中国市场营销教育办公室
市场营销教育专业主要学:
培养目标:培养具备经济、管理、法律、市场营销等方面的知识和能力，具有一定创新精神，能担任中等职业教育市场营销类课程教学、科研方面的工作以及能在企事业单位、政府部门从事市场营销与管理的高级应用人才。
主要课程:微观经济学，宏观经济学，管理学，管理信息系统，统计学，会计学，财务管理，市场营销学，经济法，消费者行为学，国际市场营销，市场调查与预测。
就业方向:可从事中高等职业学校及企事业单位、政府部门等从事教学、营销管理等方面工作。
Ⅱ 中国市场营销资格证书有用吗
肯定是有用的，特别是对于我们学市场营销专业的人来说就更有用了，他就像就业通行证回样，中国答市场营销资格证书考试是由教育部考试中心和中国市场学会联合推出的一个考试项目，包括中国市场营销经理助理、中国市场营销经理、中国市场营销总监，中国市场营销总监和经理的考试内容为综合能力考试和实践能力考核两部分，中国市场营销经理助理考试内容为综合能力考试。考试时间是上半年5月份，下半年11月份。中国市场营销资格证书由教育部考试中心和中国市场学会联合签署颁发，证书全国通用。去年，我们整个市场营销班都参加了经理助理的考试，而且经我们老师推荐是在南昌大学创业与就业培训学院参加了培训，我们全班只有两个没通过。
Ⅲ 市场营销教育专业怎样
可以，现在复中国的产品制非常富足，主要是营销问题，特别是中小企业。市场大有可为！但是人的精力有限，要懂得聚焦，把你所有的精力都聚焦在一个点上，一针顶破天，就是这个道理，做到专业、专注，并且坚持，你就是老大了
Ⅳ 市场营销和市场营销教育有什么不同希望顺便介绍一下有关“市场营销教育”的知识！
市场营销:
专业培养方向：市场营销专业为企业培养理论基础雄厚，具有创新和开拓精神，操作能力强的高级专业管理人才。要求学生全面掌握社会主义市场经济理论和管理学基本理论；熟悉企业经营管理、市场营销所需经济、管理、财会、金融、计算机、数学等方面基本知识；熟练运用外语；具备独立分析、解决问题的能力，以及从事市场调查、战略策划、市场开拓等方面技能。
核心课程：市场营销原理、营销工程、国际市场营销、市场分析与研究、国际企业管理、国际商务、企业战略管理、物流管理、电子商务、促销管理、公共关系、广告学、企业创新管理、不动产经营管理等。
就业方向：毕业生可以到政府经济部门、各类工商企业及广告、咨询策划部门从事市场研究开发与营销管理工作，也可以到大专院校、科研机构从事教学与研究工作。
市场营销教育:
培养目标：本专业培养具备经济、管理、法律、市场营销等方面的知识和能力，具有一定创新精神，能担任中等职业教育市场营销类课程教学、科研方面的工作以及能在企事业单位、政府部门从事市场营销与管理的高级应用人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销学、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查与预测。
就业方向：能在中高等职业学校及企事业单位、政府部门等从事教学、营销管理等方面工作。
总体来说,没有太大差别,主要是就业方向的区别,顾名思义,一个是从事营销实践,另一个是教育嘛
Ⅳ 中公教育的市场营销专员都做什么具体工作
可以做市场调研,营销管理,市场开发,营销策划,广告策划等工作啊.
Ⅵ 中国市场营销资格证书考试(CMAT)
中国市场营销资格证书考试(CMAT) 简介：
CMAT证书由教育部考试中心和中国市场学会联合签署颁发，证书种类分为三种：
1、中国市场营销总监资格证书。主要内容包括：战略营销、营销文化、组织间营销(关系营销)、物流与供应链管理、服务营销、整合营销传播、直销、营销审计与控制、营销信息管理、营销伦理、案例研究、专题研究、相关的经济、管理与法律知识。
通过上述课程的学习、考试，使考生能够在掌握市场营销战略的理论和方法、现代营销的过程管理、营销能力提升与拓展等核心理论的基础上，充分利用企业内外部信息，制定企业全面的市场营销战略；组织分解落实相应的公关策略和具体实施方案；有效进行市场运作，推动企业战略目标的实现。
考试教材为《中国市场营销总监资格证书考试教材》，共分上、中、下三册。由郭毅、陈川、肖丽、陈洪安、张艳辉等编写，郭毅为主编。
2、中国市场营销经理资格证书。主要内容包括：营销管理、经理人员所要具备的市调知识、消费者行为分析、渠道管理、销售管理、营销情景分析、营销伦理及相关的经济、管理与法律知识。
通过上述课程的学习、考试，使考生在理解市场调研和渠道战略的理论和方法、销售过程和人员管理、营销能力提升与拓展等核心理论的基础上，精确地对产品和市场进行研究和分析，掌握选择目标市场和策划进入的战略与战术，并有效负责业务拓展和销售团队的管理工作，推动企业营销目标的实现。
