陕西师大本科生教育网

① 陕西师范大学教育学院的本科生教育

陕西师范大学实行“2+2”本科人才培养模式。“2+2”本科人才培养模式改革是当今高等教育改革的趋势和潮流，是学校适应高等教育发展需求和社会发展需求而作出的理性选择，是切实提高教学质量和本科人才培养质量的必要手段和重要途径。
学校“2+2”本科人才培养模式，原则上前两年按一级学科为基础的大类进行通识培养，学生主要学习通识课程模块、学科基础课程模块；后两年进行专业培养，学生主要学习专业课程模块、教师教育模块(专业技能模块)、实践教学模块。学生入学一年后实行一次专业分流，可在学科之间和学科内部重新选择专业（特殊专业除外），转入与转出比例均控制在10%以内（专业分流办法若有变化，按国家新政策执行）。学校“2+2”本科人才培养模式的通识培养有两个层面，第一个是学校层面的通识教育，主要体现在学校整体设计的通识模块的课程；第二个是学院层面的通识教育，主要体现在学院设计的学科基础模块课程。
通识模块课程是学校平台课程，包括通识必修课程和通识选修课程。通识必修课程主要包括大学外语、计算机基础及程序设计、大学体育、思想政治理论课、高等数学和大学语文等。通识选修课程包括公共限定选修课和公共任意选修课，公共限定选修课分为5个系列：人文社会科学系列、科学技术系列、教师教育系列、艺术体育系列、健康教育系列等。同时，启动了“教授讲堂”——核心公选课，以提高教学质量。
学科基础模块课程是学院平台课程，包括相关学科基础课和本学科基础课程两部分。学科基础模块课程必须在新生入学后的第一学期开始开设，可跨学科、跨专业设置。本学科基础课程是各学院为各专业（方向）设置的共同基础课程，课程内容要强调基础性。
专业模块课程是专业平台课，是适应各专业特点和人才培养的职业定位的、独立的且能形成有机整体的课程，主要包括专业必修课和专业选修课。专业选修课包括专业限定选修课和专业任意选修课，专业限定选修课是根据专业特点, 开出若干组柔性课程,每一组课程代表本专业的一个研究方向或系列；专业任意选修课是学院的通选课，是各学院充分挖掘和整合本单位的课程资源而设置的，本学院各专业学生都可以自由选修。
教师教育课程主要是为师范类学生设计的课程模块，旨在从教师的专业知识、技能和专业精神伦理出发，培养师范生的掌握先进的教育理念、专业态度、专业身份和终身从教的能力。教师教育课程作为一个开放的课程模块，非师范专业学生也可以修读。对于非师范专业学生，可设置专业技能模块，加深学科专业技能。
实践模块包含三个层次，一是培养学生基本技能与素质的基础实践；二是以职业训练为主要内容的专业实践；三是培养学生创新精神与解决实际问题能力的综合实践。同时将分散的见习和集中的实习有机结合，积极探索并实施混合编组的教育见习和教育实习新模式，以培养学生的创新精神和实践能力。

② 陕西师范大学美术学院的本科生教育

陕西师范大学实行“2+2”本科人才培养模式。“+2”本科人才培养模式改革是当今高等教育改革的趋势和潮流，是学校适应高等教育发展需求和社会发展需求而作出的理性选择，是切实提高教学质量和本科人才培养质量的必要手段和重要途径。
学校“2+2”本科人才培养模式，原则上前两年按一级学科为基础的大类进行通识培养，学生主要学习通识课程模块、学科基础课程模块；后两年进行专业培养，学生主要学习专业课程模块、教师教育模块(专业技能模块)、实践教学模块。学生入学一年后实行一次专业分流，可在学科之间和学科内部重新选择专业（特殊专业除外），转入与转出比例均控制在10%以内（专业分流办法若有变化，按国家新政策执行）。学校“2+2”本科人才培养模式的通识培养有两个层面，第一个是学校层面的通识教育，主要体现在学校整体设计的通识模块的课程；第二个是学院层面的通识教育，主要体现在学院设计的学科基础模块课程。
通识模块课程是学校平台课程，包括通识必修课程和通识选修课程。通识必修课程主要包括大学外语、计算机基础及程序设计、大学体育、思想政治理论课、高等数学和大学语文等。通识选修课程包括公共限定选修课和公共任意选修课，公共限定选修课分为5个系列：人文社会科学系列、科学技术系列、教师教育系列、艺术体育系列、健康教育系列等。同时，启动了“教授讲堂”——核心公选课，以提高教学质量。
学科基础模块课程是学院平台课程，包括相关学科基础课和本学科基础课程两部分。学科基础模块课程必须在新生入学后的第一学期开始开设，可跨学科、跨专业设置。本学科基础课程是各学院为各专业（方向）设置的共同基础课程，课程内容要强调基础性。
专业模块课程是专业平台课，是适应各专业特点和人才培养的职业定位的、独立的且能形成有机整体的课程，主要包括专业必修课和专业选修课。专业选修课包括专业限定选修课和专业任意选修课，专业限定选修课是根据专业特点, 开出若干组柔性课程,每一组课程代表本专业的一个研究方向或系列；专业任意选修课是学院的通选课，是各学院充分挖掘和整合本单位的课程资源而设置的，本学院各专业学生都可以自由选修。
教师教育课程主要是为师范类学生设计的课程模块，旨在从教师的专业知识、技能和专业精神伦理出发，培养师范生的掌握先进的教育理念、专业态度、专业身份和终身从教的能力。教师教育课程作为一个开放的课程模块，非师范专业学生也可以修读。对于非师范专业学生，可设置专业技能模块，加深学科专业技能。
实践模块包含三个层次，一是培养学生基本技能与素质的基础实践；二是以职业训练为主要内容的专业实践；三是培养学生创新精神与解决实际问题能力的综合实践。同时将分散的见习和集中的实习有机结合，积极探索并实施混合编组的教育见习和教育实习新模式，以培养学生的创新精神和实践能力。

