年中央电大开放教育招生简章

『壹』 中央电大开放教育毕业证只有八年有效吗

中央电大开放教育第一次入学注册开始成为中央电大在校生，就是取得学籍，这个学籍是八年有效，全部学分在8年内取得，都有效，可以毕业，如果超过8年，取消学籍。
如果毕业，取得的毕业证是终生有效的

『贰』 电大开放式教育行政管理专业学制几年

电大开放式教育行政管理专业学制是2.5年。

电大开放教育是一个学分制，教学计划中规定的所有课程都应该通过考试，下次不通过补考，直到全部通过。但是电大既不允许在很短的时间内获得文凭，也不允许无限期地参加考试，所以最后期限是2.5-8年。

如果你在2.5年内通过了所有这些课程，你还需要等到2.5年后才能申请毕业，如果超过8年已经失败，那么学生的身份是无效的，不允许补足。

虽然规定为2.5年制，但在文凭上的学术体系是两年，而不是2.5年。此外，由于中央广播电视大学颁发的开放教育毕业证书，当地电大学生在完成所需学分后，向自己的院校提交材料审批并颁发毕业证书。

毕业需要很长的时间，从以前的经验来看，需要3到5个月。所以从入学开始到较低学历大约需要3年的时间。

(2)年中央电大开放教育招生简章扩展阅读：

一、招生类型：专科、专升本，各类职业技能培训。

二、学习形式：远程教育结合面授，实行学分制，毕业年限最长可达8年。

三、特点：

1、学生需具备一定上网学习条件。以在职、业余、自主学习为主，接受必要的面授辅导和学习支持服务。

2、学习时间自由度较高，没有固定的班级建制。

3、入学考试相当于摸底测试，不做录取依据，基本无门槛。电大其他类型的学生则需通过普通高考或成人高考录取。

4、宽进不“宽出”，毕业年限前必须取得规定学分。

参考资料：网络-电大开放教育

『叁』 中央电大开放教育专科几年拿毕业证

每年考四科到五科，考四回就考完了，然后写毕业论文答辩，两年半下证。
招生简章上都写了最短毕业时间是2年半。

『肆』 中央电大的开放教育试点工作是从哪一年开始的

中央电大 时讯 2005年9月19日 ... 北京 电大 自1999年参加 开放教育试点工作 以来， 以稳步发展为原则，重视规模和 ... 2005 年是北京 电大 招生宣传经费投入最高的 一年 ，招生宣传方案一经学校 ... www.crtvu.e.cn/ddsx/file. php?id=3190 - 9k -

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『伍』 电大开放教育

哈尔滨广播电视大学2013年招生简章
哈尔滨爱特信职业技术学校与哈尔滨广播电视大学联合办学
哈尔滨爱特信财经学校始建于2002年，是经哈尔滨市教育行政主管部门批准成立的以职业教育、成人教育、短期培训为主的财经类职业教育机构。
学校位于黑龙江省省会哈尔滨市，地理位置优越，交通便利。毗邻全国著名学府—哈尔滨工业大学，文化氛围浓厚。学员吃住于哈尔滨工业大学校园。
建校10年来，累计培养毕业生100000余人，近年来取得了长足的进步和跨越式的发展。办学信誉已誉满全省，现已成为哈尔滨市规模最大、最有名望的会计学专业、土木工程专业、计算机专业的职业培训基地。
专/本科全日制学历班,教学与管理采取专职班主任制,双师型教师授课.从零基础开始，注重实践教学，专业课安排实践环节。使其理论联系实践，真正做到学有所用。把学员打造成理论知识,实践技能扎实的复合型人员。带薪实习，月薪可达2000元左右。
办学优势：
雄厚的师资力量和高素质管理团队
教学管理团队全部由资深教师、教育管理专家组成，聘用专业人士为教学顾问，严格按照各行业系统用人标准制订理论与实践教学大纲。

