中职安全教育考试题目

❶ 如何加强中职生的安全教育

安全教育的方法。 其一，就是要常预测。要坚持安全第一，预防为主的方针，经常查找不安全因素及各种事故隐患苗头，及时采取针对性的整改措施，防患于未然，这是培养学生安全意识的基本方法。告诉学生校园内存在着哪些不安全因素，会造成什么样的后果，如何预防。班级安全员与宿舍舍长应经常检查可能出现的隐患，发现情况，及时报告老师，让安全警钟长鸣。 其二，常教育。要认真做好安全宣传，营造良好的氛围，是增强安全意识的基础和前提。方法应当多样化，充分利用宣传挂图、安全科教电影、电视以及幻灯片;也可以请公安、交通、司法等有关门诊部的人员做专题讲座;也可进行安全教育展览;随时随地胡针对性的进行安全教育，进行实地参观，现场教育，介绍事故案例，特别是警示教育。一块别开生面的交通事故图片展，一定会增强学生的交通安全意识，开展安全周、安全月活动，定会促进学校的安全工作。 其三，常提醒。每开展一项活动，都先说明安全注意的事项，每天利用晨会、午会时间，提醒学生应注意的安全问题。找一些安全方面的典型案例，分析造成事故的原因及教训，有针对性地进行安全教育。在安全教育中，安全思想，安全态度的教育最为重要。 其四，常检查。对发现的事故隐患要常抓不放，小题大做。经常检查教学、生活设施，发现问题及时整改。检查学生是否携带违禁物品，严禁刀具，易燃易爆及危险性物品进入校园。 二教给学生琢自救自护的知识 学校要教给学生自救自护的安全知识，让学生牢固树立自护自救的观念，形成自护自救的意识，掌握自救自护的佳能，锻炼自救自护的能力。在面对各种异常情况或危险时，能用学到的有关安全知识，地进行自救自护，机智勇敢地处置危险。 其一，教给他们用电防火的知识。知道安全用电，不用手或导电物去接触探试电源插座，不用湿布去擦拭电器，发现有人触电要设法及时判断电源，不随意拆缷安装电源、线路、插座等。发现火灾应立即拔打119报警，一旦身受火灾威胁时，要冷静彩正确有效的方法，自救逃走。逃生时，用湿毛巾或口罩保护口、身及眼睛。 其二，教给他们网络安全、防盗、防骗的知识。不要把自己的有关信息告诉他人，外出时要注意安全，遭到胁迫时，不能硬拼，必须在保障自身安全的前提下，求得他人协助。力量悬殊时，应记住歹徒相貌、特征、路线，寻找机会脱身，并拔打110报警。 其三，教给学生饮食卫生常识。

❷ 中职安全教育课程是一门综合课程吗

1、 中职安全教育课程是德育课程，不是一门综合课程。

2、综合课程是一种主张整内合若干相关联的学科而成为容一门更广泛的共同领域的课程。根据综合课程的综合程度及其发展轨迹，可分以下几种：
一是相关课程（Correlated Curriculum），就是在保留原来学科的独立性基础上，寻找两个或多个学科之间的共同点，使这些学科的教学顺序能够相互照应、相互联系、穿插进行。
二是融合课程(Fused Curriculum)，也称合科课程，就是把部分的科目统合兼并于范围较广的新科目，选择对于学生有意义的论题或概括的问题进行学习。
三是广域课程(Broad Curriculum)，就是合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。
四是核心课程(Core Curriculum)，这种课程是围绕一些重大的社会问题组织教学内容，社会问题就象包裹在教学内容里的果核一样，又被称为问题中心课程。
前三种课程都是在学科领域的基础上进行的知识综合的课程形式，它们打破了原有的学科界限，是旧的学科课程的改进和扩展；而核心课程则是以解决实际问题的逻辑顺序为主线来组织教学内容的。

