远程教育山西的学校
跟我的情况一样，建议用兼容模式浏览，一般这样就可以了，如果还是不行的话，就是缺java插件，这个东西着实不好安装，需要的话得重装系统。
B. 您好，山西省公共基层岗位，远程教育学历可以报考吗或者可以通过资格审核吗
可以的。
只要你有高中的学历就可以报名高起专，或者高起本的远程教育学历，根据学校以及专业的不同会有不同的入学考试，但一般都不难。具体的需要你咨询当地的远程教育学历的学习中心， 你可以先选择你喜欢的学校和专业，然后去看下这个学校在你的所在地是否设有学习中心，如果有的话直接去报名就好了。
如果你报名当地的大学，就会更方便一些。
如果连高中学历都没有的也不是没有办法，具体的可以向学习中心咨询。
C. 北京大学中小学教师远程教育培训山西教育技术3期课堂模块4与5答案
这是模块4——7的答案
模块4：信息化教学资源收集
1
分数: 4
（单选题）教师在计算机上双击播放幻灯片文件“三角形全等的条件 .ppt ”时，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，造成这一问题最可能的原因是（ ）。
选择一个答案
a. 计算机运行出错 错误b. Office软件运行出错 错误c. 计算机没有安装PowerPoint软件 正确
d. 幻灯片文件损坏 错误
这次提交的分数：4/4。
Question 2
分数: 4
（单选题）下列教学资源中，属于数字教学资源的是（ ）。
选择一个答案
a. 教科书的印刷制品 错误b. 多媒体课件 正确
c. 与教材配套的练习册 错误d. 三角板和量角器 错误
这次提交的分数：4/4。
Question 3
分数: 4
（单选题）教师在准备教学资源时经常会去一些教育机构的网站查找资料，不同类型的网站分别以不同的后缀结尾，下列后缀中，属于教育机构后缀的是（）。
选择一个答案
a. e 正确b. org错误c. gov错误 d. cn错误e. com错误
这次提交的分数：4/4。
Question 4
分数: 4
（单选题） 教师在互联网上找到了一个很好的中学语文教学资源网站，为了保存网址以便日后访问该网站，以下方式最便捷的是（）。
选择一个答案
a. 在笔记本上记录这个网站的网址错误b. 将网址添加到IE收藏夹中，并取一个与其内容相符的主题正确
c. 在桌面上创建一个记事本文件，并将网址复制在其中错误d. 使用Excel文件将网站的网址及其主要内容收集在一起错误
正确
这次提交的分数：4/4。
Question 5
分数: 4
（单选题）下列选项中不属于教学资源的是（ ）。
选择一个答案
a. 多媒体课件错误b. 学生正确c. 教师错误d. 教材错误e. 教室错误正确
这次提交的分数：4/4。
Question 6
分数: 4
（单选题）教师需要在网上检索《背影》一课的课件等教学资源，下列关键词中最合适的是（ ）。
选择一个答案
a. 背影 课件正确b. 背影 朱自清错误c. 课件错误d. 背影错误正确
这次提交的分数：4/4。
Question 7
分数: 4
（多选题）教师在使用 word 制作本课的练习题时，插入了多张静态图片，下列选项中不属于图片扩展名的是（）。
选择至少一个答案
a. *.avi正确b. *.bmp错误c. *.swf正确d. *.gif错误e. *.jpg错误正确
这次提交的分数：4/4。
Question 8
分数: 4
（多选题）教师想将本课的课件以及练习材料用电子邮件发送给学生，可是由于附件太大，无法发送成功。以下方法中，可能有效解决这一问题的有（）。
选择至少一个答案
a. 用两封邮件分两次发送文件正确b. 将文件压缩、打包后发送正确
c. 使用Outlook发送邮件错误d. 使用支持超大附件的电子邮箱发送文件正确
e. 将文件以邮件正文形式发送错误
正确
这次提交的分数：4/4。
（单选题）要引用书籍、期刊等印刷品上的大量文字，可以利用（ ）直接转化为计算机上的文字。
扫描仪扫描或者用数码相机拍照，然后用光学识别软件(OCR)将扫描进来的图形 正确
Question 9
分数: 4
