什么是广播电视教育
① 广东教育频道广电小记者是什么来的
我们行走在校园里、城市里、乡野间，我们就在你身边，我们敏锐地观察、犀利的发问、忠实地记录。我们讲述的故事都是真实的，我们表达的情感都是真诚的，我们是广东电视台现代教育频道广电小记者。
广东电视台现代教育频道广电小记者活动拥有电视、网络、报纸、新媒体等多平台的独特优势，是目前全省规模最大，影响力最广的小记者活动之一，以重点打造能说、会写、会拍、自信全面发展的少年，更好地服务广东广播电视台、广东电视少儿频道、等主流媒体，发展、培养出一批拥有高素质语言能力及优秀文字功底人为宗旨，将优质资源进行充分整合，建立多个小记者采访基地，通过形式多样的采访写作活动和参加各项专业的比赛，如特色新闻之旅：重点打造能说、会写、会拍、自信全面发展的少年，包含新闻采访、新闻摄影、新闻分析、手工创意课、微电影拍摄等，让小记者开阔视野，丰富人生阅历，增长见识，享受成长的快乐。现场直接采访活动：提供一个良好的平台，让同学们跟我台记者去政府、电视台、电台进行采访活动，培育出一批有文字与采访能力的新闻小记者。
② 成人教育和广播电视大学的区别是什么
成人教育和广播电视大学的区别如下：
【入学门槛对比】 成人高等教育入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次。 广播电视大学也无须考试，只要具备要求的相关学历就可以注册入学。 网络大学由招生院校自主命题，组织考试国家承认学历的有67所。 总的来说，广播电视大学实行的是“宽进严出”，基本没有什么入学门槛；而成人高考和网络考试要求先考试后入学。从考试的难易程度来看，部分网大因知名度高，所招专业又是学校强势专业，故入学要求也相对较高，试题也有一定难度。
【学习方式对比】 成人高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。 广播电视大学有网上课堂和面授两种方式。对于居住地不稳定、可能需要长期出差在外的人来说，可以考虑选择广播电视大学进行学习，因为其保留学籍时间较长。如果更换了工作地点或居住地，只需要所注册的电视大学出具一份推荐信，学生可以在其他城市的电视大学继续学习，且无须支付其他的额外费用。 四种途径都可以利用业余时间进行学习，但是对于那些自学能力不强，自制力差的人，最好选择集中授课的方式进行学习。
【招生对象对比】 成人高考、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，一般要求高中起点报考专、本科的，必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校毕业证书或同等学历者。专科起点报考本科的，应具有国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。 广播电视大学由于自身的授课方式的优势，招生范围没有地域上的限制。
【学习年限对比】 成人高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同，短则需要2年，长则五六年。 广播电视大学教育实行学分制，学制二年，学籍八年有效。 网络教育也一般实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限。以同济大学为例，招收建筑工程高升本的学习年限为4-6年，高升专的学习年限为2-4年，专生本的学习年限为2.5-5年。
【学习费用对比】 广播电视大学费用按学期进行收费，业余学习的费用低于全日制学习。以上海电视大学为例，高升专的每学期的费用（含书费）约为1570元，专升本每学期费用为2250元。 从总的花费上来看，电大的费用相对较低，更适合那些收入不高的人群。
【招生院校对比】 成人高校可分为普通高校举办的夜大学、函授班，独立设置的成人高校，如区业余大学，职工大学，还有广播电视大学，管理干部学院，教育学院等，近年来又新增了民办高校和独立二级学院 自学考试以普通高校为主考学校，主考学校或社会力量培训机构提供有自学考试的培训。 电视大学的招生院校是中央电大和各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大。 网络教育的招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的67所普通高校，一些学校的网络教育是和成人教育共同隶属于继续教育学院，有的单独成立了网络教育学院。 在选择报考各类院校的时候，一定要了解其是否具备了国家所认可的办学资质。
