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分管教育的国家领导人

发布时间: 2020-11-18 08:44:10

A. 请问:主管领导、分管领导和主要领导的差别是

主管领导、分管领导和主要领导的差别如下:

(1)主管领导:是负责某个领域的领导,但不一定是正职。比如,一个企业里,假定最高首长是总经理,但财务这块由财务总监负责,那么,财务总监(即副总经理)就是财务这块的主管领导。除非特别重大事项,财务领域的绝大多数事务的决策,到他/她这里就算到顶了。

(2)分管领导:这个很好理解,不管是国家还是公司,都有很多不同的区域和部门,分管领导就是分管某个领域或某个部门的领导,分管领导对自己所分管的部门或区域负全责,这就是分管领导!这个在国家行政部门中是很普遍的,比如说一个县的副县长有可能就分管本县的农业,文化,财政等部门!

(3)主要领导:负责单位全面工作的是主要领导者。或称一把手。

(1)分管教育的国家领导人扩展阅读:

首先,要把“领导”与“领导者”两个概念区别开来,在英语里,“领导(leadship)”与“领导者(leader)”是两个不同的单词。在汉语里,“领导”既是名字又可做动词,通常人们习惯把领导者称为领导,把领导者的行为也称为领导。实际领导者是实施领导行为的人,而领导则是领导者实施领导行为的过程。

领导行为是关键,正是领导行为造就了领导者。凡是实施了领导行为的人(即便他不是上级指派的“领导者”)都是真正意义上的领导者。换句话说,处于“领导者”岗位上的人的行为并非一定属于领导行为,而处于非“领导者”岗位上的人的行为也并非都不属于领导行为。

一个新来的CEO充其量只是企业的‘头’,他能否变成‘领导者’取决于他的所作所为和人们对其所作所为的知觉”,这句话的含义是领导者和领导的本质和内在联系。领导行为时一个动态的过程。这个过程由三方面相关的因素所构成,即领导者、被领导者和环境。

其中,领导者是起主导作用的因素,被领导者、组织环境是影响领导有效性的重要因素。领导行为是由这三个因素行为组成的复合函数,用公式表示为“领导行为=f(领导者,被领导者,组织环境)。因此,研究领导行为时,必须充分考虑各种因素的作用及相互关系。第三,领导是有目的的活动。领导行为的目的是领导者指引和影响被领导者实现团体或组织的目标。

B. 姑苏区分管教育领导是谁

姑苏区分管教育的副区长是王建新。

C. 2000年徐州市分管教育的副市长是谁

王鸿声副市长,分管教育、文化广电新闻出版、体育、地方志、卫生、食品药品监管、人口和计划生育、妇女儿童、红十字方面工作。

D. 会泽县县长谁分管教育

会泽县政府网站复“政制府领导”2016年5月23日公布的信息显示,现任会泽县分管教育的副县长是李晴,分管县教育局、民族宗教侨务事务局、民政局、卫生和计划生育局、档案局、供销社、老龄委办、地方志办、妇儿工委。

E. 信阳市平桥区分管教育领导是谁

郭丽:副区长 负责文化、招商、旅游、供销、驻外机构管理、地方志等方面工作。
分管部门:文化局、商务局、招商局、旅游局、供销社、驻郑联络处、史志办。

F. 八八年国家分管教育的机关是什么机关

88年区县教育局下乡人民政府内设有教育组,负责人是教育专干,另有两名副职一名是成教专干,一名是勤俭专干;教育组负责管理乡内各中小学校。

G. 教育部部长及各副部长都分管哪些

袁贵仁: 教育部部长、党组书记

陈 希: 教育部副部长、党组副书记

鲁 昕: 教育部副部长、党组成员

陈小娅: 教育部副部长、党组成员

李卫红: 教育部副部长、党组成员

郝 平: 教育部副部长、党组成员

王立英: 中纪委驻教育部纪检组组长、党组成员

吴德刚: 教育部部长助理、党组成员

林蕙青: 教育部部长助理、党组成员

H. 直管领导和分管领导区别

直管领导和分管领导区别:

  1. 单位分管领导的作用与之前版本的单位领导是一样的作用,只是在V283中又把这单一的单位领导角色再细分了下,作为一个、多个或全部单位的领导;

  2. 直管领导就等于部门主管,只是在这个地方只能设置一个人。直管领导相当于我们业务流程中某个点,这个也只有在流程应用的时候才能体现出来,而分管领导只是一个行政角色。

I. 国家级正职领导有哪些职位

国家级正职(一级干部):
中共中央总书记,国家主席,中央军委主席,全国人大常委会委员长,国务院总理,全国政协主席,中共中央政治局常委。

国家级副职(二级干部):
国家副主席,中央军委副主席,中共中央政治局委员,候补委员,中央纪委书记,中央书记处书记,全国政协副主席,全国人大常委会副委员长,国务院副总理,国务委员, 最高人民法院院长,最高人民检察院检察长。

