又被妈妈赶了出来，真是一群调皮的娃娃。海滩并没有生气，竟甜甜地睡着了。一个人双手托着下巴，呆呆地望着窗外夜幕中的月亮，想着心事。一位母亲，双手抱着小宝宝，轻轻地拍打着他，让他入睡。小狗打着哈欠，转身睡着了，呼噜声顿时响起来，一点也不懂得欣赏音乐。树随风飘扬，树上的叶子发出了沙沙的声音，仿佛已经陶醉了，树下的两个人正在抱膝长谈。这幅美丽的场景一直浮现在我的脑海中。
一曲终了，过了好一会儿，我才醒过神来，仿佛我也有点想沉睡了，我扬起精神，要把这幅美丽的场景描绘出来。
这就是我和音乐的故事。

Ⅳ 我和一支歌的故事作文400字

“静静地深夜，群星在闪耀，老师的房间，彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯火照耀我心房&hllip;&hllip;”

每当听到这首亲切的歌曲——《每当我走过老师的窗前》那一段段美妙的旋律便会勾起我的回忆。

记得有一次，我正在专心致志的听课，突然，我感到头晕眼花，有时还想呕吐，全身像被别人软化了骨头一样没力气。老师似乎发现了我的异常，走过来亲切的对我说：“雨婷，你怎么了？是不是不舒服？”我只觉得头昏昏的，没有回答老师的话。我再也忍不住了，弯下腰，只听见“呃&hllip;&hllip;&hllip;”的一声，把脏物都吐了出来。

“嗒嗒&hllip;&hllip;”脏物飞溅到老师的制服上、鞋上。刹时同学们个个把眼睁得大大的，屏住呼吸，注视这我，仿佛在说：“你闯祸了！老师一定会狠狠地骂你一顿！”此时我羞愧到了极点，不知所措地低着头，脸红得个太阳，烫得几乎能煮熟两个生鸡蛋了！

没想到老师只是愣了一下，看着弄脏的制服老师蹲下微笑的说：“别怕！不就是脏了吗！洗洗就好了”听了老师说的话心里突然感到很不是滋味，醉醉涩涩的，就像翻倒了“五味瓶”

“啊——每当想你，敬业好老师，一阵阵暖流心中激荡”娓娓动听的歌声依然在我耳边回响。它就想一缕柔和的阳光，悄悄的射进了我的心，让我懂得了师恩的无私和伟大。

Ⅳ 我和音乐的故事作文

我和音乐的故事

我爱音乐，正如蝶儿眷着花朵那般；我离不开音乐，正如白云离不开蓝天那般；我忘不了音乐，正如痴情的绿叶儿忘不了根对它的情意那般。 我爱如诗般的古典音乐，那古筝弹奏出跳跃的音符，那指尖优雅地拨弄着如丝的琴弦。一曲《高山流水》道尽了那人世间知音难觅的苦闷。一首《二泉映月》诉说着孤寂的明月，凄凉的人生，不由得勾起了心中的一丝惆怅。 我爱那激情的重金属音乐，那有力的鼓点敲击着人们的心房，那一波波的声浪向你袭来，冲击着你的耳膜，直达心灵的最深处。在摇滚音乐的世界里，

你会感到无限的活力和最原始的激情，那会让你忘了城市的喧嚣，红尘的烦恼。 我爱那高雅的钢琴曲，一双纤细而有力的手，在黑白交错的琴键上敲击着，舞出了最美一道弧线，如天边那短暂却又璀璨的烟火那样精彩。一曲《秋日私语》仿佛在讲述着一个缠绵而又温暖的故事：那么美的一个黄昏，在火红的枫叶林中有一对热恋中的情侣，他们坐在道边的长椅上，诉说着对彼此的爱恋……

我爱那悠悠上口的流行音乐，无论是繁华的大街上，还是热闹的广场或者又是美丽的校园里，似乎都有它们的足迹，好听的旋律化作了一只只无形却又绚丽的蝶儿，透过我们的耳朵，抵达了我们的心脏。又如同在心之泉上，飞来了一只美丽的蜻蜓，在泉水上点了一下，仅仅是点了那么一小下，却在泉上泛起了阵阵涟漪。我喜欢杨千嬅的《花好月圆夜》，那缠绵的月光下，对镜梳妆的美人儿，想起了那位英俊的少年郎，脸上浮出的一丝女儿家独有的娇羞。我欣赏那《梁山伯与祝英台》，流传千年的爱恋，至死不渝的誓言，让人们心里为之震撼。可悲凉凄惨的结局，却又让人黯然神伤，忍不住的叹惋…… 我和音乐如同一对深爱的恋人，我坚信，我会在音乐的陪伴下，谱写出更如诗如画的美好篇章！

