学前教育指导师考试

❶ 助理学前教育指导师是什么

答--没有这种说法。学前教育对6周岁孩子讲就是没有报名上学的时候在幼儿园的时候的教育，所以幼儿园的阿姨就要对孩子
进行上学之前的教育，学简单字和简单的数。

❷ 江西自考学前教育本科，幼儿教师教研指导12657新增加的科目，怎么考

买书！！！所有的题目都是根据书的大纲来编的根据重点提示背背就行了，我就是考学前教育的，不过我是江苏的。大同小异，根据重点来翻书就行了。

❸ 请问早教指导师有没有年龄上的要求和限制

原则上没有限制； 不过实际各个院所招老师的时候会考虑年龄，毕竟年轻有活力的老师带动孩子比较有优势。 如果你能硕士毕业，拿到教师证。可以往咨询专家方向发展。或者出来后自己开一个早教中心或者幼儿园。

❹ 华东师范大学， 学前教育 自考本科段 《幼儿教师教研指导》的报考条件

需要考的，自考证书和教师资格证是两个不同的事物，如果想考在编的幼儿教师，一定要用教师资格证，这是报考条件！

❺ 华东师范大学学前教育自考本科，幼儿教师教研指导是一门什么样的课程

《幼儿教师教研指导》实践课程考核大纲

一、本课程的性质与设置的目的
幼儿教师教研指导是将学前教育学、儿童发展心理、幼儿教育心理学等相关理论付诸于幼儿园教育教学的综合实践课程。该课程立足实践，强调针对性、应用性，使学生全面了解和掌握教育活动设计中的目标、内容、组织、实施、指导等，以结合幼儿园教育实践和案例式的分析为特点，能运用相关知识分析教育实践中的现象。
二、本课程的基本要求
由于本课程具有较强的实践性，主要以案例分析、方案设计等方式进行考核。考生进行案例分析时需综合运用所学课程内容，对给定的案例进行分析。考生进行方案设计时需结合活动设计的基本格式，并针对幼儿园教育活动特点设计方案。本课程考核大纲以《幼儿园教育活动设计与指导》这本教材为基础进行编写，该教材作为学生的参考用书。

Ⅱ 课程内容与考核目标

第一章 幼儿园教育活动设计概述
实践考核知识点：
1、幼儿园教育活动的特点
2、幼儿园教育活动设计的基本原则
考核要求：
全面了解幼儿园教育活动的特点，把握幼儿园教育活动设计的基本原则。

第二章 幼儿园教育活动设计中的目标和内容
实践考核知识点：
1、幼儿园教育活动设计中不同的目标取向
2、幼儿园教育活动目标表述的要求
3、幼儿园教育活动内容选择的原则
4、幼儿园教育活动内容的设置与编排
考核要求：
了解幼儿园教育活动设计中的不同目标取向和目标表述的要求，并运用于教育活动设计之中。掌握幼儿园教育活动内容选择的原则以及设置与编排的方法。

第三章 幼儿园教育活动设计中的环境与资源
实践考核知识点：
1、幼儿园环境创设的指向
2、创设幼儿园物质环境时教师应把握的要点
3、家庭资源利用的策略
4、幼儿园社区资源的利用
5、幼儿园教育活动设计中多种资源的整合
考核要求：
了解幼儿园环境创设中的各类指向以及环境创设时把握的要点。能将各类资源的利用运用于幼儿园教育活动的设计中。

第四章幼儿园教育活动设计的基本模式
实践考核知识点：
1、探究式学习活动的设计
2、合作式学习活动的设计
3、体验式学习活动的设计
考核要求：
了解幼儿各类学习活动的特点，把握各类学习活动设计的要点并运用于幼儿园教育活动的设计中。

第五章幼儿园活动的组织与指导
实践考核知识点：
1. 有效师幼互动的支持策略
2. 幼儿园教育活动组织与指导的一般性策略
考核要求：
了解幼儿园教育活动中有效师幼互动的支持策略，把握教育活动组织与指导的一般性策略。

第六章幼儿园教育活动评价
实践考核知识点：
1、对幼儿学习的评价
2、对教师“教”的评价
3、幼儿成长档案袋评价
考核要求：
了解幼儿学习、教师的“教”以及幼儿成长档案袋评价的主要内容，并能运用这些标准对幼儿的学、教师的“教”进行评价。

第七章幼儿园区角活动的设计与指导
实践考核知识点：
1、区角活动内容的设计
2、区角活动材料的设计
3、区角活动空间的设计
4、区角活动的观察
5、区角活动的一般指导策略
考核要求：
了解幼儿园区角活动中的内容、材料、空间的设计方法，掌握区角活动的观察以及一般的指导策略。