（单选题）为了向学生形象地展示“父亲的背影”，下列教学资源最合适的是（ ）。
选择一个答案
a. 背影课文片段的配乐朗诵错误b. 歌曲《父亲》错误
c. 对课文内容的文字解读错误d. 渐行渐远的背影视频文件正确e. 他人的关于背影的文学作品错误
正确
这次提交的分数：4/4。
Question 10
分数: 4
（单选题）教师在使用 word 编写本课的电子教案时，将“图形”错写成了“图型”，为了快速的找出并纠正这一错误，下列做法最合适的是（ ）。
选择一个答案
a. 利用查找命令，找到“型”字，并手动修改它们错误
b. 利用查找替换命令，将教案中的所有“型”字替换为“形”字错误
c. 利用查找替换命令，将教案中的“图型”一词替换为“图形”正确
d. 逐字逐句检查，找到错误并手动修改它们错误
e. 利用查找命令，找到“图型”，并手动修改它们错误
正确
这次提交的分数：4/4。
模块五：信息化教学资源加工1
分数: 2
（单选题） 沈老师认为课件用于教学具有非常多的优点。下面是他的一些主要观点，请问其中哪一项是错误的：（）
选择一个答案
a. 课件的特点之一是图、文、声、像并茂，能够很好地激发学生的学习兴趣错误
b. 课件的特点之一是丰富的信息资源，能够扩大学生的认知广度和深度错误
c. 课件的特点之一是可以呈现老师的讲课内容，在课堂上代替老师正确
d. 课件的特点之一是友好的交互环境，能够很好地调动学生的参与积极性错误
正确
这次提交的分数：2/2。
Question 2
分数: 2
（单选题）教师在播放幻灯片中链接的音乐文件《父亲》时，发现文件无法正常播放，而电脑上的其它音乐文件是可以正常播放的，最可能的原因是（）。
选择一个答案
a. 幻灯片文件运行出错错误b. 没有安装播放音乐文件的软件错误
c. 计算机的声卡出现了问题错误d. 播放音乐文件的软件出错错误
e. 音乐文件《父亲》的存放位置已经改变正确
正确
这次提交的分数：2/2。
Question 3
分数: 2
（单选题） 有一天陈老师在网上发现了一个非常好的小学数学网站，她非常高兴，立刻把这个网站的网址写在了一张纸上。其实，更好的保存方式是：（）
选择一个答案
a. 应该创建一个Word文件，把地址拷贝到这个文件中，然后保存起来错误
b. 应该利用Excel建立一个优秀网站表错误
c. 写在纸上容易丢，应该写在笔记本上错误
d. 在IT收藏夹中，建立一个“优秀教学资源”目录，把地址保存起来正确
正确
这次提交的分数：2/2。
Question 4
分数: 2
（多选题）使用 Word 制作本课的教案时，为防止文件丢失，应及时保存，下列方法中可实现保存操作的是（）。
选择至少一个答案
a. Ctrl+X错误b. Ctrl+A错误c. Ctrl+S正确d. 单击保存按钮正确e. 点击“文件”，选择“保存”正确
正确
这次提交的分数：2/2。
Question 5
分数: 2
（单选题） 可执行文件是不需要任何工具软件的支持，可以自动运行的文件。可执行文件的扩展名为：（）
选择一个答案
a. .swf错误b. .exe正确c. .bmp错误d. .mp3错误
正确
这次提交的分数：2/2。
Question 6
分数: 2
（多选题） 王老师需要在电脑中寻找已有的图片文件，他可以在搜索框中通过输入下列哪些文件扩展名来查找图片文件？（）
选择至少一个答案
a. .gif正确b. .pdf错误c. .ex错误d. .bmp正确e. .jpg正确
正确这次提交的分数：2/2。
Question 7
分数: 2
（多选题）教师可以通过电子邮件与学生进行交流。以下方法中，可以用来收、发电子邮件的有（ ）。
选择至少一个答案
a. 使用Photoshop错误b. 使用Foxmail正确c. 使用浏览器登录正确
d. 使用Outlook Express正确e. 使用Word错误
正确
这次提交的分数：2/2。 (责任编辑：麦田守望者)
Question 8
分数: 2
（单选题） 刘老师使用 2007 版的 PowerPoint 软件制作英语课件时，想要在一张幻灯片上添加图片和文字，请问他选择哪一种版式的幻灯片最合适（）?
