继续教育考试网公共科目

⑴ 2019年度专业技术人员继续教育公需科目考试题及答案(满分)

五四运动的目的

⑵ 什么是继续教育公需科目合格证

1、公需科目是指国家、省市统一要求全体专业技术人员应该掌握的通用专知识和技能（属英语、计算机按原规定执行，不列入登记范围）。专业技术人员学习公共科目主要是为了开阔思路和拓展视野，提升专业技术人员素质，使专业技术人员能跳出专业限制，更加全面的看问题。
2、继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重大发展。

⑶ 广东省专业技术人员继续教育网的科目设置

根据《广东省人力资源和社会保障厅关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》[粤人社发〔2010〕321号]、《广东省专业技术人员继续教育条例》 等相关文件要求，专业技术人员参加继续教育情况，应当列为专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格和执业资格再注册的重要条件，颁发《广东省专业技术人员继续教育证书》。专业技术人员必须完成每年累计不少于12天或72学时的年度继续教育任务。其中，公需科目一般安排3天或18学时，专业科目一般安排7天或42学时，选修科目一般安排2天或12学时。每天不低于6学时，每学时为45分钟。
目前，广东省专业技术人员继续教育网已根据相关文件和政策要求，打造和开发了公需科目和选修科目， 省直属单位和流动专业技术人员，可自愿选择在本网学习。各地市、区（县）的学员，请首先咨询所属地市、区（县）人社主管部门，根据地市、区（县）人社主管部门要求可自愿选择在本网学习。学员报读后，完成网络课程学习和测试，即可自愿申报学时，本网将学员申报的学时同步到广东省专业技术人员继续教育信息管理系统，待审核认定后，学员即可在该系统查询学时情况并打印教继续教育证书。手续简单，轻松、便捷。 公需科目 是指全体专业技术人员必须掌握的政策法律法规、基本理论、技术、信息等方面的知识。通过公需科目学习，全省专业技术人员紧跟当前我省经济社会发展的形势，不断进行新理论、新知识、新技术、新方法等为主要内容的知识更新，完善和拓展知识结构，提升创新能力和综合素质，为我省加快转型升级、建设幸福广东提供强有力的人才保证和智力支持。根据《2012年广东省专业技术人员继续教育公需科目学习指南》 规定2012年公需课为以下三门。专业技术人员必须完成每年公需科目不少于18学时的继续教育任务。《2013年广东省专业技术人员继续教育公需科目学习指南的通知》 课程标题 课时 任课教师 课程介绍 广州新型城市化发展的战略思考 18学时 梁桂全、牛文元、陈鸿宇、叶裕民、吴志强 本课程主要研究广州新型城市化发展。通过本
门课程的学习，大家能从宏观上把握如何让广州市各部分人都得到幸福，让他们都能在这个城市的生态系统… 专业技术人员职业修养与发展 45学时 龙柏林副教授、杜海东讲师 本课程为“十二五”期间我市专业技术人员公需科目之一，旨在加深专业技术人员对加快转变经济发展方式的意义、思路、要求和重难点问题的认识与了解... 创新思维与创新力开发 18学时 杨丽教授、白景坤教授 本课程介绍了创新思维的基本概念、一般原理及原则，注重理论研究、方法介绍，可作为各类专业技术人员学习创新思维与创新力开发的基本知识的教材。 加快转变经济发展方式基础知识培训 25学时 陈建环、余甫功、陈文君、丁焕峰、谷斌、彭桂香 本课程从社会发展对专业技术人员提出更高要求的实际出发注重对专业技术人员的职业修养和通用职业能力的训练，并对专业技术人员的职业生涯规划… 社会建设与社会管理创新 18 学时 黎友焕教授 广东省专业技术人员继续教育公需科目培训的主要课程之一，旨在帮助广东省各级专业技术人员深入学习、理解和贯彻党中央关于加强和创新社会管理的基本精神，深入了解社会建设与社会管理的基本概念及其内涵，适应新时期我国社会管理形势的新变化，实现社会管理创新。 广东文化强省建设 18 学时 温宪元 广东省社会科学副院长 课程采用学员自主学习为主的教学方式，由专家引领教学活动和内容、融入案例式教学方式。时班主任为学员提供学习陪伴和提醒服务，学习过程轻松、有趣。在学习知识的同时，开阔视野，提升素质。课程考核评价采取总结性评价为主，过程性评价为辅的原则。 职业道德与廉政建设 18 学时 龙柏林副教授、杜海东讲师 广东省专业技术人员继续教育公需科目培训的主要课程之一，旨在帮助广东省各级专业技术人员深入学习、理解和贯彻关于加强和职业道德与廉政建设的基本精神，深入了解职业道德与廉政建设的基本概念及其内涵，适应新时期我国社会管理形势的新变化，实现社会管理创新。课程学习为18学时。 专业科目 是指本行业专业技术人员必须掌握的新理论、技术、信息，以及行业内不同类别专业技术人员必须具备的知识。 专业名称 卫生专业、教育专业、海洋与渔业专业、交通运输行业专业、环境保护专业、测绘国土工程技术专业、档案专业地质勘查专业、统计专业、审计专业、通信专业、林业专业、社会科学专业、食品专业纺织工程专业、轻工工程技术专业、出版专业、文化艺术系列专业、电力专业、水利行业专业、文学创作专业、艺术设计专业、广播影视专业

