教育管理本科专业小学
主干课程：
教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学。
以及小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。
(1)教育管理本科专业小学扩展阅读
培养要求：
拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业；努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题；具有良好的思想品德和教师职业道德。
具备的能力要求：
掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能；具有较宽广的知识面，较高的文化素养；了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就。
『贰』 小学教育是什么专业详细介绍
其综合素质概括为一个核心、两种水平、六种能力、十二项基本功。即：以师德为核心专开展教育，努属力使学生达到本科层次学术水平和小学教师的专业化水平，具备教育能力、教学能力、组织管理能力、活动指导能力、教学研究能力、学习发展能力，和讲、写、算、创、教、用、作、弹、唱、跳、画、练十二项基本功 小学教育专业，是在培养小学教师五十多年的经验基础上，于2001年经国家教育部批准的新增设本科专业。培养对象：主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师。培养目标：达到高等师范专科小学教育专业学历，提高素质水平。 小学教育系现有本科专业即小学教育专业，是在培养小学教师五十多年的经验基础上，于2001年经国家教育部批准的新增设本科专业，也是辽宁省试点实验专业，是教师教育体系中的一个重要组成部分。 小学教育专业在办学层次上定位于本科层次，使学生达到本科层次的学术素养；在培养方向上定位于学校教育方向，使学生具备专业化的小学教师素养；在服务面向上定位于服务于地方基础教育，为本地区及周边地区培养人才。学制四年，授予教育学学士学位。
『叁』 小学教育专业本科学历的就业前景怎样
一般，师范类毕业的较多。都要参加考试，用心把专业弄好，上岗应该没问题，本人就是这类职业的
『肆』 本科的小学教育专业只能当小学老师吗就业前景怎么样
对，因为专业是小学教育。除非当地急需中学教师，而又没有合适的人选，当然这种情况不太可能。就业挺好的，现在许多地区都缺老师。
『伍』 小学教师本科专业是教育管理能考建造师吗
每个省份的规定多少都有些不一样，河南的就需要工程类或者工程经济类专业中专毕内业工作满两年才能考容二级建造师，一级需要工程类或者工程经济类专业大专毕业工作满6年，或者本科毕业满4年。您的专业不相符，可以找一家机构给您代理报名，需要说明的是通过考试拿到证之后注册需要您活动一下，要是在建设厅有关系最好，或者找到一家挂靠公司让他们帮您解决注册问题。我是郑州建造师培训机构的辅导老师。
『陆』 电大小学教育专业本科都是学习什么课程
电大小学教育专业本科课程：
近现代史；
马克思主义基本原理
英语(二)
心理卫生与心回理辅导
课程与教答学论
发展与教育心理学
中外教育简史
中小学教育管理
比较教育
小学艺术教育
现代教育测量与评价
中小学教师信息技术
学校管理心理学
教学设计
德育原理
教育社会学
学习心理学
教育哲学
『柒』 自考小学教育专业本科教材都有什么
1 3708 中国近现代史纲要 2 中国近现代史纲要 王顺生
李 捷 高等教育出版社 2008年版
2 3709 马克思主义基本原理概论 4 马克思主义基本原理概论 卫兴华
赵家祥 武汉大学出版社 2008年版
3 0015 英语（二） 14 大学英语自学教程（上,下册） 高远 高等教育出版社 1998年版
4 0458 中小学教育管理 4 中小学教育管理 贺乐凡 华东师范大学出版社 2000年版
5 0464 中外教育简史 6 中外教育简史 刘德华 广东高等教育出版社 1999年版
6 0465 心理卫生与心理辅导 4 心理卫生与心理辅导 何艳茹 辽宁大学出版社 1999年版
7 0466 发展与教育心理学 6 发展与教育心理学 沈德立 辽宁大学出版社 1999年版
8 0467 课程与教学论 6 课程与教学论 钟启泉
张华 广东高等教育出版社 1999年版
9 0472 比较教育 4 比较教育 王英杰 广东高等教育出版社 1999年版
10 0542 文学概论（二） 6 文学概论 王确 人民教育出版社 2003年版
11 3329 小学语文教学研究 5 小学语文课程理念与实践 黄亢美 广西师范大学出版社 2003年版
12 3330 小学数学教学研究 5 小学数学专题研究 李星云 苏州大学出版社 2001年版
