函授与网络教育含金量

A. 自考 函授 网络教育哪个含金量高啊

网络教育和函授属于成人继续教育中提升学历的两种不同方式，它们都是被国家所认可的。

网络教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。网络远程教育是兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。适合工作忙，不方便到校上课，上网比较方便，学习自觉性比较高的人员。

函授属于成人高考的学习方式，成人高考参加每年10月的国家统一的入学考试，取得录取学校录取通知书后，第二年3月开学，学习时间约2.5年。成人高考的学习形式包括函授、业余(夜大、半脱产)学习。

具体该怎么选择，要看个人的实际情况。

B. 网络教育与函授教育含金量那个高

其实都一样，含金量都很低。国家承认，但社会上基本不认！社会上的学历（除了普通高等教育的毕业生）自学考试认可度比较高，但是考试有点难！你最好读个自考，那个什么远程和函授没用的，简直就是就是浪费时间和金钱！

C. 成人教育的函授和网络教育哪个含金量高

成人自考，是国家教育部规定的正式版的高等院校教育途径。
没有年龄限制，学时也可以2---5年等等。
毕业后颁发毕业证书。
是社会上每个用人单位都承认的学历。
很硬气的！
按照你说的含金量，当然是成人教育啦！

D. 远程教育和函授哪个含金量高

一样
想要含金量高的
可以选择自考
希望回答能够帮助你
你也可以追问

E. 远程教育和函授哪个更好些，哪个含金量比较高，在找工作方面哪个更好

网络教育和函授都属于成人教育，国家承认学历，教育部学信网可查。二者难度差不多，社会认可度也没有太大差别。同学主要选择适合自己的学习方式。
（1）成人高考：考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。学习形式存在全脱产（全日制）、半脱产（业余）、函授（自学为主，集中面授为辅）三种形式。一般每年8、9月份在网上报名，10月份考试。一般拿到证书至少需要2.5—3年。同学可以到本省教育考试院官网查询一下成人高考具体报名时间和流程。
（2）网络教育：即通过网络进行学习，可自己安排学习时间，比较方便自由。入学无需参加全国统一考试，只需参加要报读院校自主出题的入学考试。目前教育部批准的有68所网络教育学院，考生报考前可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”、试点高校网络教育学院的网站、“中国现代远程与继续教育网”等正规网站查询试点高校的招生简章。网络教育每年有两次招生，春季和秋季，具体招生时间可咨询所要报读的网络教育学院。一般拿到证书至少需要2.5—3年。

F. 远程网络教育和函授哪个含金量高

一般来来说，网络教育比函授教自育含金量更高一些。成人高考、自学考试、电大、网络教育都颁发国家承认的学历证书，毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者，都可以申请获得学士学位。

自考由于其学历证书获得最难，所以认可度相对较高，目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭。电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认。而对于参加网络考试的考生而言，关键不在于网络教育文凭本身，他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。

(6)函授与网络教育含金量扩展阅读：

开展网络教育的学校只有68所，大部分都是名校。而函授教育属于成人高等教育的三个分支之一，学校有名校，也有末流学校，比如某某职工大学等，本来职工大学类的成人教育含金量就低。

而函授教育的含金量在成人教育的三个分支（全日制、业余、函授）又是含金量最低的。私企更看重能力，文凭次之。如果真是清华大学毕业的，私企还不要呢！

G. 现在单位比较认可函授还是网络教育哪个认可得多

两者是一样的，都是提升学历的成人教育系列，是国家认可，学信网可查的。
成人高考：考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。学习形式存在全脱产（全日制）、半脱产（业余）、函授（自学为主，集中面授为辅）三种形式。一般每年8、9月份在网上报名，10月份考试。一般拿到证书至少需要2.5—3年。
网络教育：即通过网络进行学习，可自己安排学习时间，比较方便自由。入学无需参加全国统一考试，只需参加要报读院校自主出题的入学考试。目前教育部批准的有68所网络教育学院，考生报考前可通过奥鹏官网等正规网站查询试点高校的招生简章。网络教育每年有两次招生，春季和秋季，具体招生时间可咨询所要报读的网络教育学院。一般拿到证书至少需要2.5—3年。

H. 成人本科网络教育和函授有什么区别

本科网络教育和函授有区别：

一、定义不同：

网络教育即远程教育，是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。

函授教育是运用通信方式进行的一种远距离教育活动。学员以自学函授教材为主，面授为辅。

二、授课方式不同：

网络教育学员不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。

函授教育教学环节包括自学教材，面授辅导，通信答疑，集中实验、实习、讲评作业，阶段测验，期末考查或考试，毕业设计或撰写论文等。举办单位为函授学校、全日制学校或经批准的机关、团体及其他事业单位。

三、入学考试形式不同：

函授本科要参加全国统一组织的成人高考，主要是各省教育考试院安排考试，属于国考；而网络教育入学考试是由各招生院校组织命题和考试，属于校考。

四、毕业证书不同：

函授本科属于成人教育文凭，毕业证书属于是成人高等教育；而网络教育本科毕业证书是普通高等学校会注明网络教育形式。

(8)函授与网络教育含金量扩展阅读：

函授教育的起源和发展：

函授教育起源于19世纪60年代英国的大学推广运动，20世纪80年代后各资本主义国家始设函授学校。在中国，商务印书馆曾于1914年创设函授学社。中华人民共和国建立后，函授教育有了很大发展。

中华人民共和国的函授教育，是从中等师范函授办起的。1951年，东北实验学校设立函授部，北京成立了函授师范学校。高等学校举办函授教育是从中国人民大学（1952年下半年）和东北师范大学（1953年5月）开始的。

后来逐步扩大到理、工、农、医、文、财经、政法、师范和体育等各类高等学校，其中以师范函授教育发展的规模最大、速度最快。至1965年，中国已有 123所高等学校举办了函授教育,设有函授教育的专业达138种，在学函授生达18.9万人，相当于同年普通高等学校在校学生的28%。

举办函授教育的高等学校，一般都设有函授部或处、科，配有一定数量的干部，拥有一支专职与兼职相结合的教师队伍。学校领导干部中有一人分工主管此项工作。“文化大革命”期间，函授教育被迫停办，1976年粉碎江青反革命集团后才逐渐得以恢复。

I. 成人教育和网络教育哪个证书含金量高

两者含金量是一样的，都是国家认可，学信网可查的。区别在于：
（1）成人高考：考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。学习形式存在全脱产（全日制）、半脱产（业余）、函授（自学为主，集中面授为辅）三种形式。一般每年8、9月份在网上报名，10月份考试。一般拿到证书至少需要2.5—3年。
（2）网络教育：即通过网络进行学习，可自己安排学习时间，比较方便自由。入学无需参加全国统一考试，只需参加要报读院校自主出题的入学考试。目前教育部批准的有68所网络教育学院，考生报考前可通过奥鹏官网等正规网站查询试点高校的招生简章。网络教育每年有两次招生，春季和秋季，具体招生时间可咨询所要报读的网络教育学院。一般拿到证书至少需要2.5—3年。