1. 会计继续教育网络学习后集中机考的题目是不是练习题里面做过的
应该是在练习过的题目里吧…
2. 浙江大学远程教育会计学作业 答案
深圳青年学院是奥鹏在深圳最好的学习中心，公办、正规、可靠、学费最低，值得报读。是在职青年考取学历的最佳选择。
3. 急！！！郑州大学远程教育学院税务会计试卷问答论述题
1、简述月底上缴、结转增值税的会计处理情况。
本月计提下一个月：
借：应交税费-应交增值税（转出未交增值税）
贷：应交税费-未交增值税
次月缴纳时：
借：应交税费-未交增值税
贷：银行存款
2、请简要说明所得税会计的理论基础。
1.所得税会计的最终目的
如果会计和税法没有任何差异，则当然不存在所得税会计的问题。所得税会计解决的问题是利润表中所得税费用的确认；税法解决的问题是应交所得税的核算。为了保持企业当期发生的交易或事项应当在当期产生的所得税费用与该对应时期的交易或事项一致，则产生了递所得税的问题。
所得税费用=应交所得税+或-递延所得税资产或负债发生额
当期应交所得税=应纳税所得额×所得税税率
递延所得税=暂时性差异×所得税税率
2.利润表观向资产负债表观的转换
（1）当某些当期发生的交易或事项，在会计上确认收入或费用与税法上确认收入或费用的时间点不同，而引起的会计利润与应纳税所得额之间的差异。
（2）当某项交易影响未来期间的应纳税所得额但不影响会计利润，而影响资产负债表，针对该情况，利润表观是解决不了的，所以用到了资产负债表观。
（3）当某些当期发生的交易或事项，既不会影响到资产负债表但是直接影响未来期间的应纳税额，比如未弥补的亏损，对于该情况来讲要单独考虑确认递延所得税资产的问题。
3、我国营业税改征增值税对不同的行业产生何种影响？
http://wenku..com/link?url=GSl5_S6F---NSzzm7uYgq0rGyrfJGv1NKbWv7hpl-mKcaI70DrtRlpUiPi
可以参考这个文档
请给个采纳，谢谢
4. 郑州大学远程教育会计基础测试题及答案
12月份计算机应用考试备考复习内容如下：（1）选择题题库：40分（Windows
xp：8分；Word：16分；Excel：12分；Pointpower：6分；IE：10分；Outlook：8分；Word：16分、Excel：12分、Pointpower：6分这3个部分是丢分的地方务必多看多练统考模拟环境中选择题需要多做几次如无把握的就打开软件去找，尽量40分选择题拿到30分。（2）操作题题库+操作题视频录像：60分（注意：视频录像会被某些免费杀毒软件误报病毒，请关闭杀毒软件如360，建议使用卡巴斯基）（3）考试自测练习模拟系统，建议安装每天练习；统考模拟系统需要在IE6.0和office2003环境下才能使用。
5. 上海会计网络继续教育的考试是不是只要打印练习题就可以了，考试内容是原题吗是否需要打印讲义呢
需要打印讲义。来
用户可源以把创建的演示文稿打印到纸上，或者要在纸上浏览幻灯片的效果，可以选择【文件】菜单中的【打印】命令，在下面【幻灯片】右侧的文本框中按照提示输入幻灯片的范围，设置打印范围。
单击右侧【设置】区域中的【整页幻灯片】按钮，从列表中的【打印版式】中进行相应的选择，可以把幻灯片的备注、大纲的内容一起打印出来。
讲义，是指一页演示文稿里有几张幻灯片，给观众发放讲义，有助于提升演讲效果，也利于观众以后对演示文稿的使用。从列表【讲义】区域中选择【2张幻灯片】，设置完成后单击【打印】按钮即可开始打印。
6. 财务会计学网络教育期末考试
会计证继续教育是每年都要的，至于年审，一般为两到三年一次，有的地方已经回取答消年审，如上海。
按规定，应该是在取得会计证的次年开始，无论是否从事会计工作，每年必须按时参加继续教育，方能保证会计证不失效。现在已经取消了在会计证盖章，继续教育完成后，登录××省服务平台查询记录就行。
请尽快与发证机关联系，看会计证是否被注销。如无注销，就按时进行今年的继续教育。同时补上以前年度遗漏的继续教育的内容。时间耽误太长，就可能被注销会计证,那时就得重考了。连续3年无正当理由不参加会计人员继续教育的会被吊销会计证。
有关继续教育的时间、地点及会计证的迁移手续等具体问题请咨询发证机关（财政局会计处）完成当年继续教育的，调出地会计从业资格管理机构应当在其调转登记表中予以注明，持证人员调转后，参加调入地当年继续教育即可。
1、2015年以前流程是，网上听课完成学时，然后考试，考试合格打印成绩单，到财政局盖章。
2、2015年起不需要到财政局盖章，考试合格后数据直接对接财政会计网，可网上查询继教情况。注意考试合格后过1个星期至1个月再上XX省财政会计网查。
7. 网上会计继续教育怎么考试
网上会计继续教育不需要考试，学员所选课程学习完毕（考试课程需要考试合格），系统自动累加总课时数，总课时数达到规定的课时数后，系统在查看培训结果中自动标记为“已完成”。同时系统会将该学员归类到“完成年度继续教育培训”人员名单中。