选择一个答案
a. 仅有标题的幻灯片错误b. 标题幻灯片错误c. 标题与内容幻灯片正确d. 空白幻灯片错误e. 其他版式错误
正确
这次提交的分数：2/2。
Question 9
分数: 2
（多选题）本次教学中使用的歌曲《父亲》的格式可能是（ ）。
选择至少一个答案
a. *.gif 错误b. *.mp3 正确c. *.jpg 错误d. *.pdf 错误e. *.wma 正确
正确
这次提交的分数：2/2。
Question 10
分数: 2
（单选题） 郭老师下周要去别的学校讲公开课，该学校的教室中有多媒体计算机，因此他打算自己制作一个课件，用于在课堂上进行知识传授。这个课件属于哪一类课件？（）
选择一个答案
a. 指导学习的课件 错误b. 单纯课后练习的课件 错误c. 检测学习效果的课件 错误d. 助教型演示课件 正确
这次提交的分数：2/2。
模块六（保证12分以上，仅供参考）
Question 1
分数: 2 （单选题） 下列评语是评估小组对一位优秀教师的课堂观察评语，请问，其中不够优秀标准的是哪一条？
c. 吴老师的课讲得很好，大部分时间都是老师在讲，一点都没有浪费时间
光是老师讲，没有学生的互动。
Question 2
分数: 2 （单选题） 王老师在教学准备过程中，做了以下的工作。请您指出，以下选项中，哪一种是不合适的：（ ）
选择一个答案
b. 重点了解了成绩中等以上学生的基本情况，并依次编写教学计划
应该全面了解学生的情况，包括成绩不理想的。
Question 3
分数: 2 （单选题）利用媒体资料的最重要步骤是：（ ）
选择一个答案
c. 热身，让学生作好学习的准备
有学生的配合才能显出好来
Question 4
分数: 2 （单选题）在教室里使用声音资料的时候，教师的作用是：（ ）
选择一个答案
e. 引导学生倾听
Question 5
分数: 2 （单选题） 王老师要把杂志上一张环境污染的图片保存在电脑中，在今后教学中使用。请问，王老师需要怎么做？ （ ）
选择一个答案
c. 通过光学扫描仪将扫描的图片输入计算机
Question 6
分数: 2 （多选题） 李老师在上课时发现学生精力不集中，她可以采取下列哪些措施来使学生集中精力，提高学生学习积极性？ （ ）
选择至少一个答案 a. 提出一些发人深思的问题，让学生去思考人后回答
b. 讲幽默笑话，活跃课堂气氛
e. 利用DVD，电视机播放一些引人注目的、有趣的影片
Question 7
分数: 2 （单选题） 班级集体授课是最常见的一种教学组织形式。下面关于全班集体授课的局限性分析中，错误的观点是：（ ）
选择一个答案
d. 由于各种原因，部分同学需要的媒体不同，全班教学整齐划一，必然影响他们的学习
Question 8
分数: 2 （单选题） 当我们考虑修正一节课的教学设计的时候，下面的哪一条最重要？ （ ）
选择一个答案 a. 学生的学习绩效
Question 9
分数: 2 （多选题）要求学习者积极参与教学活动，会：（ ）
选择至少一个答案 a. 帮助学习者保持注意力
b. 激励学习者
d. 提高学习效果
Question 10
分数: 2 （单选题） 沈老师利用电子邮件与同学交流，请问，以下发送电子邮件的方式，哪一项是不正确的？（ ）
选择一个答案
b. 利用CuteFTP收发电子邮件
第七模块
Question 1
分数: 2
（单选题） 为教、学双方调整教与学的行为提供客观依据的功能属于教学评价的（ ）。
选择一个答案
a. 激励功能 错误b. 调节功能 正确c. 导向功能 错误d. 诊断功能 错误e. 鉴定功能 错误
正确
这次提交的分数：2/2。
Question 2
分数: 2
（单选题） 有关新课程标准下的教学评价描述错误的是哪一项？（ ）
选择一个答案
a. 新课程标准的评价指标是多元的，更关注个体差异 错误
