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教育局报名要求

发布时间: 2021-01-21 03:30:08

教育局招聘编制教师报名需要满足什么条件

看你的问题描述,应该是想考事业编的教师。一般来说,所需条件会在公告里注版明,且对于权各岗位会有不同的要求,这一点也会在岗位表中有所注明。因此,对于招聘编制教师的报名条件也是有差别的。但一般来说,都是需要教师资格证和相应的本科学历。建议你查看一下你想报考的那个考试的公告和岗位表。
希望我的回答对你有帮助,有什么教育相关的问题也都可以问我哦~

❷ 复读生到教育局报名需要带什么

报名手续:考生须提供本人身份证、户口簿、学历证明(普通高中、中等职业学校毕业证书或同等学力证明)。

往届生及其他社会考生(含退役士兵),在户籍所在的县(市、区)招办直属报名点报名。

实行网上报名与现场确认相结合的办法,即:考生通过登录河南省招生办公室网站,进入“河南省普通高校招生考生服务平台”,按要求如实填写基本信息后,向学校或报名点交验报名所需证件,现场照相、采集指纹和身份证信息,并在打印的报名登记表上签字确认。

网上完成报名信息采集后,享受照顾政策考生(其中享受少数民族照顾政策除外)、申报农村专项计划中的国家专项和地方专项报考资格的考生(高校专项另网申报)、 “外来务工人员随迁子女”考生、“建档立卡”贫困家庭考生、残疾人考生,还须登录“河南省普通高校招生考生服务平台”,进入“资格条件申报”页面进行申报。

(2)教育局报名要求扩展阅读

考生资格审核一律要求提供证件原件,同时上交复印件,经审核原件与复印件一致的,审核人在复印件上签名,县(市、区)招办留存备查。

对考生报名信息必须逐项审核,确保内容准确、完整。对考生父母姓名、工作单位等信息,要依据户口薄、学籍表等进行比对;如个别考生填写父母以外的其他法定监护人(考生父母依法不具有监护权或监护能力),必须提供相关证明。

如已身故的,应明确填写已故;对无故缺项或所填内容与事实不符的,必须查清。重点加强对年龄在16周岁以下的考生、往届生、同等学力、高校退学、我省户籍在外省就读、外省户籍在我省报名等情况考生的资格审核,杜绝各类违规报考。

❸ 考教育局里的公务员需要必备哪些条件

报考条件:

具有中华人民共和国国籍;

18周岁以上、35周岁以下,应届毕业硕士研究生和博士研究生(非在职)年龄可放宽到40周岁以下;

拥护中华人民共和国宪法;

具有良好的品行;

具有正常履行职责的身体条件;

具有符合职位要求的工作能力;

具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。

(3)教育局报名要求扩展阅读:

考试方式

各个地方的考试科目都是地方自定的,一般都有笔试和面试。

笔试科目各有不同,北京、山东、浙江、上海和广东等省的笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》。

要报地方公务员考试的同学要注意查阅当地政府公布的招考简章,以便有针对性地进行复习。当下就公务员考试改革的趋势来看,倾向于向考《行政职业能力测验》和《申论》两科靠拢。

笔试

中央、国家机关的公务员考试包括笔试(公共科目、专业科目)和面试,以前公共科目笔试按A、B类职位分别进行。

A类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》(A)和《申论》;B类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》(B);专业科目笔试和面试时间由招考部门自行通知。

从2006年开始,A、B类都要考一样的科目,就是《行政职业能力测验》和《申论》,只不过《行政职业能力测验》分别命题。

国家公务员考试按中央机关招录职位区分为三类,在考试内容和招录政策上有所区别:

中央机关及其省级直属机构

市(地)级以下直属机构

专业性较强的部门(单位)

笔试包括公共科目和专业科目。公共科目由中央公务员主管部门统一确定,专业科目由省级以上公务员主管部门根据需要设置。

❹ 请问去教育局报名需要带什么证件之类的东西吗

毕业证、学历证、身份证、报到证、简历、教师资格证

都带上吧,因为可能会问你要其中某些证件,如毕业证,也可能什么证件都不看你的

❺ 江苏苏州市教育局教师招聘考试报名条件对户籍有哪些限制

您好,中公教育为您服务。

2014年苏州市教育局直属学校公开招聘99名教师简章

招聘基本条件

(一)具有中华人民共和国国籍,遵纪守法,品行端正,无违法犯罪记录,并具有正常履行岗位职责必备的身体条件和招聘岗位所规定的具体资格条件。

(二)2014年全日制普通高校毕业生须符合下列条件之一:

1.苏州市区生源师范类本科毕业生(须具有学士学位);

2.苏州市区生源学前教育(幼儿教育)师范类大专毕业生;

3.苏州市区生源本科毕业生须具有学士学位,并有相应的教师资格证书或本科阶段学习期间获得校级奖学金三次及以上;

