2017会计证继续教育
Ⅰ 2017年会计证继续教育什么时候开始
2016年。 领证当年不用继续教育，第二年开始就要继续教育了
Ⅱ 2017年会计继续教育时间
2017年会计继续教育已经开始，但是全国各位的时间不统一，目前开通的地区有北京、重庆、新疆、内蒙古、江西、南京、宁波、吉林、广州等。
应届毕业生
普通院校或成人院校接受国家承认的会计、财务管理、注册会计师、审计、统计等专业学历教育，当年所学财经类科目考核成绩全部合格者;可以填写并打印《会计从业人员继续教育登记表》，并携带本人身份证、会计从业资格证、《会计从业人员继续教育登记表》及相关证明材料(如毕业证等)原件及复印件到市财政局会考办办理继续教育登记，即可办理视同通过。
通过2017年初级会计考试
2017年通过初级会计考试考试的人员，可以携带相关手续到财政局办理视同通过通过，免去继续教育的程序。
Ⅲ 2017年会计继续教育该怎么弄
一、很多地区已经开始2017年会计继续教育
5月过后，很多地方发布了2017年会计继续教育的信息，需要继续教育的小伙伴请关注本地的会计信息网，按照要求尽快完成2017年继续教育。
需要注意的两个问题：
1、今年很多地方会计继续教育收费了！以前是免费的。
2、学习完成后还需要自己去财政局官网进行个人继续教育申报，不然学时不计入财政局系统。
二、现在继续教育模式有很多弊端
《会计法》要求持有会计证的财务人员要年年参加继续教育，这一出发点是好的，但是效果却大打折扣。到目前为止，没听说那个会计同仁觉得参加会计继续教育对工作有启发，对会计技能提升有帮助。究其原因，小编认为现在的继续教育的模式和方式都有挺多弊端。
现在的模式是财政局指定培训机构办继续教育。会计人员不能自行参加其他形式的学习得到官方认可。所以只能被动地到财政局指定培训机构学习，学习很多时候是走过场，缴费后不用去上课，也能获得参加会计继续教育的记录。这样一来，势必导致会计继续教育形式主义化，甚至成了很多培训机构的敛财途径。无疑，这与教育和学习应有的主旨是相违背的。
现实情况是，一大堆培训机构从财政局拿到了办学资格，承办继续教育的过程中赚发了。
当然我们不能武断地说会计继续教育毫无价值。会计人员是继续教育的主体，普遍的差评值得我们对会计继续教育存在的必要性有所反思。
三、今年有可能是最后一次会计证继续教育了
据财政部会计司负责人透露，会计继续教育以后会改革为会计专业资格人员继续教育，跟会计职称证挂钩，不同级别的会计职称人员获取的继续教育内容不一样。
根据财政部2017年度会计专业资格报名数据，今年全国会计资格考试报名人数达302万，再创历史新高。其中，初级会计资格考生186.68万，中级会计资格考生110.35万，高级会计资格考生5.28万。
4月初人力资源和社会保障部也发布了通知：会计专业技术资格实行定期登记制度。资格证书每3年登记一次。持证者应按规定到当地人社、财政部门指定的办事机构办理登记手续。
Ⅳ 2017会计证参加继续教育截止期限是什么时候
不是的，2017年会计继续教育截止时间是2018年3月31日，抓紧时间网上听课，在线考试吧。不然真的晚了。
Ⅳ 会计从业2017年没有继续教育 会计证是不是就被取消
会计从业证如果你17年未办理，那么是可以补办的，你不用着急，目前补办就好了不会作废你的证书的。给你建议还是18年尽快的去把17年的补办了
Ⅵ 会计证有几年没有继续教育怎么办
没有问题，继续教育当年可以补以前年度，可以去当地财政局或者网上报，回如果今答年考出了初级，还可凭成绩单免继续教育。
财政部规定：会计从业资格证自取得第二年起，每年都要参加不少于24学分的继续教育。因此按照财政部的规定，在取得会计证的第二年就要记得开始继续教育，来为它延续生命。
（中华人民共和国财政部令第73号）的相关规定。修订后的《会计从业资格管理办法》自2013年7月1日起施行。其中第二十三条规定 会计从业资格证书实行6年定期换证制度。
根据《财政部关于印发新版会计从业资格证书样式及有关问题说明的通知》（财会〔2013〕9号）的规定，旧版资格证书样式自2019年7月1日起作废。
(6)2017会计证继续教育扩展阅读
根据《会计人员继续教育规定》（财会〔2013〕18号）第六条“取得会计从业资格的人员，应当自取得资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分”的规定，会计人员应在换证前完成继续教育并取得规定学分。
所以如果不想让自己的证书失效，就需要每年参加继续教育培训，缺少继续教育培训，会造成无法换发新证。过期不换发新证，旧证会自动作废。
Ⅶ 会计从业资格证考试取消了，但还要继续教育，我从2017年开始就没继续教育了，会被吊销吗
您好，领来学网解答。自
2017年会计从业资格考试报名时间迟迟未公布，去年此时，浙江、陕西、江西地区会计从业资格考试报名工作都已经开始，浙江、安徽、天津等地已经明确发布公告：由于会计从业资格考试政策调整，2017年会计从业资格考试暂停，恢复报名后会另发公告通知。难道2017年会计从业资格考试全国停考了吗?