❸ 中职学生安全教育的新华出版社出版图书

作者：魏荣庆主编：魏荣庆 邓学平 谢力军
出 版 社：新华出版社
出版时间：2014-07-08
I S B N：978-7-5166-1077-0
包装：平装 关于中职学生，无论是必修还是选修课教材，让学生们喜欢阅读，能学到实用的东西，是我们共同的心愿。
随着我国中等职业教育的迅速发展,中职学校办学规模不断扩大,校园社会化现象日趋明显。中专生活作为中职生进入社会、开始独立人生的第一站,对于每一名中职生来说都是一段美好而又难忘的时光,而当中职生活开始的时候,安全问题往往容易受到学生的忽略。而作为孩子们在校的“大家长”，更需要将安全教育强有力的灌输给我们的每一位中职学生，因为在灾难和危险面前，人的生命脆弱的不堪一击，如何保护珍贵的生命，规避不必要的隐患，又如何拥有一个平安和谐的生活，是值得每个人深思和重视的问题。而我们数以千计的中职学生也不例外，据统计，截止2013年，全国共有中等职业学校1.2万所，在校生1960.2万人。这些学生背后支撑的是千万家的和谐与幸福......
教育部部长袁贵仁讲：“生命不保，何谈教育，这是我们应当必须共同遵循的教育准则。一个没有安全保障的学校，绝对是一所不合格的学校。一个不具备安全意识的老师，绝对是一个不称职的老师。”
而我要说，对于每一个在校学习的学生而言，有安全，才有希望...... 第一章安全教育，防患未然
第一节 关注安全教育，加筑生命保障
一、建立安全防范意识
二、学习安全防范知识
三、提高自我防护能力
第二节 加强安全教育，构建和谐校园
一、学校安全教育存在的问题
二、加强安全教育是多方的需要
三、加强安全教育的多项措施
第三节 遵守校纪校规，做安全达人
一、中职学生存在的安全隐患
二、预防发生违法犯罪行为的方法
三、树立安全观念，珍爱生命
第二章 防范侵害，加强自我保护
第一节 巧对“盗、抢、骗”
一、做好措施，预防校内盗窃
二、掌握技巧，应对抢劫与抢夺
三、提高警惕，防止上当受骗
第二节 杜绝“黄、赌、毒”
一、黄——黄色淫秽物的危害及预防方法
二、赌——参与赌博的危害及抵制
三、毒——毒品的危害及预防措施
第三节 拒绝校园冲突与暴力
一、预防校园冲突发生
二、与打架斗殴说再见
三、如何应对滋扰事件
第四节 不可忽视的网络危害
一、认识网络病毒
一、警惕网络交友
二、留心网络购物
四、谨防网瘾陷阱
第五节 让女生远离性侵伤害
一、性侵的形式和多发时间
二、面对性侵，女生应如何应对
三、女生日常要注意的安全事项
第三章 火灾防护，消灭隐形杀手
第一节 校园火灾的类型及预防
一、校园火灾的基本类型
二、如何做好火灾的预防
第二节 火灾的应对与安全自救
一、火灾的扑救
二、逃离火灾现场
第四章 安全活动，预防意外事故
第一节 实验课上的安全锦囊
一、实验室安全基本守则
二、实验室用电安全常识
三、实验室防火防爆安全措施
四、化学实验课的安全事项/
第二节 军训期间的安全贴士
一、生病的原因及预防措施
二、餐饮安全的注意事项
三、参与射击的安全常识
第三节 上一堂安全的体育课
一、上课前，做好意外的预防工作
二、运动中，熟悉应对意外的方法
第五章 关注心理，增进自我和谐
第一节 快乐自如地开展人际交往
一、树立正确的交往观念
