开放式网络教育
1. 远程教育和开放式教育区别
远程教育是一个比较广的概念，包括函授，网络等都是远程教育。开放教育也是远程教育，也是网络教育。开放教育是远程教育的一种方式，是中央电大的一种网络教育方式。
2. 远程教育和国家开放大学有什么区别
一、教学模式的区别
国家开放大学课程实行完全学分制，学籍8年有效，采用网络与传统教学相结合的教学形式，主要包括计算机网上教学、面授辅导、自学相结合的方式；而网络教育和国家开放大学相比，没有面授课程，学习形式相对单一一些。
网络教育或远程教育的学生大部分学习时间与教师、同学是分离的，没有教室，这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。而国家开放大学学生的日常学习、作业、考试是由老师具体组织管理的。所以网络教育的同学们更要有主动探索精神和自主学习的能力。
二、办学主体的区别
国家开放大学和网络教育的办学主体不同，国家开放大学是教育部直属的，全国各地均有分校，而网络教育属于教育部单独教育序列，只有“211”“985”等重点大学才有。
三、学费区别
国家开放大学的优势就是价格相对惠民，尤其是专科费用，另外学习中心也多，在城市均匀布点，方便学生就近入学，而网络教育学费贵一些，而且还不是所有地方都有网络教育招生。
四、毕业难易程度及毕业证的区别
有人觉得国家开放大学毕业相对容易一些，两者其实差不多。国家开放大学和远程教育都是宽进严出的政策，入学非常轻松，毕业的话也都不是很难。
两个毕业证都是国家承认的文凭，教育部电子注册，都能在中国高等教育学生信息网上查到。至于二者的文凭哪个更硬，其实都一样。但是国家开放大学文凭在国际上的认可度更高一些，有“国际绿卡”的称号，这是因为国家开放大学办学是属于国际性的，具有一定的公益性。
(2)开放式网络教育扩展阅读：
国家开放大学致力于实现有支持的开放式学习，探索以学习者为中心，基于网络自主学习、远程学习支持服务与面授辅导相结合的新型学习模式。
以需求为导向，以能力培养为核心，改革教学内容和课程体系，与行业企业合作，科学、灵活、有针对性地开设国家开放大学特色专业。改进教学方法，为学习者提供集多媒体资源、教学交互、学习评价和学习支持服务于一体的、优质网络课程。
通过遍布全国的学习中心提供面授辅导，也可以通过高清、快速的双向视频系统促进师生实时交流，为学习者提供随时随地的远程学习支持服务。推进以终结性考试为主向形成性考核为主的多元评价模式转变。
远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。
使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。
是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。
3. 开放式教育和网络教育有什么不同
成人学历教育的不同方式，开放教育是原广播电视大学开设的学习形式，网回络教育是一种新的通过网上答学习取得学历的教育形式。不过现在差别不是很大，基本都采用网络学习了，广播电视学习除边远地区都没有了。网络教育的势头逐渐超过电大了。
4. 开放教育和网络教育哪个好
一、性质不同
1、网络教育：是随着现代信息技术的发展而产生的一种版新型教育权方式。网络远程教育是兼容面授、函授和自学等传统教学形式，是多种媒体优化组合的教育方式。
2、开放教育：诞生于1999年，是以现代远程教育方式，实施本专科学历教育，是一种新型人才培养模式。
二、作用不同
1、网络教育：各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。
2、开放教育：可以实现一校多区资源共享，是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的探索；是传统教育与网络教育融合。
三、特点不同
1、网络教育：教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。
2、开放教育：主要依托计算机网络学习平台和多种媒体课件等现代教育技术手段进行学习，可实现实时非实时学习。
参考资料来源：网络-网络远程教育
参考资料来源：网络-开放教育
5. 网络教育和开放教育哪个比较好
网络教育复：所开设远程教育的学校制都是985/211重点大学，更看重的名校品牌、专业实力、不少高校的网络学院设置的专业都是学校的重点专业。