【证书含金量对比】 成人高考、自学考试、电大、网络教育都颁发国家承认的学历证书，毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者，都可以申请获得学士学位。 但是四者证书的效力仍然有些差异，自考由于其学历证书获得最难，所以认可度相对较高，目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭。 电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认。 而对于参加网络考试的考生而言，关键不在于网络教育文凭本身，他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。不少高校的网络学院设置的专业都是学校的重点专业。
③ 什么是电大，都能做什么
电大的全称是中央广播电视大学，现在更名为国家开放大学，是以广播、电视、计算机网络等现代传媒技术实施高等教育的大学，属于开放教育，毕业文凭国家承认。
④ 电大和网络教育有什么区别
1、定义不同
电大：国家开放大学（英文：The Open University of China）是中华人民共和国教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。
网络教育：远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。
2、成立时间不同
电大：2012年7月31日，国家开放大学在人民大会堂正式揭牌成立。
网络教育：远程教育在中国的发展经历了三代：第一代是函授教育，这一方式为我国培养了许多人才，但是函授教育具有较大的局限性；
第二代是80年代兴起的广播电视教育，我国的这一远程教育方式和中央电视大学在世界上享有盛名；90年代，随着信息和网络技术的发展，产生了以信息和网络技术为基础的第三代现代远程教育。
3、教学模式不同
电大：国家开放大学致力于实现有支持的开放式学习，探索以学习者为中心，基于网络自主学习、远程学习支持服务与面授辅导相结合的新型学习模式。以需求为导向，以能力培养为核心，改革教学内容和课程体系，与行业企业合作，科学、灵活、有针对性地开设国家开放大学特色专业。
改进教学方法，为学习者提供集多媒体资源、教学交互、学习评价和学习支持服务于一体的海量、优质网络课程。
通过遍布全国的学习中心提供面授辅导，也可以通过高清、快速的双向视频系统促进师生实时交流，为学习者提供随时随地的远程学习支持服务。推进以终结性考试为主向形成性考核为主的多元评价模式转变。
网络教育：所谓混合教学模式，是指利用网络教育教学完成课程新内容的学习阶段，而在教学内容的归纳总结提高阶段，采用传统教学模式。
网络教育教学不能完全代替传统的课堂教学，也不可能彻底改变学生的学习模式，计算机不可能完全取代教室和教师。同时也避免了在教学全程，教师与学生必须始终在一起的局面。
⑤ 电大是属于什么类型的大学
电大是属于新型高等学校。
学校在中央广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。学校有权授予学士学位，由学校向北京市学位委员会申请并获批后，报国务院学位委员会备案。
原中央广播电视大学名称暂时保留，过渡时期采取“老人老办法、新人新办法”，中央广播电视大学的在校学生仍按原有关规定管理，国家开放大学挂牌以后新进入学习的学生，按照新政策执行。
(5)什么是广播电视教育扩展阅读
电大的教学目标：
一是要探索注册入学、弹性学习、宽进严出的教育制度。
二要以网络核心课程、网络学习空间、网络教学团队、网络学习测评、网络支持服务、网络教学管理为建设重点，实现技术与教育深度融合。
三要实施学习者基于网络自主学习、远程学习支持与面授相结合的新型学习模式，大力开展职业培训、社区教育、老年人教育和公民素质教育的新型大学。
四要以学分银行建设为抓手，实现各种学习成果、积累和转换。
⑥ 什么是电大
什么是电大？电大是一所没有围墙的全国开办的成人高校，是经中央批准广泛利用各种教育资源开放大学。几乎全国各市都有分校。它过去也找过普通生，但现在只招成人教育考生。它以专科为主，过去有中专，现在与其他高校联办，有本科。他的专业多。现在有成招，参加全国成人高考，有开放大学，远距离教育，免试入学。
电大是学什么的啊???电大入学后，与其他成人高校一样，按国家批准的招生计划开班专业，理工、文法、经济、师范都有。宽进严出，质量在成人高校中是最好的，它的作业多，而且，又升级电大检查验收，考试严，不准抄，由省电大派员督察。
毕业以后可以做哪些工作???????电大的毕业生，和成人高校待遇一样，不能考公务员，其他都可以，由于他的教学质量有保证，用人单位还是欢迎的，因而就业率，高于其他成人高校。
⑦ 中国教育电视台是什么电视台