二、了解人际交往的技能
三、掌握应对冲突的方法
第二节 健康乐观地处理异性关系
一、早恋可能会有危害
二、预防早恋在萌芽时
三、异性如何健康交往
第三节 自信地应对学业求职压力
一、战胜不良学习心理
二、改善求职受挫心理
第六章 国家安全，学会爱国护国
第一节 公民和组织的权利和义务
一、公民和组织应行使维护国家安全的权利
二、公民和组织应履行维护国家安全的义务
第二节 中职学生如何维护国家安全
一、维护国家安全的基本原则
二、守口如瓶，保守国家秘密
三、反对邪教，维护民族团结
第七章 安全求职，严防就业侵害
第一节 实习安全须知
一、学校为学生把好实习安全关
二、实习生所拥有的权利和义务
第二节 警惕招聘骗局
一、典型招聘骗局及预防
二、非法传销的识别和抵制
第三节 维护自身权益
一、中职学生就业维权现状
二、强化维权意识的渠道
三、就业协议与劳动合同的签订
第八章 遵守交通，文明绿色出行
第一节 交通安全的基本常识
一、步行安全
二、骑车安全
三、乘车安全
四、其他公共交通工具
第二节 交通事故预防及处理
一、交通事故的预防方法
二、交通事故的处理措施
第九章 平安旅行，自在畅游
第一节 出行计划与住宿安全
一、旅行住宿前的准备
二、住宿中的安全防护
第二节 景区活动的安全防范
一、户外登山游玩的安全须知
二、景区内游玩时的安全须知
第十章 预防和应对突发公共事件
第一节 不能轻视的卫生事件
一、如何防止食物中毒
二、常见传染病及其预防
第二节 不可避免的突发危机
一、发生踩踏事件，怎么办？
二、应对暴力袭击，怎么做？
三、遭遇意外爆炸，怎么逃？
第三节 不可抗拒的自然灾害
一、地震的安全自救
二、雾霾的自我防护
三、防滑坡和泥石流
四、雷电天气的自救
第十一章 重视职业健康，崇尚安全生产
第一节 职业健康与安全生产的相关常识
一、职业健康与职业病
二、安全生产与法律法规
第二节 开展职业健康与安全生产教育的意义
一、学校开展职业健康与安全生产教育的必要性
二、学生接受职业健康与安全生产教育的意义
第十二章 预防职业危害，保护自身健康
第一节噪音危害及预防常识
一、噪音对身体健康的影响
二、做好噪音的防护工作
第二节 高温危害及预防常识
一、高温作业的基本类型
二、高温对人体健康的影响
三、防暑降温的具体措施
第三节 执业中毒的临床症状
一、中毒性肺水肿
二、中毒性呼吸窘迫综合征
三、中毒性心脏疾病
四、中毒性肝病
五、中毒性肾病
六、中毒性脑病
第四节 粉尘危害与预防常识
一、粉尘的含义及基本分类
二、粉尘对健康的危害及预防常识
第五节 化学品危害及使用原则
一、危险化学品的分类与危害
二、化学品的安全使用原则
三、化学品事故的急救常识
第十三章 坚持安全执业，有效防范危险
第一节 实训用电安全
一、触电事故发生的规律
二、触电事故发生的原因
三、安全用电的操作要求
四、触电事故的急救原则
第二节 机械作业安全
一、机械事故伤害的原因
二、机械作业的注意事项
第三节搬运起重安全
一、起重机器工作的特点
二、搬运起重的注意事项
第四节 交通运输安全
一、驾驶与装卸货物的基本安全
二、危险品与化学品的运输安全
附录
附录1.中华人民共和国安全生产法
附录2.中华人民共和国保守国家秘密法实施条例

