中国教师教育网海南省

A. 海南省中小学教师继续教育网补休学分的分数怎么查

• 继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重大发展。

• 继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态，是教育现代化的重要组成部分。在科学技术突飞猛进、知识经济已见端倪的今天，继续教育越来越受到人们的高度重视，它在社会发展过程中所起到的推动作用，特别是在形成全民学习、终身学习的学习型社会方面所起到的推动作用，越来越显现出来。

• 继续教育是一种特殊形式的教育，主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高，进一步完善知识结构，提高创造力和专业技术水平。知识经济时代继续教育又是人才资源开发的主要途径和基本手段，着重点是开发人才的潜在能力，提高队伍整体素质，是专业技术队伍建设的重要内容。从近些年来继续教育的时间来看，继续教育已得到越来越多的人重视与参与，继续教育的概念在不断深化和拓展。

B. 怎样登陆海南省继续教育网查学分

1、首先在网站搜索海南省继续教育准备查询学分。如下图所示

(2)中国教师教育网海南省扩展阅读

一、继续教育的形式与施教机构

继续教育分为公需科目、专业科目和个人选修科目三类，专业科目是继续教育的主要内容。

公需科目是指全体专业技术人员必须掌握的政策法律法规、基本理论、技术、信息等方面的知识。公需科目由省人民政府人力资源和社会保障主管部门会同有关行政部门、行业组织确定，县级以上人民政府人力资源和社会保障主管部门组织实施。

专业科目是指本行业专业技术人员必须掌握的新理论、技术、信息，以及行业内不同类别专业技术人员必须具备的知识。

专业科目由省人民政府有关行政部门或者全省性行业组织确定后，报省人民政府人力资源和社会保障主管部门备案，由县级以上人民政府有关行政部门或者行业组织组织实施。

个人选修科目是指专业技术人员完成所在岗位工作任务必须具备的理论、技术，以及个人职业发展所需的各项知识。个人选修科目由专业技术人员和用人单位协商确定。

二、获得的方式：

（一）参加培训班、研修班或者进修班；

（二）到教学、科研、生产单位进行相关的继续教育实践活动；

（三）参加学术会议、学术讲座、学术访问；

（四）接受远程教育；

（五）其他符合规定的继续教育方式。

三、海南继续教育网是海南教育门户网，专门向培训机构和个人用户提供全方位、个性化服务的培训信息网络招生咨询平台,是专业的教育培训门户网站；同时也是华东地区大型的培训招生资源网站。

海南继续教育网是一家专门为学校招生咨询、中国学生求学、企业形象宣传与策划，电脑网络服务与开发，教育信息咨询与就业等服务为一体的专业服务机构， 继续教育立足于文化传播服务行业，面向全国从事教育信息咨询、招生咨询、企业资源开发、项目策划与推广、招商代理服务等经营项目。

同时，兼营IT培训招生咨询、劳动部职业技能考证咨询、申报咨询、电脑培训、网校推广（远程教育）、成教合作招生等，将传统的招生活动转变成高信息化的招生模式，以促进各地区教育培训行业信息化、推进各地区教育培训行业发展为已任的权威行业培训资讯平台。