⑷ 2020年专业技术人员继续教育考试题及答案(最新)

2020年专业技术人员继续教育考试题及答案（最新）

一、判断题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1、健康的调适包括了解自己的需要。

参考答案：正确

2、自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知。

参考答案：正确

3、过去20年不断增加的研究已经表明，压力与近80％的主要身体疾病有关。

参考答案：正确

4、人际关系的构成要素－认知、行为。

参考答案：错误

5、专业技术人员的界定专业技术人员和专业技术管理人员。

参考答案：正确

6、人格源于拉丁文，指面纱的意思。

参考答案：错误

7、沟通是指为了一个设定的目标，把信息、思想和情感，在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。参考答案：正确8、口语在协调的具体过程中用得较多，协调结果一旦形成则无需要用书面语予以确定。参考答案：错误

9、新闻是新近发生的事实报道。

参考答案：正确

10、冲突是由于某种（认识的，利益的）差异而引起的双方或多方出现的意见、情绪、态度、行为的对立状态。

参考答案：正确

二、单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1、心理层面的减压能帮助自己0

A、明确自己的生活目标

B．健康饮食要注意

c、每日作息要定时

参考答案：A、明确自己的生活目标

2、心理问题的等级划分0

A、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病

B、心理疾病、健康状态、不良状态、心理障碍

C、心理障碍、不良状态、心理疾病、健康状态

D、不良状态、心理障碍、心理疾病、健康状态

参考答案：A、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病

3、怎样克服自我中心？0

A．要以平常心来看待成功和失败B、应该学会乐观自我，重塑思维

C、要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看参考答案：C、要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看

