亲子教育培训师
『壹』 国家承认的家庭教育指导师证是怎样考取
国家承认的家庭教育指导师证的考取流程：
1、按时到国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心参加培训；
2、规定的培训课时结束后，准时参加考核；
3、考核合格者，将获得人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发的《CETTIC中国家庭教育指导师职业培训（高级）证书》和中国青少年研究会颁发的《中国家庭教育指导师培训（高级）证书》。
《CETTIC中国家庭教育指导师职业培训（高级）证书》和中国青少年研究会颁发的《中国家庭教育指导师培训（高级）证书》表明持证人具备了相应的工作能力和业务水平，可作为从事本专业工作和用人单位招收录用本专业人员的依据。
(1)亲子教育培训师扩展阅读：
一、关于家庭教育指导师证书的说明：
1、有效性：依据《中华人民共和国行政许可法》和《中华人民共和国职业教育法》等法规条例规定，开展职业能力培训工作，持证者经过系统的职业能力培训以及全国统一考核，考试合格，其他考试指标符合要求，经测评认可，是应聘求职、工作上岗、职位晋升、学习深造及证明本人具有相关知识水平和职业能力的有效证明。
2、通用性：职业能力培训测评工作，根据各类职业特点，注重培训效果和实际工作能力，让学员掌握真本领，获得社会的认可，具有广泛的社会通用性。
3、专业性：依照国际惯例，职业培训和能力评价主要由各国的学会、协会等社会组织完成，学会按照职业能力的要求制定了各项专业的课程及职业培训考核大纲，在培训中结合实际，注重实践，具有专业性。
4、公开性：该证书面向社会公开申报。部分年龄、地区、民族、国籍，凡是达到申报条件的人员，均可申报。
5、公正性：实行完善的培训和考核制度，具有完整的评价体系和抽检制度，以公开、公平、公正的基本原则，确保公正性。
二、家庭教育指导师的职业介绍：
家庭教育指导师岗位培训工作旨在建立一支高素质专兼职相结合的家庭教育指导专业队伍；普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育方法；提高我国家庭教育的工作水平，促进青少年的健康成长及和谐家庭建设 。该培训在全国实行统一管理 、统一教材 、统一师资 、统一考试 。
家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识。
帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方法。
家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育等的专业人员。其主要面对的群体是家庭，主要目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。
『贰』 好不容易写完老师布置的作业奶奶又布置作业怎么样说服他
很高兴回答你的问题。首先，说明原因，为什么让你写这个作业。给他讲一些他能听懂的道理，让他信服你这么做都是为了他的学习。其次，跟他商量好每天学习计划。让他知道自己每天写完作业以后，那些方面还要需要加强的。最后，微笑面对他。和他一起完成学习的过程。陪伴是最好的礼物。
『叁』 培训学校招生方案
培训学校招生有什么好方案，做好3点就可以：
从你学校开始，周围5公里计算。找到所有小区业主的手机号码。
把这些号码统计一下，打到表格上excel的电子表格。
拍开这个工具，把号码弄进去，然后写好学校优势+联系地址+老师电话。8秒就发到手机上。
『肆』 本人从事早期教育行业多年，了解各种亲子教案，教师培训，可提供专业指导QQ：1175012617
太好了，我就喜欢这样的人，我们国家人才就是多啊
『伍』 家庭教育指导师与亲子沟通培训师的区别
都是心理学的打包切块卖的手段，区别是骗人的手法不同，没有扎实的心理学基础或成熟的宗教信仰，那张纸 培训证书 擦屁股都嫌硬。毫无用处。不仅解决不了别人的问题，连自己和自己孩子的问题都解决不了。甚至还影响自己去投资请有真本事的老师协助自己。 当心骗子时代打着国家权力部门幌子骗钱的招数。 要想下功夫，不如学圣经，道德经，以及《非暴力沟通》来的实惠，还投资少，获利多。
『陆』 家庭教育指导师怎么考
请根据以下过程者报考，在全国职业资格考试认证中心网站报名参加考试：
1.个人报名参加考试，首先应登录全国职业资格考试认证中心网站首页，通过关键字进行考试项目模糊查询，确认报考项目，阅读招生简章。同时，考生还应认真阅读《证书介绍》一栏，查看JYPC系列证书样本、简介和相关说明，在没有疑问后，再决定要不要报名。
2.点击“个人报名” ，详细填写个人报名信息。在提交报名资料后，一般在五个工作日之内，考点人员就会和你主动电话联系，并详细解答您的咨询。由于全国报名人数众多，您耐心等待一周也没有人联系您时，请重新提交报名资料，可能是你的报名资料出了问题。