Ⅵ 作文我和一场音乐会的故事

我和一场音乐会的故事
很多人都说：音乐犹如大海中的波涛；犹如花儿的种子；犹如小朋友的笑颊；犹如夜晚的星星；犹如……然而我却对音乐没有丝毫的感受。可是在昨天的音乐会上，我改变了自己对音乐的看法。
晚上，妈妈对我说：“一会儿，我们一起去听音乐会吧！”我是个一听到音乐会三个字就头疼的人，我忙对妈妈说：“得了，我可不想去。”没想到妈妈说：“必须去！”我大声说：“干什么要去啊？”妈妈说：“去了你就知道了，这叫培养你的音乐细胞。”
妈妈带着我来到了北京音乐厅，演奏乐团是北京101中学的金帆交响乐团。首先演奏的是《春节序曲》，指挥是刘德凤老师。指挥一上台就赢得了大家的掌声。只见他指挥得是那样投入，金帆交响乐团的配合也是相当默契。接下来的那首《拔根芦柴花》也是同样精彩。上半场一共就三首曲子，其中我最喜欢的还是第三首那家喻户晓的乐曲《梁山伯与祝英台》。为了演奏这首乐曲，金帆交响乐团还请到了一位特别嘉宾，那就是著名小提琴手杨天娲。我在无意中看了她的简历之后，那种敬佩之情油然而生。她从4岁就开始练习小提琴，直到现在已经19岁了，15年啊！我想她一定是经过了许多的风风雨雨才磨练出来了。走上台，杨天娲先与指挥刘德凤老师握手，然后静静地准备1分钟。在那1分钟里，我第一次感受到那么的静，全场静得几乎能听见人们呼吸的声音。我想这也许是一种礼节吧！杨天娲和她那把小提琴仿佛投入到了汹涌的大海之中，旁边那些101中学的演奏学生们也像一群小鱼，在一旁向人们展示他们的才华。
下半场中《月亮河》、《快乐的巴黎》、《金与银圆舞曲》……都是一些非常著名的曲子，美妙的乐曲仿佛把我带到了另一个世界，看着那些表演的学生们，我不得不佩服得五体投地。
在最后时刻，上来了一位年老的指挥家，他就是许多人都熟知的黄飞立教授。虽然他离我很远，但是我依然能看清楚他老人家的手在挥动。黄飞立教授一上台，乐团的所有学生一起跺脚，表示对黄教授的热烈欢迎。只见他拿起指挥棒挥舞着，动作是那么得娴熟，是那么的自由奔放。人们也不由自主地随着音乐的节拍拍着手。一曲终，热烈的掌声源源不断地送给了这位年老的指挥家，掌声足足长达1分钟左右。在我身后的一位外国老爷爷伸出两个大拇哥，嘴里不停地说着：“great！”听到这句话，我真为中国人感到自豪。
这场音乐会改变了我对音乐的看法，以前那种认为枯燥无味现在变成了一种享受。在那音乐的殿堂里，我的感觉是舒服的，美妙的。我暗暗下定决心，一定好好练琴，长大以后也到各种各样的地方演出，取得辉煌的成就。

Ⅶ 我和一支歌的故事作文

“静静地深夜，群星在闪耀，老师的房间，彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯火照耀我心房&hllip;&hllip;”

每当听到这首亲切的歌曲——《每当我走过老师的窗前》那一段段美妙的旋律便会勾起我的回忆。

记得有一次，我正在专心致志的听课，突然，我感到头晕眼花，有时还想呕吐，全身像被别人软化了骨头一样没力气。老师似乎发现了我的异常，走过来亲切的对我说：“雨婷，你怎么了？是不是不舒服？”我只觉得头昏昏的，没有回答老师的话。我再也忍不住了，弯下腰，只听见“呃&hllip;&hllip;&hllip;”的一声，把脏物都吐了出来。

“嗒嗒&hllip;&hllip;”脏物飞溅到老师的制服上、鞋上。刹时同学们个个把眼睁得大大的，屏住呼吸，注视这我，仿佛在说：“你闯祸了！老师一定会狠狠地骂你一顿！”此时我羞愧到了极点，不知所措地低着头，脸红得个太阳，烫得几乎能煮熟两个生鸡蛋了！

