教育局职员等级位置

『壹』 县教育局人员级别化分

你好，你的问题回答如下：
1、普通的县教育局局长是正科级别，副局长是副科级别。
2、教育局下属的办公室、教研室、招生办、科负责人都是正股级别，个别可能是副科级别。

『贰』 地级市教育局局长是什么级别

地级市教育局局长是正处级（正县级），行政级别为：七至十级。
其中，地级市教育局为正处级单位。局长为正处级（正县级），行政级别为：七至十级。比如：广西钦州市市教育局局长为正处级。‍

拓展资料：

国家教育部的主要职责是：

（一）全面贯彻党和国家的教育方针、政策和法规，研究制定全国教育事业的具体方针、政策并组织实施。

（二）研究制定全国教育发展规划和年度发展计划，拟定教育事业发展的重点、规模、速度和步骤，组织、指导、协调全国教育发展规划、年度计划、教育体制改革和办学体制改革的实施。

（三）负责全国基础教育（含学前教育）、特殊教育、职业技术教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社会力量办学），协调、指导、监督区、县（国家）及有关部门的教育工作。

（四）主管全国教师和教育行政干部队伍建设工作，负责全国中小学校长资格认定；参与制定全国教育系统人事管理工作的有关政策和规章制度；指导教育人事制度改革，组织实施师范院校毕业生就业分配工作。

（五）统筹管理本部门的教育经费；参与拟定教育经费筹措、教育贷款、教育收费和教育基建投资等方面的规章和办法；按照党中央、国务院和省国家确定的教育经费增长的原则，监测各区、县（国家）教育经费的筹措和使用情况，按有关规定对全国教育基本建设和局属教育事业单位经费及国有资产进行管理；指导全国教育系统内部勤工俭学和校办产业工作。

（六）负责全国各类学校网点布局规划调整工作，学校基建、校舍和校产及教育用地的管理。

（七）负责管理全国学历教育及考试工作。会同有关部门研究制定我国家各级各类学校招生计划。负责继续教育、成人自学考试、扫除青壮年文盲。

（八）负责管理并协调、指导教育系统的外事工作；负责具有大学以上学历出国留学人员的审核；负责协调同港、澳、台地区的教育交流。

（九）负责国家教育局机关和局属单位劳动工资、人事调配、编制管理及领导干部的考核、管理工作；指导全国教育系统思想政治工作和精神文明建设。

（十）指导全国各级各类学校的思想品德教育、体育卫生艺术教育和国防教育工作。

（十一）组织和指导全国教育科研和教研工作；指导教育理论研究、教育学会工作。

（十二）代政府管理国家政府教育督导室，负责教育督导和评估工作。对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、指导。

（十三）负责全国教育系统教育信息的统计分析及信息系统的开发和建设工作。

（十四）承担国家语言文字工作委员会的有关具体工作。

（十五）承办国家政府交办的其他事项。

『叁』 县教育局内部有哪些职务啊知道的人说一下吧...

教育局内部有：
局长，副局长，局办公室主任、人事科长，基础教育科科长、计划财务科科长、勤工俭学科科长、行政审批科科长、基本建设科科长、招生办主任、教研室主任

单位工作职责：
1、贯彻落实党和国家的教育方针，教育政策法规，研究制定并组织实施全市教育的发展 规划。
2、综合管理全市的普通教育、职业教育、成人教育和幼儿教育等工作，负责教育督导与 评估。
3、指导全市各级各类学校的教育教学工作，组织与领导全市的教育科研活动，检查督导 中小学课程计划的执行，促进素质教育的实施。
4、管理全市的教师队伍，包括师资配置、考核聘任、培训培养、职称评定、劳资福利等 工作。
5、负责全市教育经费预决算和基层单位的财务管理、审计监督、公费医疗管理等工作； 负责全市教育教学设施建设、教育技术装备和管理；负责领导和组织校办产业工作。
6、负责组织指导全市各级各类学校的招生考试工作，抓好学籍管理与研究生、大中专毕 业生就业指导工作。
7、完成市委、市政府和上级主管部门交办的其它工作。
纪检监察组织受理范围：
1、学校在职教师的违规违纪行为。
2、学校除收费文件规定以外的收费行为。