学生准军事化日常管理
学校实行准军事化管理及学分制管理，设有专职的辅导教师和日常生活管理教师，专职班主任教师全程跟班。
稳定的就业渠道和完善的就业体系
通过多年来不懈的努力，学校与省内外大中型企业开展就业合作。如；人和集团商业控股、苏宁电器、哈一百、工大集团等。学校设有就业指导中心,专门负责学生的就业安置指导工作。学生入学即签订就业协议,使学员的就业得到保障。
助学金制度
家庭经济困难及县镇户口的学生可享受国家助学金3000元。
特色课程设置
会计学专业：基础会计学，经济法，税法，财务会计，财务软件与应用，计算机，职业教育，会计实战综合训练（主讲商业企业一般纳税人业务，以其鲜活的会计实务为授课内容，包括出纳实战，会计实战从建账、填制凭证、汇总、记账、算账、报表、网上申报等一整套会计业务流程。全面掌握多行业会计实战，从接账建账讲起。完全实际操作，含括四大行业：工业、商业、建安业、服务业）等。
土木工程专业：建筑制图、建筑材料、房屋建筑学、建筑工程计价与实务、工程招投标、水电工程预算、广联达软件。

招生对象
应、往届初、高中毕业生及同等学历者。
学制及毕业待遇：
1、大专班；2.5年、采取1+1.5教学模式即1年在校学习理论，
1.5年带薪实习。
本科班；5年、采取1.5+3.5教学模式即1.5年在校学习理论，3.5年带薪实习。
2、学生成绩全部合格者，毕业颁发成人教育毕业证，国家承认学历。符合学位授予条件的将获得学士学位证书。
报名证件： 1、本人户口及身份证原件。
2、1寸、2寸蓝底照片各8张。
3、初、高中或技校毕业证。

哈尔滨爱特信职业技术学校与哈尔滨广播电视大学联合办学
哈尔滨广播电视大学
办学优势：
•学员可随时注册、随时学习。
报名者不必参加全国统一的入学考试。毕业鉴定合格，即可颁发国家承认学历的高等教育本、专科毕业证书。
•国家教育部电子注册本、专科毕业证。
•注册时间：每年春、秋两次注册。
•学习、考试均在我校进行，顺利通过考试。
•优惠政策：一次性交费可减免学费300元。
•助学金制度：家庭经济困难及县镇户口的学生可享受国家助学金3000元。
招生对象：
专科招生对象：具有初中、高中、中专、技校、同等学历者。
专升本招生对象：具有国民教育系列相同或相近专业高等专科或本科以上学历者。
开设专业：
会计学
土木工程
计算机等
报名方法：专升本层次须携带专科毕业证书原件、复印件两份、身份证及复印件三份，近期免冠蓝底彩照2寸2张，1寸4张。
学制及收费标准
学费：大专/2.5年 总计3800元
本科/2.5年 总计5680元
教材费：800元 注册费：50元
报名地址:哈尔滨市南岗区西大直街118号（工大集团12层1217室）

『陆』 中央电大是哪年开始进行开放教育试点工作的

1999年4月，教育部决定实施“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目。

『柒』 中央电大的开放教育是哪年开始举办的

给个打酱油的机会

『捌』 专升本选择电大开放教育的好处与坏处

优势
一：学历受抄国家认可。电大的学历文凭受国家认可，自己也可以查询到。用人单位看到电大的学历也不会有瞧不起的念头，只要你能力足够，电大当得起你寻找工作的那块敲门砖。
二：电大的费用相较于其他成人教育而言是比较低的。因为电大使用网络媒体教学，平时只要上网就可以学习，没有地域的限制，在交通方面就节省了一笔。再者，电大本身的学费就低，业余学习的费用是比全日制学习要低得。
三：考试简单。电大适合基础弱的学生，因为考试比较简单，所以相对的比较好通过。相对而言，电大的劣势也在于考试简单，因为考试简单，适合基础弱的学生，所以对于学生，要切实提高自己的能力，就要付出更大的努力，要严谨的对待自己。
坏处，电大入学轻松，但是后期学习较为繁琐，也就是常说的宽进严出。
希望回答能够帮助你
你也可以追问

