全国教育硕士考试科目

Ⅰ 考教育学研究生需要考哪些科目

教育学研究生需要考教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。

教育学研究生要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

教育学考研参考书：

1.黄济，王策三：《现代教育论》，人民教育出版社，2009年版。

2. 叶澜：《教育概论》，人民教育出版社，1991年版。

3.全国十二所重点师范大学联合编写：《教育学基础》，教育科学出版社，2008年版。

4.陈琦，刘儒德：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社，2007年版。

5.冯忠良：《教育心理学》，人民教育出版社，2010年版。

6.孙培青：《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009年版。

7. 王天一：《外国教育史》，北京师范大学出版社，1993年版。

8.裴娣娜：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社，1995年出版。

一、教育学考研就业前景

教育学考研就业前景的不同是各位选择的教育学考研下的科目不同，具体入如下：

1.普通高校

这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。

2.中小学校

随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。

3.特殊教育机构

特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。

4.政府单位

毕业生毕业后也可以参加公务员考试进入教育行政单位。

5.出版社、报社

出版社、报社尤其与教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

6.新技术教育领域

在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。

Ⅱ 教育学硕士与教育硕士考试科目分别是什么

教育硕士专业学位是为中小学教师准备的，招收对象是具有教师背景的人员,他们必须有三年以专上的教属育教学工作经验。
在职攻读教育硕士专业入学考试的科目共5门，分别是：教育学、心理学、政治理论、专业课和外语（英、日、俄）。教育学、心理学、外国语实行全国联考，统一命题、统一考试。专业课由招生单位自行命题，与全国联考同时进行。政治理论由招生单位单独组织。

Ⅲ 教育研究生 考试科目 有哪些

政治，英语，教育学专业基础综合。复试考什么要看你报什么学校了,具体你到你所报考的学校的主页上找招生就业的研究生那栏去看看~~~

Ⅳ 数学教育考研 考哪些科目

英语政治数学

1.英语和政治是必须考的。

2.接下来有些学校要考数学,有些直接是2门专业课。

3.建议根据具体学校提问或者查找该学校的历年考研大纲.上面有规定详细考试科目的。

4.专业课不是教育学,而是几门并在一起的.一般来说有教育学原理外国教育史中国教育史教育研究方法教育心理学等等。

5.以北师大为例，

初试科目：政治、英语和数学（线性代数、数学分析）；

(4)全国教育硕士考试科目扩展阅读

一、须使用数学一的招生专业

1.工学门类中的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、网络工程、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中所有的二级学科、专业。

2.授工学学位的管理科学与工程一级学科。

二、须使用数学二的招生专业

工学门类中的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等5个一级学科中所有的二级学科、专业。

Ⅳ 想请问报考教育硕士研究生要考哪些科目啊

教育硕士

1996年4月，国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位(EDM)，并于1997年开始招生试点工作。
教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。
教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果；教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。
报考教育硕士的具体条件是：具有学士学位、3年以上基础教育第一线教学经历的在职普通中小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教师系统中有中小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员；只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级(或相当的)教师务。
试办教育硕士专业学位共有41所院校，名单如下：
北京师范大学、天津师范大学、辽宁师范大学、东北师范大学、哈尔滨师范大学、华东师范大学、南京师范大学、福建师范大学、山东师范大学、华中师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、广西师范大学、西南师范大学、陕西师范大学、西北师范大学、首都师范大学、河北师范大学、山西师范大学、内蒙古师范大学、沈阳师范大学、上海师范大学、浙江师范大学、安徽师范大学、曲阜师范大学、江西师范大学、河南师范大学、云南师范大学、四川师范大学、贵州师范大学、青海师范大学、新疆师范大学、徐州师范大学、西华师范大学、杭州师范学院、宁夏大学、苏州大学、扬州大学、浙江大学、河南大学、渤海大学。
1997年批准培养单位：16所
北京师范大学 天津师范大学 辽宁师范大学 东北师范大学 哈尔滨师范大学 华东师范大学 南京师范大学 福建师范大学 山东师范大学 华中师范大学 湖南师范大学 华南师范大学 广西师范大学 西南师范大学陕西师范大学 西北师范大学
1998年批准培养单位：13所
首都师范大学 河北师范大学 山西师范大学 内蒙古师范大学 沈阳师范学院 上海师范大学 浙江师范大学 安徽师范大学 江西师范大学 曲阜师范大学 河南师范大学 四川师范大学 云南师范大学
2003年批准培养单位：12所
贵州师范大学 青海师范大学 新疆师范大学 宁夏大学 浙江大学 苏州大学 扬州大学 徐州师范大学 河南大学 渤海大学 西华师范大学 杭州师范学院

入学考试

1、入学按国家的有关规定，采取参加全国研究生统一入学考试或单位单独考试的方式进行。

2、考试科目：政治理论、外语、教育学原理、教育管理学（基础教育部分）、教育心理学。

3、在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作，按国务院学位委员会的有关规定进行。
参考资料：http://ke..com/view/3725.html?wtp=tt

