香港教育学硕士就业前景

『壹』 请问香港教育学院研究生在内地的就业

香港教育学院在香港的认可度是很高的，特别是在教育学方向，甚至高过港大，至于回内地，内地有一种现象就是看名气，而不是看专业实力，如果担心认可度就不要选择教院，但话说回来，只要是研究生毕业，又是留学回来的，不管什么学校，都会高看你一眼的，你可以多申请几个学校几个专业，我也正在准备申请香港教育学的研究生，初定港大，中文，教院，不建议你申请浸会

『贰』 香港中文大学（CUHK）教育学硕士怎么样

以下这些内容应该能够帮助到题主，这些内容整理自毕达留学海外嘉宾分享会，是2015年入读香港中文大学教育学硕士的韩同学分享的干货。韩同学本科就读于中山大学翻译专业，在毕达留学帮助下于2015年秋入读港中文的教育学硕士。
一、为什么选择港中文教育学？
最大的驱使我选择教育这个项目的原因是我的兴趣，因为我从小到大的愿望就是从事教育行业，我本科读的是英语，当时想如果是当老师的话，可能理论知识不够，然后就凭着自己的兴趣就想研究生读一个教育项目。
第二，选择香港中文大学教育学院的原因是因为它的排名，大家知道，港中文教育学院在全世界排名是第20的，这个排名是很高的。
第三点，我选择General Stream，是因为它是一个比较宽泛的，没有一个很具体的教育的教育学的分支，我是觉得比较适合像我这种本科不是教育学的背景的去学，这样可以学的更广泛一点、接触多一点，如果我是选择比较具体的，比如说课程方向或教育心理学方向的话，我觉得自己可能底子不够，所以就选了General Stream这个项目。我当时还被香港理工大学的翻译专业录了，但因为个人兴趣的原因还是选择了教育学方向。
二、项目基本介绍
香港中文大学教育学院General Stream这个项目学习时长是一年，我是15年9月份入学，差不多到16年的5月中旬就已经全部交完论文结课了，但是毕业证要到16年11月份才能拿，大概是这样的一个学习长度。培养方向，General Stream就是一个比较宽泛的教育学方向，其实你选择的课程大概就是三方面：一个就是课程方向，你可以选一些课；还有就是教育政策方向，你可以选一些课；还有就是教育心理学方向，你也可以选一些课。
General Stream这门课比较适合什么样的学生来读？其实我觉得有一些教学经验的也是可以学的，因为可以再学到一些理论，然后再丰富你的实践。我个人觉得像我这种没有经验的，没有教育学本科背景的去学也是很好的，因为它的整个课程设计是比较宽泛的，就是教育学各个方面都有所涉猎，可以让你对教育学有一个比较宽泛的了解。
三、学习节奏和课程难度
关于学习节奏真是一言难尽，我真是觉得我选的这个专业是性价比如此之高，学习节奏很快，挺紧张的。我感觉比我大二的时候（因为大二的时候其实课是很多的）还要紧张，还要快。
General Stream项目的话要修够30个学分才能毕业的，但是我认识的小伙伴，他们有General ecatoin 还有translation专业的，他们都是24学分就可以毕业了，所以我们比他们整整多了6学分，所以你想一下，在一年时间里多了6学分，你的学习是很紧张的。
然后课程难度具体的方面除了刚才说的学分多还有就是我们一年要修11门课，大家听着很少，但是对比一下，我的舍友他们一年就修8门，就一学期4门，但我们是一学期6门加一学期5门这样，大家对比一下，其实General Stream学习紧凑度还是很大的。
课程难度的话，因为我本身本科不是教育学背景，所以我进到研究生的教育学课堂的时候整个就是两眼摸黑，基本上那些理论我都不太懂。每门课的老师每一周的阅读量基本都是5-6篇不等，但是你知道有时一篇的paper可能有四五十页，这都是你要课下自己要看完的，所以基本上晚上上课的话，白天都在看paper， 因为如果你不把这些Reading看完的话，晚上老师讲课的话你就会觉得似懂非懂的，然后印象也不深，所以一定要把paper看完，这个也可以说是难度大的一个体现。
难度大的另一方面是这样的，我们专业基本上都是以论文考核为主，像我同学他们专业大部分都是以考试为主，就是比较短的痛苦，比如4月底结课，那你4月底全部都是考试，考完就可以解放了。但是像我们的话全是论文，基本上都是5000字起，虽然比本科的论文要少，但是也耐不住一学期5/6篇论文，而且它的要求与本科的毕业论文相比，难度上还是有一定的增加的。也可能是我本科是英语专业的，所以英语的论文比教育学的论文要简单一些？所以我感觉，我在写期末的这11门课的论文的时候，都是有一定的挑战性的，不像我想象的那么简单，因为之前人家就说来香港读硕士就是混，就是你混混都可以拿到学位证毕业证，但其实我选的这个专业是入了“坑”，但是你真的可以学到很多东西，我到了这边之后，我对整个的教育学有一个完整的认识。