b. 新课程标准的评价更重视学生的发展 错误
c. 对教师进行评价不仅要求教研组的其他老师对被评教师进行评价，而且还要求被评教师自己进行反思 错误
d. 新课程标准的评价强调质性评价，数据只能起有限的补充作用 正确
正确
这次提交的分数：2/2。
Question 3
分数: 2
（单选题）目前在网络教学中，经常采用“ 40% 平时成绩 +60% 期末考试”的方式来评价学生的学业成就。请问这种教
学评价方式属于：（ ）
选择一个答案
a. “相对评价+绝对评价” 错误b. “形成性评价+绝对评价” 错误
c. “定性评价+定量评价” 错误d. “形成性评价+总结性评价” 正确
正确
这次提交的分数：2/2。
Question 4
分数: 2
（单选题） 下面有关教学评价方面的描述，错误的是哪项？（ ）
选择一个答案
a. 测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的测验内容，以便在教学过程中及时掌握学生的认知水平和
学习情况 错误
b. 档案袋法可以搜集学生的各项信息，如作业信息、考试信息、成长反思和论文等 错误
c. 调查法是指有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象的现状或历史状态的资料，借以发现问题、探索教育规律的
方法 错误
d. 观察法是指在人为控制状态下的观察 正确
正确
这次提交的分数：2/2。
Question 5
分数: 2
（单选题）在学生学习新知识之前，教师对学生的学习状况进行了“摸底”考试，这属于（ ）。
选择一个答案
a. 形成性评价 错误b. 绝对评价 错误c. 诊断性评价 正确d. 总结性评价 错误e. 相对评价 错误
正确
这次提交的分数：2/2。
Question 6
分数: 2
（单选题）下列有关教学评价的描述中，错误的是（ ）。
选择一个答案
a. 教学评价的结果应该尽可能反映真实的教学效果 错误
b. 教学评价的标准和方法应与教学实际相符合 错误
c. 教学评价时要对教学活动的各个方面作多角度、全方位的评价 错误
d. 教学评价应该根据以往的经验和直觉，就事论事，把评价和奖惩的标准结合起来 正确
正确
这次提交的分数：2/2。
Question 7
分数: 2
（多选题）教学评价是教学中的重要环节，因此教师在教学时需要注意收集学生的信息资料，以下不属于教学评价信息
的是（ ）。
选择至少一个答案
a. 学生的课堂表现 错误b. 师生之间的关系 正确c. 学生的平时成绩 错误d. 学生的家庭情况 正确
e. 学生的作业完成情况 错误
正确
这次提交的分数：2/2。
Question 8
分数: 2
（单选题）真实性测试通常指：（ ）
选择一个答案
a. 以绩效表现为基础的考核 正确b. 心理测试 错误c. 各种书面的考核形式 错误
d. 由教师完成的 错误e. 通过技术或者媒体表现的 错误
正确
这次提交的分数：2/2。
Question 9
分数: 2
（单选题） 下列关于现代课堂教学评价出发点的陈述中，哪一条是错误的：（ ）。
选择一个答案
a. 在教学过程中，教室里鸦雀无声，课堂纪律良好 正确
b. 在教学过程中，是否充分调动了学生的积极性 错误
c. 在教学过程中，是否充分发挥了学生的主体性 错误
d. 是否从学生出发 错误
正确
这次提交的分数：2/2。
Question 10
分数: 2
（单选题）在合作学习环节，能合理地评价学生的学习表现和学习成就的评价方式是（ ）。
选择一个答案
a. 应采用教师评价、小组成员互相评价相结合的方式 错误
b. 应采用小组成员互相评价的方式 错误
c. 应采用小组成果评价每个小组成员表现的方式 错误
d. 应采用小组成果、教师评价相结合的方式 正确
e. 应采用教师评价每个学生表现的方式 错误