4、网络依赖症发展过程0

A、上网其乐无穷、心理依赖症、躯体依赖、网络成瘾、躯体问题、心理情绪

B．上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络

成瘾

c、躯体问题、心理情绪、心理依赖

参考答案：B、上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯

体问题、网络成瘾

5、人格障碍指的是什么0

A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良

的情绪和行为反应方式．

B、良好的人格特征表现为：乐观、自尊、自信、开朗、热情、宽容、认真、

独立、主动、积极、充满希望．

C、性格是人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式．

参考答案：A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢

固的适应不良的情绪和行为反应方式．

6、下列哪一项不属于提升与培养人际协调能力的原则0

A主动原则

B、被动原则

c、宽容原则

D．itR参考答案：B、被动原则

7、如何掌握与同级讲话分寸的技巧0

A办公室互诉心事B．随意使用语言

c、相互传播＂耳语＂

D、办公室不辩论

参考答案：D、办公室不辩论

8、0的概念是指协调者为了达到解决问题的目的，在协调过程中，利用或者依靠一切外在条件。

A、刚性协调

B、借权用力

C、权势力

D、舆论力

参考答案：B、借权用力

9、下列哪一项不属于与下级沟通建立良好工作关系的内容A、相互默契

B、不用明确认识上下级

C．职责明确

D、树立结果导向文化

参考答案：B、不用明确认识上下级

10、按照现代冲突观来看，冲突的作用有积极性的，建设性作用和0的破坏作用。

A、目的性

B．明确性

c、结果

D、消极性

参考答案：D、消极性

三、多选题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）

1、精英标准评价体系代表人物0

A、马斯洛B、费洛姆

C、奥尔波特

D、罗杰斯

参考答案：A、马斯洛，B费洛姆，C奥尔波特，D．罗杰斯2、压力的定义0

A、指刺激与反应的交互关系

B、指那些使人感到紧张的事件或环境刺激，如失业、天灾、贫困等

C、指某种具有威胁性的刺激引起的生理或心理反应

参考答案：A、指刺激与反应的交互关系，B指那些使人感到紧张的事件或环境刺激，如失业、天灾、贫困等，C指某种具有威胁性的刺激引起的生理或心理反应

3、自我认识的表现0

A．社会自我B、生理自我C．心理自我

参考答案：A、社会自，B生理自我，C心理自我4、良好的人际关系对人发展的影响0

A．可以满足情感的需要

B、有助于提高工作学习效率

c、可以深化自我认识D、可以曾近身心健康

参考答案：A、可以满足情感的需要，B有助于提高工作学习效率，C可以深化自我认识，D．可以曾近身心健康5、网络依赖症的危害0

A、情绪反应机能失调，心理空虚感加剧3、心理封闭，显示人际交往淡

c、价值判断模糊，＂零度情感＂泛化参考答案：A、情绪反应机能失调，心理空虚感加剧，B心理封闭，显示人际交往淡漠，C价值判断模糊，＂零度情感＂泛化

6、办公室的身体语言通常有着一定的0，察言观色成为处理人际关系的必学技巧。

A、目的B、内涵C、心态D、思考

参考答案：A、目的，B内涵7、同级沟通的重要性0A．减少部门之间的冲突B、促进部门间达成共识C、节省时间，方便协调，D消除上下沟通的障碍

8、人际协调障碍的表现有哪些0

A、文化因素障碍

B、集体因素障碍C、个体因素障碍D、社会因素障碍

参考答案：A、文化因素障碍，C个体因素障碍，D社会因素障碍

9、与媒体沟通的原则包括0

A．遵循新闻传播规律，尊重记者工作责任和职业特性B、建立长期的友谊与合作

c、真实坦诚

D、用引导代替对媒体的支控

参考答案：A、遵循新闻传播规律，尊重记者工作责任和职业特性，B建立长期的友谊与合作，C真实坦诚，D用引导代替对媒体的支控10、自我认知偏差类型0

A、自我中心

B、缺乏目标和意义c、过度自卑与自负

D、盲目从众与虚荣

参考答案：A、自我中心，B缺乏目标和意义，C过度自卑与自负，D盲目从众与虚荣

⑸ 会计继续教育公共科目

您好，坦途教育网为您服务！
现在的会计继续教育都是在网上完成的 一般会罗列出很多科内目 有的会规定出哪容几科是必须学习的 但是一般情况下都是学够24课时就可以 所以就照着每科目后面的课时数选 加起来够24就可以了 超出来也没关系 选好以后听课 中间会有题目出现 必须做出解答然后课程才会往下进行，否则会暂停在那里 不管你学的是正好的24还是多于24 只要听够24就可以参加考试了 考试的内容一般都是你听课的内容 为了避免一次考不过 可以提前做一做模拟考试题 正式考试的题目一般都是模拟题里面的 这样就可以轻松通过，最后考完以后打印成绩单 到当地的财政部门审核就可以了 这样继续教育就完成了，祝你考试顺利通过！