如今推迟报名的地区只有天津、浙江、陕西、江西、安徽、广东，其他地区暂未发布会计从业资格考试停考公告，会计从业的报名推迟，如今很多考生都在问小编，会计从业资格考试是不是要取消了?
会计从业资格考试作为会计行业的入门证书，《会计法》中明确规定，要从事会计行业工作必须取得会计从业资格证书，所以会计法不修改，会计从业资格考试是不会取消的，而会计法的修改工作不是一朝一夕就能完成的，所以目前会计从业资格考试不会取消，只是暂停考试。相信用不了多久就会恢复报名。从现在开始就可以备考2017年会计从业考试，争取考试时一次过。
Ⅷ 2017年会计继续教育
《会计人员继续教育培训质量探讨》论文范文由一世教育毕业论文网收集于网络，版权归作者所有，只可观摩不可抄袭，因抄袭会计人员继续教育培训质量探讨引起的版权纠纷本站概不负责，若本站对于该文的展示侵犯了您的权利，请通知我们删除。一、继续与会计人员从业的关系会计人员作为负有特殊职责的从业人员，新《会计法》中明确规定，从事会计工作的人员，取得会计从业资格证书。同时作为《会计法》重要配套规章之一的《会计从业资格管理法》中指出，对会计人员资格证书实行定期年检制度；对于持证人员无故不参加会计人员继续教育或不符合其他规定条件的不予通过年检；持证人员未参加或未通过会计人员从业资格管理部门年检的，其持有的会计从业资格证书自证书载明的有效期限终止之日起自行失效。对于任用没有从业资格证书人员或者会计从业资格证书未注册登记的人员从事会计工作的单位，由会计从业资格管理部门依据《会计法》第42条的规定处理。以上表明，我国会计人员的从业已进入法制化阶段，会计人员继续教育在会计从业中起着举足轻重的作用，会计人员继续教育的质量直接或间接地着我国会计工作的质量。二、影响会计继续教育质量的因素衡量会计继续教育的质量，应以是否完成或达到《会计人员继续教育暂行规定》（以下简称《暂行规定》）中所确定的任务、原则和要求为标准。即会计人员继续教育的主要任务是提高会计人员素质、业务能力、职业道德水平，使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高。会计人员继续教育内容应坚持实际、讲求时效、学以致用的原则。会计人员继续教育分为高级、中级、初级三个级别。而会计人员继续教育的培训现状，若以上述标准来衡量存在诸多。（－）集中培训问题现在我国会计人员整体知识水平参差不齐，以学历情况分析，生为0．07％，本科生为1．97％，专科生为14．75％，中专生为27．20％，中专以下的为56.01％。学历不同其接受能力存在一定的差异，在现在会计继续教育采取连续集中培训的方式下，可以说，在较短的时间内，采用填鸭式的教学论文，大部分会计人员难以接受超大量的培训内容，而直接影响培训质量。（二）培训内容的问题现在会计继续教育的培训内容，每年均由财政部门统一制定，并运用全国会计人员继续教育系列教材，由于教材和培训对象的通用性和单一性，即培训教材不分高级、中级和初级，培训对象不分事业单位和单位等，结果造成培训内容与本职工作需求严重脱节，如事业单位的会计人员接受企业会计制度的培训，难以做到理论实际、学以致用，使部分会计人员失去兴趣，而直接影响培训质量。（三）培训组织问题现在会计继续教育的培训组织，一般都是采取高级、中级和初级合并、混合、而又集中统一培训，组织者们为节约培训成本，普遍实行大课堂教学论文，一个课堂容纳几百人，在教学论文条件不能满足的条件下，讲课教师不得不以通读教材的方式完成培训内容，整个课堂气氛死板，师生之间难以交流，造成教师读得无味，学生听得无奈，而直接影响培训质量。