③ 为什么登不上陕西师范大学本科生教育网

答: 刷新登一下可以登上陕西师范大学本科生教育网
节日快乐
合家欢乐

④ 我现在自考本科，教育管理专业，主考学院是陕西师范大学，我想以后到陕西师范大学读研究生，要怎么做到

好考，比如数学专业的专业课，70%以上的题出自《数学分析》《高等代数》（北内大版容 高等教育出版社）这两本教材的例题和书后习题（有些题是原题照搬连个数都不改），说句不该说的话，实在不行你就是背题都能背出个好成绩，，别的学科也是如此。政治，英语，过线就行。而且我个人感觉要难大家都难，要简单都简单，这几科的差别不大，尤其英语，考完之后普遍“哀鸿遍野”，大可不必因为英语没答好而懊恼，这几科里特别高或特别低的人都很少。复试也不是特别难。当然，虽说不难但请你收集一下近10年的专业课考题，这很重要,因为你将来会发现考研拼的是专业课，英语、政治和别的考生拉开不了太大的档次

⑤ 我本科是思想政治教育专业（师范类），想考陕西师范大学的研究生，很难考吗需各位前辈们帮助解读一下

1、难考是必然的，抄211的部属袭大学在教育类的科目里还是有竞争的。
2、但难也不是绝对的，你看到分数在360、370没考上是因为这个学校分数给的比较高——利于考不上的调剂吧，但每年都有二本的能上的。
好好复习，没问题的。
如果你不是陕西的，不准备在西安等城市工作倒是没必要一定考陕西，但不考的理由不是难。

⑥ 我是一名自考本科学生，不知能否直接考陕师大的数学教育研究生考试的科目有哪些现没过英语四级可以吗

1.考研和四级没有联系的！！四级的作用也就是到了复试的时候起一些作用！！
2.自考本版科生是可权以直接陕师大的数学教育研究生的！！（前提你有毕业证书和学位证书，如果只有毕业证书算是同等学力报考，但有些学校是不能报考的）

⑦ 考上了陕西师范大学在职研究生教育硕士但是本科是成考且没有学位证可以获得硕

考上了陕西师范大学在职研究生教育硕士，根据在职研究生学硕士位证规定，一般必须本科双证毕业【成人教育本科也可以】，本科是成考且没有学位证不能发硕士学位证，只能发硕士结业证。

⑧ 我要考陕西师范大学的教育学研究生，但我本科专业是英语，我想问一下能不能考

教育学全国统考，任何想考的人都可以报名，不限专业。现今研究生除了极个别专业之外，大多数专业都对本科专业没有限制。祝您成功。

⑨ 陕西师范大学心理学专业考研的招生条件是什么

2018陕西师范大学心理学专硕考研报考条件

1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生），及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3、获得国家承认的高职高专学历后满2年（从毕业后到2017年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力水平方能报考，且须符合以下条件：①已进修完六门或六门以上本科主干课程，并有进修院校教务部门出具的进修课程成绩单。②有公开发表的与学士学位水平相当的本专业3000 字以上的学术论文。③同等学力人员仅限报考所学专业，不得跨学科报考。④同等学力考生网报时须选择陕西师范大学作为报名点（代码：6122）并须在陕西师范大学进行现场确认报名、考试，我校不接收在其他报名点报名考试的同等学力考生。⑤同等学力考生在我校进行现场报名时须提交能证明本人具有报考资格的材料原件。⑥同等学力考生在复试时须加试两门大学本科主干课程。

4、国家承认学历的本科结业生按同等学力报考，报考须符合前款（3）中②、③、④、⑤、⑥项条件，并须提供本人本科期间不少于12门的课程成绩单（由教务部门提供）。

5、在境外获得的学历证书须通过教育部留学服务中心的认证。

6、已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前提供就读学校同意报考的证明，并在录取前先办理原就读学校的退学手续。

7、报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、教育硕士中的教育管理专业学位研究生招生考试的人员，还须符合：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。

8、身体健康状况符合国家规定的体检要求。

拓展资料：

陕西师范大学

陕西师范大学（Shaanxi Normal University）简称“陕西师大”、“陕师大”，坐落于古都西安，是中华人民共和国六所教育部直属师范大学之一，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设大学，是国家“双一流”世界一流学科建设高校，入选“111计划”、“2011计划”、“卓越教师培养计划”、”海外高层次人才引进计划“、“国家建设高水平大学公派研究生项目”，中俄教育类高校联盟、新丝绸之路大学联盟成员，国家师范生免费教育试点院校，中国政府奖学金来华留学生接收院校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮 ” 。

学校是国家教育体制改革首批试点高校，国家首批博士、硕士学位授权单位。创建于1944年，前身是陕西省立师范专科学校和国立西北大学文学院的教育学系，1954年定名为西安师范学院。1960年，与陕西师范学院合并成立陕西师范大学。1978年，划归教育部直属，成为中央部属高校，已发展成为一所在国内外有重要影响力的综合性一流师范大学。

截至2018年3月，学校雁塔、长安两个校区占地2800亩，设有21个学院及研究生院，开办65个本科专业；18个博士后科研流动站，18个一级学科博士学位授权点，41个一级学科硕士学位授权点；国家重点学科4个，ESI前1%学科4个，4篇博士论文入选全国百篇优秀博士论文；专任教师1700余人；全日制本科生17500余人，研究生17300余人，外国留学生1100余人。