去公立学校好还是教育机构好

⑴ 培训学校的老师和公立学校的老师有什么区别

有老师问到这个问题：在您看来公立学校有编制的老师和培训机构的老师主要区别在哪里？从收入角度和个人价值角度来说哪种选择更好呢？对于培训机构老师来说，城市的选择是否重要呢？
其实我还从来没想过呢，是个好问题。
按照答案的复杂程度，我们分别说一说三个方面：
1 收入。2 教学发展。（涵盖个人价值）3 各种纠结。

我们先从最容易回答的角度来看：
1 收入
人们大体认为培训学校的老师赚钱多，公立学校老师比较苦逼，整天overloaded，而且还underpaid。这不是凭空瞎说。
在2012年，美帝亡我之心不死的《纽约时报》刊登了一篇图谋不轨的文章，叫做 How much is a professor worth? 里面刊登了在一项对世界主要国家大学教授的调查中显示，中国的教授的薪水倒数第三。如果你往下想，中小学老师，绝对就再掉好几个量级。
培训学校的老师也并不是都大款，要看城市和老师的初始级别。一二线城市，在刚刚正式带课的时候，薪水从3500-6000块不等。这可能已经超越了很多公立学校老师的稳定水平。如果这位老师好，受学生喜爱，人际关系也不太糟糕，在两年以后，很有可能进入6000-8000的区间，甚至有些人可以到达10000左右。再有一些要么资质很优秀，要么有公众人物的特质（例如妙语如珠、长相突出、有个人媒体等……），会达到10000-30000的区间。
公立学校的老师，3、5、8年估计工资的变动不会像培训学校一样跳跃这么大。
当然，我们的观察肯定有偏颇，可能是以下原因造成的：