C. 海南师范大学的校风和环境如何

海南师范学院是海南师范大学的前身.学校已经2007年5月8日正式改名为海南师范大学.
海南师范大学是海南省唯一的一所以教师教育为主的多科性省属重点师范大学，是国务院侨务办公室首批批准设立的华文教育基地，科技部、教育部等四部委第二批命名的全国青少年科技教育基地。
海南师范大学的前身是海南师范学院，创建于1949年秋，是海南最早成立的高等学府。1952年全国高校院系调整，更名为海南师范专科学校。1962年，全国高校院系再次调整，海南教师进修学校、海南黎族苗族自治区师范专科学校、海南工业专科学校先后并入海南师范专科学校；海南师范专科学校是当时广东省保留下来唯一的一所师范专科学校。1986年，经原国家教委批准恢复海南师范学院校名。1999年与海南教育学院合并。2004年，教育部同意在学校现有基础上筹建海南师范大学。
海南师范大学现有15个教学系部，18个科研机构。有17个硕士点，38个本科专业。有5个省级重点学科，1个省级人文社会科学研究基地，2个省级重点实验室。海南省高等学校师资培训中心、海南省中学教师继续教育培训中心、中国教育与科研计算机网海南省网络中心均设在这里。
海南师范大学面向全国28个省(市、区)招生。现有各类学生19100人，其中硕士研究生123人，全日制本专科生10901人，民族预科生28人，外国留学生5 1人，成人教育学生7997人。其毕业生素以基础厚、素质高、能力强而深受社会欢迎。建校以来，学校已为社会培养和造就了8万多名中学教师和其他专门人才。在全省中高教师队伍中80%以上、中学校长、特级教师和其他教学骨干中90％以上是该校毕业生。
海南师范大学现有专任教师732人。全校具有高级专业技术职务教师405人，其中具有正高级专业技术职务的118人。专任教师中具有研究生学历者325人，其中博士106人，研究生学历专任教师占44%。现有国家突出贡献专家和政府特殊津贴专家19人，全国劳动模范2人，海南省优秀专家26人，海南省重点学科带头人5人，海南省中青年学术骨干3人，海南省级教学名师3人。
海南师范大学坐落在美丽的热带岛屿海滨度假旅游城市——海南省海口市。占地面积3346.86亩，其中现校区面积841.26亩，桂林洋校区面积2505.6亩。现校区校园椰风流韵，芳林叠翠，环境优美，是海口市花园式单位。
海南师范大学基础设施配套，教学科研条件较好。校舍总面积33.48万平方米。仪器设备总值7507.09万元 ，图书馆藏书总量170.51万册，其中纸质文献113.21万册，电子图书57.3万册，并拥有多种数据库，中外文纸质刊物2235种，中外文电子期刊8400多种，是目前海南省规模最大、藏书总量最多、海南地方文献资料最丰富的图书情报中心。
在半个多世纪的办学实践中，海南师范大学形成了“崇德、尚学、求是、创新”的优良校风。
海南师范大学与美国、加拿大、日本、韩国等国家和地区有关高等院校建立了校际友好关系，互派学者访问讲学，互派学生交流培养，开展学术交流或合作办学。
在新世纪，海南师范大学将与时俱进，锐意创新，努力把学校建设成为适应海南基础教育、经济与社会发展战略需要，具有教师教育优势和较强综合实力，在国内同类院校中具有一定特色与影响的，以教学为主兼顾学术研究的省属重点师范大学。
学校地址:海南省海口市迎宾大道99号