关于毕不毕得了业的问题，这个我没有相关的数据统计，但是我认识的师兄师姐，就没有没毕业的，而且这边的老师也很好的，只要你认真去完成所有老师要求你做的，其实你都是可以毕业的，但是分数高不高还是要看你努力的程度啦！
四、教学与师资
教学模式的话，我觉得是得益于香港整个的历史、地理位置还有政治的一些原因，它的教学模式是相对比较多元的，既有中式那种传统的老师讲授学生听的方式，又有比较西方的教学理念，比如说Co-Teaching或者合作探究这样的教学方式。像我的一些老师也会说因为是处在香港这比较特殊的历史文化背景之下，所以在教课上所采用的教学模式也是中西结合的，这点我觉得是比较好玩新奇的，因为毕竟也是教育学院嘛，所以你可以体会到世界上很前沿的老师的教学方式，他会运用到这个真正的教课过程中，是很有意思的。
关于项目的师资力量，大家可以参考学院的网站，上面有老师的具体介绍。岂止是大牛了得，简直惊呆了我！因为我本科是读英语的，我们专业的话就很少有博士、博士后毕业的，基本都是硕士毕业的老师来教英语，但是在这边都是哥大的博士，北大的博士，美国各个教育专业排名很前的博士或者博士后毕业来教我们的，他们不光带来了比较前沿的教育方式和教育理念，还给你带来了比较宽阔的视野，我觉得是比较好的。
与老师的交流接触我觉得是比较多的，但是还是要看个人怎么跟老师沟通。在上半学期的话，比如说group presentation, 然后paper，这些你都要和老师讨论交流的，有的老师就直接说你们要约我。约，我们要约！然后下半学期也是，都要跟老师聊，然后让老师指导你，但是这些都是你要自己主动的，所以大家如果进了这个专业呢，一定要跟老师约！约！约！
而且General Stream这个方向大概有一半以上的老师是大陆背景的老师，他们是从国外留学回来中文大教书的，所以你在跟他们交流沟通的时候不会有很大障碍。而且我们院有一个特色，就是大陆的学生一进到我们院的时候就会有一个professional advisor， 他就是你整个学年的advisor，他基本上会在每学期的开始、每学期的中间和每学期的末尾找你谈一次话，不管是你学习上还是生活上有困惑，都可以找他聊天，这个是学院规定的就是必须要找你聊天，不管是单独的还是小组的，然后你就可以蹭好多顿饭吃！
五、关于招生
其实在香港中文大学教育学院，班级的概念并不是很强烈，因为大家都是选课制的，所以我跟大家简单介绍录取人数吧。
教育学院在大陆只四个系招收学生，一个是我就读的这个General Stream，它大概收20人左右，还有三个系分别是policy（教育政策），curriculum（课程）和教育心理学这个系，这三个系总共加起来可能就收不到15个学生，我们整个院的话今年（2015年）招收的学生就是40个学生这样子。
关于同学的背景，在录取的学生中，大约有一半的学生是没有工作经验的，就是本科直升的研究生，又有一半是有前线工作经验的。没有工作经验的小白（像我这样的），他们的学校背景相对来说都是比较好的，基本都是211或985，像我是中大的，还有北师、人大、华南师范、华东师范、北京理工这些学校背景。有工作经验的同学基本都是有1-5年不等的当老师的工作经验，他们的学校背景也不是很差，但是相对来说要求会低一点，但也基本是一本以上，而且普通一本的是比较少的，我所知道的就是2015年录的这批里只有一个是二本的同学。
雅思基本上都是6.5以上，本科的专业背景是比较diversity，但是英语的比较多，然后有数学背景的、中文背景的、历史背景的、经济背景的，还有本科是学艺术的（钢琴），我们这批里最特殊的还收了一个药学专业的，大家同学都是很友善的，而且跟他们讨论，你会发现大家思考的深度和广度是非常之深之广的。
六、就业资源
关于就业资源这方面并不是院里提供的，而是学校提供的。学校基本上每周都会有不同的企业来分享，它会每周五的时候发邮件给你，然后这一周的大事都在上面，比如说有哪个公司来宣讲，有什么样的招聘会的或者有怎样怎样的名人来演讲，所以大家要关注一下学校的邮件。
关于就业去向这方面，其实是听我们院长说的，开学的时候有个茶话会，院长就跟我们说就业方向是非常多元化的，比如说有继续在教师行业献身的，做一线老师的，初中、高中、大学、大学辅导员都有；还有一些是进企业的，比如做企业培训或者是企业其他方向一些工作；当然还有人是学霸，继续读博士，或者读个phd 或者doctor这样的学位。