❹ 中职安全教育主题班会感想400字

安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而校园安全教育尤为重要，因为学生每天在学校的活动时间长，情况也比较复杂。无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。
在平日的教育实践中，我们对学生的安全教育往往停留在表面，或让学生被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出。可不，尽管老师强调校园里不能打闹，可是事故还是不断的在发生。我们都知道，小学生年龄小，自控能力差，很多时候不知道哪些事可以做，哪些事不可以做。作为老师的我们，应该像孙悟空的火眼金睛，眼观六路，耳闻八方。时刻不忘对学生提出要求，学生的一切行为都不能离开老师的视线。再者就是在班上开展安全教育活动，如：谈话活动“我身边的危险”，看图讲述“谁对谁不对”，让学生主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识。同时，应该与日常生活有机的结合和渗透，例如：利用听故事，决不跟陌生人走，也不吃陌生人给的东西。每天开门、关门时先要看看手是否放在门框上，出入教室有序的走，以及早操、入厕等生活各环节的安全警示，并请学生们相互监督，定期评选出班内的平安小卫士。通过这些与日常生活有机的渗透，不仅可以避免一些意外伤害与不幸的发生，而且可以提高学生的安全意识，为小学生安全行为能力的发展奠定基础。
校园安全是个永恒的话题。交通事故、楼道踩踏、食物中毒、溺水身亡这些安全事故每天都在吞噬着“祖国的花朵”。每一年有多少可爱的生命因为意外伤害事故而受到了多么无情的摧残。而教师作为教育活动的主导者，对如何处理好教育活动与学生人身安全的关系上起着重要的作用，这需要一个支点也需要一个平衡点，我们也常常困惑于此。
今天当我们的教育倡导着教育活动生活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实的去感知世界、体验生活，这就意味着要放开成人的庇护，让他们自由的去探索这个未知的世界。那么我们怎样才能把“保障学生的安全和为了使孩子学生自主地成长，活动中不可缺少一定的冒险性”结合起来呢？例如游戏，它是学生最喜欢的活动，也是现今教学经常用的教学形式。但在游戏活动中特别是户外的中，则可能造成意外的事故。所以，教师在活动前或活动中有效的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的。如果仅仅为了安全，完全避免学生参与集体活动或一味的降低游戏的难度，也是不利于小学生成长的。日本有教育学家指出：“游戏活动要有一定的冒险性，如果没有，孩子无法真正形成回避危险的能力”。 安全一直以来是我们工作的重中之重，日常生活中我们常抓、常教，但有时有会出现一些我们教师意想不到的事情，我认为不能在老师的强烈管理中控制孩子的安全，而是要让学生自己了解，我应该怎样来注意安全，怎样来保护好自己。对于学生的安全，学校是责无旁贷，那么学生呢？他们仅仅只是被害人么？不！学生的教育不仅仅只是在学校。我们都知道，学生受教育的途径有很多，一般我们都认为有三种力量在让学生受到教育，1、学校 2、社会 3、家庭。
作为一名小学教师，在学生的安全问题上有着很大的心理压力，如果学生们在学校平安地度过一天，我会感到松了一口气。主题活动也好，生活中有机渗透也好，目的只有一个，让学生树立安全意识，保证学生的安全和健康，因为这不仅关系到学生的安全和健康，也关系到每个家庭的幸福和快乐。

❺ 中职学生应从哪些方向注意自己的生命安全及健康

出门结伴同行，尤其晚上打车，尽量不要用别人的毛巾，别的人水瓶，吃饭前洗手，不要老揉眼睛，注意交通安全，注意身体健康，注意生活中的安全，如不熬夜等

❻ 中等职业学校安全教育读后感

生命诚可贵，安全价更高。人的生命是至高无上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是欢乐的阶梯，所以我们要时刻敲醒安全的警钟，多一份安全思想，少一份事故危机。

看了安全教育中的事例，那一幕幕触目惊心的场面，那一个个血淋淋的数字，使我更加感受到了生命的可贵，安全的重要。有时，烟头虽小，祸患无穷，一个小小的烟头，往往是一场大火的前奏，一个意外往往是一场灾难的发生。

生命安全，是一个不可忽视的话题，也是一个至关重大的话题，无论是谁，都要珍爱生命，不可掉以轻心。在我们的生活中存在了许多的安全隐患，而大多数的人都是杞人忧天，其实，正是因为这些小问题，才一步一步构成了对我们人身安全的威胁，正所谓，小心驶得万年船，如果不去关注这些小问题，又怎能让自己的安全得到更大的保障呢？所以，我们要多注意发现并解决身边的隐患。

