会计继续教育具有针对性适应性和

Ⅰ 单项选择题 会计人员继续教育具有的特点中，一般不包括（ ）。 A. 针对性 B. 适应性 C. 灵活性

会计人员继续教育的特点：针对性、适应性、灵活性！

针对性：即针回对不同答对象，确定不同的教育内容，采取不同的教育方式，解决实际问题；
适应性：即联系实际工作需要，学以致用；
灵活性：即继续教育培训内容、方法、形式等方面具有灵活性。

不包括原则性，故应选：D

Ⅱ 会计人员继续教育的特点包括有下面有A、B、C、D、E选项。

因为会计人员后续教育主要针对有一定专业知识的会计人员来进行的专业知识培训回，就不存在渐进性答、实践性的特点，因为这部分人员都有一定的基础知识，并且大部分的人员都在从事与财务有关的工作，只需要针对财务制度、经济法规等与账务工作方面有关的知识更新、灵活应用方面及工作的适应性进行持续教育就可以啦！

Ⅲ 会计继续教育的有必选的必须选择吗

你好，会计老郑·一点通网校 回答这个问题：
必选就必须选的。

Ⅳ 会计继续教育是干什么

其实，就来是让你交一自笔钱，说是培训，让你的会计知识充实和更新，提高你的会计知识水平，真正的还是养从业资格证，记住哟，每年继续教育不得少于24小时哟！还要有一个你已经继续教育24小时的证明才算你已经继续教育了哟。

Ⅳ 会计人员继续教育的特点包括（ ）。

【答案】A、C、D
【答案解析】会计人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。会计继续教育的特点是：灵活性、针对性、适应性。

Ⅵ 会计继续教育的特点是

会计继续教育的特点是
A、灵活性 C、针对性 D、适应性 ； B、强制性【错】

Ⅶ 会计继续教育考试答案

答案随机抽取，不可能有全部的题目，所以认真听课，通过不难！

Ⅷ 提高会计人员专业知识和业务能力的途径

提高会计人员专业知识和业务能力的途径主要有：会计人员的继续教育和会计实践。

(一)、会计人员的继续教育

会计人员继续教育——是指国家为提高会计人员政治素质、业务能力、职业道德水平，使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高而对会计人员进行的综合素质教育。会计人员继续教育的特点是：一是针对性，即针对不同对象确定不同的教育内容，采取不同的教育方式，解决实际问题;二是适应性，即联系实际工作需要，学以致用;三是灵活性，即继续教育培训内容、方法、形式等方面具有灵活性。而会计继续教育的学习内容：企业会计准则讲解
、新企业所得税法解读、企业财务通则讲解 、企业内部控制基本规范讲解、会计基础工作规范化培训 、中华人民共和国税收基本法规。

会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种。

(1)会计人员继续教育的形式以接受培训为主。会计人员可以自愿选择参加继续教育主管部门认可的接受培训的形式;

①参加在继续教育主管部门备案并予以公布的会计人员继续教育机构组织的培训;

②参加继续教育主管部门组织的会计人员继续教育师资培训和会计培训;

③参加会计人员所在单位组织的会计类脱产培训;

④参加会计、审计、统计、经济专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试;

⑤继续教育主管部门认可的其他形式。

(2)在职自学是会计人员继续教育的重要补充。在职自学形式包括：

①参加普通院校或成人院校会计、审计、财务管理、理财学、会计电算化、注册会计师专门化、会计硕士专业学位(MPAcc)等国家承认的相关专业学历教育;

②独立完成通过地(市)级以上(含地、市级)财政部门或会计学术团体认可的会计类研究课题或在省级以上(含省级)经济类报刊上发表会计类论文;

③系统的接受与与会计业务相关的远程教育和网上培训;

④其他在职自学形式。

(二)、会计实践

会计人员在会计实践中，必然要遇到各种问题，有些问题就会与自己的能力欠缺或薄弱发生矛盾。这种矛盾的产生和解决的过程就能形成会计人员的业务胜任能力或使业务胜任能力得到提高。此外，会计人员的某些先天素质缺陷也可以通过会计实践得到不同程度的补偿，从而发展他们在工作中所需要的业务胜任能力。进一步的提升他们的专业知识和业务能力。