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扩大在线教育等信息费

发布时间: 2021-01-09 05:33:20

⑴ 政府工作报告解读,扩大什么,在线教育

2016年政府工复作报告,对教育制方面的内容是:发展更高质量更加公平的教育。教育承载着国家的未来、人民的期盼。公共教育投入要加大向中西部和边远、贫困地区倾斜力度。统一城乡义务教育经费保障机制,改善薄弱学校和寄宿制学校学条件。鼓励普惠性幼儿园发展。好特殊教育。大力发展现代职业教育,分类推进中等职业教育免除学杂费。对贫困家庭学生率先免除普通高中学杂费。落实提高乡村教师待遇政策。加快推进远程教育,扩大优质教育资源覆盖面。提升高校教学水平和创新能力,推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。继续扩大重点高校面向贫困地区农村招生规模,落实和完善农民工随迁子女在当地就学和升学考试政策。支持和规范民教育发展。从家庭到学校、从政府到社会,都要为孩子们的安全健康、成长成才担起责任,共同托起明天的希望。

⑵ 线上教育机构的市场背景

培训行业市场背景

互联网的普及和发展带来的“互联网+教育”使得在线教育用户不断攀升。

同时,各类在线教育平台不断开发下沉市场,扩大了在线教育市场,致使在线教育用户规模进一步扩大。

预计2020年中国在线教育用户将突破3.05亿人,市场规模将达4538亿元。

教培行业困局

1. 招生难?

不会做营销,获取不到意向家长和学生,推广方式渠道单一,投放内容不精准;传统线下机构地推效果差、转化慢,转型线上无从下手

2. 教学效果不理想?

教学形式单一,教学质量难以查看、优化和管理等;教学过程无法追踪,教学效果无法可视化、无法快速传播分享

3.收入不理想?

仅有课程付费,付费模式单一,没有多重付费点;付费场景不知如何串联线上线下,学生难以续班续费;学生报名多,利润却比同行低

4. 管理复杂,浪费时间?

信息搜集、数据管理、教务安排耗时耗力,不懂技术,依赖人工处理;学生课消算不准,家校沟通差

市场竞争越来越激烈,教培行业面临前所未有的挑战,而互联网的高速发展给教培行业带来新一轮机遇。

教育系统产品介绍

为助力教培机构扩大渠道,尽可能挖掘更多潜在客户,做好客户留存和转化,凡科推出新产品——教育系统。

凡科教育系统是一款功能强大的在线教育搭建和营销工具,帮助中小微企业进行线上营销拓客、知识管理、线上教学、线上互动助学等。

通过小程序、手机网站、电脑网站等多终端全覆盖的方式,为教育行业提供品牌官网+在线课程+线下预约+督学督练+商机转化+客户运营的全新互联网小程序解决方案,实现提升教学质量,提升销售转化。

⑶ 扩大什么教育,在线教育等信息消费

扩大数字家庭

⑷ 在线教育缴费和传统缴费有什么区别

在线教育的缴费方式为
1、先试听,再缴费
2、费用以可是计算,交的多优惠多
3、可以专根据自己情况随属时调整上课时长
4、一个小时按一个课时计算,不足一个小时按实际分钟数计算,每一分钟的花费都清清楚楚
传统教育缴费
不管你上多少节课,一次收取,课程误了不补

⑸ 在线教育行业的市场规模有多大

随着居民收入水平上升,对教育支出意愿不断上升,推动了我国在线教育市场规模快速上升,越来越多的用户接受并习惯线上教育。

据艾媒数据显示,2020中国在线教育用户规模将达3.09亿人,市场规模将达4538亿元。

1

在线教育市场发展迎好利

时代再不断进步,在线教育不仅只面向中小学生,还设计成年人培训课程、幼儿早教、老年人教育等等,面向各个领域,能满足不同年龄层用户多元化的需求。

业内人人士认为,受政策利好、消费者升级、社会教育意识加强的影响,未来在线教育市场规模和用户规模将持续扩大,发展态势良好。

多年来,成人一直是在线教育的主要用户群体,高等教育培训的市场规模在在线教育市场中占最大比例。

2020年在疫情的催化下,我国在线教育用户规模及市场规模均呈上升趋势,行业加速发展。

与此同时,教育部等部门密集出台多项政策,规范在线教育市场,在线教育企业通过多种方式,推动获客率和营收增长,进一步推动行业发展。

今年7月份,国家发改委、中央网信办、工业和信息化部等13部门公布了《关于支持新业态新模式健康发展 激活消费市场带动扩大就业的意见》,提出支持15种新业态新模式发展。