『玖』 中央电大的简介

学校性质
中央广播电视大学（简称“中央电大”）是教育部直属的，运用广播、电视、文字教材、音像教材、计算机课件和网络等多种媒体，面向全国开展远程开放教育的新型高等学校。1978年2月开始筹建，1979年2月6日正式开学。
主要任务
中央电大的主要任务是：开展本科、专科高等学历教育，为行业、企业从业人员和部队士官及其他社会成员提供接受高等教育的机会；开展岗位培训及农村实用技术培训等非学历教育，为各类社会成员更新知识和掌握新的技能提供教育服务；统筹利用电大教育资源，建设远程教育公共服务体系，为高等学校及其他教育机构开展远程教育提供学习支持服务。
组织结构
中央电大现设文法、财经、理工、师范、外语、农医等六个教学部和继续教育学院以及八一学院、总参学院、残疾人教育学院、西藏学院，专设中国电视师范学院、中国燎原广播电视学校、中央广播电视中等专业学校。
[编辑本段]师资队伍
中央电大现有教职工424人，其中专业技术人员312人（高级专业技术职务人员116人）。中央电大先后从清华大学、北京大学、中国人民大学等100多所高校和科研院所聘请了1300多位教授、专家担任课程主讲教师和教材主编，数以千计的教授、专家参与了中央电大的专业建设和课程建设工作。
专业一览
中央电大面向全国开设理、工、农、医、文、法、经济、管理、教育、历史等10大学科统设专业，地方电大根据中央电大统设专业科类教育计划及非学历教育项目，开设本地区统设或派生专业（这些派生专业选用中央电大统设专业中必修课程的学分不低于总学分的60%），目前开设专业总数超过580个。比较常见的有：会计、金融、工商管理、行政管理、汉语言文学、法学、小学教育、广告学、物业管理、计算机、物流管理、数控等。
教学特点
中央电大是教育部批准的现代远程开放教育试点高校之一。1999年，教育部组织实施“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目，旨在探索并构建现代远程教育条件下人才培养的模式以及相应的教学模式、管理模式和运行机制。全国44所省级电大及中央电大西藏学院已全部参与试点，试点教学网络已覆盖大陆所有省区。截至2003年秋，试点累计开设专业36个（其中本科15个，专科21个），累计注册学生146.7万人（本科65.9万人，专科80.8万人）。试点毕业生累计16万人。
中央电大最早提出基于卫星电视网络、计算机网络和教学管理网络，即天网、地网、人网“三网合一”开展现代远程教育的模式。中央电大和各地电大近年来教学设施建设及基本建设投入达30亿元，教育信息化基础设施建设取得了突破性进展，以“天网地网结合，三级平台互动”为突出特点的网络教学环境初步形成。
国际交流
中央电大是亚洲开放大学协会(AAOU)和国际远程开放教育理事会（ICDE）的成员，与美国、加拿大、英国、法国、德国、日本、韩国、泰国、印度、新加坡、澳大利亚、新西兰、埃及、南非等许多国家以及港、澳、台地区的远程教育机构建立了良好的交流与合作关系。
广播电视大学系统
中国广播电视大学是采用计算机网络、卫星电视等现代传媒技术，运用文字教材、音像教材、多媒体课件、网络课程等多种媒体进行远程教育的开放性高等学校。它是由中央广播电视大学，省级广播电视大学，地市级、县级广播电视大学分校和工作站组成的覆盖中国大陆的远程教育系统。
中国广播电视大学（以下简称电大）是邓小平同志在1978年亲自倡导并批准创办的。1979年2月6日，中央电大与全国28所省级电大同时开学，2月8日由中央电视台首次向全国播出课程。经过28年的发展，目前已有1所中央电大和44所省级电大、945所地市级电大分校（工作站）、1842个县级电大工作站，全国电大现有教学班（点）46724个，由此组成了统筹规划、分级管理、分工协作的现代远程开放教育教学和教学管理系统。