会计继续教育指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标。
使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育，这是会计队伍建设的重要内容，又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。
(7)网络教育会计试题扩展阅读：
会计继续教育的特点：
1、在职性，层次性
会计继续教育，根据会计专业技术资料(职称)分为高级、中级和初级三个级别，按文化学习、专业知识、操作技能、工作水平等方面存在的层次性和差异性来划分。
2、大量性，大规模
中国有1200万会计人员，一个县一般也有一千多名会计人员，要在两三年之内全部轮训一遍，无论是会计人员数还是培训工作量都是大规模性的，是史无前例的。
3、长期性，循环性
会计继续教育是一项长期循环性工作，不但在工作上要循序渐进，循环往复，持之以恒，而且在培训师资、教材、场地、质量、制度及管理，应长计划，短安排，综合配套。
参考资料来源：网络—会计继续教育
8. 东北农业大学网络教育学院会计学基础专科网上测试题的答案谁有啊，急！！！！
1、按收付实现制原则计算12月份的收入=30000+800+26000=56800元
按收付实现制原则计算12月份的费用=900+18000+500=19400元
按权责发生制原则计算12月份的收入=70000+1900+18000=89900元
按权责发生制原则计算12月份的费用=900+500+1200=2600元
2、（1）分析每笔经济业务所引起的资产和权益有关项目增减变动情况，指出属于何种类型的经济业务。
（1）银行存款减少，库存增加（资产项目内部一增一减）
（2）银行存款增加，实收资本增加（资产项目和权益项目同时增加）
（3）银行存款减少，应付账款减少（资产项目和权益项目同时减少）
（4）银行借款增加，应付账款减少（所有者权益项目内部一增一减）
（5）银行存款减少，应交税费减少（资产项目和权益项目同时减少）
（6）原材料/材料采购增加，应付账款增加（权益项目内部一增一减）
（7）其他应收款增加，银行存款减少（资产项目内部一增一减）
（8）生产成本增加，原材料减少（资产项目内部一增一减）
（9）银行存款增加，银行借款增加（资产项目和权益项目同时增加）
（10）银行存款增加，应收账款减少（资产项目内部一增一减）
（2）计算资产和权益增减净额，验证两者是否相等？
资产增减净额=2000-2000+210000-32500-8500+14000+3000-3000+12000-12000+150000+35000-35000=333000
权益增减净额=210000-32500+23000-23000-8500+14000+150000=333000
变化后：资产增减净额=权益增减净额
（3）计算三星公司2002年7月发生上述经济业务以后的资产和权益总额，验证两者是否相等？
三星公司2002年7月发生上述经济业务以后的资产和权益总额均=956000+333000=1289000元
3．目的：练习总分类账与明细分类账的平行登记资料：本月发生下列经济业务：
用银行存款支付行政管理部门的办公费300元；
借：管理费用300
贷：银行存款 300
经批准，将盘盈材料450元，冲减管理费用；
借：待处理财产损益450
贷：管理费用 450
用现金支付离退休人员的工资900元；
借：管理费用 900
贷：库存现金 900
计提本月行政管理部门使用的固定资产折旧320元；
借：管理费用320
贷：累计费用 320
月末，结转本月发生的管理费用。
借：本年利润1070
贷：管理费用300-450+900+320=1070
4、计算填列资产负债表中以下项目：
（1）“应收账款”项目
=应收账款明细借方余额+预收账款明细借方余额 =21000+17000+16000=54000
（2）“应付账款”项目
=应付账款明细贷方余额+预付账款明细贷方余额=0+42000=42000
（3）“预收账款”项目
=应收账款明细贷方余额+预收账款明细贷方余额 =24000+35000+25000=84000
（4）“预付账款”项目
=应付账款明细借方余额+预付账款明细借方余额=0+31000=31000
1．直线连接，说明下列各项目的归属
固定资产 ----A期末余额在借方
原材料 ----- A.期末余额在借方
应收账款 -----A期末余额在借方
短期借款 ----- B.期末余额在贷方
制造费用-----C.期末一般无余额
财务费用----C期末一般无余额
主营业务收入 ----- C.期末一般无余额
实收资本----B期末余额在贷方