考试教材为《中国市场营销经理资格证书考试教材》，共分上、下二册。由梅清豪、李玉刚、陆军、俞丽辉等编写，梅清豪为主编。
3、中国市场营销经理助理资格证书考试。主要内容包括：新经济营销、顾客价值与关系营销、购买行为分析、人员推销、商务谈判、销售人员自我管理、服务营销、国际营销及相关的经济、职业道德与法律知识。
通过上述内容的学习、考试，使考生在掌握市场营销学原理和销售能力提升与拓展等核心理论的基础上，理解企业的营销战略并能够正确执行；能够对区域市场进行拓展、评估和管理。收集和整理有价值的信息，为企业提供业务发展战略的依据。
组织实施：
CMAT考试在全国采用由教育部考试中心和中国市场学会合作开考的管理形式，我省承办机构为省教育考试院，具体负责组织考试报名、信息采集、考场编排、组织考试及证书发放等工作。
考试形式：
中国市场营销总监和中国市场营销经理的考核包括综合能力考试和实践能力考核两部分，中国市场营销经理助理的考核只包含综合能力考试。
综合能力考试采用全国统一笔试（闭卷）的方式，实践能力考核采取撰写案例研究报告的形式。对中国市场营销总监和中国市场营销经理证书的考核，应试人员必须同时通过综合能力考试与实践能力考核后，才能确定为测评合格。
报名办法：
凡在市场管理、营销策划、市场调研、产品销售、企业管理、品牌管理、渠道管理、运营决策等领域从事相关工作或学习的人员，均可自愿选择不同证书的考试，但一次只能报考一种证书。
考试时间、地点：
该项目考试时间全国统一，原则上每年举办两次考试，每次考试具体时间将于各省教育考试院网站上公布。考试、报名时间公布后，考生可携有效身份证件到培训助学机构报名。
案例研究报告由报名单位收取，统一汇总到中国市场学会，由中国市场学会组织专进行案例研究报告评审。
Ⅶ 市场营销的教育模式应该是怎样的
《市场营销学》教学模式的设计
1.教学指导思想。进行教学模式改革，首先要有一个正确的指导思想。总体思路为：在现代教育思想和学习理论指导下，应用现代教育信息技术和多种媒体，对课程的教育系统及要素进行优化设计，充分发挥教师在教学方面的主体作用，指导学生实行交互式学习，使学生达到培养目标和质量规格的要求。
2.教学功能目标。总目标是：使学生比较全面系统地掌握市场营销学的基本理论、基本知识和基本方法，认识在经济发展进程中，企业和其他组织加强市场营销管理的重要性，了解分析营销环境，研究市场购买行为，制定营销组合决策，组织和控制市场营销活动的基本程序和方法，培养和提高正确分析和解决市场营销管理问题的能力。除了总目标之外，沿着市场营销的学科主线，每一章都有更具体的教学目标。
3.教学结构及活动程序。传统的市场营销教学结构有一些突出的问题。一是老师讲、学生听的传统教学方法没有突破，教师教得吃力，学生学得被动，学生的主动性、积极性没有充分调动起来；二是老师讲课的方法仍然沿用“原理＋例子”的模式，有些教师在教学中也力争引进国外案例教学的方法，但在传统的重原理轻实践的教学方法影响下，一个“案例”实际上只起到一个“例子”的作用；三是在教学过程中，学生普遍缺乏“动手”的机会，实习时间不多，即使有，其目的也不过是验证老师讲授的“原理”，调动不了学习兴趣；四是最新的营销理念、策略和方法难以引入课堂。现行的教学管理制度，强调的是按既定的大纲讲课，按既定的大纲要求命题考试；五任课教师没有多少实践经验，而有经验的企业营销专家却因为各种原因难以聘任。
用这样的教学结构和活动程序很难培养出头脑灵活、富有创新意识的营销人才，必须进行改革。市场营销理论与方法大都来自于企业实践经验的总结和概括，因此，市场营销课教学的改革，必须从它是一门实践性很强的课程特点出发；同时，市场营销学是一门创新性极强的科学。不断创新、不断更新营销理念、不断更新营销策略与方法是企业市场营销活动保持旺盛生命力的保证。
Ⅷ 市场营销教育是什么
市场营销教育专业培养具备经济、管理、法律、市场营销等方面的知识和能力，具有一定创新精神，能担任中等职业教育市场营销类课程教学、科研方面的工作以及能在企
Ⅸ 市场营销（教育方向）属于哪一类专业
市场营销属于工商管理类专业
Ⅹ 请问中国市场营销资格证书考试有用吗
肯定是有用的，特别是对于我们学市场营销专业的人来说就更有用了，他就像就业通行证样，中国市场营销资格证书考试是由教育部考试中心和中国市场学会联合推出的一个考试项目，包括中国市场营销经理助理、中国市场营销经理、中国市场营销总监，中国市场营销总监和经理的考试内容为综合能力考试和实践能力考核两部分，中国市场营销经理助理考试内容为综合能力考试。考试时间是上半年5月份，下半年11月份。中国市场营销资格证书由教育部考试中心和中国市场学会联合签署颁发，证书全国通用。去年，我们整个市场营销班都参加了经理助理的考试，而且经我们老师推荐是在南昌大学创业与就业培训学院参加了培训，我们全班只有两个没通过。