学前教育督导名词解释

1. 幼儿园学前教育活动的名词解释

幼儿园教育活动是有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的、多种形式的教育活动。从广义上来讲，幼儿园一日生活中，能促进幼儿各方面发展的、具有教育作用的活动都可以成为教育活动。

2. 学前教育价值观名词解释

答--什么叫学前教育？学前教育就是学龄前儿童的教育。价值观就是对所学的知识的运用的程度。

3. 学前教育的名词解释

[xué qián jiào yù]
学前教育 （学术词语）

学前教育（Preschool Ecation）是由家长及幼师利用各种方法专、实物，有系统、有属计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。

4. 请问学前教育政策的名词解释是什么

【学前教育】
是指旨在促进学前儿童（0~6、7）岁的身心全面、健康专与和谐发展的属各种活动与措施的总和。
【学前教育价值】
指学前教育与幼儿、成人及社会的需要之间的关系。它回答的是学前教育"应该做什么"、"应该具有什么作用"的问题，体现的是一种期待效应。
【学前教育价值取向】
指学前教育活动主体根据自身的需要对学前教育活动的属性、功能等做出选择时所持的一种倾向。
【学前教育的功能】
指学前教育所具有的能力和作用。它回答的是学前教育"具有什么作用"的问题，体现的是一种事实效应。
【学前教育的效益】
指学前教育所产生的结果，以及学前教育投入与产出的关系。

5. 名词解释学前教育

学前教育释义：copy
指对学龄前儿童进行的教育。
网络释义
学前教育（Preschool Ecation）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。

6. 学前教育学的名词解释

学前copy教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。
学前教育（Preschool
Ecation）是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。

7. 学前教育学名词解释

解析来：

学前自教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，是教育学的一个分支学科。

广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

8. 学前教育名词解释

学前教育（Preschool Ecation）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。
中文名
学前教育
外文名
preschool ecation
相关专业
学前教育专业
专科专业代码
A040101
本科专业代码
B040102
年龄范围
0-6岁

9. 名词解释 学前教育

学前教育（Preschool Ecation）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。