洛阳学历教育机构
还算好吧，但是提升学历的话，建议通过正规的渠道去参加高考或者成人高考之类的，这样的话比较可信。
B. 洛阳市直招教招多少人
您好，中公教育为您服务。
2015年洛阳市直招教考试公告尚未发布，可以参考下2014年洛阳市直招教考试：
2014年洛阳市市直学校（幼儿园）招教100人：
报考条件
(一)资格与条件
1.具有现代教育理念，热爱教育事业，品德高尚，能胜任教育教学工作。
2.年龄要求：截止2014年6月30日，年龄在18周岁以上，30周岁以下(出生年月：1984年7月1日及以后至1996年7月1日以前)，硕士研究生年龄放宽到35周岁(出生年月：1979年7月1日及以后至1996年7月1日以前)。
3.学历要求：
中学教师职位：应具有全国普通高等院校国家计划内统一招收的全日制本科及以上学历(含经我国驻外使领馆和教育部承认的国外高校本科及以上学历);
小学、幼儿园教师职位：应具有全国普通高等院校国家计划内统一招收的全日制专科及以上学历(含经我国驻外使领馆和教育部承认的国外高校专科及以上学历)。
4.教师资格要求：
应具有与报考职位层次、专业相应的教师资格(具有高层次教师资格的，可报考同专业低层次学段;高中与中等职业学校教师资格可互相通用)。
5. 现未就业。
更多公告详情可以点击2014年洛阳市直招教考试公告进行查看，更多教师招聘考试公告登陆：河南招教网：http://he.zgjsks.com/。
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
C. 外地人如何在洛阳办理学历公正
一、学历认证受理范围：
2018年7月1日起，可免费申请书面认证报告的高等教育学历证书包括：
1.2002年前毕业的高等教育学历证书；
2.为2002年前毕业的高等教育学历证书开具的学历证明书（什么是学历证明书）；
3.2002年（含）之后毕业但未在高校学生学历信息管理系统相关数据库中注册的高等教育学历证书（我如何知道我的学历证书是否已注册）；
*以上高等教育学历证书仅可申请并出具一次书面认证报告，不再重复受理。认证报告丢失或需获取多份报告的，可通过认证报告查询页面下载打印电子版报告。
*2018年7月1日起，凡2002年起已在高校学生学历信息管理系统相关数据库中注册的高等教育学历证书，原则上实行网上查询和电子认证（即免费申请《教育部学历证书电子注册备案表》），不再受理和出具书面认证报告。
二、学历认证申请材料
1.网上申请
自2018年4月23日起，学历认证开通网上申请业务，申请人可在“中国高等教育学生信息网”上在线申请学历认证，提交材料。
2.现场申请
正常工作日的9:00—12:00、13:00—17:00均可受理学历认证申请（法定节假日正常休息，不办公）。
联系地址：河南省大中专学生就业创业服务基地（河南省郑州市郑东新区文苑南路相继路交叉口东南角）南楼一楼大厅。
咨询电话：0371-65796015、65795070。
咨询邮箱：[email protected]。
3.认证所需材料
（1）学历证书原件，二代身份证原件（如现场申请，请提供学历证书原件、复印件一份，二代身份证原件、复印件一份）。
D. 洛阳有提升学历的教育机构吗
洛阳不了解，我当时在郑州政七街那边的豫思学历教育报的本科，不到两年证都下来了，也没怎么去考试，大专估计一年多就下来了，现在好多机构都是这样，比自己考省事了
E. 洛阳师范学院中外合作办学教育学类是属于本科还是大专
属于本科
五年制类专业录取原则
学前教育专业、语文教育（学前方向）、数学教育（学前方向）、英语教育（学前方向）专业面试合格后，按考生中招考试文化成绩从高分到低分，择优录取。
F. 河南省学历认证中心电话，是什么
河南省内七个学历认证分理点：
河南省机电学校（郑州市农业路与经五路交叉口）版 王老师 0371-65909826
三门峡人才交权流中心（三门峡市淆山路中段37号） 许老师 0398-2976862
信阳师范学院继续教育学院（学术交流中心东门四楼教学科） 方老师 0376-6391906
商丘市人才交流中心（三楼学历认证部） 杨老师 0370-3226882
许昌学院招生就业处（校内C座一楼就业中心大厅） 庄老师 0374-2968817
南阳师范学院招生就业处（西校区科技楼一楼东门就业大厅） 马老师 0377-63513787
洛阳师范学院招生就业处综合科（校内一号楼205室） 李老师 0379-65526096
G. 成人高考与自考报考人群有什么区别 洛阳启元教育
成考与自考、学历文凭考试的区别：
一、 办学主体不同：
各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。
二、 招生对象不同：
我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。
三、 文凭不同：