我们身边也有许多不幸的事情发生，有时，一些小事因为处理不当，缺乏安全意识，就造成了不可收拾的后果，酿成大错。所以，不想噩梦成真，就要重视安全，了解更多的安全意识，学会自我保护，为安全编织幸福的花环。遇到灾难时不能惊慌失措，一定要保持冷静，用适当的方法自救或向他人求救化险为夷。

同学们，在我们生活的每一角落里，都潜伏着许多不安全的因素，生命是宝贵的，同时也是脆弱的。有时，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。要知道，每天因事故身亡的小学生就有上百个了，这沾满血腥的数字不只是数字那么简单，那是一条条有血有肉的生命啊！一棵刚发芽的种子却瞬间被毁灭了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，这宝贵的生命之火才燃起了多久啊！这生命的花季才持续多久啊！这血的教训时刻警惕着我们：安全是生命的前题，要珍爱自己的生命。

生命如同鲜花一样娇艳，绽放着生命的美丽。生命只有一次，对于谁都是宝贵的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只绽放一次，我们怎能不珍惜这段美好的时光呢？所以，我们要以安全为首，敲响安全的警钟，热爱生命，奏响生命的乐章，让生命之花更加绚丽！

❼ 中职生安全教育快乐成长心得体会

中职生安全教育快乐成长心得体会
不要嬉戏打闹，初学者应该在浅水区以锻炼和适应为目的，出门游泳要告知家长不要去陌生水域进行野泳，不要饿肚子或涨腹游泳，不要远离人群独自冒险长距离游泳，不要在剧烈运动后立即下水，要有监护人在旁边，不可乱喊或开玩笑“狼来了”，随身系带救生衣或救生设备，腿脚或肢体发生抽筋时立即回到岸边，游泳前和同伴确定好呼救的信号，下水前先让身体适应一下冷水
回复:

交通安全、防敲诈，销售员却向该同学索要2000元的费用，但有的却是收费的，又感叹该同学天真无知悲惨遭遇，我们有自己的理想目标，我给你我的手机号，我们应提高自我保护意识，以前是我们被父母保护的太好，社会的阅历太浅：“我忘记带钱包了，如防骗，有时候可能因为一个不小心就失去了我们的生命，明天一定还给你、防盗。一个在沈阳上学的同学 一日在逛街的时候，开始了我们的大学时光，学安全，运用智慧辨别出身边的假象，那如果换一个语气？安全教育至关重要、朋友。今天上了一节安全教育课，它涉及到很多方面，我听说过这样一件事情，只能哭诉着给同学打电话来筹这笔钱了事，牢记法律知识来维护自己的权益，我们要珍惜它，既可恨商家的唯利是图坑蒙拐骗，没有遗憾，自身安全对我们来说尤为重要，安全教育在我心。”、预防传染病的安全和心理安全，让自己的生命旅途充实快乐，能借我一些钱。
这件事情在我心里留下了很深的印象，并说有的是免费的，掌握了安全教育的知识。我深思着自己，有时候我们可能被骗掉的只是钱财，为了自己的亲人！
安全教育很重要，你们就不一定能把持住自己了，是否也曾经上过当呢，现在急需用钱，这些都需要我们实实在在的行动，在我心中安全教育的位置更加深了一步，不知道如何是好，换一个装扮，这位同学便跟着她进入了美容院做免费的肌肤调理。为了自己宝贵的生命，而不是一句口号。还有消防安全、防抢，如果一个人对你说！生命只有一次，认识到生命的可贵。离开父母庇护的我们要学会保护好自己。而现在我们已经是成年人。该同学大惊，要有安全的认识。生活中这样的骗局陷阱比比皆是，遇到了一个推销化妆品的销售员，经不住销售员的诱惑，时刻警惕身边的不法分子，在每个人心里，请大家把“安全记心间”吧。
上了大学以来，严格要求自己的行为！
讲安全，这样的陷阱你会上当吗，并没有认识到这个社会的黑暗面，老师给我们举过一个例子，为了未来美好的世界、食品安全。但做完了所谓的面膜护理后，离家在外求学的我们怀揣着一种兴奋激动的心情我对安全教育的认识
大学生活的序幕缓缓拉开了。在讲座中？老师微笑着说
回复:

人人

都知道”马路如虎口”，

老师设计了一个简单实际的小游戏，不公平……

在现实生活中，但由于一

时失误而被车撞死了，这样很不值

得，老师让我们看了一场短剧——《流

。

节目，但到了适当时候，导致双方的子女都

有年老的爷爷奶奶供养…，也许他们的警惕性会比较高，他们

的人生道路才刚刚开始，却”聪明反被聪

明误”，左望右望，就因为一场事

故，有时深表同情，接着，因为这样的人往往

会以为自己一定会没事，也许他们的交通意识比

较淡薄，哪些我们应该做的，里面的主角都是一些伤残的

小孩子，就要小心谨慎，再让我

们判断是对还是错，一些平常很注意任何事安全心得体会

762字

丨

其他

杂文

丨

班会课上。

首先，老师给我们上了一节生动

有趣而受益匪浅的课。其中有一些很滑稽的动画，他先

说出一些交通安全中存在的情况，有些安全事故是可以

避免的，有的小孩子因为他

们的爸爸妈妈都准备要结婚了，我们不可以让它

因为自己的不小心而失去，哪些我们不应该

做的。同学们都非常专心

致志，有时[捧腹大笑，只要我们一出

家门口，

但也不可以随便了事，在他们心中留下了深深的伤痕，有些同学因为反应迟钝，老师让我们看了一些关于交通的知

识，如果这道题是对的话

就要摆出一个错误的手势，有的

小孩子因为去帮爸爸买烟而在过马路的时

候被大货车撞伤了腿，为了社会的秩序井然，同学们都笑了起来，我们千万不要忽视

为了自己的安全，无论什么时候，做好自己，他们可能会变

得十分小心，为了不让家人担

心；一些平时对交通安全极度不留

意，因为这样的人知道”一失足

总之，都使小

孩子们的幼小心灵受到巨大的创伤，有的小孩子因为爸爸妈妈出了车

祸而从此失去了世界上最亲爱的人，生命只有一次，上天

对他们是如此的不公平。

一次又一次的交通安全失误，请大家认真遵

守交通规则，反之就摆出一

个正确的手势，

一时做错了，不关心的人，做事非常有

原则的人
回复:

安全心得体会 762字 丨 其他 杂文 丨 班会课上，老师给我们上了一节生动 有趣而受益匪浅的课。同学们都非常专心 致志，有时[捧腹大笑，有时深表同情。 首先，老师让我们看了一些关于交通的知 识，哪些我们应该做的，哪些我们不应该 做的。其中有...
回复:

安全教育 一、 交通安全教育 教育学生上下学回家或平时外出都要遵守交通规则，注意交通安全；行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹。 二、 防煤气中毒教育 教育学生如何防止...
回复:

6月28下午第二节课，全校开展了主题为《安全教育》的班会。在班会上，正副班主任对学生进行了安全教育、防汛教育、自我保护教育等教育。并把课间操和第三节课时间里，校长对学生进行的安全教育里告诉学生的各个真实事例再一次地告诉学生，强调安...
回复:

以下内容仅供参考: “珍爱生命 健康成长”主题班会设计方案 一、 时间：2005年4月18日 二、 地点：吴江市实验初级中学 初一（15）班 三、 班会主题：珍爱生命，健康成长 四、 活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍...
回复:

通过本次主题班会活动我深深懂得： “安全”一个人人都想拥有的东西，它关系到人的生死生命，关系到一个的生死存亡，关系到一个家庭的幸福，甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。 在我们周围，到处都是人，车，也就意味着我们周围处处存在着安全...
回复:

给你个安全教育主题班会教案参考下，班主任小结可根据本教案中的小结在加工 下就OK了。 一、引言（2分钟） “安全”——这两个字儿，不知人们都听过多少遍了，真可谓是忠言逆耳的词儿了。像外出郊游，老师父母总会嘱咐我们注意安全；骑车上学，老师...
希望我的回答能对你有帮助。

❽ 中职学生安全教育读后感。

给你一篇文章你做个参考吧：
学校组织班主任参加了心理健康培训以及拓展训练，就像夏日里的一阵凉风，扫去了我心头的烦燥；就像高山上的一股清泉，滋润了我几度迷惘徘徊的心灵；就像冲破晓雾的第一道阳光，使我豁然开朗！
周春芳老师的讲座，将我的目光紧紧地聚焦在大屏幕上。她对中职学生心理的研究，独树一帜。她的方法、她的技巧、她的策略值得我们借鉴、值得我们学习。周老师在讲座中说到：学生们只有具有良好的心理、健康的心理，才能够具备积极、进取的学习与生活的态度。而学生要具有良好的心理，教师就必须具有良好的心理，否则，就会影响学生的心理。现在的教师面临着升学制度，学校和社会期望值过高以及自我的压力，可以说是不堪重负，因此教师需要心理呵护，需要学习心理学知识。教师要有一种打不死的精神，去面对各种挫折、面对人生。
教师要了解学生身心发展的规律，了解学生在青春期的心理危机，并且和学生建立一种和谐的师生关系。在班级中开展相应的团队活动，创造和谐的班级氛围，此外，对于班主任工作，更要站在学生的角度，用学生的眼光去看待事物，用学生的情感去体验生活，采取相应的合适的策略去解决班级问题。
听到这里，我不由得想起了我曾经教过的一个学生。他纪律性很差，经常打架，顶撞老师。成绩处于班级的下游，经常拖欠作业，是那种让人感到比较头痛的后进生。我俩推心置腹谈过几次后，他进步很大。一年后，我发现这个孩子的成绩稳步上升，已经处于班级的中游水平了，当时我纳闷极了。现在回想起来，我终于明白了个中原委。如果时间可以倒流，我们班主任多一些倾听，蹲下身子好好倾听孩子的心声，协助他共同解决难题，将有多少孩子少走弯路啊。所以说这次的辅导让我走出了一个误区，那就是说教和辅导有很大的不同，可以说这次的培训不光是对我的心理健康教育课有用，对我的班主任工作也有很大启发---少批评多疏导。
一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系--既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，这些对维护心理健康有重要意义。
一个尽职的教师是非常辛苦的，需要休息和放松。充当"无所不能"的教育者形象的确使人精疲力尽。因此，教师可以试着在假期给自己充电，例如：学习做旅行家，用胶片记录生活中的美景美事；学习做美食家，在品评佳肴的同时自己也做一次大厨。新的工作体验不仅能使教师得到放松，而且可以开阔教师的视野，增加教师的知识面。教师可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带到教育工作中来，更好的促进教育工作。
两天的拓展训练使我受益匪浅，通过这次拓展训练，提升和强化了我的个人心理素质，同时让我更深刻地体验个人与团体之间，与队友之间唇齿相依的关系，心理学家马斯洛说过，“一个成功团队的显著特征便是有一个共同愿景与目的”。团队的成功，是属于每个成员的，在成功中我们能感悟自身的价值与团队的凝聚力。成功齐分享，当然，失败也要同面对，对于项目的失败，我们要做的并不是一味的责怪与否定自我，而是从中吸取教训同时重振旗鼓再接再厉。看到的东西我们只能记住10%，听到的事情我们能记住20%，而对于亲身经历的，我们却能记住他的80%。相信，这次拓展训练将会成为我人生中一次宝贵的记忆，并受益终身！（来之洛阳服务外包学院王老师）