D. 文昌中学的学校荣誉

★该校在2014年被中华人民共和国教育部、人力资源和社会保障部授予“全国教育系统先进集体荣誉称号”。
★该校在2012年全国高考中成绩优异，郑林壮同学摘得海南省2012高考文科状元，云彬同学为政治科状元，潘扬和钟前煌同学为物理科状元，吴川辉、符传翼和符洲存同学为生物科状元，杨晨霞同学为历史科榜眼。
★该校在2012全国中学生沙滩排球锦标赛中实现男排六连冠。
★该校在2011年全国中学生沙滩排球锦标赛上实现五连冠，包揽本年度所有四个奖项。
★该校在2011年全国中学生排球锦标赛上再次获得第一名，为第九次获得全国总冠军。
★该校2011年高考中，王星焘同学摘得海南文科状元，邓辉同学摘得海南政治科状元。
★全国50所名校入围2010首届《中学百年名校》，该校入围其中，为海南省唯一一所入围的百年中学。
★该校男女沙滩排球队参加海南中学生沙滩排球赛双双获得冠军。
★该校学生参加2009年学科（高中理科）奥林匹克竞赛成绩突出，5个一等奖名额，26个二等奖名额，16个三等奖名额，其中林琳同学将代表海南省参加2010年全国高中学生竞赛冬令营。
★该校排球队在海南省2009年大学生中学生排球锦标赛中学组男女双双获得冠军。
★海南省第十五届中学生田径运动会上该校代表队获得团体总分第二名。
★建校至2009年11月止，该校共获得国家级荣誉70项，省级荣誉193项（2005年为183项）。
★该校合唱团选送的《香格里拉》《飞翔吧中国》，舞蹈团选送的《战魂》在海南第六届中学生文艺汇演上荣获两个一等奖。
★09年全国中学生排球锦标赛文昌中学队获得第一名，此为第八次获得全国总冠军。
★09年届陈宁获得海南省理科状元，此为文中自恢复高考以来第十二位状元，第四位理科状元（建省以来第一位理状）。
★2008年11月17日百年校庆期间，杨利伟受聘文昌中学荣誉校长。
★2008年11月17日（百年校庆）目前为止，我校共获国家级69项荣誉。
★该校2008年高考成绩创历史新高，有近600人考入国家级重点大学，5人考取清华北大，当届高三6班全班60人上一本，中考全市第一，全省第二成绩！
★该校被第29届奥运动会组委会、中华人民共和国教育部命名为“北京2008奥林匹克教育示范学校”。
★该校参加由中国教育学会教育管理分会组织的全国首届学校文化建设展评，荣获“全国校园文化建设金奖”荣誉称号。
★该校男排勇夺2006年全国中学生排球锦标赛亚军。在2006年海南省中学生排球赛中，我校男女排球一队双双荣获冠军，女排二队夺得亚军，男排二队位居第四；我校还获得体育道德风尚奖。
★该校歌舞团赴香港参加由全国校园春节联欢晚会组委会、中国文学艺术基金会、亚太交流协会、星汇资源有限公司主办的2006年香港青少年文化艺术交流活动荣获国家级节目表演一等奖与创作奖。2006年海南省第五届中学生文艺汇演，该校歌舞团选送的合唱《东西南北茉莉花》、群舞《穿越》、独唱《春之舞》三个节目均荣获得一等奖，学校荣获优秀组织奖。
★该校组织学生参加2006年全国青少年五好小公民主题教育“弘扬中华美德，构建和谐学校”读书征文活动，被教育部关心下一代工作委员会授予国家级集体三等奖。
★该校被海南省教育厅评定为“海南省基础教育课程改革实验工作先进集体”，被海南省教育研究培训院授予“海南省基础教育网络教研先进学校”荣誉称号，被海南省教育厅、海南省司法厅、海南省普法办联合授予“‘四五’普法活动组织奖”。
★2006年高考，该校总分800分以上的同学有4人，理工类的黄文君同学855分、符传庆同学834分、陈龙同学821分，文史类的徐锦同学811分，稳居全省各市县重点中学之首。黄文君和吕书明被北京大学录取，吕书明是北京大学自主招生在海南录取的唯一考生；符传庆和陈龙被清华大学录取；徐锦被复旦大学新闻系录取。该校获得单科标准分800分以上的同学有12人；获得总分700分以上的有63人，比2011年的48人增加了15人；获得单科标准分700分以上的有231人次，比2011年的167人次增加了64人次。据统计，我校入围第一批国家重点大学录取分数线的同学达499人，比2011年的423人增加了76人，创我校高考招生历史的新纪录。
★谢晋锯校长的论文《构建和谐新校园，齐抓共管教做人》《加强德育队伍建设，拓宽德育工作思路》均荣获中国教育报和“现代教育理论与实践论坛”组委会联合组织的全国论文大赛一等奖。
★邢益育老师被海南省人民政府授予“海南省特级教师”荣誉称号。
★许杨柳老师被全国中语会评为第四届全国优秀中学语文教师。
★胡妍老师的论文《教育的真谛》获中国教育创新研究院、中国教育创新杂志社主办的第一届“中国教育创新研究与探索”论文评比一等奖。
★张永炳老师的教学课例《高中生物新课程资源的开发与利用初探》荣获中南六省区生物教学课例评选一等奖，并被中国教育学会生物学教学专业委员会、人民教育出版社评定为国家级一等奖 。
★佘杨宁老师的论文《中学舞蹈在课改中的探索与实施》荣获中国科技理论成果丛书编委会组织的论文评选特等奖，《论新音乐教学》荣获中国管理科学研究院学术委员会组织的学术成果评选一等奖，编导的舞蹈《快乐假日》荣获全国校园春节联欢会组委会评选的国家级优秀编导奖。
★林明训老师的论文《漂亮是美术鉴赏的标准吗？》荣获中国美术教育研究会河南省教育学会美术书法教育专业委员会组织的中南六省区中小学美术教育协作交流会论文评选一等奖。
★朱晓峰老师的《金属的化学性质》获中国化学学会中南区化学教育专业委员会组织的教学录像评比一等奖。
★黄有宝副校长和李经柳、洪武、刘芳玲、王奋、郭莉、符艳等老师荣获教育部关心下一代工作委员会组织的“弘扬中华美德，构建和谐学校”读书征文活动国家级优秀指导奖.。.
★詹崇学老师的论文《我谈初中综合实践课》与《地理研究性学习的目标与方法》分别荣获“现代教育理论与实践论坛”评委会组织的全国论文大赛一等奖和二等奖。
★杨舫玲老师的教学案例《关于二氧化硫性质的教学设计》《食品中的膨松剂》均荣获中国化学学会化学教育专业委员会组织的教学案例评比国家级二等奖。