成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在北京，如果你学的是自考的会计专业，不管你在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖中国人民大学（主考院校）和北京市自考委的章，与你所就学的学校没有必然的联系；学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。
四、 考试方式、难度不同：
成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难（这与普高很相似）；自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自已考三分之一。所以来说，这三种考试，自考最难，成考其次，学历文凭考试最容易。
五、 学习方式不同：
这三种考试中，成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。自考呢，相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择（当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班）。学历文凭考试的学习方式只有一种，就是脱产学习。
六、 含金量不同：
常常有人问我这三种考试之间的含金量如何。其实只要你能毕业出来，其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。
一般都认为自考的证书含金量是最高的，但成教上的是北大、清华、人大等名校，其证书的含金量也还是不错。
H. 洛阳第一职业中专 可以升大专吗
准确的说可以
下面的方式都是可以读大专和本科的！
网络学历教育、自考、成考、电大等各种成人学历教育学习模式对比
信息转载自深圳奥鹏直属学习中心网站
它们的区别在于：【入学门槛对比】
成人高等教育入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次。
自学考试没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。每年有两次考试，考生根据情况选择考试科目。
广播电视大学也无须考试，只要具备要求的相关学历就可以注册入学。
网络大学由招生院校自主命题，组织考试。
总的来说，自学考试和广播电视大学实行的是“宽进严出”，基本没有什么入学门槛；而成人高考和网络考试要求先考试后入学。不同的是，成人高考参加的是全国统考，网络考试则由各招生院校自主考试。从考试的难易程度来看，部分网大因知名度高，所招专业又是学校强势专业，故入学要求也相对较高，试题也有一定难度。
为了提高国民教育，使更多的人获得学习的机会，国家提供了多种继续教育的途径。尤其在大学学历教育上，除了普通高考外，还提供了成人高考、高等教育自学考试、广播电视大学、网络教育四种渠道，为那些没有机会通过高考，进入大学校园学习的人提供了更多的选择和可能。但是很多需要机会的人并不知道自己还有多少种选择，更不清楚这几种教育方式之间的差别。
近日，记者采访了同济大学继续教育学院院长董大奎教授、复旦网络教育学院副院长沈永宝教授和上海电视大学归银生老师，请他们就这四类考试的异同为读者进行解析。
【学习方式对比】
成人高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。
自考则以自学为主，也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。
网络教育有两种授课方式，一是通过网络进行在线授课，学员可以通过网络浏览课间，完成作业，通过BBS进行提问和沟通，二是集中面授。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生，可以通过报考网络学院，接受远程授课以完成学业。
广播电视大学有网上课堂和面授两种方式。对于居住地不稳定、可能需要长期出差在外的人来说，可以考虑选择广播电视大学进行学习，因为其保留学籍时间较长。如果更换了工作地点或居住地，只需要所注册的电视大学出具一份推荐信，学生可以在其他城市的电视大学继续学习，且无须支付其他的额外费用。
四种途径都可以利用业余时间进行学习，但是对于那些自学能力不强，自制力差的人，最好选择集中授课的方式进行学习。
【招生对象对比】
成人高考、网络大学、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，一般要求高中起点报考专、本科的，必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校毕业证书或同等学历者。专科起点报考本科的，应具有国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。
成人高考主要以招收本地户籍生为主，外地学生也可以进行函授学习，网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势，招生范围没有地域上的限制。