正确
这次提交的分数：2/2
D. 山西省内有本科远程教育的学校有哪些
名称:太原市华易通客户服务有限公司
地址:山西省太原市新民中街55号 太原物流大厦605室
总经理:宋卫军，男，岁。
主要业绩:
患有严重肢无力、肌营养不良、进行性肌萎缩症，仅右手能够活动的宋卫军，在18岁时就开始了摆冷饮摊、写作投稿，进行心理热线咨询，同时自学知识、技能的艰苦生活。2000年，宋卫军以2万元起家，依靠残联资助的12部电话创办了太原市第一家通信信息客户服务公司。
经过几年的艰苦创业，宋卫军目前已拥有山西省大西广告有限公司、太原盈网信息科技有限公司、华夏成功心理培训学校、华夏成功心理研究所及爱情海婚姻介绍所等7家单位，专业从事IT网络、电信增值及残疾人就业心理培训和社区家政服务，总资产达300万元，年营业总额达500余万元。公司70多名员工中残疾人占33%。
宋卫军创办的华夏成功心理培训学校是全国唯一的残疾人就业心理培训专门机构，目前已累计培训残疾学员2000人,向残疾人学生免费赠书1 万元,减免学费20余万元。他创办的太原市华易通客户服务有限公司是山西省第一家残疾人创办的IT产业科技公司；他开办的中国实用信息网是山西省内最大的实用信息门户网站。宋卫军先后被太原市授予“新长征突击手”、“自强模范”称号
以智慧的“双腿”跨越绝境
—— 新时期残疾人拼搏与科技创业的缩影
—— 生命总有渴望，哪怕是一多残花，也要献出全部芬芳。
他，一位破产军工企业双职工的儿子；他，一位从两岁起不能站立，全身肌肉严重萎缩仅有右手能够自由活动的重残人；他——宋卫军，刚刚37岁，被残障囚禁，命若悬丝、完全无法自理；却用顽强的毅力谱写着创业奉献的自强之歌。
30年无法出门,卫军在“家中”创业,今天成为7个机构的总经理，旗下有3家有限公司、一家学校、一家研究所、一家婚介所和一个专卖店。不仅自食其力，而且还安置了23名残疾人上岗,先后帮助近百名残疾人创业、就业；所创办的网站是《长江高科技助残就业项目》全国30个省市残联观摩的示范企业；别人称他是靠智慧行走的商界“霍金”,以2万元起家,在高科技产业7年资产翻百倍。
卫军童年最开心的事是挪动身体,爬到窗口去看同龄的小伙伴上学。一天，爬在窗口的他向母亲讲出了自己心里压抑已久的话：“妈，我想上学”．母亲听后一下怔住，母子俩的泪水同时夺眶而出。
卫军没有办法走进校门，在没人教的情况下自学,完成文学及心理咨询专业的大学课程。他创作的漫画、散文发表在《中国教育报》、《三月风》等几十家报刊；他个人通过热线和门诊为残疾人及健全人作心理咨询近千人！一位咨询者意外地出了车祸，家里亲人认不出，听到卫军的声音后却喊出了他的名字。残疾人马姐在卫军的心理帮助下不仅战胜癌症病魔，同时还在单位上了班,培养儿子上了高中。许多对生活失去信心的下岗女工和残疾人得到启迪，重新鼓起向生活挑战的勇气！一次，卫军接到一位残疾朋友的电话：“卫军哥,我和你一样，也是一个座轮椅的残疾人，我想工作”！她的一席话揪的卫军心痛，他突然想到自己该作一件事：要让更多的残疾人工作，为重度肢体残疾人的就业找条新的路子！
2000年，残联资助了他12部电话，卫军和妹妹又多方筹资，开办了太原市第一家通信信息客户服务公司．他出不了门，联系业务就通过电话，管理也是通过电话。合同签字了，客户竟不知道他是出不了门的残疾人，就连公司的员工，都没想到每天通过电话安排她们工作的经理竟然是个坐轮椅的重度残疾人。
为了安置残疾朋友就业，卫军主动联系各城区残联就业所；为了鼓励残疾人走出家门自食其力，卫军坐着轮椅到郊区残疾人家中走访、谈心。为了提高大家的咨询能力，他带领单位十几位残疾员工加入山西省心理卫生协会，并和大家组建了山西省残疾人心理卫生专业委员会。为了让员工适应IT信息业的发展，在残联的帮助下，他带领全部残疾员工进行计算机技术的应用培训。为企业在教育、IT等高端产业的发展打下基础.
