2013威海会计继续教育

『壹』 2018威海荣成市会计继续教育开始了么在什么网站学习

2018威海荣成市会计继续教育开始了，
可询问荣成市财政局会计股。
荣成市财政局会计股的解释是最权威的。
你若喜欢，
便是晴天。

『贰』 2013年会计继续教育课程应该学哪个

上面的课程大致分为事业单位、行政单位、企业（小企业和非企业）三类。
如果以后去企业，可选择《企业会计准则的新变化》《企业内部审计》等。

FYI

『叁』 2013年会计继续教育会计电算化的答案

会计继续教育不需要做电算化的，报名学习老师会告诉答案，网上报也不难，会给你资料答题有时间限制，打不出来可以从来。

『肆』 2013年济南市会计继续教育什么时候开始

济南博鹏会计：一、继续教育培训形式、时间
为适应会计人员实际需要，方便会计人员参加继续教育学习，2013年度济南市会计人员继续教育采取网络教育和面授教育两种形式，以网络教育为主。
网络教育及面授教育的培训机构经财政部门评估备案后，在济南市财政公众网予以公告。会计人员应选择经评估合格的继续教育机构参加培训，否则培训结果不予承认。业务主管部门、大型企业集团公司经财政部门同意，可根据需要举办本系统、本单位的会计人员继续教育培训班，在培训实施前应将培训计划、参加培训人员和培训内容报财政部门审核备案。
（一）网络教育形式。网络教育采取菜单式学习方式，根据行业确定必学课程，在完成必学课程后（必学课时不少20学时），可选修其他课程。累计达到24学时，参加继续教育考试，考试合格后，即完成当年继续教育学习。
济南市直、章丘市、市中区、槐荫区、天桥区、历城区、长清区、平阴县、济阳县、商河县、高新区的会计人员，可登录济南市财政公众网进入“会计人员网上继续教育”窗口，参加本年度的会计人员继续教育。
历下区的会计人员，可登录泉城会计网参加本年度的会计人员继续教育。
（二）面授教育培训形式。济南市直单位会计人员继续教育面授教育由济南市历下区财务会计技术培训服务中心负责承办。各县（市）区面授教育由公告的继续教育机构承办。完成继续教育学习要求与网络教育一致。
（三）视同完成继续教育形式
1、年度内完成一项市级以上财政部门或会计学术组织认可的会计专业课题研究或在省级以上刊物上发表一篇会计类学术论文的。

『伍』 2013年会计继续教育

今年的会计继续教育分三种：
1、一种是去证件所在地的财政局报名学习。（简单）
2、一种是去财政局购买卡，然后自己在家里上网学习24小时，成绩合格后打印到财政局盖章，考试内容自己可以选择，选择的时候有很简单的知识，你学习就行了。这样考试的话题目比较简单。（简言之，你选的内容就是你考试的内容）
3、一种是直接在网上报名学习，学习的内容有些是设定好的，不学也得学，其他的自己选择凑够24个小时。我替别人考过，挺难的。有些事企事业单位的科目我们现实生活中都用不上，一般是一边上网查询一边做题。

『陆』 我是威海地区的,今年考过初级会计,如何减免当年的继续教育

当年考取了初级会计证，是可以抵扣当年的会计继续教育，具体情况还需要根据当地财政局来确定。

根据《会计人员继续教育规定》第十七条 会计人员参加继续教育采取学分制管理制度，每年参加继续教育取得的学分不得少于24学分。会计人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内有效。
第十八条 会计人员参加本办法第十三条规定的继续教育形式，继续教育学分计量标准如下：

（一）参加继续教育管理部门组织的会计人员继续教育师资培训、会计脱产培训、远程网络化会计培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分；

（二）参加继续教育管理部门公布的会计人员继续教育机构组织的会计脱产培训、远程网络化会计培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分；

（三）参加继续教育管理部门公布的会计人员所在单位组织的会计脱产培训、远程网络化会计培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分；

（四）参加财政部组织的全国会计领军人才培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分；

（五）参加财政部组织的大中型企事业单位总会计师素质提升工程培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分；

（六）参加省级财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局组织的高端会计人才培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分；