各科室的主要职责：
（一）办公室
协助局领导负责机关日常工作，综合协调机关政务、事务工作；负责本局重要会议的组织安排并督办落实；本局机关文秘、综合材料的起草、综合调研、文书档案管理、机要保密、督查、信息、信访、机关财务、机关后勤、小车管理、安全保卫等工作。
（二）人事股
负责全县各级各类学校机构编制、人事、劳资、老干部工作及学校领导班子实绩目标考核工作；指导全县学校人事制度改革；加强人才培养、使用、引进，指导全县师德师风建设工作；全县各学校领导班子建设、干部教育、培养、考核、选拔、监督、管理工作和所属基层组织党的建设工作；规划指导教师管理、教育行政干部队伍建设工作；教师资格认定工作，教师专业技术职务评聘工作；师范类院校毕业生就业工作；负责教育科技外事工作；负责县属学校统战工作、青年团工作及计划生育工作等。
（三）基础教育股
制定全县基础教育发展规划和计划；综合管理全县基础教育、特殊教育、扫盲教育、学前教育；参与对青少年校外教育机构的管理和指导；指导基础教育改革和课程改革；指导学校德育、体育、卫生、艺术、劳动、国防教育、少先队、信息技术教育，组织全县各级会考和期末检测工作；管理全县性学生竞赛活动；负责普通高中和初中招生、学籍管理；负责全县中小学校、幼儿园教材、教辅用书和学具的管理工作；负责中小学义务教育和素质教育的组织实施和管理工作。协助搞好“普九”督导评估、教学研究和教师培训工作。
（四）计财股
负责制定全县教育事业发展规划和计划；结合我县实际，研究和审定全县各级各类学校设置，提出学校布局和教育结构调整的意见；负责全县教育系统的统计、分析工作；负责教育基建计划编制和实施，编制教育经费预算方案和各项教育经费的分配、管理、使用；负责全县教育系统的财务管理和国有资产管理工作。
（五）纪检监察内审室
负责全县教育系统综合治理、党风廉政建设；指导全县教育系统行风建设；负责本系统财务收支及有关经济活动的内部审计监督和治理中小学乱收费；负责审核县教育局出台的政策法规文件和重大决定；负责教育行政执法监督、行政复议工作；负责受理与本股室职能相关的信访案件，查处本系统内的各种违法违规违纪案件。
（六）督导室
对本级人民政府有关部门、下级人民政府及其有关部门贯彻执行教育法律、法规、规章、方针、政策和履行教育职责的情况进行监督、检查和指导；对本行政区域内的义务教育、扫盲教育和素质教育进行检查与指导；对本行政区域内的中小学校、中等和中等以下的职业学校、成人学校、本级人民政府有关部门批准的社会力量举办的教育机构以及幼儿园的办学水平和教育质量进行评估；承办本级人民政府和上级教育督导机构交办的其它事项；制定督导室职责范围内的各种评估细则及实施方案。
（七）教育工会
在局党委的领导下，协助县教育局各项工作；领导县教育系统各基层工会工作和妇女工作，指导学校教代会建设，代表和维护广大教育职员工合法权益；民主评定全县教育系统的各级领导干部；救济、扶助教育系统困难教职工；联系局“两协一委”工作，开展有益活动，活跃教职工生活；代理学生保险、学生防疫业务。
（八）招生办
负责全县普通高校招生、成人高校招生以及普通中专招生；负责组织高考、成考、自考。
（九）城教办
积极推进农科教结合，组织指导乡镇农校工作，多渠道、多层次开展科技培训，培养实用型人才，提高农民的科技文化素质，培养科技带头人和技术骨干；巩固教育成果，堵住新文盲产生；加强成人教育、幼儿教育教师队伍建设等。组织开展职业技能培训工作，提高劳动者素质。
（十）勤管站
负责全县教育系统的勤工俭学工作、学校的绿美化工作和教育系统的安全生产工作等。
（十一）教研室
负责全县中小学教育教学业务的管理和指导、教育科研的管理和指导、新课程改革实验的研究和指导管理工作、组织指导校本教研工作、组织指导全县相关学科的奥林匹克竞赛活动、组织指导全县高考备考及中小学期末质检命题工作等。
（十二）仪电站
负责全县教育设备的装备、信息技术教育、学校电脑教室设备的维护、学校的实验教学。

『肆』 教育局属于什么单位

教育局属于事业单位。

事业单位是指由政府利用国有资产设立的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。接受政府领导，受国家行政机关领导，没有生产收入、所需经费由公共财政支出、不实行经济核算、主要提供教育、科技、文化、卫生等活动非物质生产和劳务服务的社会公共组织，表现形式为组织或机构的法人实体。

事业单位是相对于企业单位而言的。事业单位包括一些有公务员工作的单位，它们不是以盈利为目的，是一些国家机构的分支。 与企业单位相比，事业单位有以下特征：一是不以盈利为目的；二是财政及其他单位拨入的资金主要不以经济利益的获取为回报。

拓展资料：

事业单位是具有公益性质，为社会提供公共服务组织，事业单位绩效工资和企业绩效工资最主要不同点在于经费来源和保障。企业绩效工资完全取决于企业盈利情况，根据企业的薪酬战略及绩效考核结果进行发放；而事业单位则不同，事业单位根据单位不同类别，其绩效工资的经费来源和保障有所不同，义务教育中小学绩效工资经费来源主要由县级财政保障，省级财政统筹，中央财政对中西部及东部部分财力薄弱地区给予适当补助。

