远程教育学分最快

『壹』 网络远程教育最快多久能拿到学历

网教的学制是2.5年，一年有两次报名机会，

『贰』 远程教育入学考试及格总分是多少

一般远程教育要看你想报哪所学校，有的学校有入学考试有的没有，还有就是你想报专科还是本科的问题

『叁』 远程教育如何修学分的

一般来来说各个学院，不同专业自、不同学历层次的学分要求都是不一样的，但是一般来说各个专业学分都满足学分70以上，获得学分的主要办法就是通过平常的课程学习得分，每一个专业需要修哪些课程，学院招生简章可以大概了解或是报考网络远程教育后学院专业课程会开通相应课程的。

网络教育的学分是根据课程的学习量和难度折合的一定分值，每完成一个课程的学习并通过了它的考试就得到了该门课程的学分。

一般每门课程的学分在2-8学分之间。只要在规定的时间段内学完应学课程，得到应修的学分，便可获准毕业。这个规定的时间段便是学习年限。

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网络教育学院实行弹性学制和学分制，只要在规定的时间内修满规定的学分即可取得毕业文凭。凡正式录取的学生、修满规定的学分者，由学校发给国家承认学历的毕业证书。符合学位授予条件的授予学士学位。

1、学校毕业文凭中的院(系)一栏注明“网络教育学院”；

2、成人高等教育文凭加注“网络”字样；

3、普通高等教育文凭加注“网络”字样；

4、成人高等教育文凭。

『肆』 远程教育经历了哪几个发展阶段

远程教育在中国的发展经历了三代：

（1）第一代是函授教育，这一方式为我国培养了许多人才，但是函授教育具有较大的局限性；

（2）第二代是80年代兴起的广播电视教育，我国的这一远程教育方式和中央电视大学在世界上享有盛名；

（3）90年代，随着信息和网络技术的发展，产生了以信息和网络技术为基础的第三代现代远程教育。

1994年底，在当时国家教委的主持下，"中国教育和科研计算机网(CERNET)示范工程"由清华大学等10所高校共同承建。这是国内第一个采用TCP/IP协议的公共计算机网。

1996年清华大学王大中校长率先提出发展现代远程教育；1997年，湖南大学首先与湖南电信合作，建成网上大学。清华大学则在1998年推出了网上研究生进修课程。

1998年9月，教育部正式批准清华大学、北京邮电大学、浙江大学和湖南大学为国家现代远程教育第一批试点院校。

1999年教育部制定了《关于发展现代远程教育的意见》；9月，"CERNET高速主干网建设项目"立项，目标是在2000年12月前完成CERNET高速主干网的建设，满足我国现代远程教育需求。

2000年7月教育部颁布了《教育网站和网校暂行管理办法》；同时将现代远程教育试点院校范围扩大到31所，并颁布了《关于支持若干所高等学校建设网络教育学院开展现代远程教育试点工作的几点意见》，根据这个文件，31所试点院校具有很大的自主权。

2000年7月31日，31所试点高校在北京成立了"高等学校现代远程教育协作组"，以加强试点高校间的交流与合作，促进教育资源的建设与共享。

2001年7月，教育部继续扩大现代远程教育学院的试点范围，从38所院校扩至的45所。

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远程教育的特点决定了远程学习以自学为主，学生的大部分学习时间与教师、同学是分离的，没有教室，更没有课堂的氛围，这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。因此远程学习要求学习者首先应具备两方面的能力。

始终保持自发的学习动力。参加远程学习的学生绝大部分是成人，他们的学习动机各式各样，但不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等。他们一般具有较强的学习动机，较明确的学习目的，但是在以后长达几年的学习过程中能否保持住由此产生的学习动力是决定其学习成败的关键。

主动探索的精神。成人学生应该有能力自己确定在学习上投入多少时间，制定自己的学习计划，选择并逐渐适应一种学习方法。学会学习已成为21世纪教育的四大支柱之一；对于远程学习者来说，这同样具有非常重大的意义。

在具体的学习过程中，面对一个问题，积极的学习者不会只接受一个答案，或是等待老师告诉你该持什么样观点或立场；也不会只局限于到某本书或教材的某章某节上去寻找答案。积极的学习者会主动尝试多种解决方法，建立自己的想法，经过主动探索后决定自己要做什么，该怎么做。