没想到老师只是愣了一下，看着弄脏的制服老师蹲下微笑的说：“别怕！不就是脏了吗！洗洗就好了”听了老师说的话心里突然感到很不是滋味，醉醉涩涩的，就像翻倒了“五味瓶”

“啊——每当想你，敬业 好老师，一阵阵暖流心中激荡”娓娓动听的歌声依然在我耳边回响。它就想一缕柔和的阳光，悄悄的射进了我的心，让我懂得了师恩的无私和伟大。

Ⅷ 以我学唱歌的故事为题的作文600字

音乐,是一种艺术.我认为它是所有艺术中最绚丽的,因为她可以触动我们的灵魂.当高涨的情绪得不到宣泄的时候,听听音乐,一切烦恼就都烟消云散了,而生活又变得美妙起来.音乐,正是背负着各种问题和压力的人恢复往日鲜活的一剂良药.
老师带领我们练习发声,告诉我们唱歌时的用力点在腹部,唱完歌觉得腰累,那说明你发声的位置对,唱歌时觉得口干舌燥,嗓子疼,那说明你根本就没有找对发声点,是唱不出好听的歌来的.每次老师反复教,我也认真的听,并用心去领会老师所说的话,可就是不明白.一到实际唱歌就找不着感觉了.高音上不去,低音低不下来.长音唱不了.于是乎就开始滥竽充数了.只张嘴不发声.其实,这样也是挺难的一件事情.张嘴时间长了,口干舌燥的觉得喉咙受不了.如果你掌握了正确的发声位置,唱歌时嗓子是真的不累的.我再也没有口干舌燥、嗓子疼的现象了,再也不觉得唱歌是一件苦差事.现在对我来说,唱歌真的是一种享受呢?我特别享受这个唱歌的过程.
我从学唱歌中懂了点东西——就是不管做什么事情,都要认真地去做,不能半途而废,要用心去做.

Ⅸ 《我和一节音乐课的故事》作文，不少于400字，快一点。。。

音乐课前

教室里已经陆续的坐满了同学，可惟独我坐立不安的在楼道里走来走去。

叮铃铃…….预备了，老爸怎么还没来。我的音乐书忘带了。还等着我爸来送书呢。

我焦急的站在楼梯口张望着。一遍又一遍地小声嘟囔着；“老爸老爸……” “坏了，坏了，冯老师快来了,爸爸怎么还不来……”.我一边说着一边不停地跺着脚。又有几个上厕所的同学也都赶忙回来坐到了自己的座位上，这次只剩下我的座位是空的了。完了，完了……如果爸爸不来，挨老师的批是肯定了。我一边想着，心还一边不停的跳。难道爸爸是忘记了吗？我便越发紧张起来。班长喊我进教室我也没放在心上。对，如果老爸不来，老师批评我的话，他会听不到。我的脑袋突然闪过这样一个想法，不行，不行，冯老师一定会说我的！怎么办，怎么办呢？泪水仿佛快要从我眼角滑落，我想爸爸真的不会来了？正在我快要绝望的时候，那熟悉高大的身影出现在我的眼前。是老爸，是他，我又高兴又激动，差点就叫出声……

爸爸的脸上挂着汗珠，看到我焦急的眼神，朝着我眨了眨眼睛，把书送到我的手里……

我这才放下心来，责怪没有了，更多的是觉得踏实的那种喜悦。“老师好！”在起立的时候，我的声音格外的大……

Ⅹ 我学唱歌的故事作文450字

今天，我们学校举行了唱歌比赛，他们在台上唱歌，我们就在下面看表演，表演结束了，看到他们领奖状，我都很羡慕。回到家里，我跟妈妈说：“我想学唱歌，妈妈爽快的答应了我。"

中午吃好饭，妈妈带我去学唱歌，一开始，老师先对我说：“学唱歌不是一天两天的事，要每天练才能学好。嗯，我知道了。老师叫我先回家把高音练上去，再去学唱歌。于是，我按照老师说得一步一步的做，几个星期后，妈妈说我唱歌越来越好听了，我高兴地跳了起来，过了几个星期，学校又举行了唱歌比赛，我唱的歌让老师都很羡慕，所以我被选上了。

一开始，我很紧张，妈妈在台下对我说：“你是最棒的，你要加油。听了妈妈这句话，我我不紧张了，唱一个字，心里面想着另一个字，表演结束了，我们都去看成绩单，我得了全班第一名，我真高兴呀。领奖状的那一天，我站在高高的台上，下面得到了同学们的鼓掌声，心里别提有多高兴了。

我学会了唱歌，也是我爱上了唱歌。