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化学：发散联想回顾法
灵活性的要求认真思考，数学，物理，化学学习的主体，但是，最激烈的审查阶段，老师经常处理演习后，留下一半的时间导致分歧传奇“式的审查期间，小的限制，找到答案往往有很多关闭的问题与我们平时习惯做的无机框图是很大的不同。拓宽自己的思想，特别是消除形成很长的时间做了很多的问题有很大帮助的观念。
数学思维方法
做一个问题之前，我们需要有数学思想的认识，不要突然下降到传统的解决问题的思路，但与数学思维的某种解决这个问题。解决方案后，或观看一个解决问题的办法的情况下，它是要清除什么，什么数学思想，并立即找到一个类似的问题，巩固实践。
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物理学习是模块化的，由四个模块组成：
A.概念的理解，而不是简单地背诵。面对一个新的物理量，重要的是要了解它的作用，在实际解决问题。
二。这一概念的应用：理解概念，大问题中的应用。解决问题，必须抓住每一个字，在每一个问题给你的条件，只要条件和相应的物理量，然后替换成相应的公式，我们可以解决的答案。
3。衍生
4。综合：物理节，除了光学相对独立的，别人是非常密切的联系，应指出的是，他们之间应该是。
二，如何做练习：
做练习，尤其是科学的练习，我们必须掌握的数量和质量之间的关系。主要集中在所有权的质量。 “我”在高中从来没有买过练习后，你完成这本书，老师给出的标题总结了每个问题的解决问题的思路。解决问题的过程分为：
A.物理过程的分析：抽象的物理过程
两个。使用的数学问题的解决方案
第三，学习习惯：
类应该仔细聆听，学习方法，学习适应，而不是让自己去适应别人使用他们的好办法。
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