『伍』 医学继续教育学分网络获得的学分最高不超过多少

继续医学教育真正的信用额度，学分可分为我学分和Ⅱ信用两种类型。继续医学教育对象，年，年参加继续医学教育活动，获得的学分不少于25个学分，包括Ⅰ类5－10学分抵免，Ⅱ类学分不少于15－20学分。

受试者的医疗卫生单位的继续医学教育水平的省、自治区、直辖市人民政府，级别第三医院和我保护机构必须获得10学分通过参与国家级继续医学教育项目在五年内。这两种学分不能互换。

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一级学分分为国家级和省级。计算方法如下：

1、参加国家继续医学教育项目，通过考核，按3小时奖励1分；讲者每小时可得2学分。

2、参加省继续医学教育项目活动，通过考核，按6小时奖励1分；讲者可获1学分奖励。

3、科研项目、科技奖励项目和专利在批准年度按下列标准给予省奖励：

团队成员根据下面的分数排名顺序排名第一，后者各减1分，减到最后。

国家一级10学分。

省部级7个学分。

省卫生厅项目5分。

发明专利10分。

实用新型专利5分。

4、在期刊上发表论文和评论，按以下类别奖励省级学分：

发表论文的第一作者将按照以下标准进行评分，后者的排名将从每人减1分。

国际出版物（外文）7学分。

论文已被国际检索杂志SCI收录，成绩为5学分。

5、每一作者的论文和科技成果被其他单位的作者引用一次，加1分。

6、参加省继续医学教育委员会组织的省继续教育考试，根据考试成绩给予省学分。

『陆』 请问北师大的网络远程教育学分是多少

一般本科是73学分， 专科是73学分， 学分费是每分70元。

『柒』 远程教育学什么专业又快又有用

远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。奥鹏教育学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。
学习时间：一般是2.5年左右（不同层次会有一定差异）。
学习难度：★ ★
适用人群：平时比较忙的在职工作者，有网络条件即可；含金量较高
专业的选择在本官网具体了解。

『捌』 好医生上的继续教育学分全是远程教育 那个学分验证承认嘛

应该没有什么机构去认证承认吧。

『玖』 专业人员的继续教育学分可以完全用远程教育来完成吗有人说每年不能超过10学分，是吗

可以用远程教育完成专业人员的继续教育学分，《专业技术人员继续教育规定》中并未规定远程教育所获学分的限制，因此可以完全由远程教育来获取学分。

《专业技术人员继续教育规定》

第八条 专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。

专业技术人员通过下列方式参加继续教育的，计入本人当年继续教育学时：

（一）参加培训班、研修班或者进修班学习；

（二）参加相关的继续教育实践活动；

（三）参加远程教育;

（四）参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动；

（五）符合规定的其他方式。

继续教育方式和学时的具体认定办法，由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政部门制定。

(9)远程教育学分最快扩展阅读

疫情防控期间依托“国家专业技术人才知识更新工程公共服务平台”（以下简称工程服务平台），面向广大专业技术人员特别是医务人员，提供继续教育线上免费服务及延伸服务。

一、开设继续教育免费课程。工程服务平台在“公开课堂”和“战‘疫’加油站特别学习平台”版块陆续开设心理调适、防疫知识、医疗卫生等相关的网络视频及微课，免费供专业技术人员自主在线学习。同时，将开设心理危机干预疏导等专题直播服务，具体时间安排见网站提示。

二、汇集各方优质课程师资。各地各部门各单位可通过电话或邮箱联系我们，积极推荐防疫知识、心理健康、经济形势、政策法规、人文综合等领域优秀师资或优质课程，入驻工程服务平台开展公益性直播或录播服务。

三、征集防疫政策需求建议。工程服务平台设有“意见反馈”专栏，征集关于疫情防控相关人事人才政策需求及建议，更好在疫情防控期间为广大专业技术人员提供服务保障。

四、提供线上学习延伸服务。疫情结束后，医务人员可在工程服务平台自行注册，继续进行免费在线学习、电子图书阅览、论文查询等延伸服务。

『拾』 一般正规的远程教育学费是多少

教育部规定，对网络教育学院的学生，可按教育成本收费，其收费标准和办法由学校按国家有关规定报物价部门批准后执行。业余学习： 120 元 / 学分，专科起点需修 80 ～ 85 学分；按学生每学年所修读课程的学分收费，例如：学生一年业余修读 40 学分，那么所交学费用就是 40*120=4800 元。
具体学院不同、报读专业层次不同学费标准不同，可以联系报读院校了解。