江苏教师招聘教育理论基础知识试题

『壹』 江苏省教师招聘考试小学、初中都要看教育理论基础书吗是同样的一本书吗教育理论基本

那里的教招基本都一样，中小学不用细分。都是理论。考的话一般都是心理学，教育学，教育心理学。还有相关法律和新课标之类的。还有就是要联系当地的教育体制。我去年考的我们这的教师。这里搞新教育。希望我的回答可以帮到你。

『贰』 教师招聘教育理论考试内容考什么

不同学段的教育理论考试的内容范围不一样，具体根据考生的实际情况而定。教育理论知识的题型分为客观题和主观题两大类型。客观题主要是指单选题、多选题、不定项选择题、判断题、填空题等；主观题主要包括名词解释题、辨析题、简答题、论述题、材料/案例分析题、教学设计题(活动设计题)等。一般地域不同，题型也有所区别。

『叁』 报考事业单位所考的教育理论基础知识和教师招聘考的教育理论基础知识有什么不同

差不多的事，一样准备~

『肆』 教师招聘考试用书教育理论基础知识有什么题型

教师招考的题型：
题型1：主观题+客观题，全国80%以上地区都是这种题型。包含填空、单选、多选（或者不
定项选择）、判断、名词解释、简答、论述（含案例分析）这几种题型中的全部或者部分组合。这种考试题型造成两个难点：1、内容繁杂，知识点多，需要记忆的
知识太多；2、主客观易混淆，耗费精力大。
题型2：全部客观题，10%左右的地方考试采取这种命题方式。一般包含单选、多选（或者不定项选择）、判断这三种题型。这种题型复习难度相对较小。
题型3：只有面试题，一般只针对特招教师，不是主流。

『伍』 教师招聘时公共基础知识和教育基本理论主要考什么

教育学占分多。从各地历年考试来看，教育理论知识虽然考查范围广泛，但相对来说，教育学是重点考查的学科，案例分析题一般都考查的是教育学的知识。一般在只考查教育学、心理学和教育心理学的试卷中，教育学往往能占到半壁江山。

中小学教育理论知识：考试范围主要涉及教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规、教师职业道德、教育教学能力等;其中主要考查教育学、心理学、教育心理学。

教师招考中的公共基础知识主要包括：法律(刑法、民法、经济法、宪法、公务员法等等)、经济、时事、常识、毛概邓论等等。

拓展内容：

教师招聘考查内容大致分为以下几种类型：

1.教育基础理论和面试

教育基础理论和面试这种考查类型是教师招聘考试常见的考查方式，笔试部分考查的重点是教育基础理论，包括教育学、教育心理学和教育法规等，面试通常采用说课或是试讲的方式来测试考生的综合素质和能力，即具体学科的讲授，例如语文、数学等。

2.教育基础理论、学科基础理论和面试

教育基础理论、学科基础理论和面试这种组合方式逐渐成为各地教师招聘考试的命题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考查，同时也会考查考生对于所报专业学科的基础能力和知识，以上两部分会成为笔试出题测查的重点。

参考来源：教师招聘考试教育理论基础知识考什么-中公教育网

『陆』 教师招聘考试教育理论包括哪些内容

第一部分，教育学。本部分由教育与教育学、教育的基本规律、教育目的与教育制度、教师与学生、课程、教学、德育、班主任与班级管理、课外校外教育、教育研究及其方法十章构成。

第二部分，心理学。由心理学概述，认知发展与教育，情绪情感、意志的发展与教育，个性发展与教育四章组成。

第三部分，教育心理学。由教育心理学概述，心理发展及个别差异，学习理论，心理，教学心理，心理健康与教师职业心理六章构成。

第四部分，教育法律法规。由教育法律基础，依法执教与教师违法行为预防两部分组成。

第五部分，新课程改革。该部分由新课程改革概述，新课程理念，综合实践活动三章构成。

第六部分，教师职业道德。噶部分由教师职业道德概述，教师职业道德修养，教师职业道德评价，教师职业道德的基本原则、范畴及规范四章构成。

第七部分，教育教学技能。由教学设计技能，可昂教学技能，教学语言表达三部分构成。

第八部分，教育写作与面试。

『柒』 教师招聘公共基础知识和教育基础知识有什么区别，考的内容是一样的吗

在一些教师的招考中，有的单位会选择考教育综合知识，有的考教育基础知识，有的考公共基础知识，还有的会考学科知识，不少考生就会咨询这几者的区别，区别在哪了，今天小编就来给大家梳理一下。
教育综合知识
教育综合知识包括：教育学、心理学、教育心理学，还包括教师能力、学科专业知识。德育，课程，教育法规和班主任工作这几个块，客观题以教育学和教育心理学为主，主观题以德育，课程为主。
从另一方面来讲大致包括三大块：
1、教育与教学理论及政策法规。
2、教学方式方法及教材分析。
3、课本上的知识。
《教育理论基础知识》主要包括教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规三个部分。
教育基础知识
主要内容有：教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育内容、教育途径、学校以及教师与学生。
1．教育学概论包括教育学的研究对象和任务，教育的起源、发展、本质和基本规律，教育劳动的特点及教育思想的历史演进。
2．教育与人的发展包括人的发展的理论构建基础、人的身心发展及其规律、人的发展的主要影响因素。
3．教育与社会发展包括现代教育的功能、教育优先发展、教育现代化以及未来社会的发展与教育等。
4．教育目的包括我国和国外的教育目的。
5．教育内容包括我国的教育内容和教育内容的科学规范。
6．教育途径包括教学过程、教学环境、综合实践活动等八方面内容。
7．学校包括学校的教育制度。
8．教师与学生包括教师的职业、角色、特点、心理品质、威信、基本素质，教师职业专业化，教师教育，学生和班主任。
公共基础知识
主要内容有：政治、经济、法律、哲学、天文、地理、宗教、行政、文学、艺术、数学、历史、科技等。
学科知识
一般学科知识是考察报考职位所在地区对应的高中阶段现行教材知识及本专业理论知识。

『捌』 教师招聘考试专业知识与教育理论基础知识有何区别

专业知识（类别或科目），教育理论基础知识（公共基础知识）。
专业知识：就是考你的专业,比如你报数学老师岗位,就考数学。
综合（即公共基础知识：综合里就包含教育学、心理学、以及教育方面的法律法规等内容。

『玖』 想问下，教师资格证考试中的《教育知识与能力》和教师招聘考试中的《教育理论基础知识》内容一样吗

需要再买copy一本，因为教基是教育学心理学教育心理学以及法律法规还有道德等等的知识。而综合素质这本书里面有一些教育的知识，所以教育知识与能力这本书相对教基少一点。而且他俩考试的侧重点不一样。所以建议你去买一本新的。

『拾』 教师招聘考试教育理论基础知识考简答题吗

这个是肯定要考的哈。