电大（国家开放大学）：国家开放大学是在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，学历与非学历教育并重，面向全体社会成员，没有围墙的新型大学。
6. 网络教育和开放教育有什么区别
一、性质不同
1、网络教育：是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。网络远程教育是兼容面授、函授和自学等传统教学形式，是多种媒体优化组合的教育方式。
2、开放教育：诞生于1999年，是以现代远程教育方式，实施本专科学历教育，是一种新型人才培养模式。
二、作用不同
1、网络教育：各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。
2、开放教育：可以实现一校多区资源共享，是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的探索；是传统教育与网络教育融合。
三、特点不同
1、网络教育：教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。
2、开放教育：主要依托计算机网络学习平台和多种媒体课件等现代教育技术手段进行学习，可实现实时非实时学习。
参考资料来源：网络-网络远程教育
参考资料来源：网络-开放教育
7. 电大的开放式教育与网络教育那个好拿毕业证与学位证
开放教育也是复网络教育制，电大有开放教育和奥鹏教育，开放教育是发电大的文凭，奥鹏教育是发其他网络教育学院的文凭，相对来说，奥鹏教育简单些。毕业证都是国家承认的学历，其他网络学院的相对名称上好听一些。
选择专业主要看个人目前或今后从事的行业，如果是律师，法院，公安等方面的，就选择法学；如果是企事业单位，选择性质管理就可以了。
8. 现在出的开放式教育大学文凭和网络教育的，哪个更过硬
当然网络比这好点了，在好就是自考和成考了
9. 什么是开放式教育
开放式教育：来是基于计算机网络、自卫星电视网络，运用文字教材、音像教材、多媒体课件、网络课程等多种媒体，面向全国开展现代远程教育的开放大学。
开放式教育与成人教育的区别：
开放教育就是网络远程教育
目前只有电大管网络教育叫开放教育,其余67所普通高校均叫网络教育
两者最大的区别就是,网络教育没统一的入学考试,个别学校对初中毕业文化水平申请高中起点入学的,进行基本的高中文化测试.
而成人教育必须参加国家统一组织的成人高考.
开放教育现在的问题是
1.扩张过度,质量难以保证
2.还不象成人教育和自考一样为社会所了解.
10. 电大和网络教育有什么区别
1、定义不同
电大：国家开放大学（英文：The Open University of China）是中华人民共和国教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。
网络教育：远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。
2、成立时间不同
电大：2012年7月31日，国家开放大学在人民大会堂正式揭牌成立。
网络教育：远程教育在中国的发展经历了三代：第一代是函授教育，这一方式为我国培养了许多人才，但是函授教育具有较大的局限性；
第二代是80年代兴起的广播电视教育，我国的这一远程教育方式和中央电视大学在世界上享有盛名；90年代，随着信息和网络技术的发展，产生了以信息和网络技术为基础的第三代现代远程教育。
3、教学模式不同
电大：国家开放大学致力于实现有支持的开放式学习，探索以学习者为中心，基于网络自主学习、远程学习支持服务与面授辅导相结合的新型学习模式。以需求为导向，以能力培养为核心，改革教学内容和课程体系，与行业企业合作，科学、灵活、有针对性地开设国家开放大学特色专业。
改进教学方法，为学习者提供集多媒体资源、教学交互、学习评价和学习支持服务于一体的海量、优质网络课程。
通过遍布全国的学习中心提供面授辅导，也可以通过高清、快速的双向视频系统促进师生实时交流，为学习者提供随时随地的远程学习支持服务。推进以终结性考试为主向形成性考核为主的多元评价模式转变。
网络教育：所谓混合教学模式，是指利用网络教育教学完成课程新内容的学习阶段，而在教学内容的归纳总结提高阶段，采用传统教学模式。
网络教育教学不能完全代替传统的课堂教学，也不可能彻底改变学生的学习模式，计算机不可能完全取代教室和教师。同时也避免了在教学全程，教师与学生必须始终在一起的局面。