★邢益育、蔡明姬、陈奕海、袁家琼、陈策、郭莉等老师分别荣获《语文教学与研究》杂志社组织的第七届“新世纪杯”全国中学生作文大赛国家级指导二等奖和三等奖。
★陈有信老师的下水作文《“榜眼”今说之我见》、韩爱民老师的论文《语文课改要注意培养学生创新思维能力》分别荣获第七届全国语文教师“四项全能”竞赛组委会组织的写作竞赛二等奖和论文竞赛二等奖。
★范高忠老师荣获第二届全国中小学体育教学观摩展示活动二等奖、海南省中学体育课录像比赛二等奖。
★郭仁望老师被中国中学生体育协会排球分会评为国家级排球优秀教练员。
★郑祝利副校长被海南省教育厅评为海南省基础教育课程改革实验工作先进个人。
★ 钟超老师被海南省教育厅评为海南省基础教育网络教研先进个人。
★在2006年“华兴杯”全省中学生“语文与生活”主题作文竞赛暨网络展示活动中，黄有宝副校长和李经柳、闵祥玉、石良峰、袁家琼、方清娟、王奋等老师获高中组教师指导一等奖；黄峰、刘芳玲、邢春菱、王春果、蔡君、符艳、郭莉等老师获初中组教师指导一等奖；杨建江、陈有信、陈裕福、陈靖、林翠薇、敬宗毅等老师获高中组教师指导二等奖；洪武、韩爱民、陈蕊、云虹等老师获初中组教师指导二等奖；刘圆圆、范越丽等老师获高中组教师指导三等奖；黄峰、黄金玉、陈策、郑小兰、蔡明姬等老师获初中组教师指导三等奖。
★郭莉老师的《观舞记》获海南省第十届现代教育技术与课程整合录像课评比一等奖。
★梅梁老师荣获海南省教育研究培训院海南省中学物理教学研究会组织的海南省中学物理教学设计一等奖。
★尹海迷老师的《网络数据库的信息检索》获海南省教育厅基础研究处、海南省教研院组织的2006年海南省中小学信息技术教师说课评比一等奖。
★陈长连老师获海南省教育研究培训院海南省中学历史教学专业委员会组织的2006海南省中学历史教学说课评比高中组一等奖、课堂教学评比高中组二等奖。
★王玉洁老师荣获省教育厅举办的海南省音乐教育案例及教学设计评选活动中荣获中学音乐组一等奖。
★罗长乐、陈帅、李娜、韩俊光、翁艳媚等老师获2006年海南省中学生文艺汇演优秀指导老师一等奖。
★在海南省教育研究培训院、外语教学与研究出版社组织的2006年海南省中学生语文基础知识大赛活动中，黄有宝副校长和闵祥玉、邢益育、符永承、袁家琼、黄峰、蔡君、郭莉、郑小兰等老师获优秀辅导奖一等奖；刘圆圆、符气荣、方清娟、王奋、范越丽、洪武、赵祚前、邢春菱、王春果、符艳等老师获优秀辅导奖二等奖；李经柳、石良峰、梁煜、陈策、陈蕊、蔡明姬、韩爱民、黄金玉等老师获优秀辅导奖三等奖。
★在海南省科学技术协会、海南省教育厅联合组织的第十八届海南省青少年科技创新大赛中陈长连指导的《对虾养殖与水体污染》、余明川老师指导的《对虾养殖与水体污染》均获优秀竞赛项目一等奖；张永炳老师指导的《文昌名人山鸟类自然保护区可持续发展报告》获优秀竞赛项目二等奖；傅启地、赵仕美、吴清文等老师指导的《清洁高效环保的新能源太阳能》、张永炳老师指导的《文昌鸡的发展现状与未来》、张平老师指导的《给黑板换装》、邓洪老师指导的《禽流感对文昌鸡的影响》、张平、林升辉老师指导的《文昌挖钛何时了—文昌钛矿开采现状分析与对策》均获优秀竞赛项目三等奖；傅启地老师指导的“可以用脚踩出来的抽屉”，赵仕美老师指导的“可拆装式拉链”均获小发明类二等奖；赵仕美老师指导的“螺丝刀的改造”，伍小飞、朱晓峰老师指导的“二氧化碳制取装置及小型灭火器”均获小发明类三等奖；辛静老师指导的《戒毒仪》、《焕然一新的大沙漠》、《漂移的城市》和齐明华老师指导的《新家园》分别获科幻绘画类二、三等奖。
★林树本、林鸿远、赵仕美等老师被中国物理学会授予物理奥林匹克竞赛辅导海南省二等奖。
★吴志军老师的《乙醇》获海南省第十届现代教育技术与课程整合录像课评比二等奖。
★杨柳老师荣获海南省教育研究培训院海南省中学物理教学研究会组织的海南省中学物理青年教师课堂教学大赛高中组二等奖。
★吴玮玮老师获海南省教育研究培训院海南省中学物理教学研究会组织的海南省中学物理青年教师课堂教学大赛初中组二等奖。
★韩密老师的论文《浅析制约计算机辅助课堂教学效果的因素与对策》荣获海南省第一届现代教育技术论文评比二等奖。
★杨志刚老师获海南省教育厅组织的海南省第六届中学体育优质课调教说课二等奖、上课比赛三等奖。
★余好妹老师获海南省教育研究培训院组织的初中数学网络教案评比二等奖。
★胡妍老师的《发展生产 满足消费》荣获海南省教育研究院组织的海南省高中政治科优质课决赛三等奖。
★李鸿辉老师获海南省教育研究培训院海南省中学物理教学研究会组织的海南省中学物理教学设计三等奖。
★林娇老师的《盐》、王慧荣老师的《定量认识化学变化》、陈林书老师的《质量守恒定律》均获海南省教育培训院组织的初中化学教学设计比赛三等奖。
★潘彬、翁夏韧、韩密等老师制作的课件《信息处理工具——计算机》、《计算机网络基础教程》、《保卫黄河》均荣获海南省第十二届多媒体教材（软件）评比三等奖。
★邢春菱老师获海南省教育厅关心下一代工作委员会组织的“弘扬中华美德，构建和谐学校”读书征文活动优秀指导奖。
★符致全老师指导的学生参加全国中学生数学竞赛，符帅同学获海南赛区一等奖；李加龙、林子晖等2位同学获二等奖；朱冠运、林淑汝、杨兹超、陈密、林道强、陈玉勇等6位同学获三等奖。
★朱晓峰老师指导的学生参加全国中学生化学竞赛，林明信，杨兹超、林淑汝、董长欢、林方纠、云天林等6位同学获二等奖；黄良兴、林道潭、潘孝河、刘陶华等4位同学获三等奖。
★陈斌老师指导的学生参加全国中学生生物竞赛，林景宜同学获海南赛区一等奖；王位哲同学获二等奖；李文茂同学获三等奖。
★林树本老师指导的学生参加全国中学生物理竞赛，潘孝河、张大乾、林江、陈玉勇等4位同学获海南赛区二等奖；张联平、吴育林、陈密、林师严、曹娈肖、何瑞林、林道飞、林易、欧怡孝、谢盛栋等10位同学获海南赛区三等奖。
★吴娇老师指导的学生参加全国青少年信息学奥林匹克联赛，周军、陈升同学获海南赛区三等奖。