13 6230 小学艺术教育 5 艺术教育 郭声健 教育科学出版社 2001年版
14 6231 现代教育测量与评价学 5 教育测量与评价 黄光杨 华东师范大学出版社 2002年版
6999 毕业论文 0
学分 76
加考 0405 教育原理 6 教育原理 柳海民 中国人民大学出版社 1999年版
0407 小学教育心理学 5 小学教育心理学 章志光 中国人民大学出版社 2001年版
『捌』 大学本科里有小学教育专业吗
大学本科里有小学教育专业。
小学教育专业培养德、智、体全面发版展的，具有较高教权育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
(8)教育管理本科专业小学扩展阅读：
小学教育专科专业主干课程：
1、核心课程
教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程改革与发展、现代教育技术教育等。
2、实习实训
在校内进行教师口语、汉字书法、课件设计与制作、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学德育论、科学教育概论、微格教学等实训。在各类小学及小学生课外辅导、培训机构进行实习。
『玖』 小学教育专业本科，都学什么课程
主干课程
教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论；
数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。
(9)教育管理本科专业小学扩展阅读：
小学教育专业知识与技能
1、掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能；
2、具有较宽广的知识面，较高的文化素养；
3、了解现代人文社会；
4、科学和科学技术发展的新成就；
5、具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律；
6、具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力；
7、具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。
就业方向：
方向一：教师
相比教育培训机构，学校的工作更稳定，更能给人一种归属感。
学校有公办和民办之分。公办学校的教师工作压力较小，工作稳定，福利也很好。因为有编制，所以是国家发工资，在退休养老方面也会更有保障，适合那些喜欢安定生活的小伙伴们。
民办学校对于教学质量和学生成绩很看重，对于进入学校的学生和老师都会进行挑选。在工作中，学校也会常常监督老师的教学，督促老师提高教学质量。因此，相对公办学校，民办学校老师的工作压力会大一些。但是在民办学校，老师的授课自由度更大，有机会尝试一些新颖的教学方法。
民办学校虽然福利不高，但薪水比公办学校在编教师高得多。另外，一些民办学校也开始建立在校老师的福利养老体系，为老师们提供更好的保障。
综合来说，公办学校和民办学校各有优势和不足。公办学校虽然工作稳定，但从长远来说，对于那些想要在教师岗位上有所作为的小伙伴们，职业发展较为缓慢。
民办学校现阶段的福利虽然不如公办学校，但整体向着更加完善的方向发展。不得不说，民办学校更看重老师的教学能力，并能提供一定自由授课的空间，更有利于教师的职业发展。建议小伙伴们根据自身追求和实际情况选择。
方向二：编辑、文案、策划
除了做教师，咱们还可以去出版社、网站从事编辑、文案或者策划方面的工作。
文案编辑主要负责经营公司微信、微博等新媒体，收集与整理媒体软文和广告资料，撰写公司设计项目文案、宣传推广文案等。这类工作要求较好的文字功底，较强的专题策划能力，也要求良好的团队合作精神、强烈的责任感和敬业精神。
现在很多行业都在向着互联网发展，编辑策划也由传统的纸媒发展到了线上。自媒体已经成为编辑行业的发展趋势，用户所表现出的个性化需求已经成为编辑、文案工作的重要目标。
因此，建议想要从事编辑、策划类工作的小伙伴们顺应互联网大潮，优先选择网站编辑、新媒体策划等和网络有关系的工作。
方向三：行政后勤类工作
如果暂时做不了老师，咱们可以选择先进学校做行政后勤类的工作。小学教育专业的小伙伴们在处理与学生相关的工作上具有专业优势，也适合行政后勤类的职位。
在行政后勤的岗位上，咱们可以同时准备教师资格证和编制的考试，等到考试通过，拿到了资格证和编制名额，就可以成为在编老师了。
『拾』 小学教育专业是专科还是本科
大部分现在很多都是本科了（除了少部分）
因为学校在招聘的时候，起点都是本科内或容本科以上了。
如果你读了专科的小学教育，后函授得到的本科专业，也不在小学招聘范围内了。
因为招聘时候看的是原始学历，就是你刚开始得到的学历就是什么。