培训学校为了招聘需要或者市场宣传，往往会主打某些明星老师。一来，让新老师有上升的动力。二来，也向学生说明学校有多成功。这个举动给不明真相的群众一个错觉：好像培训学校的老师都是土豪。
培训学校有大量默默无闻的一对一老师，有教着六人小班的老师，他们的工资水平从35 - 100不等，其实非常辛苦。然而机构里竞争激烈，强人如云，他们的表现机会少，晋升通道窄，很多人就是stuck there，最后转行。你说如果把这群人跟公立学校老师比，可能就不好判断谁的待遇更好了吧？
公立学校也一样培养很多财主，只是这群老师必须低调。迫于社会压力，或者体制压力，或者就是活明白了，人家闷声发大财。我所知有一些公立学校的优秀教师，就是高考逼分一流，后来自己开书院型的机构，一年两三百万绝对不成问题。他们的名字可能你都不知道。
所以，不知道我有没有回答你第一个问题。我们来看第二个问题，开始复杂了。
2 教学发展空间
前面一个部分都说得铜臭了，我们来说说理想。既然教师那么辛苦，为什么还有人前赴后继的做？
教会别人一件事是一个技术活。首先你自己不能做得太差，其次你得知道学生的水平，最后你会把这两点的差距找齐。
有些人自己很牛掰，可是完全不会教别人。不信你自己去试试教老外中文？你自己会说，不代表教的会他们。（对外汉语的老师们，此处应该有掌声。）
有些人自己一般牛掰，但是很知道找学生痛点，也知道如何提高。你可以看看那些名不见经传小补习班们，可能他们自己英语很一般，也不是所有语法点都能醍醐灌顶讲到语言学的根底去，但是实用至上，也能活的滋润。
还有些人两边都占了，这个就教学模式easy了，不用多说。
说回两种机构，哪一种能让你有更多的教学探索空间，让你去实践如何教？
我曾经以为肯定是培训机构可以有更多自由。原因有三：
1 培训机构老师拥有更大的教学自由度。
只要管用，培训机构的老师可以有更多空间探索自己的技巧。例如，很早以前，新东方的元老级教师有时可以一节课都不讲语言点，就讲外国见闻，讲西方思想，这叫做 build up positive mentaility towards the language，其实在教学理论上说得很通。公立学校的老师就比较难这样做。例如，现在有一些私立小工作室，就直接用外国的教材，使用课堂活动的方式组织教学，甚至用PBL的方式做科学实验，这也是在教学大纲下难做到的事情。
由于摆脱了很多行政和体制的束缚，培训学校的老师可以在一定程度上实现 what makes sense。回顾我自己的受教育的过程，大多数真正的“教育”反而是在补习班里获得的，公立教育总是给我反例，叮嘱我不要成为这样的人。
嬉皮一句，孔子其实就是千百年来补习班制度的缩影，他跟一群破衣烂衫的人，游历在旷野之上，开心就讲两句，辩论一下。等到后代统治者用把他的塑像放到了有屋顶的庙堂里，就都没意思了。
2 培训机构的老师有更多时间充实自己
多少由于金钱的驱动，培训机构的老师更加乐意自主学习。大家有时候吐槽培训机构的教师培训，其实就因为自己爱学习，所以才觉得学得不够。培训机构的老师上课时间灵活，所以有更多机会去看一本英文原著，去出国旅游，去参加一些网络课程。
例如，塔客学院去年的200多名老师当中，就有大量培训学校或者私人工作室的老师。塔客学院的学习强度要求一周有两个小时的听课，可能还有其他时间来消化内容，做线上教学任务。而跟下来的，恰恰是有个人动力的培训机构老师。这跟他们的工作时间构成很有关系。
这是一个良性循环：大多数培训机构由于能够提供更好的薪水，所以自然能够筛选更多本身素质就不低的老师，这些人本身就有可能是上进的人，由于上进表现优秀，就更有可能获得更高的小时工资，用比较少的时间工作来养活自己，用更多的时间来充实自己，然后自己越强，赚钱越多，然后自己做工作室，拜托了机构的运营成本，赚钱更多，也有更多时间安排自己的学习，于是更强……
公立机构的老师其实是国家教育机器的一个部分，必须担任了民族历史叙事的作用。所谓的民族历史叙事，不是说让你讲历史，这个教学大纲就代表着国家对于年轻人的期望，而老师有传达这个期望的任务。另外，公立机构的老师还需要担任很多家长的职责，做反复的工作，日复一日，年复一年。
我做一个不恰当的比喻，真的非常不恰当。培训机构就犹如古代的高级妓女，也许要吃青春饭，也许要学习很多音乐文学诗歌技巧，也许要跟新来的绿茶婊使手段斗争，但是过得潇洒自在。公立机构是嫁了汉的妇人，有人供养，受人尊敬，但是要做个黄脸婆的工作，周而复始，日复一日，一并买断。
3 培训机构的老师有更多机会拓展眼界
我曾经说过，丰富自己人生的三种方法：读书、旅行、见人。
读书当然需要时间，而且也需要让别人告诉你读哪一本好。不同的圈子里流行的书肯定不同，混对圈子很重要。有些人只看一看那种到处转帖别人的公众号，有些人读两年前畅销书的中文译本，还有些人直接用Kindle买上星期在美国文化类脱口秀里面推荐的原文。人和人的区别就在这里。
培训机构通常有出国旅行的传统，很多老师自己就是海龟，就算留学时间再短，也算是吃过见过。还有很多培训机构的管理者，也有外国生活的经验，也会鼓励员工出门看。不要觉得旅游是浪费钱，人的想法会因为见识改变，做事风格也会变，行动有了变化，结果也可能变。
最后一条是见人，请参考上面说过的良性循环。因为有不错的薪水，所以容易吸引到可能更优秀的人，所以就算你自己不是最大的一条鱼，看看也好。而且这些人并不一定是高傲不可一世的人，他们当中有很多真正的大牛，谦虚和善乐于助人，这也是你进步的力量。
好，我说了三个理由。但它们都是我曾经的想法。
我当然怀疑过，是不是教育只有在公立的状态下才能真正自由的发展。
因为培训机构的反面有钱逼着。
我虽然认为靠知识赚钱是合理合法公平公正的，但的确看得到很多欺诈。很多人为了能够招到学生，说起“四个小时教你掌握雅思阅读”“28天形成美语思维”“10天突破托福单词”，还有一系列保证提分的班级、邪教组织一样的速成口号。我真心相信，他们心里也知道这么说不对，但是为了钱，也只能瞎说。
因为培训机构的生存规则不一定都公平。
哪里又完全公平呢？机构里的老师都见过那种可能教的很一般的人，只是因为帅气高大，只是因为会说两句恭维女同学的话，只是爱开黄腔，脱上衣跳舞的人，一样有五位数的薪水。所以这让人觉得很挫败，也有很多塔客来跟我诉苦，说这个世界怎么了。世界就是这样：培训机构的生态在一部分程度上好比show business，有些人虽然look pretty, 但是 full of shit，可惜他look pretty就够了。
所以，有时候我在想：
也许安心按照科学理论做教育，就不能急着赚钱，就不能整天看业绩报表，就不能随着大流喊反人类的速成口号。可是公立学校的老师也告诉我，他们不看业绩，也有其他的烦恼，他们不喊口号，但是有没完没了的作业判；他们不用作秀搞怪，但是有领导关系要维持。
家家有本难念的经。
很多我尊敬的同事，有的决定一个人做工作坊，那里有一群懂科学的学生，也有一群安心的老师，收取合理的学费，没有浮华的广告，老师有尊严的茶米油盐酱醋茶生活，学生也亦步亦趋的进步。我在想，在科技的推动下，也许个体户复兴的时代来了？（不过个体户也并非适合所有人，以后有空再写一贴。）也有的人就要摸爬滚打，跟这个体制做斗争，于是一路做向高管。还有人出国留学，嫁人之后，相夫教子。
好，说到这里，我可以总结一下。
收入方面：从我直观感受来说，强者在培训学校的收入会不错。如果是弱者，可能在培训机构并不开心，而在公立机构可能生活舒缓一些。
教学成长：从我片面的观察来说，培训机构跟公立机构平分秋色。前者的利弊给你分析过了，有理想的玫瑰色，也有铜钱土黄色。
职业发展：以前我写过一贴，女教师的职业发展道路，男女老师都可以去参考。我就不再多说了。公立机构的老师我不太清楚，我估计大家可以去参考公务员的晋升模式。
3 令人纠结的例外们
最后，我说说很多个例外，他们都是我见过的老师，也有一些是塔客学院里认识的优秀青年：
老师一：培训机构老师，二线城市，口语一般，进入培训机构之后很挫败，到处比不过别人，索性放弃，教学作业懈怠，整天抱怨自己的钱不够。最后，在一次教学作业没有完成的时候，被最后请出了机构。
—— 不是所有培训机构的人，都有大钱赚。也不是所有人都那么有斗志。
老师二：公立学校老师，拖家带口，二线城市。不但自己要养家，还用晚上的时间继续学英语，参加网上教师培训，积极跟同学交流，插科打诨。在学校里也受学生喜爱，我见过他发来的教室照片，一团欢乐。
—— 不是所有公立机构的人，都是苦逼的人，有追求在哪里都会很快乐。
老师三：海龟回到自己家的小镇上，开了一间工作坊，用国外先进的方法教三线城市的孩子，不疾不徐、有条不紊。周边的学生很认可，自己在家乡工作也很开心。
—— 强者和弱者是一个比较优势，你问我城市的选择怎么选，这要跟你自己的能力相比。一个英国一年的硕士可能在北京不算什么，一抓一大把；但是到了邯郸下面的镇子上，这人就是宝贝。
今天说的有点多，看到这里的都是真爱。希望我有回答你的问题，不论在哪里工作，一定要问自己的心：我开心吗？
一个人开不开心，跟他赚钱多少当然有联系，但跟周边的人际关系、对知识文化的追求也很有关系。你如果觉得这件事会让你幸福，就去做。
--原创 塔客学院塔主崔冕