（七）参加中国注册会计师继续教育培训，经所属注册会计师协会确认的，每学时折算为1学分。

『柒』 威海会计继续教育市直和环翠区是一样的吗

是一样的/
不需要
我爸爸是会计学校的，是我问他的，放心吧

『捌』 2013会计继续教育多选题求助，谢谢

1、下列项目中，可能确认递延所得税负债的有(ACD )。
A.固定资产账面价值大于其计税基础
B.无形资产账面价值小于其计税基础
C.可供出售金融资产账面价值大于其计税基础
D.存货账面价值小于其计税基础
A B C D
2、新《企业所得税法》应纳税所得额的计算基本上是以权责发生制为基础的，只是在特殊情况下有例外，这些特殊情况包括（ABCD ）。
A.事业单位应纳税所得额的计算
B.非居民企业应纳税所得额的确定
C.收入总额的确定
D.扣除的确定
A B C D
3、所有者权益的来源包括（ABC ）。
A.所有者投入的资本
B.直接计入所有者权益的利得和损失
C.留存收益
D.未分配利润
A B C D
4、在发生的下列交易或事项中，会产生应纳税暂时性差异的有（ACD ）。
A.企业购入固定资产，会计采用直线法计提折旧，税法规定采用年数总和法计提折旧，尚未计提减值准备
B.企业购入交易性金融资产，购入当期期末公允价值小于其初始确认金额
C.企业购入无形资产，作为使用寿命不确定的无形资产进行核算，期末没有计提减值准备
D.企业购入可供出售金融资产，购入当期期末公允价值大于初始确认金额
A B C D
5、关于递延所得税资产、负债的表述，正确的有（ABCD ）。
A．递延所得税资产的确认应以未来期间可能取得的应纳税所得额为限
B．确认递延所得税负债均会增加利润表中的所得税费用
C．资产负债表日，应该对递延所得税资产进行复核
D．递延所得税资产或递延所得税负债的确认均不要求折现
A B C D
6、在发生的下列交易或事项中，会产生应纳税暂时性差异的有（AC）。
A.企业购入固定资产，会计采用直线法计提折旧，税法规定采用年数总和法计提折旧，尚未计提减值准备
B.企业购入交易性金融资产，期末公允价值小于其初始确认金额
C.企业购入无形资产，作为使用寿命不确定的无形资产进行核算
D.企业计提的长期股权投资减值准备
A B C D
7、在发生的下列交易或事项中，会产生应纳税暂时性差异的有（ ACD）。
A.企业购入固定资产，会计采用直线法计提折旧，税法规定采用年数总和法计提折旧，尚未计提减值准备
B.企业购入交易性金融资产，购入当期期末公允价值小于其初始确认金额
C.企业购入无形资产，作为使用寿命不确定的无形资产进行核算，期末没有计提减值准备
D.企业购入可供出售金融资产，购入当期期末公允价值大于初始确认金额
A B C D
8、2007年12月31日，企业对一项固定资产计提折旧6万元，计提减值准备10万元，按照税法规定，当期应计提的折旧额为5万元，对于该事项的所得税影响，企业的会计处理可能有（ A C）。
A．确认递延所得税资产
B．确认递延所得税负债
C．转销递延所得税负债
D．转销递延所得税负债并确认递延所得税资产
A B C D
9、下列关于配比原则的理解中，正确的有（ A B ）。
A.企业所得税的配比原则，是指企业在计算应纳税所得额时，收入与其成本、费用应当相互配比，同一会计期间内的各项收入和与其相关的成本、费用，应当在该会计期间内确认
B.企业所得税的配比原则包括因果配比和时间配比这两层含义
C.因果配比即是将一定时期的收入与同时期的成本、费用和损失相配比
D.时间配比即是将收入与对应的成本、费用向配比
A B C D
10、如果企业在计算应纳税所得额时，没有正确划分收益性支出与资本性支出，可能会导致（ ABCD）。
A.低估资产和当期收益
B.当期应纳税所得额的减少，延迟缴纳企业所得税
C.高估资产和当期收益
D.当期应纳税所得额的增加，提前缴纳企业所得税
A B C D

『玖』 2013会计继续教育

根据《企业会计准则第7号——非货币性资产交换》第四条 的规定,满足下列条件之一的非货币性资产交换具有商业实质：
（一）换入资产的未来现金流量在风险、时间和金额方面与换出资产显著不同。
（二）换入资产与换出资产的预计未来现金流量现值不同，且其差额与换入资产和换出资产的公允价值相比是重大的。