2003年冬，是太原市50年来最冷的冬天。卫军坐轮椅从五一路走到并州路谈业务，近4公里远的路面上积雪有1尺厚，到了目的地，卫军的手和腿都冻僵了。坐轮椅的人外出最怕上下楼，一次卫军在某大厦见客户，电梯停电，助手拉着他从九层楼一个台阶一个台阶往下走，漆黑的楼道，稍有闪失就会摔成骨折，下来后，助手紧张出一身冷汗，卫军却依然谈笑风生。
经过不断拼搏，卫军的企业形成一定规模，大量安置周边残疾人就业，但卫军总感欠缺，他还想让更多重残人能走出家门去就业、创业，共享外面美好的阳光与蓝天。十年残疾人心理工作使卫军感到,知识技能加上正确积极的心理是今天残疾人走出人生困境的“双腿”！于是卫军又倾注企业大量资金,投资开办了专门针对残疾人的研究所和学校,专业开展残疾人就业心理的研究与培训。开学当天,近200名残疾学员拄着双拐、坐着轮椅而来,卫军激动的热泪盈眶。望着大家高昂的热情,卫军看到更多希望，看到更多人“站”了起来！
7年时间，卫军以2万元起步，把兄妹两个人的热线发展成70余人的公司，总资产达300万元；年营业总额达500余万元。
他开展的残疾人心理研究及就业心理培训是全国残疾人就业工作的创新课题，华夏成功心理培训学校是全国唯一的残疾人就业心理培训机构；他创办的太原市华易通客户服务有限公司是山西省第一家残疾人创办的IT产业科技公司，是《长江高科助残就业项目》太原残疾人的IT人才远程教育基地及实习基地，作为示范企业。他开办的中国实用信息网是山西省内最大的实用信息门户网站，每天向8000余家企业和2万余名网友提供信息查询和广告宣传,方便了大家,促进了企业发展。
卫军的公司先后为社会安置残疾人、下岗女工近400人，他们在企业中工作、学习,重塑人生自信又回到社会大舞台中。至今公司残疾人就业安置人数仍占总人数的33%，达到23人（至7月底实有人数），其中，残疾员工人均收入达830元。
卫军和公司全体残疾人不仅创造出稳定的经济效益，同时更取得了良好的社会效益。七年以来心理热线和心理沙龙陆续为残疾人和社区居民作心理疏导70000人次，干预心理危机5000人次,让死寂的心灵获得重生。同时学校培训残疾学员2000人,向残疾人学生免费赠书10000元,减免学费20万元。让残疾人掌握成功心理理念,自我主动就业走向成功。
2004年，在残联党组织的培养下，卫军光地加入了中国共产党,成为一名合格的共产党员！
E. 山西师范大学远程教育同学素质怎么样
山西师范大学远程教育不错，但还是应优先考虑国外的远程教育。
如果希望进入外企或大型国企发展的，自己本身又有外语基础的，应该读一个美国远程学位，特别是美国百年名校的远程MBA，直接去大学官网申请就可以了，如：
University of New Hampshire（远程工程学），St. John's University（远程化学专业），Churchman University（中英双语远程MBA），国内外企和大型国企都认可这样的学位的，这些单位的不少高管自己都在读的。
F. 山西远程教育学什么好，有什么机构
目前成人教育市场招生较为混乱，很多培训机构违规招生，教育部正在清查。如果同学想提升学历，建议通过正规渠道，直接联系所要报读的院校进行咨询报名。 目前教育部批准的有68所网络教育学院，同学可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”、试点高校网络教育学院的网站、“中国现代远程与继续教育网”等正规网站查询各高校招生简章。
G. 关于山西省继续教育的问题，请大神指导。
根据山西省教育厅《山西省高中教师远程教育培训工作实施方案》和《山西省2009年中小学幼儿园教师全员培训实施方案》精神，我省高中教师继续教育全部采用远程教育的方式；具备条件的初中学校的教师今年起也将采取这种方式。为了保证此项工作顺利开展，现将有关事宜通知如下：
一、2009年中学教师远程继续教育培训教学计划