⑵ 是去公立学校当聘用老师好还是去辅导机构当老师好

公立享受国家各种福利，节假日带薪休假等就不多说了，辅导机构虽然工资可专能高一属点，累是一方面，而且你自己的空余时间就很少了。有孩子的话，寒暑假带孩子去玩一玩，培训与孩子的感情不是更好吗？ 来自职Q用户：黄先生
看你要的是什么，要挣钱和自由时间去机构，要稳定去学校 来自职Q用户：边女士

⑶ 培训机构和学校的区别

培训机构和学校都是人们进行教育的场所，但在办学性质和资质等方面有所不同，它们的区别是：

1、在学习内容方面培训机构是对于某一个方面的专业或课程进行培训；而学校教育有计划对学生的学习内容进行综合的培训。

2、培训机构不能发放学历和学位证书，而学校毕业后会得到相应的学历和学位。

3、在办学资质上，学校的办学资质条件要求要严格的多，而且多数学校都是公办的；而培训机构的办学资质则宽松很多，大多数是私人办学的。

4、学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。而培训机构并没有细分那么明确，是根据市场的需求，来进行知识的培训，只要针对这些学生。

⑷ 公办学校跟民办学校有什么区别哪个好

1、民办院校是由社会集团，集体，及个人投资，自负盈亏是国家高等教育体系有益补充的一种教育体制。 公办是由国家拨款辅助的我国教育体制中的主要形式。

2、民办学校与公办学校招生的区别:

公办学校招生是由各当地教委抽取建档线以上，直接进入高等院校学习深造 ，而民办院校则是在高考生进入高考期后，由本校派人直接到各地招收学员，各个学校由于各自的差异，因此在招生时选拔学生的方法也不同。