电大教育努力适应我国改革开放和社会主义现代化建设的需要，适应广大求学者的需要，面向地方、面向基层、面向农村、面向边远和民族地区办学，充分应用现代化教学手段，多层次、多规格、多功能、多形式办学，发挥投资少、见效快、覆盖面广的优势，开展以高等教育为基础的学历教育和各种非学历教育，培养适应社会和经济发展需要的、重点面向基层的各类应用型专门人才，为提高我国从业人员和国民素质提供各种教育服务。
28年来，电大开办了高等本科（专科起点）、专科和中等专业等学历教育，从1982年的首批高等学历教育毕业生至今，累计高等学历教育毕业生559万人；开展了岗位培训、证书教育、继续教育，包括大规模社会化和再就业培训，师范教育和中小学教师继续教育，从1990年至今累计结业生1857万人次；在历年面向农业、农村和农民进行实用技术培训的基础上，2004年组织实施了教育部“一村一名大学生计划”，将高等教育延伸到农村第一线；与部队合作办学，面向在职士官开展高等学历和中等专业教育，为科技强军、军地两用人才的培养服务；与中国残疾人联合会合作，面向我国残疾人开展远程教育，为残疾人的自强自立提供教育服务；同时为高校网络学院和其他教育机构开展远程教育提供学习支持服务等。
在现代远程开放教育的实践中，中国广播电视大学逐步形成了自己的办学特色和优势。电大综合利用和优化配置国内外优质的教育资源，开发、建设了一大批适应远程教学需要的多种媒体教学资源，并建立了远程教学资源建设的流程和规范；形成了一支熟悉远程教育、具有较高业务水平的教学、教学管理、技术研发和理论研究的专职队伍，并聘请数万名教授、专家担任兼职教师以保证教学质量，仅中央电大已先后选聘1000多位著名学者担任教材主编和课程主讲；中国电大充分利用国家提供的规模宏大、工作可靠的地球卫星、数字广播电视和计算机网络系统等宽带多媒体信息传输平台开展远程教学；建立了较为完善的远程学习支持服务系统和教学质量保证体系，严格考核、考试和教学评价，注重教学全过程的管理和检查，为学生提供学习过程的服务和指导。
1999年4月，教育部决定实施“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目，全国电大的改革和发展进入了全新的阶段。在教育部的领导和地方教育行政部门的支持下，开放教育试点由中央电大统一组织，全国电大共同参与，合作高校和有关部委积极配合，经过2002－2003年教育部组织的试点项目中期评估的进一步推动，至2006年12月，实现了试点预期目标，完成了既定任务，取得了丰盛成果。该项试点极大地促进了电大的改革和发展，形成了体现中国远程开放大学特色的开放式人才培养模式、学导结合的教学模式、系统运作的教学管理模式和一体化运行机制，对我国现代远程教育工程的实施，产生了重大影响。
目前开放教育试点已通过了教育部的总结性评估。评估专家认为，中央电大人才培养模式改革和开放教育试点项目实施8年来，指导思想明确，思路清晰，措施有力，成效显著，是一次成功的教育改革，人才培养的质量得到社会的认可。试点所取得的丰硕成果和所形成的一系列鲜明特色，为国家现代远程教育的发展积累了宝贵的经验，为我国构建终身教育体系和建设学习型社会打下了坚实的基础。
中国广播电视大学“十一五”期间的发展思路是：理念引导、定位先行、固本培元、度势发展。集全国电大之力，继续实现电大教育的核心价值：平民进步的阶梯，教育公平的砝码，学习者充实自我和增进动力的补给站；始终坚持声誉和质量是生命、优质服务是根基、强化开放和系统建设是未来、高效运行是保障的办学理念；致力于汇聚优质的学习资源、提供体贴的支持服务、运行高效的办学网络、开展鲜活的科学研究，为职业入的教育，创设远程开放教育学习环境，搭建服务全民终身学习的大平台。