访校留下的印象和今后教育设想

① 校庆时采访该说什么

迎江南大学50周年校庆校友采访稿

7月3号，我开始了我的校友采访计划。由于没有他的手机号，我按照他给的电子邮件地址给他发了一封电邮。其实开始的时候我没有指望自己能很顺利的完成采访，因为资料不够详细，我以为又是一项艰苦的差事。谁料第二天一大早我就收到了他的回复：

“学妹谢谢你，离校这么多年了，这是第一次收到母校的来信，也知道母校还挂念我们这些学子，我很激动……我一定好好配合你完成这次采访。”我一看就感动了，像他那样远在北京工作繁忙的学长，对母校如此留恋，对学妹的工作如此的支持，真不知道该说什么好。

紧接着，那一周的周末我接通了他的skype。这位学长名叫缪祝群，在中国焙烤食品糖制品工业协会工作，是我校2003年的毕业生。原就读于商学院工商管理专业，现在已经30岁了。

在请他完成表格的过程中，他一直非常有耐心，采访很顺利的进行着。他认为他的本科教育对他的工作影响较大，母校留给他最深的印象是其宽松的人文环境，他在校期间得到过学校设立学费减免与特困补助，在大学时期（除学习外）投入精力最大的方面是社会实践，现在回想在校读书时最大的感受是应该好好的学习如何学习和培养良好的心态，为工作打下良好基础。说这些的时候，他的声音里显现出一丝过来人的感慨。

当我问道：“您在大学里比较遗憾的事情是什么?最大的收获是什么?印象最深的是什么?您个人认为自己的大学生活过得还满意吗?”的时候，他稍稍停顿了一会儿，显然陷入了思考。

“我想我在大学里没有好好的学习是最遗憾的。在母校最大的收获是有较好的人际关系，从同学到校友到工友到老师，一直至今。这对于我日后的工作有很大的帮助。印象最深的，我想是临毕业的日子，那时候感觉四年过得真的很快，一切都要重新再来了，像绕着操场跑了一圈又回到原点，一切归零，迷茫与坚持交织。总的来说，我很怀念我的大学生活，非常满意。如果可以的话，我还想再体验一下做学生的感觉。”

他的话让我感触很深，现在的我正是他羡慕的年龄，作为一个在校的大学生，就应该一切以学习为主，不要等到将来遗憾自己大学里虚度光阴。而人际关系，无论何时都是很重要的。自从上了大学就听无数人说，最重要的是积累人脉，这样到了毕业后才会有一笔不晓得财富。我听说过这样一句话：“你的4个好友加上你自己，5个人的平均水平就是你自己的水平。”我想正印证了交友的重要性。趁我还有3年的时间可以用来充实我的生活，我也会让我的大学生活过的“非常满意”。

② 在难忘的访问文中的校长给你留下了怎样的印象结合短文内容说明理由

难忘的访问中，校长给我留下了一个很深的印象，首先，第一，这个校长情绪，孩子情绪，学生情绪所有一切，这个校长的爱是伟大的爱。

③ 采访校长,该问些什么

所以首先，您要让他乐于表达。
对于一个高校校长，最高管理层，最关心的问题绝大多数都是概念性的，原则性的，目标性的，具体来所无非有以下几个方面——
1.他对自己所执鞭的学校现在的状况，有着什么样的认识和评价
2.他对学校的未来，有着什么样的预期
3.他对学校未来很长一段时间，立下了什么样的目标和愿景
4.他准备对学校提出什么样的要求
5.他对学校提出怎样的教育理念
校长多是幻想家，战略家，他们的思考是很发散的。所以在采访时也要注意跟上他们的思维，写下小抄不至于自己下面不知道该问什么就是了，也不必拘泥与自己预备好的问题。
就像校长刚兴致勃勃的说完自己的夫人，您就可以接着问他的女儿，比如他对女儿的期冀，或是联系教育女儿请他谈谈他对育人的观点。不然您尝试在此刻接着问您准备的下一个问题，谈话势必变得索然无味。
其次，您要把握谈话的方向。
被访者很多时候是无准备的接受您的问题，所以他们是天花乱坠的回答，而访谈者就不能也跟着天花乱坠的去问。否则两个人都乱了套。
访谈者要注意多多引导谈话的方向。心中不仅要明确自己访问的目标，同时也要注意自己提问的条理。
最后，您要给校长留下好印象。
这次的访问对您来说的确是有很大的难度和挑战，但是风险与利益同在，挑战与机遇并存。往好处想，这样的机会也是千载难逢。
用心准备，把握机遇。放平心态，轻松上阵。
祝您成功！