E. 海南省教育厅职改办请问2011年中小学教师教育教

海南省一级乙等中学的教师评中一职称，教育教学能力考试成绩74分合格吗？

F. 海南省中小学教师继续教育网登录密码忘记了~~~求解啊~~~悲催了~~~~

到你们学校教育处去问，是否购买了读卡器，一般来说都可以找回密码。

G. 海南大学在国内大学的排名

一、海南大学排名:

海南大学排名2016最新排名第114名。

二、海南大学

海南大学(Hainan University)，简称海大，坐落在国家历史文化名城--海南省会海口市，是海南省属综合性重点大学，是海南省、教育部和财政部共建高校，国家"211工程"重点建设大学，"国家卓越工程师教育培养计划"、"国家卓越法律人才教育培养计划"、“国家首批卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校，国家"中西部高校综合实力提升工程"入选高校，是"中西部高校联盟"主要成员。

三、海南大学简介

截至2014年4月，海南大学有海甸、城西和儋州三个校区，海甸校区为主校区，校园总占地面积5200余亩（约341.5万平方米）。学校在校生40000余人，其中全日制学生35000余人（博士研究生170余人，硕士研究生3300余人，本科生33000余人），成人学历教育学生3300余人，在职研究生1380余人，在校留学生240余人，培养留学生1500余人。