Ⅲ 关于大纲的说明与考核实施要求

1 、该大纲的基本内容对照于学前教育专业系列教材《幼儿园教育活动设计与指导》。参考教材：《幼儿园教育活动设计与指导》（第2版），主编黄瑾，华东师大出版社2007年版。
2 、考核会以案例分析题、设计题的形式出现，考试分为两部分，第一部分是案例分析题，第二部分是活动设计题。案例分析题侧重于综合性地运用所学的理论知识来分析实践中的现象。活动设计题侧重于运用教育活动中的各个要素来全面地设计教育活动方案。
3、案例分析题和设计题都需要对理论有深刻的理解，要求考生对教育活动中的各个要素，如活动的目标、内容、组织与实施、观察与指导等都要基本掌握，能够运用理论去解释分析教育活动中的现象，同时能够掌握幼儿园教育活动设计的基本格式与方法。
4、实践课程的考试方式是闭卷、笔试，题型有案例题、设计题，考试时间为120分钟。
5、具体答题方法见试题类型举例和参考答案。
附录：试题类型举例
一、案例分析题
结合下列案例分析教师在选择活动内容时遵循了哪些原则。
在“三八”妇女节的时候，大（3）班的孩子们去超市为妈妈买礼物，结果他们对超市有了兴趣，于是就有了超市的主题。在主题活动中，教师根据孩子们的兴趣和经验，进行了一系列的活动：“采访活动——超市与商店的区别”“去超市看看——超市的人员、物品的分类”“文明购物标记的设计”等。在这个主题活动中，孩子们通过各种方法知道了自己想知道的事，在讨论活动中，孩子们大胆地发表自己的见解，并用多种“语言”表达自己的想法。
案例分析：教师在选择活动内容时遵循了以下一些原则：
1、所选内容能反映时代特征，有利于幼儿的后续学习和长远发展。有关超市的活动内容反映了当代社会的发展进步，体现了时代性。该主题的内容由浅入深、由易到难，使当前的学习为其后续的学习提供了基础。
2、能符合幼儿的年龄特点，配合幼儿的生活经验和认知水平。生活中幼儿有与家长一起去超市的相关经验，因此该主题的内容符合幼儿的年龄特点，也与幼儿当前经验和认知水平相吻合，
3、能对应和覆盖教育活动的目标要求。超市主题的内容与该年龄阶段的教育目标相一致，开展的过程能让幼儿积累起成长中必须获得的关键经验。在社会领域的教育内容中有“接触和认识与幼儿生活关系密切的不同职业的成人，培养幼儿尊重不同职业人们的劳动”，通过该主题活动，幼儿知道了超市中相关的职业与物品，与该年龄目标相一致，通过该活动幼儿也积累了成长过程中关于不同职业的人的相关知识。
4、能引发和满足幼儿的兴趣和需要。超市主题来自于为妈妈买礼物的过程中产生的，是幼儿的兴趣所在，因此该主题的相关内容能引发和满足幼儿兴趣和需要。
5、能考虑季节、节日及周边环境等因素。该主题活动中，教师主要是利用了超市这样一个社区资源，同时活动结束后，幼儿要将买来的礼物送给妈妈，因此又利用了家长资源，来培养幼儿对妈妈的爱。

二、设计题
结合所学内容，设计一则家园、社区共育的活动。设计内容包括：活动名称、年龄段、设计思路（主要阐述活动中可利用的家庭资源、社区资源）活动准备、活动过程。
评分参考：
（教案略）
1、活动方案包括活动名称、活动对象、活动目标、活动准备。
2、设计思路中包含可以利用的家庭资源和社区资源以及如何运用这些资源。
3、活动过程包含开始部分、基本部分、结束部分，能根据活动的开展清晰地展现各个环节的内容。
4、各部分环节完整、条理清晰、表达清楚。

❻ 国家人力资源和社会保障部颁发的早教指导师证书是真实有效的吗

1、是真实有效的，该证书全国通用，终身有效。
2、由国家人力资源和社会保障部颁发的《早期教育指导师》证书表明持证者具备了相应工作能力和业务水平。可作为从事早起教育工作和用人单位招收录用早期教育人员的依据。
3、《早期教育指导师》职业资格培训的出台，表明在发展儿童早期教育列入国家教育事业第十个五年计划后，政府对解决早教队伍人才培养问题已经进入实质操作阶段。
资料拓展：
1、报考指南