正确答案是：C、D

『拾』 2013年财政厅颁发的会计继续教育规定

各市、县（市、区）财政局（宁波不发），省级各有关单位： 为做好我省2013年度会计人员继续教育工作，增强会计人员继续教育的针对性，提高会计人员继续教育质量，促进提升会计人员的专业水平，根据财政部《会计人员继续教育规定》（财会〔2006〕19号）和《浙江省会计人员继续教育实施办法》（浙财会字〔2007〕39号）的有关规定，现将有关事项通知如下： 一、继续教育的对象 会计人员继续教育的对象为持有会计从业资格证书的人员。 二、继续教育的形式 会计人员继续教育采取网络教育形式与面授教育形式双轨运行，会计人员可按照注册地财政部门的具体实施方案自主选择。为方便会计人员参加继续教育，切实提高会计人员继续教育质量，各级财政部门应鼓励引导会计人员参加网络继续教育，逐步提高网络继续教育比重。 三、继续教育的内容 高级会计人员继续教育的内容由省财政厅确定；根据财政部要求，2013年度浙江省普通会计人员继续教育内容应当包括（但不限于）：营改增会计及税收相关政策、小企业执行《小企业会计准则》有关问题衔接政策、最新财税政策、事业单位会计准则、行政单位财务规则、《会计从业资格管理办法》（财政部令第73号）等。省财政厅根据上述内容组织编写了《2013年度浙江省会计人员继续教育读本》，供各地选用。 省级主管部门、大型企业集团公司举办本系统、本单位会计人员继续教育培训班的培训内容，由举办单位根据本通知规定具体确定并报省财政厅备案。 四、组织实施 会计人员继续教育按照“条块结合、以块为主”的原则组织实施，即会计人员继续教育一般由注册地财政部门组织实施。 1.高级会计人员继续教育由省财政厅组织，省会计人员服务中心承办，各市财政局配合做好通知和报名等工作。普通会计人员继续教育由各市、县（市、区）财政部门组织实施。 2.省级主管部门、大型企业集团公司举办本系统、本单位会计人员继续教育培训班，应符合会计人员继续教育的有关规定，并在培训实施前1个月将培训计划和参加培训人员名单报省财政厅备案。有本系统所属市县单位人员参加培训的，还应事先向其注册地财政部门会计管理机构报备名单，培训工作应当于当年12月10日前实施完成。培训结果各地财政部门应予认可。 3.因故未完成以前年度会计人员继续教育的，一律通过浙江省会计人员继续教育平台（网址：http：//kjzj.zjczt.gov.cn）补修继续教育课时。 五、培训机构 1.根据《关于开展浙江省普通会计人员网络继续教育的通知》（浙财会字〔2009〕83号）的规定，我省普通会计人员可通过浙江省网络继续教育平台接受网络继续教育。 2.符合《浙江省会计人员继续教育实施办法》相关条件的培训机构，应按照属地管理的原则，将符合条件的相关证明材料报同级财政部门备案，由同级财政部门审核后向社会公布。 3.2012年度起，省财政厅已不再确定面授继续教育培训点。由省财政厅管理的普通会计人员，原则上参加网络继续教育；参加省级主管部门、大型企业集团组织的系统继续教育培训，必须符合有关规定。 六、继续教育情况的登记 1.参加浙江省会计人员网络继续教育的人员，完成规定的学时，并通过考核，其继续教育情况将自动登记到浙江省会计人员管理系统。 2.参加其他形式继续教育的人员，其继续教育情况由培训单位协助同级财政部门登记到浙江省会计人员管理系统。 3.符合《浙江省会计人员继续教育实施办法》第十六条规定的人员，或参加国家教育部门承认的会计类中专以上（含中专）在职学历教育当年成绩合格的人员，视同完成当年度会计人员继续教育。会计人员凭相关证明材料，到注册地财政部门办理登记手续。 4.参加各级财政部门组织的会计领军（后备）人才培训班的学员，可以凭相关培训证明抵免当年会计人员继续教育。其中，参加省级以上会计领军（后备）人才培训班的学员，可以抵免当年高级会计人员继续教育。 5．根据《浙江省财政厅关于参加全国财政“六五”普法法规知识竞赛成绩合格人员抵免继续教育培训课时的通知》（浙财会〔2012〕35号），会计人员参加2012年度全国财政“六五”普法法规知识竞赛成绩合格（60分及以上）的，可视同完成2013年度会计人员继续教育8个学时，并减免相应课时培训费用。上述合格人员可在2013年度参加会计人员继续教育时，登录浙江省会计人员网络继续教育平台，点击“大赛补16学时”接受网络继续教育培训，完成16个学时即视同完成2013年度继续教育。 七、培训时间 2013年度网络继续教育将于2013年3月1日开始。各级财政部门应根据职责抓紧组织实施本地区会计人员继续教育，开始时间不应迟于7月1日。2013年度会计人员继续教育截止时间为2013年12月31日。 八、督促检查 1.各级财政部门应充分利用各种媒体，采取多种形式，加大会计人员继续教育工作的宣传力度，加强对会计人员参加继续教育情况的考核和检查。对未按规定参加继续教育的会计人员，相关财政部门应查明原因，督促其接受继续教育；对无正当理由仍不参加继续教育的，可向其所在单位通报。 2.为全面贯彻落实财政部《关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》（财会〔2009〕6号）精神，创新会计人员继续教育形式，各级财政部门应结合实际，采取切实有效措施，引导会计人员积极参加网络继续教育，不断提高网络继续教育的覆盖面和影响力，推动本地区会计人员网络继续教育的开展，使本地区参加网络继续教育的人数不低于参加会计人员继续教育总人数的50%。省财政厅将把各市开展2013年度网络继续教育情况作为会计管理工作年度考核内容之一。 3.各级财政部门应当加强对会计人员继续教育承办机构的管理，检查考核其办学情况，采取有效措施促进其提高教学管理水平和培训质量。如发现弄虚作假的，按照有关规定严肃处理，直至取消其会计人员继续教育承办资格。