教育部电教馆官网

A. 国家教育部官方网站

教育部官网抄：http://www.moe.e.cn/你可以上去留言问询，或者打电话咨询的。
现在的仿大学越来越多。要多加注意小心。凡是要教巨额款项入学的都要慎重考虑一下。
另外，根据我工作的经验来看：一个学校是否被认可，国家的资格证书确实不能少。但社会是否认可才是关键的，你可能更应该关注学校毕业的就业情况，生源分配情况等。有好多国家认可，社会不认可的学校，最后学生毕业同样找不到工作，可悲。
所以，要以就业市场为考虑。这个才是关键。

B. 教育部中央电教馆颁发的职业资格证书与劳动部颁发的有何区别，哪个更好

后者的含金量更好一些
劳动部颁发的证书是对您劳动技能的认定
而教育部颁布的证书是对您参加过培训的证明

另外，特别提醒，对于 某某机构下属的机构颁发的证书要特别慎重，经常是 挂X头卖X肉！：）

C. 国家教育部电教办的证书有用吗

楼主说的应该是中央电教馆的，它是教育部下属单位，不过含金量不高吧，还回有就是看你想考什么，比答如园长证和幼儿教师可以考教委的，含金量高，要是美容师，健康管理师什么的就考人力资源和社会保障部的，不过今年人保部取消了美容师等。有中央电教馆的也是可以的，比没有好，可以不考试出高级，谢谢。

D. 教育部中央电化教育馆这个单位颁发的证书怎么样

是正规权威的，国家教育部中央电教馆信息化岗位资格专业技能认证（专英文简称"MITP"），是为社会属培养实践能力和管理能力相结合的管理型技术人才为主要特色、以培训、考试、发证为一体的综合性项目。

参加MITP培训并通过考核者，将获得由中央电教馆岗证考试中心颁发的《岗位资格初级证书/中级证书/高级证书》，该证书是作为反映技能水平的权威性职业资格证明，既可作为相应职业工作岗位的上岗证（初级）；又可作为聘任专业技术职务的参考（中级、高级），是就业和职业评聘领域相应职业能力的最有力的证明。

(4)教育部电教馆官网扩展阅读

中央电化教育馆的主要职责是：

1、开发多种媒体教材，开展多种媒体教材的研究、交流和服务工作；

2、开发教育教学资源，建设教育教学信息资源；

3、承担国家中小学现代远程教育工程项目的人员培训，资源的整合、集成、发送，科研支撑与应用指导，技术支持与服务等工作；

4、组织开展学校教育技术、信息技术教育理论与应用的研究与实验，开发、转化和推广相关的研究成果。

E. 中央电教馆颁发的幼师资格证 国家认可么

国家不copy认可，幼儿教师资格证书由县级人民政府教育行政部门认定。

教育行政部门和受委托的高等学校每年春秋两季受理一次教师资格申请。具体录取期限由教育行政部门或者其委托的高等学校规定，并以适当形式予以公布。申请人应当在规定的受理期限内提出申请。

幼儿园教师的资格，小学、初中由户籍所在地或者教学点所在地的县级人民政府教育行政部门确定。

(5)教育部电教馆官网扩展阅读：

幼儿园教师资格认证要求规定：

1、遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行教师法规定的义务，遵守教师职业道德。经申请单位或者户籍所在乡（镇）、街道办事处思想品德鉴定合格；毕业生由所在学校鉴定。

2、自主考区考生需通过教育学、教育心理学两个笔试学科和面试取得幼儿教师资格证书。全国统考地区的考生要通过两门笔试科目和面试，即综合素质、教育保障知识和能力，才能取得幼儿教师资格证书。

3、普通话水平达到国家语言文字工作委员会颁发的普通话水平测试二级及以上等级标准，并取得相应的普通话水平测试等级证书。

4、具有良好的身心素质，无传染病，无精神病史，满足教育教学需要。

F. 国家教育部电教办计算机证书查询网址多少

国家教育部“岗位任职合格证书”（Station Incumbency Certification ,英文缩写为“SIC”）项目，是为社会培养实践能力和管理能力结合的管理型技术人才为主要特色、全国性的培训认证项目。SIC资格认证项目所有课程的考试大纲都经过反复研究，经专家委员会批准。大纲统一、教材统一、考试平台统一、评判统一。通过SIC培训网 （ ）可查询SIC的资格证书。为了更加专业、规范地普及计算机教育，培养更多的各类计算机应用型人才，国家教育部电教办在全国设立了唯一一所计算机培训基地，并推出与此相适应的（配套）国内最权威的计算机岗位任职能力考试，所颁发的证书为《岗位任职合格证书》，简称SIC，它是根据不同行业应用计算机的不同程度和需要确定的，划分岗位，分别考核。 中国计算机函授学院是国家教育部下文指定的教育部电教办计算机教育培训基地，是SIC证书的全国考试认证管理中心。 SIC证书是对持有人计算机岗位任职能力最具权威性的证明，也是持有人求职、任职和用人单位录用的主要参考依据，全国通用，该证书突出显示工作岗位电脑技能。因此也得到了社会的广泛认可。目前各计算机岗位任职人员均要求持有该证书。