『叁』 想问一下香港教院的教育硕士出路怎样呢工作方向一般是做什么本人本科非师范专业，有内地教师资格证

如果回内地的话，没什么特别大的优势，如果在港去中小学幼稚园，教院的牌子还是蛮不错的，因为那边的很多老师都是教院出身的。不过进香港的中小学幼稚园，有教育硕士不如教育文凭（相当于内地的教师资格证，只不过是一个要读2年的program，和硕士一样需要申请），就算你进去工作的时候对方不要求，之后还是要补，不然工资差别会很多。

『肆』 香港教育学院就业前景怎么样

本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论，掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识，受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练，熟练地掌握英语，具有从事语言或文化研究的基本能力。

『伍』 香港教育学硕士毕业的大家都在从事什么工作呢

根据我copy国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。目前，我国学术型学位按招生学科门类分为12大类，12大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称”统考”）， 被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。

『陆』 香港教育大学读人文教育硕士是一个好的出路吗

去香港教育大学读人文教育硕士，是一个很好的选择。

教大的教育学科在国际QS世界大学排名中位列全球第9名、亚洲区第2名 ，其教育学方面的培养水平可以说是全球拔尖。

『柒』 香港教育学专业就业前景怎么样

香港教育学前景是随着社会的发展和人类教育经验的丰富而逐渐形成和发展起来的一门科学。在原始社会中，生产力水平很低，人类的经验很简单，没有科学，也没有教育学。随着生产力的发展，出现了脑力劳动与体力劳动的分离，产生了文字，出现了学校，人们的教育经验逐渐丰富，教育工作日益复杂。

『捌』 香港大学里的教育学博士就业前景怎么样

学什么专业好就业呢
考生和家长首先要了解与专业对口的职业的社会需求情况及社会、经济发展的趋势.社会对不同专业毕业生的需求不平衡.造成这种状况的原因,一是由于社会产业结构的经常性变化,使教育在客观上总是处于滞后状态;二是高等学校的专业设置不能及时适应社会需要.不少考生不了解社会需求状况,依然将某些就业难的专业视为好专业,争相报考.这些专业的供求状况,在不同学校、不同学历层次的表现不一样,而且随着时间的推移而变化.考生和家长一定要明白,表面看起来热门的专业,其就业率不一定高.
俗话说得好，天助自助者，只要自己肯努力，懂得抓住机会，三百六十五行，行行出状元。一位软件学院的学生对总理说：咱们国家这些年对软件工程比较重视，但与印度比，我们在软件行业上还存在差距。

『玖』 去香港大学的学前教育读硕士出来以后就业前景好吗

不知道你是喜欢还是不喜欢幼儿园老师这个工作，因为从你的话里面考不出来。似乎你想去学习学前教育，可是又不想当幼儿园老师。任何一个行业都是有压力的，你学习财务方面感觉压力好大，但是学前教育也不是那么轻松的。因为你真的当一个老师的话，需要许多的耐心和责任感。小朋友们看起来比较好打交道，其实真正做起来也是不容易的。只要是和人打交道都不容易，尤其现在的老师不敢当。不过你可以到时候不当老师。真要是感兴趣，学了再说吧，谁也看不到将来。

『拾』 香港读人文教育硕士怎么样

我是在香港教育大学读的人文教育硕士，感觉挺不错的，教师的水平都很高。