中国教育电视台，简称中国教育台，是中华人民共和国两大国家电视台之一（另有隶属于国家广播电影电视总局的中国中央电视台），是唯一的国家级教育专业电视台，隶属于中华人民共和国教育部，现任台长为康宁。于1986年10月1日正式开播，初名“中国教育电视”，1987年10月1日改名为“中国教育电视台”。
⑧ 广播电视教育是什么
广播电视编导，是很多高校都有的专业，主要是培养广播电视后期制作、编排等人才的专业。毕业后可从事电视节目导演、电视节目后期制作、节目文案写作等很多工作，专业性质灵活，是个不错的专业。目前该专业为艺术类专业
可以是彩编可以是导演。广播电视编导毕业后可从事电视节目导演、电视节目后期制作、节目文案写作等很多工作
⑨ 广播电视台应当开设教育节目促进受教育者什么素质的提高
高等学校要切实加强大学生思想政治教育，提高大学生的思想政治素质。各门课程、各教学环节都要贯彻素质教育的思想。高校教师要重视通过课内教学和课外辅导等切实提高大学生的素质，要加强对学生课外活动的引导。什么是素质教育：素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。我国自改革开放以来，党和国家始终把提高全民族的素质作为关系社会主义现代化建设全局的一项根本任务。参考资料全面推进素质教育的基本内容是什么?.360问答[引用时间2017-12-20]
⑩ 中央广播电视大学的本科是几本 是什么性质的
中央广播电视大学的本科没有批次，属于开放教育(即成人教育)。
中央广播电视大学，即国家开放大学（英文：The Open University of China），是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。
学校在广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。授予学士学位，由学校向北京市学位委员会申请并获批后，报国务院学位委员会备案。
原中央广播电视大学名称暂时保留，过渡时期采取“老人老办法、新人新办法”，中央广播电视大学的在校学生仍按原有关规定管理，国家开放大学挂牌以后新进入学习的学生，按照新政策执行。
(10)什么是广播电视教育扩展阅读
国家开放大学(英文:The Open University of China)是中华人民共和国教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。
学校在中央广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。学校有权授予学士学位，由学校向北京市学位委员会申请并获批后，报国务院学位委员会备案。
原中央广播电视大学名称暂时保留，过渡时期采取"老人老办法、新人新办法"，中央广播电视大学的在校学生仍按原有关规定管理，国家开放大学挂牌以后新进入学习的学生，按照新政策执行。
运行机制
国家开放大学体系内部实行总部、分部两级管理体制，按照“统一战略、共同平台、资源共享、相对独立、各具特色”原则运行。学校机制
（一）统一战略国家开放大学体系秉持共同的使命、战略目标、发展任务、质量标准和价值追求。遵循相对统一的基本制度、政策，包括学习制度，专业、课程建设，学习成果认证，资源共建共享，质量标准和保证体系等。
（二）共同平台国家开放大学是各分部、学院、学习中心的公共平台。国家开放大学充分利用现代信息技术，搭建技术先进、功能强大、四通八达，集教学、科研、管理、服务于一体，能够满足教学、科研、服务和学分认证需要的网络平台。
各分部可搭建与国家开放大学网络平台相融相通的网络应用平台。国家开放大学网络平台也是社会公共服务平台，为全体社会成员和相关高等学校、继续教育机构提供教育服务和教育支持。
（三）资源共享国家开放大学推进网络平台与优质教学资源的共建共享，提高质量，扩大规模，降低成本。出台相关政策，鼓励各方参与数字化学习资源共建、基于网络的专业和课程教学团队及科研团队共建。
分期分批在分部设立若干数字化学习资源分中心，实现学习资源共建共享，并向社会开放国家开放大学数字化学习资源。
（四）相对独立各分部根据本区域经济社会发展需要和基本条件，自主制定相关改革发展政策，设置学院、学习中心，大力开展非学历继续教育。按照国家开放大学“错位发展”原则，建设特色专业和课程，达到建设标准的专业和课程，可上升到国家开放大学平台，面向全国招生。国家开放大学已有专业，各分部要充分利用，不再重复建设。
（五）各具特色鼓励各分部、学院、学习中心根据所在区域经济社会发展需要，探索形成各自的办学特色。尤其要在非学历继续教育方面，积极利用国家开放大学办学网络、学习资源和培训项目，自主开展各种有针对性的教育培训服务。