省部级正职(三级干部):
(包括各个省级行政区的省委书记、省长、省政协主席、省人大常委会主席等、特别行政区行政长官、直辖市市委书记等。以及国家各部部长等)

中共中央纪委副书记,中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协下属部委行署室和事业单位(党组)正职领导人(如教育部部长、国家发改委主任)(特殊规定的副职),各人民团体(党组)正职 ,各省、自治区、直辖市党委、人大、政府、政协的正职领导人(如江苏省省长、北京市市长)(特殊规定的副职),特别行政区行政长官,国家正部级企业正职领导。部队正军职干部(如四川省军区司令员、18集团军军长)

省部级副职(四级干部):
(包括各个省级行政区的省委副书记、副省长、省政协副主席、省人大常委会副主席、省人大常委等(直辖市市委副书记等。以及国家各部副部长等,还有一些行政级别是正厅但是必须要副部级来兼任的,一般认为那个单位是副部单位,如省宣传部、组织部、纪委等必须由省委常委或者省委副书记兼任。)

中共中央纪委常委,中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协下属部委行署室和事业单位副职领导人(党组成员)(如公安部副部长、国家体育总局副局长)和副部级机关(党组)正职(如国家文物总局局长),各人民团体(党组)副职,各省、自治区、直辖市党委(副书记、常委)人大、政府、政协的副职领导人(如安徽省副省长、重庆市副市长),省纪委书记,副省级城市党委、人大、政府、政协的正职领导人(如南京市市长)(特殊规定的副职),国家正部级企业副职领导,国家副部级企业正职领导,副部级高校党政正职。部队副军职干部(如上海警备司令部副司令、31集团军副军长)

厅局(地)正职(五级干部):
(以前叫地厅级,主要是地级市(各自治州)市委书记、市长、市人大主席、市政协主席、省级下属单位,如省公安厅厅长、国家各部下属单位,如外交部新闻司司长 )

中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协直属部委行署室和事业单位的下属司局室正职(如外交部新闻司司长、教育部社会科学研究与思想政治工作司司长),中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协副部级机关(党组)副职,各省、自治区、直辖市党委、人大、政府、政协的直属机关和事业单位的正职(如河北省交通厅厅长,重庆市财政局局长),副省级城市党委(副书记,常委)、人大、政府、政协的副职领导人(如宁波市副市长),纪委书记,各地市(设区)党委、人大、政府、政协的正职(如苏州市市长),国有副部级企业的副职和正厅级企业正职领导,省署高校党政正职。 部队正师职干部(如1军后勤部部长、34师政委)

注:以上为高级干部

厅局(地)副职(六级干部):
(地级市市委副书记、市委常委、副市长、市人大副主席、市政副协主席、,省级下属单位,如省委宣传部副部长、国家各部下属单位,如外交部新闻司副司长等,还有一些行政级别是正处但是必须要副厅来兼任的,一般认为那个单位是副厅单位,如市政法委,市宣传部、组织部、纪委等必须由市委常委或者市委副书记兼任。)

中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协直属部委行署室和事业单位的下属司局室副职(如外交部新闻司副司长、人事部人才流动开发司副司长),各省、自治区、直辖市党委、人大、政府、政协的直属机关和事业单位的副职(如黑龙江省建设厅副厅长、上海市文化局副局长),副厅级正职(如南京市教育局局长、江宁区区长),副省级城市党委、人大、政府、政协的下属机关正职,地市(设区)党委、人大、政府、政协的副职(如苏州市副市长),纪委书记,国有副厅级企业的正职和正厅级企业副职领导,省署高校党政副职,大专正职。部队副师职干部(如35师副政委、179旅旅长)

县处级正职(七级干部):
(包括县(县级市、区、旗等)委书记、(区)县长、(区)县人大、(区)县政协主席、市各单位局长,如市公安局、司法局等,还有厅级各单位下属,如省公安厅X处,省委办公厅主任等)

中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协直属部委行署室和事业单位的下属处室正职(如农业部种植业管理司经济作物处处长),各省、自治区、直辖市党委、人大、政府、政协的直属机关和事业单位的下属处室正职(如广东省科技厅农村科技处处长),副省级城市党委、人大、政府、政协的下属机关副职(如沈阳市卫生局副局长、浦口区副区长),各地市(设区)党委、人大、政府、政协的下属单位正职(如扬州市劳动局局长),各县市党委、人大、政府、政协的正职(如滨海县县长),国有正县级企业的正职,省署高校院系处室领导,重点中学正职。部队正团职干部(如105团政委)

J. 八十年代后中国分管教育领导有哪些人

李岚清

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