教育机构联合

㈠ 急！！！学校和教育机构联合的多么教育机构给学校回扣。我想办一个教育机构，苦于没有学生资源

不多。。
补习来的话学校那么源多老师谁还在外面找？对学校而言，肥水不流外人田。对学生而言，肯定是自己的老师更可靠！你想要学生资源，建议一，宣传，传单，网上宣传；建议二，有名师坐阵，没名气谁去。。。而且很多家长都担心是骗子。建议三，人脉，先把自己能找的资源整合起来。四，价格。刚刚开始做肯定不能太贵的。大概就这么多了。

㈡ 大家觉得中国移动和教育机构联合创办的和教育这个平台真的有用吗

说实话，我不信现在的互联网教育或者是各种各样的教育平台。最好的教育就是自己的父母。至于一些专业技能的教育，我觉得也没有什么必要，只要这平常自己上好专业课就可以了。

㈢ 学校可以和私人培训机构进行联合办学吗教育部门不是不允许的嘛为什么那么多学校还要铤而走险呢

笨蛋，因为“钱”三

㈣ 课外补习班到底合不合法，我们这普高和外面的一家教育机构联合叫我们下个月学校里不读去外面读，

现在很多私立学校和技校都这样

㈤ 国际青少年教育研究及发展联合组织是个什么鬼

美国的教育是先有教会和私立学校后有公立学校, 故传统的教育体制是地方分权制和公私并举制。
美国立国时的宪法规定,联邦政府无权干涉各州的教育。1868年在内政部中设教育总署, 只是管理很少的联邦教育经费, 为各州的学校提供帮助和咨询,直到1979年才正式建立了联邦教育部。各州的教育委员会和下属的地方学区委员会, 与基层学区委员会仍然分别掌握各地的教育大政,发展计划, 经费分拨等实权。
教育多轨制
教育既以全民为对象,并涉及到每个家庭和个人的未来,故教育既是国家的大事, 又是各州和地方政府及社会团体的大事,大家都把人力, 物力, 财力, 精力投到教育上,使形成教育多轨制,调动起多方面办教育的积极性, 运用市场经济的规律办“三全”(全民,全面,全程)教育, 这是美国教育体制的最大特色. 这比单纯靠政府出资(单轨制)办学, 按计划经济规律去办教育有更高的效率和良好的效果.美国众多的社会团体(宗教, 工会,企业)和教育团体( 教育基金会, 协会, 研究会)对推动美国的教育改革起了巨大的作用,如天主教, 卡内基,福特,洛克菲勒等基金会,以其雄厚的资金和强大的舆论来推动教育的各项实验,教改, 科研及设立新专业,传播先进经验, 提出教育宗旨与政策建议等,其影响力和潜能往往超过政府部门。

㈥ 对外联合办学是什么意思

对外联合办学就是对外合作办学。
按照《中华人民共和国中外合作办学条例》的规定：外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育机构。外国教育机构、其他组织或者个人不得在中国境内单独设立以中国公民为主要招生对象的学校及其他教育机构。
对外合作办学属于公益性事业，是中国教育事业的组成部分。国家对中外合作办学实行扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展的方针。国家鼓励引进外国优质教育资源的中外合作办学。中外合作办学者、中外合作办学机构的合法权益，受中国法律保护。中外合作办学机构依法享受国家规定的优惠政策，依法自主开展教育教学活动。中外合作办学必须遵守中国法律，贯彻中国的教育方针，符合中国的公共道德，不得损害中国的国家主权、安全和社会公共利益。中外合作办学应当符合中国教育事业发展的需要，保证教育教学质量，致力于培养中国社会主义建设事业的各类人才。中外合作办学者可以合作举办各级各类教育机构。但是，不得举办实施义务教育和实施军事、警察、政治等特殊性质教育的机构。外国宗教组织、宗教机构、宗教院校和宗教教职人员不得在中国境内从事合作办学活动。
对外合作办学发展情况
• 从 90 年代初开始至今，经历了近 10 年的发展历程。截至 2002 年底，全国共有中外合作办学机构和项目 712 个，覆盖了 28 个省、自治区、直辖市。
• 从地域分布看，相对集中在上海、北京、山东、江苏、广东等经济、文化较发达的东部沿海地区的大城市；
• 从合作对象看，外方合作者主要来自美国、澳大利亚、加拿大、日本、法国、英国等经济发达、科技及教育先进的国家和地区；中合作者如北大、清华、复旦、同济等名牌大学；
• 从办学层次看，跨越从幼儿教育到博士的各个学历层次；
• 从专业分布看，开设工商管理类专业的机构和项目居多，大约占 36% 左右
对外合作办学特点：学费偏高。一般超过三类本科院校收费标准（收费标准赶超三本）。至于毕业后出国留学更是十分艰难。语言考级是必不可少，资金更是问题。建议一般家庭跟三类本科院校比较后再做打算。

㈦ 现在的教育培训机构办营业执照都是教育局和工商局联合审批吗办好了营业执照 却没有办学许可证合理吗

1、不是的，但有“教育培训”营业范围的营业执照办理前要前置审批（教育局批了，工商局才能写上去），营业执照是工商局审批。

2、不合理（现在只有营业执照没有民办教育许可证的，政府不让公开招生，哪怕是学大、新东方。看看近几年学大有些分校被查，当地教育局怎么回复以及记者怎么报道就知道了）；没有（办学许可证不能异地使用，营业执照可以异地开分公司）。

(7)教育机构联合扩展阅读

申请筹设或正式设立民办教育机构，申请办学许可证，需提交下列材料：

1、申办报告。内容主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制，经费筹措与管理使用等；

2、举办者的姓名、住址或者名称、地址。

3、资产来源、资金数额及其有效证明文件，并载明产权；

4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。

申请正式设立民办学校的，举办者还应当向审批机关提交下列资料：

1、学校章程、首届学校理事会董事会或者其他决策机构组成人员名单。

2、学校资产的有效证明文件；

3、校长、教师、财会人员的资格证明文件。