其中"大力发展融合化在线教育"被放在了重点支持发展新行业业态中的第一个,在线教育和有意线上线下融合发展的教培机构迎来了新的发展机遇。

目前我国在线教育行业一二线市场市场渐趋成熟,而三四线城市仍处于发展期,具有较大的发展潜力。

⑹ 在线教育市场的前景,互联网+教育会有什么样的发

互联网技术对教育的赋能可以很好地实现教育资源的跨越时间、空间的互通共享,缓和传统线下教育培训领域重资产运营、人均产值低的不足,因此在线教育行业的出现、优化、普及是我国教育行业发展到一定时点后的必然结果。
在线教育通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法,突破时间和空间的限制,使得知识获取渠道灵活与多样化。随着越来越多的用户接受这种新型学习方式,在线教育将成为互联网时代下教育行业发展的必要趋势。
中国在线教育市场规模
随着在线教育用户规模的不断扩大,在线教育的市场规模还将有更大的发展。据前瞻产业研究院发布的《在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》数据显示,2017年中国在线教育市场规模达到2788.1亿元,同比增长26%。随着近年来在线学习的方式已逐渐渗透于人们的日常生活,在线教育技术的持续升级、在线学习产品的丰富和成熟都将推动在线教育市场规模进一步增长,预计2018年中国在线教育市场规模将超3000亿元大关,达到3423.8亿元,同比增长23%。K12教育是市场规模高速增长的主要动力,K12教育、职业教育即高等学历教育是在线教育市场的主体。
中国在线教育用户规模
据前瞻产业研究院数据,2016年在线教育用户规模为9001.4万人,同比增长21.5%。未来几年,在线教育用户规模将保持20%以上的速度继续增长,到2019年预计达到1.6亿人;在线教育用户的持续增长一方面是由于中国网民规模的稳步扩大,另一方面,随着互联网的发展,国内在线教育技术的不断成熟,在线教育产品不断推出,更多不同年龄阶段不同需求的用户均参与其中。
中小学在线教育与职业在线教育将会成为市场的主体
2016年在线教育细分市场中,职业在线教育、中小学在线教育以及高等学历在线教育齐头并进,
占据在线教育市场整体的86.5%;在未来几年内,随着在线教育技术的成熟及教学方式丰富性的增加,家长对在线教育的信任度将会提高,中小学在线教育占据市场的比重将会逐年增加,而职业在线教育学习内容和工作相关度高,不收地域限制,付费意愿较强,因此中小学在线教育与职业在线教育将会成为市场的主体。
长期来看,在线教育与人工智能技术结合趋势将愈加明显,人工智能技术能带来K12在线教育应用场景、应用模式的创新,如乂学教育针对不同K12学生,利用人工智能技术更好地了解学生学习情况、学习特点,更好地实现个性化辅导。而技术应用重要性在K12在线教育行业越来越高,各厂商未来也将投入更多资源发展技术升级,以提高产品竞争力以及优化用户体验。

⑺ 我有个教育培训机构 我想开发一个能在线教育的APP 现在开发一个教育APP多少钱啊

越来越多学生和家长选择线上教育机构学习,在线教育发展迅猛前景广阔,想转型或者拓展业务到线上是非常明智的。但自主开发APP时常会遇到系统成本高、维护费用居高不下,外包沟通复杂、结果难以控制、几乎没办法迭代更新和优化等问题,不仅成本高难度大,还有不适应市场变化颗粒无收的风险。

可以考虑与第三方服务公司合作,短书就是不错的选择。短书提供在线直播,在线售卖课程,支持不同形式课程,小社群互动,线上招生,学生管理。推广营销等多种功能,3分钟打造教、练、测、评、考一站式平台,功能全面、自动迭代更新成本比传统“网校”和“软件”模式5-10倍。

⑻ 网络教育和开放教育有什么区别

一、性质不同

1、网络教育:是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。网络远程教育是兼容面授、函授和自学等传统教学形式,是多种媒体优化组合的教育方式。

2、开放教育:诞生于1999年,是以现代远程教育方式,实施本专科学历教育,是一种新型人才培养模式。

二、作用不同

1、网络教育:各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。

2、开放教育:可以实现一校多区资源共享,是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的探索;是传统教育与网络教育融合。

三、特点不同

1、网络教育:教师与学生、学生与学生之间,通过网络进行全方位的交流,拉近了教师与学生的心理距离,增加教师与学生的交流机会和范围。

2、开放教育:主要依托计算机网络学习平台和多种媒体课件等现代教育技术手段进行学习,可实现实时非实时学习。

参考资料来源:网络-网络远程教育

参考资料来源:网络-开放教育

⑼ 网络教育费用

2018年网络学历教育中国石油大学(华东)招生简章
学制、学费【80学分内,3000/年】
实行学分制和弹性学习年容限,高起专2.5-4.5年,高起本5-8年,专升本2.5-4.5年。达到最长学习期限仍未满足毕业条件的学生,学籍将被注销。学费按照学分收取,高起专80学分,高起本150学分,专升本80学分。
录取 交费 选课 注册

凡符合报名条件者经考试后择优录取。
新生交费:采用网上银行方式交费。新生第一学期交纳不低于30学分学费,第二学期交纳不低于20学分学费,第三学期交纳余额部分。
教材费:学院按照学期教学计划提供课程教材信息,由奥鹏远程教育中心组织学生自主订购。
注册:学生正式取得入学资格,在交纳首期学费后,中国石油大学(华东)远程教育学院将根据学生入学时间于3月、9月对其进行学籍注册。

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