简单来说，公办学校由于是国家拨款，所以对工资的需求不高，所以对学生的关心程度也会低于民办学校，而民办学校的工资是只能通过学费来发放的，所以为了更多的学生入学，他们的教学肯定会更倾向于学生

⑸ 刚刚毕业，公办学校还是教育机构哪个比较好

两方面都可以选择，若是能取得教学资质及教学编制当然是公办学校较好，享受正常节假日休息和寒暑假带薪假期，但发展机会不会有很多，除非教学十分出色；去教育机构正规的大机构确实很磨炼人，随着时间和教学经验的积累，岗位提升，星级升高，手里的学员数增多，薪资待遇也会水涨船高，不过休息一般是周中而非周末。两方面可以均衡一下。

⑹ 公立学校好还是封闭学校好哪种教育好

针对上述问题，首先说：不能一概而论，按你说的封闭式学校，可能就是指私立学校吧。当今社会无论是公立学校或是公立学校，都有他们的优点，也有他们的缺点。这关键要看你所选择的具体的学校的具体情况，进行各方面优缺点的比较后才能确定，看你对学校最需要的是些什么，看哪所学校最能达到您的目的。
如果你对要选择的两所学校毫无了解，也无法进行调查了解的话，我建议您选择公立学校。
我一贯不赞成什么封闭式学校，当然我不知道你说的封闭式学校到底封闭到什么程度，如果封闭程度越高，我越不赞成。原因是：如果你把孩子送进了封闭式学校，你就是把孩子送进了一个与世隔绝的小天地，他等于到了一个与大世界不相同的小世界，可是，将来孩子长大后，他不能在小世界里生存，他要到大世界里生存，可当他到大世界时什么都不懂，什么都不知道的时候，生存就困难了。所以，我一贯认为：要让孩子在开放性的学校，让他什么都知道，什么都懂得，将来才能在社会上生存，我不管他是私立学校或是公立学校，要是开放性的学校。
比如，我教育我的孩子不准打人骂人、不准偷拿别人的东西，不准做不道德、违法的事。但我要让孩子看到和知道打人骂人的事，让他知道有人会偷人的事，让他见到和知道有些人做不道德的事和违法的事，这样，孩子才能了解社会，将来他才能应对各种复杂的社会环境。
其二，通常而言，一般的所谓封闭式学校(私立学校)j是不如公立学校(当然我不排除有办得很好、很有特色的私立学校)的。原因非常简单：公立学校的教育资源通常比私立学校丰富得多，学生在公立学校就读自然比在私立学校要受益得多。比如，在硬件建设上，公立学校的建设全是国家拨款，随时都有可能大资金的投入，进行大规模、大变革的建设，而私立学校的建设仅凭办学者自己的能力是非常有限的；在管理方面，公立学校是按照国家有关办学标准及要求进行管理和教育教学的，相对而言更有利于孩子身心健康的全面发展，私立学校往往会侧重于学生的书本学习成绩(考分)而忽视或轻视学生其它方面的发展；在师资方面，公立学校的师资队伍稳定，好教师较多，教师的能力、特长、爱好等都广泛得多，自然对学生的影响就更加丰富多彩了。
从上述分析而言，我建议您把孩子送进公立学校。
针对您说的“孩子学习不自觉，性格开朗”而言。首先，我认为：孩子性格开朗是件大好事，我要在此恭喜您得了个好孩子。因为，由于各种原因，现在性格开朗的孩子太少，许多孩子都比较自闭，不利于日后发展。您的孩子性格开朗，他的智力就一定很强，他一定很合群、很善于社交，这种孩子的发展前景很大，只要家长培养得法，孩子将来必成大才。
这种孩子如果你送进封闭式学校，如果学校真的太封闭了，你不一定能够达到目的，甚至可能会让孩子产生逆反心理，那就更麻烦了。
针对孩子学习不自觉的问题，首先请你好好找找原因，有哪些原因可能导致孩子学习不自觉，找到原因后再针对具体问题具体解决，解决的办法和方式一定要注意妥当。比如家庭的生活方式、家庭教育方面有哪些不妥之处，居住的环境、孩子交往的人员情况，孩子在学校的各方面情况，多与孩子的老师沟通，了解详情，逐一找找有关影响孩子学习自觉性的原因，再针对性想办法、采取比较恰当的方式解决。
同时，要想方设法找出孩子的优点、特长、兴趣、爱好，对其加以引导、发挥，不断提高孩子的自信心和自觉性，鼓励孩子积极努力进取，将来成为一名有用之才。
最后，建议家长要多挤些时间陪伴孩子学习、娱乐、劳动等，多与孩子交流，进行思想沟通，真正地做到了解孩子，才能有效的教育管理孩子。同时多与老师沟通，向老师请教一些方法，也不时的向一些管教管道有方的家长请教一些方法。
有句话叫：十年树木，百年树人。教育管理培养孩子不是一朝一夕的事，如果一时间不见成效，千万别灰心，一定要有耐心、信心，不断研究，不断改进，相信自己的能力，相信孩子是能培养好的。坚持下去，就是胜利。
祝您早日把孩子教育优秀，祝您的孩子将来德才兼备成为国家栋梁之材！！！