而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，属于完全的开放式教育，即使只具备初中文凭，也可以报名参加自学考试。
【学习年限对比】
成人高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同，短则需要2年，长则5?6年。
自学考试采取分课考试、学分累积，最后获取文凭的方式，且不受学期、学年制度的限制。
广播电视大学教育实行学分制，学制二年，学籍八年有效。
网络教育也一般实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限。以同济大学为例，招收建筑工程高升本的学习年限为4-6年，高升专的学习年限为2-4年，专生本的学习年限为2.5-5年。
【学习费用对比】
参加成人高考，公办学校学费一般每学年3500元左右，民办学校则要高一些。
自考如果只是自学的话，只要缴纳考试费和教材费，考试费为20元一科，如果上辅导班，那么还有辅导费，辅导课费用每科在500元左右。
广播电视大学费用按学期进行收费，业余学习的费用低于全日制学习。以上海电视大学为例，高升专的每学期的费用（含书费）约为1570元，专升本每学期费用为2250元。
网络大学的收费一般按照学分计算，不同的学校收费标准不同。一般一个学分大概100多元，如果你选择的专业毕业需要80个学分，学费约在1万元左右。例如同济大学高升专总学分为75分（除建筑工程），上海地区每学分费用为150元，则每学年费用为4500元；高升本课程总学分为160分，每学年费用为7200元。不过相对来说网络大学的学生可以省去住宿、伙食、交通等一系列费用。
从总的花费上来看，自考和电大的费用相对较低，更适合那些收入不高的人群。
【招生院校对比】
成人高校可分为普通高校举办的夜大学、函授班，独立设置的成人高校，如区业余大学，职工大学，还有广播电视大学，管理干部学院，教育学院等，近年来又新增了民办高校和独立二级学院
自考以普通高校为主考学校，主考学校或社会力量培训机构提供有自学考试的培训。
电大的招生院校是中央电大和各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大。
网络教育的招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的6普通高校，一些学校的网络教育是和成人教育共同隶属于继续教育学院，有的单独成立了网络教育学院。
在选择报考各类院校的时候，一定要了解其是否具备了国家所认可的办学资质。
【证书含金量对比】
成人高考、自学考试、电大、网络教育都颁发国家承认的学历证书，毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者，都可以申请获得学士学位。
但是四者证书的效力仍然有些差异，自考由于其学历证书获得最难，所以认可度相对较高，目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭．。
电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认。
而对于参加网络考试的考生而言，关键不在于网络教育文凭本身，他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。不少高校的网络学院设置的专业都是学校的重点专业。事实证明，类似复旦、同济等名校的网络学院学生在就业中也具有相当的竞争力，复旦网络教育学院今年毕业学生的就业率在85％以上，就业单位中不乏普华永道等世界知名企业。
I. 洛阳外语学院国家承认学历么不是民办的吧
中国人民解放军外国语学院是一所为国防和军队现代化建设服务，以外语为基础，多学科交叉、特色鲜明、高水平的综合性国防语言学院，也是全军外语人才培训基地、外国军事留学生汉语培训基地。她的前身是1938年在延安成立的中央军委外文训练班。1949年8月在北京正式建校。目前学院座落在历史名城、九朝古都洛阳市, 占地面积2121亩。校园绿树成荫, 环境优美。文娱体育设施齐全,有良好的学习、生活环境。此外，学院还在素有“天堂”之称的江苏省苏州市设有昆山校区。学院现设23个外语专业。同时还设有中国语言、国际信息、国际关系与安全、外国军事、信息研究与安全以及对外汉语等专业。其中，亚非语专业按“非通用语+英语＋技能”培养模式，全部实行复语制教学。
学院在军队院校率先实行学分制，设立奖学金，积极开展主辅修和复语制教学以及第二学士学位教育，实行本科生导师制，试行本硕连读、硕博连读制度。学院1981年开始研究生教育。目前，包括文学、法学、理学、军事学、教育学5个学科门类的13个二级学科具有硕士学位授予权，英语语言文学，俄语语言文学、军事学、亚非语语言文学等4个二级学科具有博士学位授予权，外国语言文学一级学科具有博士学位授予权并设有博士后科研流动站。英语语言文学专业被教育部列为国家重点学科，以朝鲜语、越南语为主体的亚非语专业被教育部批准为国家非通用语种本科人才培养基地。在2004年由国家教育部权威教育评估机构首次开展的全国高校一级学科评估中，学院在全国高校外国语言文学学科排名中列第三位。国家教育考试中心相继在学院设立全国公共英语等级考试、日本语能力测试、韩国语能力测试、计算机等级考试等考试中心。1997年6月，学院被总政治部确定为“全军专业技术干部外语考试主考院校”。