Google 搜一下，一大堆呀

Ⅵ 北师大教育硕士考试科目及参考书目

北师大教育硕士的学科领域一般有113个，联考的科目都是教育学、心理学和英语，具体的内容如下： 1.学科教学（思政），专业课是思想政治课教学论；参考书目：《思想品德与思想政治教学论》，韩震主编，高等教育出版社。 2.学科教学（语文），专业课是语文教育学；参考书目： 《当代文学史》 北京大学出版社 洪子诚 《中国文学史》高等教育出版社 袁行霈主编 《中国现代文学史》 北京师范大学出版社2006年8月版 刘勇 邹红 3.学科教学（英语），专业课是专业英语；参考书目： 语言研究（第2版）（The Study of Language, 2nd edition），George Yule著，外语教学与研究出版社，2000。 《外语学习与教学导论》，Keath Johnson著，外语教学与研究出版社，2002年。 《英语教学法教程》第2版，王蔷主编，高等教育出版社，2006年。 4.学科教学（历史），专业课是综合历史（中外通史、历史教学论概论）；参考书目： 《同等学力申请硕士学位考试大纲及复习指南（历史学）》，高等教育出版社 5.学科教学（数学），专业课是数学（线性代数、数学分析）；参考书目： 《线性代数》，卢刚主编，高等教育出版社。 《数学分析》，华东师大数学系编，高等教育出版社 6.学科教学（物理），专业课是普通物理（力学、电磁学）；参考书目： 《力学》漆安慎、杜婵英，高等教育出版社。 《热学》李椿，高等教育出版社。 《电磁学》梁灿彬、秦光戎、梁竹健，高等教育出版社。 7.学科教学（化学），专业课是化学（无机化学60%，有机化学40%）；参考书目： 《无机化学》，北京师大、华中师大、南京师大编，高等教育出版社（第四版）。 《有机化学》，高等教育出版社（第四版）、东北师大、华南师大、广西师大编 8.学科教学（生物），专业课是普通生物学；参考书目： 考试内容包括：动物学、植物学、生物化学、遗传学。 9.学科教学（地理），专业课是地理教育；参考书目： 《地理新课程教学论》，王民主编，高等教育出版社，2003年9月第一版。 《地理比较教育》，王民主编，广西教育出版社，2006年6月第一版。 10.小学教育，专业课考试科目是小学生心理发展与教育；参考书目： 《小学儿童发展与教育心理学》，沈德立主编，华东师范大学出版社 《小学教育学》（第2版），黄济、劳凯声、檀传宝主编，人民教育出版社 11.心理健康教育，专业课考试科目为发展心理学；参考书目： 《发展心理学》，林崇德，浙江教育出版社。 《儿童发展心理学》，刘金花，华东师范大学出版社。 12.学前教育，专业课考试为儿童心理与教育；参考书目： 朱智贤著，《儿童心理学》（第二版），人民教育出版社，2003年。 林崇德主编，《发展心理学》，人民教育出版社，2009年。 陈帼眉、冯晓霞、庞丽娟，《学前儿童发展心理学》，北京师范大学出版社，2000年。 刘焱著，幼儿教育概论，中国劳动社会保障出版社，1999年。 黄人颂主编，学前教育学，人民教育出版社，2009年第二版。 13.特殊教育，专业课考试为特殊教育学。参考书目： 《特殊教育学》，朴永馨主编，福建教育出版社，1995年。 《当代特殊教育导论》，方俊明主编，陕西人民教育出版社，1998年。 我是勤思的王老师，我们开设了这个专业的辅导课程，收集整理了更多的这方面的信息。如果有什么疑问的话可以联系我ＱＱ：1243901763，希望可以给大家考研带去一些帮助。

Ⅶ 在职教育硕士报考条件是什么，考试科目有哪些

1、在职教育硕士报考条件一般是大学本科毕业具有学士学位和3年或以上工作经验才专能报考。

2、建议看属看当地有什么师范大学招生，然后再看看招生章程，了解科目等具体信息。

3、一般当地高校包括电大、教师进修学院都有在职教育硕士招生，通常是外地师范大学的办学点。也可以直接和有兴趣的师范大学研究生招生办联系。

Ⅷ 教育学专硕都需要考哪些科目

教育学专硕都需要考教育学原理，教育心理学，中外教育史，政治英语。

教育学以普通心理学、教育心理学、教育通论、教学论等为主要教学课程。培养学员掌握社会科学基本常识、心理学科基础知识、教育专业知识等，使其具有较强的教育科研、管理、辅导能力，能够从事教育行业性的工作。

教育学专硕，需要学员参加一月的联考考试，成绩合格的，可进入相关学校参加课程学习。一月联考考试，须使在职人员投入一定的学习时间，将教育学专业基础知识牢固的掌握，加强平时的习题训练，以及把握好做题的速度和准确度；专业英语需要平时善于积累英语单词词汇量，和掌握相关的英语基础知识点，积极完成老师留下的课程堂作业。这样才能提高联考考试的通过率。