⑺ 目前中国小学阶段教育，到底是民办的好还是公办的好

以愉快教育的公办小学，优点功课少，孩子在校活动时间多，偶尔生病请假都比较轻松，学业压力小甚至从不排名．但这类学校的普遍情况是，大部分的孩子都在周末补课（周末学校功课也不多，学校留出足够的时间让家长对孩子进行额外教育）．这类学校每年都会有个别牛娃，而且因为学校宽松的学习环境让每个孩子能够兼顾学习和玩的时间（相比之下民办小学的牛娃们更辛苦）．孩子都能有个比较快乐的童年，宽容的心（因为学校不宣扬成绩，除个别成绩极差的孩子会有影响），我至今记得我孩子公认他们班最有吸引力的孩子是因为他体育成绩最好（和国外教育有一拼）．但不得不承认，在小升初的环节上大部分的孩子需要家长的关系才能进好初中，虽然他们将来初中不见得就比民办的孩子差．

以学业较重的民办和部分公办学校，优点是学校抓的紧，比普通公办学校学的深和难，即便不参加课外补课也能在各名校的小5班考试中获得比较理想的成绩．但对于要竞赛获市奖的话，我觉得还是需要额外的课外补课的才行．这类学校也因为毕业生的优秀成绩而备受家长追捧，从来不用担心生源．但这类学校每年都会发生（大部分都是低年级的学生）孩子实在无法适应这类学校高强度的学习压力和学习方式而转学，换言之，成绩不好的孩子在这类学校会很痛苦，如果说第一类的愉快公办学校里这类孩子的比例是1％，那在民办学校里这类孩子的大概要10％．我记得有一次孩子生病在医院吊盐水，和临床另一个在民办就读的妈妈聊天，她就抱怨说孩子病好回学校老师要求一定要把拉下的作业都补掉，觉得身体刚好的孩子又要做很多作业，我当时看着自己病中的孩子很庆幸他不用受这份苦．

其实，说到底，适合自己孩子的才是最好的学校．

家长还是要考虑自己的实际情况，愿意陪着孩子课外补课而孩子也愿意配合的，可能更适合公办学校，家长忙于工作而无法兼顾孩子学习的，也许进民办不失为上策．家长初中有路子可以进好初中的，孩子小学也不必那么辛苦（因为小学知识还是简单，无论公办民办的孩子进同一初中差异也不是很明显，关键还是孩子的学习习惯），家长没路一定要靠成绩博取名校的那也许民办的成功率更高．

⑻ 应该选择私立小学还是公立小学各有什么优缺点

私立小学和复公立小学的特点是什制么？

私立的收费，服务按常理来说应该要好一点。

公立的按国家标准收费，但是服务应该就有点欠缺。

⑼ 是在教育培训机构当老师好点，还是去私立学校好点有经验的介绍一下吧。（目前进公立学校不大可能了）

肯定是私立学校好点。首先，私立学校的教育模式更为接近公司学校，比如教学系统、专评职称等，这属样有助于你适应学校环境。第二，教育培训机构的教育模式更为松散，因为他们相当于一个辅导机构，就是对日常教学的补充和巩固。第三，你在私立学校当老师可以积累很多教学经验，这样对你以考招教会有很大帮助。因为私立学校更为看重教学效果，学生成绩、素养的提高，那么你积累了大量经验之后，会很容易得到公立学校的青睐。

⑽ 当教师去公办的学校好还是私立的或者培训机构好呢

私立和公办学校的区别就是编制问题。其次是薪资问题，私立学校的工资可能更高一些，公办学校的老师其他福利可能更好一些。培训机构嘛，按照课时费来计算的，课多，工资就多。
英语和语文，如果你都能拿下的话，建议英语吧，英语不管在私立学校还是在培训机构，都比较吃香的。语文竞争力大，毕竟语文老师超多。