四、海南大学教师队伍

学校现有在编教职工2431人，其中专任教师1596人，高级职称人员900人，具有博士学位教师346人。两院院士3人，国家教学名师1人，"国家杰出青年科学基金"获得者1人，中国科学院"百人计划"入选者1人，全国杰出专业技术人才1人，国家级突出贡献专家3人，"新世纪百千万人才工程"国家级人选10人，教育部"跨世纪优秀人才支持计划"人选6人，海南省高层次创新创业人才2人。此外，还聘请了"两院"院士、世界"杂交水稻之父"袁隆平、"诺贝尔经济学奖"获得者、"欧元之父"蒙代尔、"诺贝尔物理学奖"获得者杨振宁、博螯亚洲论坛秘书长龙永图等310多名国内外著名专家学者担任兼职或客座教授。

H. 海南省教育厅2015教师职称评审结果公布怎么查询

海南省教育厅2015教师职称评审结果公布怎么查询，教育局网站 人社厅网站 教育职称网 之类的 教育论文发表 上九品论文网

I. 谁有海南师范大学的详细资料啊

海南师范大学是海南省唯一的一所以教师教育为主的多科性省属重点师范大学，是国务院侨务办公室首批批准设立的华文教育基地，科技部、教育部等四部委第二批命名的全国青少年科技教育基地。 海南师范大学的前身是海南师范学院，创建于1949年秋，是海南最早成立的高等学府。1952年全国高校院系调整，更名为海南师范专科学校。1962年，全国高校院系再次调整，海南教师进修学校、海南黎族苗族自治区师范专科学校、海南工业专科学校先后并入海南师范专科学校；海南师范专科学校是当时广东省保留下来唯一的一所师范专科学校。1986年，经原国家教委批准恢复海南师范学院校名。1999年与海南教育学院合并。2004年，教育部同意在学校现有基础上筹建海南师范大学,2007年5月8日,正式更名为海南师范大学. 海南师范大学现有15个教学系部，18个科研机构。有17个硕士点，38个本科专业。有5个省级重点学科，1个省级人文社会科学研究基地，2个省级重点实验室。海南省高等学校师资培训中心、海南省中学教师继续教育培训中心、中国教育与科研计算机网海南省网络中心均设在这里。 海南师范大学面向全国28个省(市、区)招生。现有各类学生19100人，其中硕士研究生123人，全日制本专科生10901人，民族预科生28人，外国留学生5 1人，成人教育学生7997人。其毕业生素以基础厚、素质高、能力强而深受社会欢迎。建校以来，学校已为社会培养和造就了8万多名中学教师和其他专门人才。在全省中高教师队伍中80%以上、中学校长、特级教师和其他教学骨干中90％以上是该校毕业生。 海南师范大学现有专任教师732人。全校具有高级专业技术职务教师405人，其中具有正高级专业技术职务的118人。专任教师中具有研究生学历者325人，其中博士106人，研究生学历专任教师占44%。现有国家突出贡献专家和政府特殊津贴专家19人，全国劳动模范2人，海南省优秀专家26人，海南省重点学科带头人5人，海南省中青年学术骨干3人，海南省级教学名师3人。 海南师范大学坐落在美丽的国家历史文化名城——海南省海口市。占地面积3346.86亩，其中现校区面积841.26亩，桂林洋校区面积2505.6亩。现校区校园椰风流韵，芳林叠翠，环境优美，是琼山市花园式单位。 海南师范大学基础设施配套，教学科研条件较好。校舍总面积33.48万平方米。仪器设备总值7507.09万元 ，图书馆藏书总量170.51万册，其中纸质文献113.21万册，电了图书57.3万册，并拥有多种数据库，中外文纸质刊物2235种，中外文电子期刊8400多种，是目前海南省规模最大、藏书总量最多、海南地方文献资料最丰富的图书情报中心。 在半个多世纪的办学实践中，海南师范大学形成了“崇德、尚学、求是、创新”的优良校风。 海南师范大学与美国、加拿大、日本、韩国等国家和地区有关高等院校建立了校际友好关系，互派学者访问讲学，互派学生交流培养，开展学术交流或合作办学。 在新世纪，海南师范大学将与时俱进，锐意创新，努力把学校建设成为适应海南基础教育、经济与社会发展战略需要，具有教师教育优势和较强综合实力，在国内同类院校中具有一定特色与影响的，以教学为主兼顾学术研究的省属重点师范大学。