3.考生网上报名，通过资格审核后，需要向报名点提供下列资料：学历证书(或学生证)复印件一份、身份证复印件一份，2寸彩色标准照片四张，报考中高级的考生有时还需要提供所在单位的工作证明。
4. 考生报考专业和级别不受限制。符合哪个级别可以直接申报。在校生报名条件放宽为：研究生学历报考高级师级(一级)，本科学历报考师级(二级)，大专学历报考助理师级(三级)，中专学历报考高级员级(四级)，其它学历报考员级(五级)。
(6)亲子教育培训师扩展阅读：
家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。
家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。
家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方法。
『柒』 幼儿园对家庭教育指导存在的问题与对策
摘 要】幼儿的健康成长离不开幼儿园的精心指导以及家长提供的高质量家庭教育。然而，许多家长仍然对家庭教育理念的理解存在误区。一方面，幼儿园应当家长提供家庭教育的培训交流活动；另一方面，也应该邀请家长积极参与到幼儿的学习活动中来，促进亲子交流。通过有效的家庭教育方式提高幼儿的心理素质以及综合能力水平。
【关键词】家庭教育；幼儿园；对策
一、引言
德国著名幼儿教育学家说过，与其说人类的命运掌握在权力者手中，不如说它掌握在母亲的手里。家长作为幼儿的第一任老师，承担着对幼儿进行家庭教育以及知识启蒙的重要职责。家庭长辈对于幼儿的素质教育水平直接影响到幼儿未来的发展能力。近年来，许多研究人员对于幼儿家庭教育问题进行了研究，认为家长应该以身作则，注重家风培养，采用灵活的游戏以及娱乐方式锻炼幼儿的一致，强调智力的发展以及身心健康。
现阶段，许多家长由于工作繁忙，无暇顾及家中幼儿，会将幼儿送往幼儿园接受专业的幼儿教育。幼儿园在日常中要对幼儿的学习与生活提供指导，但想要贯彻落实幼儿的培养方案，提高幼儿综合素质能力，家长的教育以及对幼教老师的配合程度起到了重要的影响。
二、幼儿园中家庭教育实施存在的问题分析
（一）缺乏良好的家庭教育理念
许多家长忙于事业，或认为幼儿阶段不需要对孩子进行过多的教育管束，从而忽视的幼儿家庭教育的重要性。在对许多幼儿园进行调查的过程中，我们发现，绝大多数家长从园中将孩子接回家后，就放任孩子玩闹，不会对其在园中学习的知识进行考察，也不会关注孩子在幼儿园中是否遇到了问题。一方面，部分家长认为，幼儿园就是“托儿所”，只需要承担照顾孩子的任务即可；另一方面，大多数家长的家庭教育观念缺失，没有意识到良好的家教对于孩子今后成长发展的重要性，没能在幼儿阶段为孩子树立榜样。
（二）家庭教育实施错误
某些家长尽管意识到家庭教育对于幼儿成长的重要性，但并未真正理解什么是良好的家庭教育，一味的将孩子从幼儿园接出后，送往辅导班学习舞蹈，钢琴，象棋，画画，并未考虑幼儿的实际特长与需求。部分家长甚至陷入了幼儿智力开发的无趣，认为提前为幼儿提供珠心算等教育课程能够提高智力，孩子也能更加聪明，故而束缚了幼儿的玩耍时间。家长认为，家庭教育就是教导孩子读书写字，却忽视了互动的活动，没能在家庭教育中为孩子提供性格与品德的培养机会。
三、幼儿园幼儿家庭教育对策分析
（一）培养家长正确的育儿理念
许多家长由于上班时间太忙，对家中的幼儿难以尽到辅导教育的责任。因此，幼儿园应当努力为园中的家长提供家庭教育理念的培训，争取家长的支持，更好的配合园内工作。一方面，定期开展家长沟通活动，邀请幼儿家长前往园中听取幼儿的故事会，以及专家的育儿经验分享，包括如何在家中与幼儿进行高效率的沟通，如何为幼儿提供更加舒适的家庭生活环境，如何解决幼儿在学习生活中遇到的难题，以及，如何克服自身的困难，为幼儿树立“好爸爸，好妈妈”的形象。另一方面，幼儿园也应该鼓励家长之间进行及时的交流，分享家庭教育的经验，从而帮助更多的家长掌握家庭教育的内涵与意义，重视家庭教育活动的开展[1]。
（二）争取家长配合幼儿课后辅导工作
调查发现，许多家长对于幼儿在家中的学习以及复习过程不够关注，一是因为家长由于工作等原因缺少时间陪同孩子给予指导；二是由于很多家庭是由爷爷奶奶照顾孩子，大部分爷爷奶奶对于幼儿园教学认知程度不高，自身水平有限，无法给孩子有效的指导。对于家长来说，应该最大程度的配合老师进行幼儿上课知识的课后复习总结。现阶段，许多幼儿园开通了“家园联系”活动项目，但幼教老师与家长的联系内容大多为孩子在校表现，而幼儿在家庭中的表现家长并不会及时反馈给幼教老师。因此，幼教老师应当积极争取家长对于幼儿功课辅导的配合，提高幼儿家庭教育至奥林，幼儿园可以通过开展家长论坛，开通家长交流群等方式鼓励家长之间互相沟通，并定期向家长传授教育幼儿的相关经验[2]。同时，家长们也要积极向幼儿老师反应孩子在家庭中的情况，出现问题及时解决。家长和教师积极配合，共同合作，为幼儿提供高质量的幼儿园教育以及家庭教育，从而更好的促进幼儿的发展。