教育心理学习题及答案

1. 教育心理学第一章 教育心理学概述的题目及答案

第一章基本不会出现大题，考的都是一些细碎的知识点，以下是我的总结，希望会对你有所帮助。

教育心理学的概念：

• 教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。是教育学与心理学的交叉学科

  
  

教育心理学研究的五要素、三过程

• 五要素 教师、学生、教学媒体、教学环境、教学内容

• 三过程 学习过程、教学过程、评价反思过程

  教育心理学的发展

  
  

• 教育心理学成为一门独立学科的标志是1903年美国心理学家桑代克的《教育心理学》

• 布鲁纳1960年提出“课程改革论”

• 1924年廖世承编写了我国第一部《教育心理学》教科书

• 世界上第一本以“教育心理学”命名的书是卡普捷列夫的《教育心理学》

教育心理学研究方法

（1）实验法 其中实验室试验对条件控制最严格

（2）观察法 是教育心理学研究最基本、最普遍的方法

（3）调查法

（4）个案研究法

（5）测验法

（6）教育经验总结法

（7）产品分析法

教育心理学的作用

描述、解释、预测、控制

（1）帮助教师准确的了解问题

（2）为实际教学提供科学的理论指导

（3）帮助教师预测并干预学生的行为

（4）帮助教师结合实际教学进行教育研究

基本就这么多内容，希望对你有帮助，要是考招教可以买山香的试卷做做