1、高中教师公共必修课两门：《教师教学评价能力的培养与训练》（第二版）、《新课程培训—学生学习》。初中教师公共必修课两门：《中华人民共和国义务教育法》教师教育读本、《教师课堂教学技能指导》。公共必修课网上学习、辅导时间为2009年6月—10月。每位教师每门课在线学习时间不少于30小时，同时要完成辅导教师布置的各项网上作业，参加在线考试。以上三项综合考核，成绩合格者，每门可计2学分。
2、2009年不统一安排高中教师专业课的培训与考核，教师可根据任教学科从网上提供的继续教育专业课程中自行选择课程学习。初中教师开设一门专业必修课：《新课程课堂教学行为创新》，网上学习、辅导时间为2009年6月—10月。每位初中教师在线学习时间不少于20小时，同时要完成辅导教师布置的各项网上作业，参加在线考试，以上三项综合考核，成绩合格者，可计2学分。
3、除以上指定的课程外，每位教师还需登陆“继教网”进行自学，自学科目在网上自学课程中选择。自学时间不少于20小时，计1学分。截止时间为2009年12月底。
4、各中学可根据自身发展情况和“继教网”提供的课程菜单选定校本培训相关学习内容，督促教师上网学习。截止时间为2010年5月31日。
教师学习时间的管理，以“继教网”在线记录为准，达到学时方可参加考试。
二、学校网络管理员聘任与培训
1、参加继续教育远程培训的中学需要指定1-2位专业的网络管理员，指导帮助本校教师上网学习、完成并上传作业、按时参加在线考试，解决各种软硬件技术问题，协助本校相关负责人处理汇款、发卡等各项工作。
2、各校网络管理员应参加相应的技术培训，培训时间与相关内容由省中学教师培训中心统一安排。
三、各市缴纳继教网培训费及领取上网学习卡工作流程
（一）学年与学习卡期限管理
1、全省中学教师继续教育远程培训按学年统一管理与考核。本学年的起止时间为2009 年6月1日——2010年5月31日，考核时间见网上通知。
2、为了配合学年管理，报名参加远程培训的学员每学年需领取新的学习卡，重新注册（建议用户名为“原用户名+培训年份”）。本学年学习卡有效期设定为2009 年6月1日——2010年5月31日。
3、为了保证教师的网上学习时间，各市、各学校务必于2009 年6月1日前完成报名、缴费、领卡和督促本校教师注册等各项工作。教师领到学习卡后即可注册，并开始网上学习。2009 年6月1日后领到学习卡的教师，学习卡有效期截止日仍为2010年5月31日，考核时间不变。
（二）报名管理办法
1、各市、县教育局接到本通知后要及时转发至各中学。各学校接到通知后，应及时召开动员会议，宣传远程教师培训的重要性，积极组织教师报名。
2、报名范围：我省全体高中教师和具备条件的初中学校的教师参与远程培训与网上考核。参与网上学习和考试的教师不再参加传统的纸质考试。
3、在组织教师报名时，根据教师真实信息填写《教师报名发卡登记表》（附件1），同时收取远程培训费。
4、本次远程培训全面纳入我省中小学教师继续教育管理体系，教师参加网上培训经考核合格者，在全省范围内承认其继续教育学时和学分。凡无特殊理由不参加远程培训、擅自中断学习、考核不合格者，均不得晋升专业技术职务。
（三）缴费管理办法
H. 山西省中小学教师远程教育培训网打不开
全国中小学教师继续教育网——>山西省初中（/小学）教师远程继续教育培训
我按这个网名打开的。然后你将登陆页面收藏到收藏夹里，每次点击就可以了。我就这么帮老爸挂的。
I. 山西远程教育学什么好，听说金奥教育机构不错，是真的吗
目前成人教育市场招生较为混乱，很多培训机构违规招生，教育部正在清查。如果同学想提升学历，建议通过正规渠道，直接联系所要报读的院校进行咨询报名。
目前教育部批准的有68所网络教育学院，同学可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”、试点高校网络教育学院的网站、“中国现代远程与继续教育网”等正规网站查询各高校招生简章。
J. 山西师范大学网络教育学院的网站
山西师范大学网络教育学院不错的。
现在白领一般都读美国远程学位作为在职教育了，有空的时候一上网就可以读的，一般读专业硕士或MBA，自己去美国大学官网直接申请。