G. 教育部中央电教馆颁发的职业资格证书有什么作用吗

这个证书含金量很低，只要在培训部学习交钱都可以办理。可能是比较好考，监管不严，所以这个证没有劳动局，人保局，工信局，科技部发的含金量高。不过证书只是一张纸，只要自己有真本事走到哪里都吃香，所以说和这个证书关系不大，好好把技术提上去才是王道！总的来说，有个证还是比没有强。

另外：

• 国家教育部中央电教馆职业技术认证（英文简称"CECC"），是为社会培养实践能力和管理能力相结合的管理型技术人才为主要特色、以培训、考试、发证为一体的综合性项目。

  按照职业技术应用领域的不同， CECC项目认证体系包含五大类共四十个模块（初级、中级）内容。

• 参加CECC培训并通过考核者，将获得由中央电教馆职业教育基地颁发的《职业技术初级/中级证书/高级证书》，该证书是作为反映技能水平的权威性职业资格证明，是对持证人的知识水平、专业技能的客观评价，既可作为相应职业工作岗位的上岗证（初级）；又可作为聘任专业技术职务的参考（中级、高级），是就业和职业评聘领域相应职业能力的最有力的证明。

• 获得中央电教馆职业教育基地职业技术初、中高级证书者，相当于国家职业技术初级、中、高级技术等级水平。

望采纳！

H. 国家教育部中央电教馆颁发的幼师资格证是真吗

是真的。

中央电化教育馆简介（中国职业技能在线学习项目）：1978年，经党和国家领导人同意、国务院批准，中央电化教育馆正式成立，成为教育部直属的事业单位，中央电化教育馆重点为基础教育和职业教育服务，教育部中央电化教育馆认证颁发的各类行业认证证书，可在国家教育部中央电化教育馆网上查询。

(8)教育部电教馆官网扩展阅读：

中央电化教育馆重点为基础教育和职业教育服务，其主要职责：

1、开发多种媒体教材，开展多种媒体教材的研究、交流和服务工作；

2、开发教育教学资源，建设教育教学信息资源；

3、承担国家中小学现代远程教育工程项目的人员培训，资源的整合、集成、发送，科研支撑与应用指导，技术支持与服务等工作；

4、组织开展学校教育技术、信息技术教育理论与应用的研究与实验，开发、转化和推广相关的研究成果；

5、开展各种教育技术的培训工作；主办《中国电化教育》期刊；

6、开展国际学术交流，承办教育部委托的国际合作项目；

7、承担全国中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室、中国教育技术协会秘书处及中小学专业委员会秘书处、期刊专业委员会秘书处工作。

I. 教育部中央电教馆是什么机构

中央电化教育馆重点为基础教育和职业教育服务，其主要职责：

1、开发多种媒体教材，版开展多种媒体教材的权研究、交流和服务工作；

2、开发教育教学资源，建设教育教学信息资源；

3、承担国家中小学现代远程教育工程项目的人员培训，资源的整合、集成、发送，科研支撑与应用指导，技术支持与服务等工作；

4、组织开展学校教育技术、信息技术教育理论与应用的研究与实验，开发、转化和推广相关的研究成果；开展各种教育技术的培训工作；

5、主办《中国电化教育》期刊；

6、开展国际学术交流，承办教育部委托的国际合作项目；承担全国中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室、中国教育技术协会秘书处及中小学专业委员会秘书处、期刊专业委员会秘书处工作。

(9)教育部电教馆官网扩展阅读：

中央电化教育馆中国教育部所属负责电化教育的专门机构，1978年8月成立，设在北京。电影教学是它的重要工作之一，包括选题﹐摄制，审查影片，引进国外影片，发行，出借教学影片，推广电影教学等。

根据中华人民共和国机构编制委员会规定。国家教育部是主管教育事业和语言文字工作的政府工作部门。

J. 教育局和电教馆的区别和关系是什么要详细的说明。谢谢

教育局和电教馆的区别和关系是教育局是一个行政机构，管理着教育方面的行政事务，电教馆是一个具体的事务机构，负责管理电教等方面的工作。

教育厅，局是相应一级政府的教育主管部门，一般为行政编制。装备站，电教馆是教育主管部门下的二级单位，事业编制。硬件产品投标是装备，软件和部分硬件投标是电教馆。

省教育厅（教委），设立信息中心或者信息化中心，主要负责信息化政策制定，但是基本不负责落地实施，省电教馆来实施，原因是各地市和各区县均有电教馆体系。

所以教育局和电教馆是上下级关系。

拓展资料

根据中华人民共和国机构编制委员会规定。国家教育部是主管教育事业和语言文字工作的政府工作部门。

电教馆是教育部直属的具有独立法人资格的教育技术事业单位，于1978年经邓小平同志亲自批准成立。

2004年，教育部成立了教育部基础教育资源中心，与中央电化教育馆合署办公，一个机构，两块牌子。