早期教育指导师申报要求：（各项具有条件任一资质者即可申报）
（1）年龄在25周岁以上，学前、幼教、护理、外语、艺术、心理等专业大专院校应届毕业生及相关专业人员；取得高级育婴师、育婴师、育婴员国家职业资格证书之一者；从事本行业工作五年以上者；
（2）在托儿所、亲子园、幼儿园、妇幼保健院、育婴家政、各地妇联、计生委等机构中从事或准备从事婴幼儿照料、护理和教育的人员，各级各类园长、投资人、早教中心教师及管理人员；
（3）希望获得先进系统的早教知识的准父母、家长等；
（4）希望转行从事早期教育工作或希望在早期教育领域投资创业的人士等。
2、《早期教育指导师》鉴定方式：
鉴定分为理论知识考试、专业技能考试两部分；理论、技能两部分成绩均达到
60
分以上（含
60
分）为考试合格，颁发证书。
资料来源：网络早教指导师

❼ #指导师#学前教育本科，18毕业，交流一下幼师行业工资大概都多少♥

看你要从事幼师还是早教行业，据我了解成都这边刚出来的普遍在1800–2000左右，但随着个人能力增长，我身边也有朋友现在是4000-5000，根据个人具体能力来定。 来自职Q用户：匿名用户
广东这边4，5千 但是得有耐性 来自职Q用户：曾先生

❽ 请问在学校考的儿童教育指导师对以后学学前教育专业的学生有什么用

请问在学校考的儿童教育指导师对以后学学前教育专业的学生有什么用？

❾ 早期教育指导师证对于一个学过学前教育的有用吗

当然有用啊，在王氏教育获得的早期教育指导师证是终身可用的，而且是全国通用的，所以说不管你是到什么时候都是可以使用的，对于你学过学前教育当然也是有用的。
早教指导师是用现代教育观念和科学方法对0~3岁婴儿的父母进行护理指导和教育的专业人员。

早教指导师，面对0～3岁宝宝成长发展的“管理”师，清晰掌握0～3岁宝宝身心理发展规律，了
解宝宝生活护理的各个细节，能够指导父母在日常生活中创设出最适合宝宝生长的环境，对宝宝成长环境、发展过程进行科学的管理，预防问题的出现，帮助千万儿
童在生命之初开始进行科学的潜能开发，极大提高宝宝发展质量！
早教指导师，以潜能发展心理学为依据，提供专业科学的0-3岁宝宝成长管理服务，协助爸妈共同完成0～3岁宝宝成长管理方案，促进健康聪明的孩子多起来！

❿ 自考幼师证怎么考

自考幼师证，需要去考幼儿教育学、幼儿心理学合格证，然后考普通话等级证书，都拿到证书之后去申请幼儿园教师资格证，之后会给你安排试讲，通过了之后要体检，如果体检也过了等待教师资格证的发放了。

一、考取相应证件：

1、考普通话证(语文老师要二级甲等以上;其他科目要二级乙等以上) 成绩无限期保留、全国通用。

一年可以考两次，上半年是约3月报名，约5月考试。下半年是约9月报名，约12月考试。

2、考心理学以及教育学(对于教育学教育心理学学习的全面辅导,通常是在下半年10月份举办，考试通常在2月底和 3月初，不同的省份地区考试时间有变化，单科成绩有效期也不同，一般是两年，两学考试合格证明有效期一般为三年。(中小学所考的内容相同，幼儿则考学前教育学和儿童发展概论)

(10)学前教育指导师考试扩展阅读

1、考普通话证，语文老师要二级甲等以上，其他科目要二级乙等以上。

2、考试分为两科《综合素质》《保教知识与能力》。

3、拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”。

4、每年有两次考试分别在：3月中旬和11月初，在这之前到当地自考办报名（国家委托了的），办理准考证 ，买书（文考只考教育学、心理学），考过了就得到当地教育局面试，面试过了，你才能领取资格证，才有资格当教师！

5、考国家教师资格证所需要具备的条件？

幼儿教师要幼儿师范学校毕业或以上学历、小学教师要中等师范学校毕业或以上学历、初中教师要高等师范专科学校或其他大学专科毕业及以上学历，高中教师要高等师范院校及其他大学本科毕业或以上学历，大学教师要硕士生研究生以上文凭.

一、准备材料：

1．二表：

①教师资格认定申请

②申请人思想品德鉴定表

2．六证：

①身份证原件和复印件

②学历证书原件和复印件

③户籍证明

④体检合格证明

⑤普通话水平测试等级证书原件和复印件

⑥教育学、心理学学习成绩证明。