学院师资力量雄厚。现有专任教师和教辅人员500余名，其中教授、副教授、高级工程师200余名，具有博士、硕士学位的占教师总数的82%，正在国内外攻读博士学位的80余名。现有博士生硕士生导师160余名，国务院学位委员会学科评议组成员1名，国家哲学社会科学基金项目课题组评审专家1名，国家教育部聘任的全国高等院校外语专业教学指导委员会委员7名，全国、全军优秀教师20 余人。有23人享受国务院政府特殊津贴，13人获得军队优秀专业技术人才岗位津贴，48人获得军队院校“育才奖”。此外，学院还聘有30多名外籍教师和客座教授。学院教学手段先进，设备齐全, 拥有以卫星地面站为主的外语教学信息源系统、卫星电视网上延时记忆播出系统、声像节目制作播放系统、电缆电视传输系统、多功能语言实验室以及计算机中心和电子实验室等现代化教学设施。校园局域网在国内院校中处于先进水平。院图书馆已建成功能较齐全的信息服务网站，现有数字化信息资源4TB，馆藏文献总量约65万（册）件，报刊1600余种。学院科研工作活跃，参加全国学术团体87个。1996年以来，正式出版的学术专著、辞书和译著2000余部，在国内外学术刊物上发表论文2000余篇，获得军队和省部级以上科研成果奖50余项，其中有一项获军队教学成果一等奖和国家级教学成果二等奖。学院积极适应新军事变革要求，全面实施现代化教学工程，加速转型，协调发展，积极构建适应中国特色变革需要的新型军事人才培养体系，面向全军，努力把学院建设成为一所综合性、开放水平的
国防语言学院，为国防和军队现代化建设谱写新的篇章。
看看就知道所以然了
J. 洛阳市党校有函授(大专)吗
有的啊，具体你可以看这个招生简章！
关于进一步加强我市党校系统函授教育工作的意见
党校函授教育是党校教育事业的重要组成部分，是多渠道、大规模培训在职党员干部的一种有效形式，是实现“科教兴国”战略和加强党的执政能力建设的一项重要举措。为了认真贯彻《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》（中发[2000]10号）的精神，全面落实中央提出的“树立大教育、大培训观念”，加快干部培训步伐，特制定本意见。
一、要充分认识党校函授教育的地位和作用
“科教兴国”的“教”包括党校教育。党校教育事业作为以党政领导干部为主要对象的继续教育事业（包括依托党校力量举办的函授教育），是整个中国特色社会主义事业的重要组成部分，是不同于一般国民教育体系，具有自身特色的相对独立的教育体系。党校函授教育作为党校教育的重要组成部分，是以在职在岗教育为形式，以提高干部综合素质为目的，培养和造就具有高等文化程度、忠诚于马克思主义、德才兼备的党员领导干部和骨干人才的有效途径。
各级党委（党组）要提高认识，坚持党管人才的原则，站在建设学习型政党学习型社会和加强党的执政能力建设的高度对待党校函授教育工作。要确立全员培训的目标，把干部的学历纳入到人事制度改革中。各级人事、行政主管部门要充分发挥职能作用，加强组织协调，充分利用中央党校、省委党校函授开办高中起点五年制本科班、新增专科起点本科党务管理、社区管理、人力资源管理专业以及专科升本科免试入学等干部培训有利时机，有计划地安排符合条件的干部和工作人员接受党校函授学历教育，力争在2010年前使县（市）区直以上机关和企事业单位干部和工作人员达到本科学历，乡（镇〕、街道办事处和杜区的干部和工作人员达到大专以上学历。
二、党校函授教育学历应享受的待遇
党校函授教育学历是一种包含马克思主义理论水平、文化和业务知识、党性要求、领导素质和实践能力等多种因素的综合反映。
关于党校函授教育的学历待遇问题，中央、省委和省委干部教育工作领导小组多次作出规定：凡取得党校函授教育学历的学员，享受国民教育相应学历的同等待遇。省委在对全省县处级以上领导干部文凭进行审查时，也明确认可党校系统函授教育的学历。
各级党委要进一步明确，党校系统按规定招收的函授学员，学完必修课程，并经过以党校为主体，吸收组织、宣传、人事、教育部门参与组织的考试、考核，成绩合格者，由党校授予统一制作的大专或本科毕业证书。获得毕业证书的学员，享受国民教育相应学历的同等待遇，作为干部任职、公务员考评晋升和招聘、公开选拔、人事制度改革、工资待遇改革、评定专业技术职务及报考国民教育系列高一层次学历教育等方面的学历依据。
三、加强领导，保证党校函授教育健康、持续发展
切实加强领导是办好党校函授教育的关健。各级党委要提高对办好党校函授教育的认识，切实加强对党校函授教育的领导，把函授教育列入议事日程，及时解决办学中的问题。
各党校在办学中的重大问题要及时向同级党委请示汇报。各级党委组织、宣传和政府教育、人事等部门要积极支持，加强联系和协作，共同搞好党校函授教育