东师学前教育研究方法作业

㈠ 有没有东师学前教育研究生的学姐在学妹有问题想咨询！*^_^*

学前教抄育是指孩子的生理和心理方袭面的健康教育以及培养孩子的智力（注意力、观察力、思维能力、语言表达能力和创造力）。在幼儿园的课程，一般有语言，计算，常识，体育，音乐，美术，舞蹈等等。
其实实施这些课程不一定要在课堂上进行，只要带着孩子，无论是在家里，在任何地方都可以进行的。

㈡ 有没有东北师范大学学前教育网络学习做作业答案

学前教育课程是幼儿在教育者有意识指导下与教育情境相互作用而获得有益经回验和身心健全发展的全部教育答活动。在课程所持的教育理念上，各种幼儿园课程之间的差异主要反映在是“对儿童自然发展和一般能力的强调”，还是“对教师传授学业知识、技能的强调”。幼儿园课程是幼儿教育中最为繁难的事情，它是将幼儿教育理念转化为幼儿园教育实践的桥梁，是关于教育目标、内容、方法和评价的一个系统。现行的幼儿园课程，仍存在着硬拼装机械综合的缺点，片面强调教和学，许多教育资源没有很好地利用起来，课程各领域有机整合的同时，找不到合理整合的最佳方法。在课程改革的大潮中，对学前教育新课程应如何理解呢？我在实施课程改革的过程中进行了思考：
一、学前教育课程应该是整合的 首先活动目标要整合。 其次内容要整合。
二、学前教育课程要有弹性 学前教育课程在实施过程中强调发挥幼儿的主体性特征，因而必须强调弹性
三、学前教育的课程应生活的游戏化

㈢ 东北师范大学和首都师范大学学前教育研究生哪个好呢 还有哪 个好就业呢

虽然我是东北师大的，但是，还是进京吧