（四）培训考核问题现在会计人员继续教育主要是以一份试卷完成考核内容，虽然培训单位要求课前签到，但由于各种原因使得此项考核很不严肃，情同虚设。在不分级别培训，内容完全相同的情况下，一份试卷有多少内容是学员独立完成的，有多少内容代表着培训的真实收获，值得怀疑。甚至有些会计人员不愿意参加培训学习，只在考试时抄抄写写以应付了事。所以说，单一试卷的考核方式直接影响培训质量。三、会计继续教育的层次划分分析以上问题，笔者认为提高会计继续教育培训质量的关键环节，是在培训中应全面实行层次划分，具体包括：对培训人员、培训内容和培训考核法进行层次划分，实施从不同层面对会计人员进行继续教育的培训。（－）培训人员的层次划分培训人员的层次划分是指按会计人员职务和所在行业（或系统）的分层次。现在我国会计人员的职务分为高级会计师、会计师、助理会计师。其中高级会计师为高级职务，会计师为中级职务，助理会计师为初级职务。会计专业职务是区分会计人员从事业务工作的技术等级。建议会计继续教育应严格执行《暂行规定》中三个级次的划分，并按照行业（或系统）组织培训，以便理论实际，使不同层次的会计人员通过继续教育都能有所提高，以达到会计继续教育的实际效果。此层次的划分是实行分层次教学论文的基本前提。（二）培训的层次划分培训内容层次划分包括培训内容的横向和纵向分层次。培训内容的横向分层次是指在培训人员分层次的基础上，结合每一层次人员的基本职责，分别运用三个层次的培训教材，，《会计专业职务试行条例》中规定，高级会计师的基本职责是：负责草拟和解释、解答一个地区、一个部门、一个系统或在全国施行的财务会计法规、制度、法，组织和指导一个地区或一个部门一个系统的核算和财务工作，培训中级以上会计人才。会计师的基本职责是：负责草拟比较重要的财务会计制度、法规、法，解释、解答财务会计法规、制度中的重要，、检查财务收支和预算执行情况，培养初级会计人才。对初级会计人员也规定了相应的基本职责。应对高级会计人员进行相关内容的全面系统培训，不仅包括新制度的全部内容，而且更重要的是新制度出台的背景及一些内容变化的和现实意义。对中级会计人员则应有选择地进行相关内容的重点培训，如八项资产准备等。而对初级会计人员应重点培训发生变化后的实务处理。
Ⅸ 2017年1月份拿到会计从业资格证，在校生，后取消2019年毕业需要继续教育吗
需要的。根据新《会计法》的规定：
继续教育实行学分管理制，从24学时回改为90学分
新规：第十六条答 会计专业技术人员参加继续教育采取学分制管理制度，每年参加继续教育取得的学分不得少于90学分，其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。
会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内有效。会计专业技术人员参加继续教育网取得的学分，均在当年度有效，不得结转下年度。
继续教育情况成为晋升考核的重要依据
新规新增内容：第三十二条 用人单位应当建立本单位会计专业技术人员继续教育与使用、晋升相衔接的激励机制，把会计专业技术人员参加继续教育情况作为会计专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。
会计专业技术人员参加继续教育情况，应当作为聘任会计专业技术职务或者申报评定上一级会计专业技术资格的重要条件。