『伍』 请问，一个市的教育局是什么级别一个县或者区的教育局的局长什么级别

地级市的教育局为正处级单位，比如济宁市教育局；直辖市的教育局为正厅级单位，比如重庆市教育局。

县、区的局长是一般是正科级干部。

《公务员法》规定：科长为县（市、旗、省辖市的区）委各部部长，乡（镇）党委书记，县（市、旗、省辖市的区）纪委副书记、主任科员。

正科级干部就是乡科级正职，有领导职务（如：乡长、科长等）和非领导职务（如：主任科员）之分，一般是九到十二级， 处于副科级和副处级之间。

(5)教育局职员等级位置扩展阅读：

市教育局的主要职责

（一）贯彻执行国家、省、市有关教育工作的方针政策和法律、法规、规章；起草有关地方性法规、规章草案；拟订全市统筹城乡教育体制改革政策和教育事业发展规划并组织实施。

（二）负责全市教育教学改革工作，全面实施素质教育，促进义务教育均衡发展和教育公平；指导全市教育科研和教学研究工作。

（三）承担全市基础教育、职业技术教育、成人教育监督管理的责任；组织制定全市中小学入学、招生政策和计划；指导全市中小学校布局结构调整；统筹规划、管理全市民办教育；组织协调对口教育援助工作。

『陆』 教育局教研员什么级别的

科级干部。

『柒』 教育局的处级干部是什么职务

简单说，国务院下设各部（例如教育部），这是部级。部下设立司或局（版例如教育部基础教育司权），这是司局级。局下设立处（例如基教司教材编审处），这是处级。处下就是科级。比如北京，北京市是直辖市，和各省同级，属于部级。北京市教育局就是局级，北京市的各个区也是局级，和外地的地区同级。区的教育局就是处级，各街道办事处也是处级，和外地的县长同级。各区教育局设立的科（如通州区教育局中学教育科）就是科级，和外地的乡长同级。军队中团级干部相当于处级，其余可以类推。至于享受处级待遇是一种对即将退休或已经退休干部的奖励（或叫安慰），比如他本来是副处级（北京某区教育局副局长），但是六十岁了，该退休了，升不了正局级了，工作辛辛苦苦，也没犯什么错误，怎么办，来个享受正处级待遇吧。于是退休金涨了，也许还给调调住房，别的就完了，他不在岗了！专车没了，专用秘书没了，专用办公室没了，但是名义上很好听。当然其他各级也有类似情况，比如局长退休了，可以享受副部级待遇，副部长退休了，可以享受正部级待遇。所以中国人很多人都想当官。

『捌』 地级市的一个区下属的局（如区交通局、区教育局），他的下设科室是什么级别的

副局长为副科级，下设科长、副科长之类的就是科员了。

『玖』 县教育局局长是什么级别

县教育局局长是正处级。

县处级正职（七级干部）：包括县（县级市、区、旗回等）委书记、（区）答县长、（区）县人大、（区）县政协主席、市各单位局长，如市公安局、司法局等，还有厅级各单位下属，如省公安厅X处，省委办公厅主任等。

拓展资料

《中华人民共和国公务员法》

为了规范公务员的管理，保障公务员的合法权益，加强对公务员的监督，建设高素质的公务员队伍，促进勤政廉政，提高工作效能，制定本法。

《中华人民共和国公务员法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议于2005年4月27日通过，自2006年1月1日起施行。

2017年9月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议《关于修改〈中华人民共和国法官法〉等八部法律的决定》修正）对《中华人民共和国公务员法》进行修正，并于2018年1月1日起实施。

参考链接

中国干部级别——网络

中华人民共和国公务员法——网络

『拾』 县教育局教研员什么级别

应该是科员。教研员是教学研究的先行者，是中小学教师校本研修的合内作者和引领者，对容促进教师专业成长和推动教育教学改革有着十分重要的作用。但当前，不少教研员还为职称评聘、日常教研经费、个人成长空间等问题所困扰，工作积极性受到影响。

拓展资料

教研员的正确来源应当是：在本学科一线教学10年以上，担任班主任5年以上，在本学科教育教学一线“摸滚带爬”拼打出来的优秀分子。

教研员要有一定的组织、协调和指导能力，有着能够说明问题的骄人的业绩，如：课堂教学的水平、标准规范并有特色的教案、培养成长起来的新教师、历届学生的学业成绩、各学期或学年出的标准试卷、参与撰写的教科书和教学参考书、在学科专业刊物和网站中发表的关于教育教学有用的文章，乃至在本地区、省市、全国范围内有一定影响和知名度的优秀教师。

此外，作为教研员还要具有一定的组织教学活动和管理教学事务等能力。