4.苏州市区生源非师范类本科及以上学历毕业生(须具有相应学位),限报三所高职校18个专业课教师岗位(见《2014年苏州市教育局教师招聘岗位简介表》带▲岗位);

5.在江苏省师范生教学基本功大赛中获三等奖及以上的本科毕业生(须具有学士学位),不受生源地限制;

6.在校学习期间获得校级奖学金三次及以上的师范类本科毕业生,不受生源地限制;

7.取得硕士研究生学历和学位的毕业生,符合下列条件之一,不受生源地限制:

①本科阶段获得过优秀毕业生称号;②本科阶段学习期间获得校级奖学金三次及以上;③研究生阶段学习期间获得过校级奖学金。

8.取得博士研究生学历和学位的毕业生,不受生源地限制。

(三)在职人员限报部分岗位。学历条件为本科及以下或专业技术职称资格为中级及以下的社会在职应聘人员,年龄须在35周岁以下(1978年3月3日以后出生)并取得相应的教师资格证书,且户籍须在苏州市区。具有硕士研究生学历和学位或具有副高级专业技术职称资格的社会在职应聘人员,年龄须在40周岁以下(1973年3月3日后出生),且户籍须在苏州市。具有博士研究生学历和学位或正高级专业技术职称资格的社会在职应聘人员不受户籍地的限制,年龄须在45周岁以下(1968年3月3日后出生)。在苏高校学生集体户口不能视作苏州市区户籍。

(四)目前尚未办理就业派遣手续的2013年苏州市区生源的全日制师范类普通高校毕业生按2014年应届毕业生的资格条件报考;其他往届毕业生和持各类成人教育毕业证书应聘的人员按社会在职人员的资格条件报考。2013年7月1日后毕业至今尚未就业的归国留学人员按2014年应届毕业生的资格条件报考;其他归国留学人员按社会在职人员资格条件报考。

(五)符合政策性安置或照顾条件的报名者(如:夫妻分居两地、父母身边无子女等),不受户籍或生源地的限制。

(六)招聘单位对招聘岗位基本条件和其他资格条件另有规定的从其规定。

(七)招聘岗位其他条件中有工作经历要求的,是指截止2014年3月3日前,在各类机关和企事业单位的累计工作经历。如2年及以上工作经历要求的,即起算时间为2012年3月3日前,以此类推。灵活就业、个体经营的人员,也可视为具有工作经历,其工作经历时间自登记灵活就业并审批确认或营业执照颁发之日算起。在全日制院校就读期间的社会实践经历,不能视为工作经历。


如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

❻ 丰台教育局报名有什么条件吗

您好,中公教育为您服务。

1.北京生源还需同时具备下列条件:具有北京市常住居民户口;列入国家统一招生计划(不含定向、委培),能正常参加2015年就业派遣的普通高校北京生源应届毕业生;

2.非京生源还需同时具备下列条件:列入国家统一招生计划(不含定向、委培),且具有硕士研究生及以上学历的2015年应届毕业生,并能正常参加2015年度就业派遣;所修课程成绩优良,无不及格成绩或补考记录,且外语水平达到符合授予相应学位的要求;硕士研究生为30周岁及以下,博士研究生为35及周岁以下(年龄计算截止时间为2015年6月5日。如30周岁及以下,为1985年6月5日及以后出生);

(四)需持有与报考单位等级相对应的教师资格证书(参加2015年教师资格认定的,须提供教育学、教育心理学合格成绩单及普通话合格证书);

详细信息建议你查看原公告,希望我的回答可以帮助到你。

你可以关注2015北京教师考试网,我们会及时的更新考试信息。

2015年丰台教育系统事业单位面向应届毕业生公开招聘工作人员361人公告

如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

❼ 想进入县教育局工作需要什么条件啊

可以的

最低要求是本科学历毕业。并且通过公务员考试,且笔试、面试合格后即可进入县教育局工作。

如若教育局要招工作人员,便会通过公开选调的方式,如果你正好符合选调的条件,可以报名参加竞争。

(7)教育局报名要求扩展阅读:

内设机构

办公室:

负责综合协调局机关重要党务、政务、事务工作;负责起草教育局工作计划、总结及有关文字材料的综合;负责党委会、局务会、局长办公会及局级重要会议的组织安排和会议议定事项的督办;负责上级部门及局领导交办重要事项的督办工作;组织协调国家目标办下达的各项目标督办及总结汇报工作;负责文秘、机要、档案、信访、保密、保卫、信息、后勤管理工作;负责协调全局综合治理,对外宣传、政务公开工作;负责组织编写教育年鉴和教育志;负责人大建议、政协提案办理工作;负责科教兴国家工作。

政策法规科研管理处:

负责全国教育综合改革与发展战略的研究并就重大问题进行政策调研;规划并起草地方性教育法规、规章制度和政策;负责全国教育系法制宣传、教育行政执法监督和行政复议工作。国家教育科学规划领导小组办公室在政策法规科研管理处,负责全国教育科研工作;负责学会管理工作。国家语言文字工作委员会办公室是国家语言文字工作委员会的办事机构,设在国家教育局,与政策法规科研管理处合署办公。主要职责是:贯彻执行国家关于语言文字的方针、政策、法规,拟定国家语言文字工作规划和实施办法,宏观管理和指导全国各行各业语言文字工作。

人事处:

负责全国教育系统人事管理、教师轮换、表彰奖惩工作、人事管理体制改革工作;负责教师资格认定工作;负责局机关及直属单位科级干部的任免和备案;负责国家直中小学机构编制的调整和管理;负责师范院校毕业生就业指导工作;直接管理教育局机关和直属中小学教职工录聘、流动手续;负责管理教师奖励基金会工作;负责教育系统知识分子工作和专家管理工作。

财务处:

会同有关部门制定教育经费管理、筹措的有关政策规定;统计并监测全国教育经费投入和计划执行情况;管理监督国家及省、国家下拨的各种专项经费及教育贷款、教育集资、捐款、教师奖励基金等项目的使用情况;管理使用国家财政部门下达的各项专项资金;统筹管理教育费

附加;负责会同有关部门制定教育事业性收费标准,协同有关部门加强收费管理工作;负责编制局机关和局属事业单位的年度经费预决算;负责对局属单位财务和国有资产的管理、监督和检查。

高等成人职业教育处负责管理、指导全国职业教育、成人教育及协调国家属高等教育工作。拟定职业教育和社区教育发展规划,并组织指导实施;负责职业教育学校招生及就业指导、学籍管理、专业设置和技能考核验收;与国家教研院职成教研部共同指导职成学校教育教学工作;指导并组织实施全国社区教育工作;负责民办非学历教育的政策制定、审批和管理;制定职成教育及民办非学历教育评估标准,并负责对上述学校进行评估和质量监测。

❽ 想去教育局工作都需要什么条件呢

1、教育局要招公务员,如果你符合报考条件,可以通过公务员报考。一般要一定学历和专业符合。
2,教育局要招工作人员,通过公开选调的方式,而你目前正好符合选调的条件,可以报名参加竞争。
3、在基层工作成绩突出,或有特长,教育局正好人才缺岗。

❾ 教育局招老师需要什么条件

1、教师招聘考试除了必须满足想对应学段的教师资格证外,对学历也有要求,还有些对师范专业也有要求。

2、具体要参考招聘公告中的岗位要求。

教师公招考前准备:

1. 要了解本次考试的招考人数、招录对象、报考者应具备的基本条件、报名方式、报名、缴费时间、准考证打印(领取)时间。

2. 要了解本次考试的笔试科目、各科目占笔试总成绩的比重、考试大纲、笔试、成绩公布时间、资格复审时间、资格复审的要求。

3. 千万要记得下载附件和职位需求表,因为附件包含了招录学校的情况、每个岗位的职位代码、职位招录人数以及职位的详细要求(年龄、学历、职位的专业要求、教师资格证等级、普通话等级、专业等级(英语、音乐职位)要求、毕业年限要求等)。

4. 应届毕业生能不能参加本次考试,在招考公告的对象条件中就已经明确规定了。那么笔试公共科目到底考的在公告指定的考试大纲里会有详细的解释。我们需要明确哪一科占笔试的分值比重大;据此制定出高效、准确的复习计划,决战决胜。

5. 非常多的考生往往只草草看一眼公告,就匆匆决定报考,大部分因为未达到报考要求,报考被拒;有的则是在面试资格复审时,才发现未达到职位要求的条件,无法参加面试。所以请一定重视公告的解读。

6. 若是无法确定公告的要求,可以去当地的《人力资源和社会保障局》、《人事考试网》等权威网站查看。

(9)教育局报名要求扩展阅读:

权利义务

教师享有下列权利

(一) 进行教育教学活动;

(二) 从事学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;

(三) 指导学生的学习和发展,评定学生的学业成绩;

(四) 按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;

(五) 参加进修或者其他方式的培训

教师应当履行下列义务

(一) 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;

(二) 贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;

(三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;

(四) 关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;

(五) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

教师法规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。

“百年大计,教育为本”。在中国经济步入快车道;改革开放已经开辟了广阔市场,学校教师也应结合实际要求,大力提倡爱岗敬业,发扬公而忘私,无私奉献,教书育人,学而不厌,诲人不倦,是十分重要的。这就要求教师对本职工作,应具备高度的责任心,有—种强烈的使命感。

学生专业知识水平的高低,很大程度上受老师知识水平的制约,如果教师讲课中对教材分析不透,对知识重点把握不准,要点讲解不清,那么学生听过这堂课就会产生一种模糊的收获不大的感觉。因此教师在讲课前应吃透教材,抓住重点,拓宽知识,使学生每堂课都感到大有收获。

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