西式教育与中式教育的结合

❶ 问题一： 你眼中的教育是怎样的 问题二： 你个人更倾向于中式教育还是西式教育简单说明它们各自的

中国式教育块接近于填鸭式教育
我倾向于于西方教育。中国教育墨守成规，限制了学生们的想象力。中国孩子大多缺乏独立性。西方教育从小培养孩子的独立，在中小学时不会给学生过大的压力。
中式教育符合中国现状的发展

❷ 求篇英语作文如何看待中式教育与英式教育

Ecation is culture, and different ecations show different societies’ culture. Americans regard ecation as the means by which the inequalities among indivials are to be erased and by which every desirable end is to be achieved. While Chinese ecation is for foundation ecation, but students may be not learn much. But all in all, different ecation systems account for the different phenomenon, because different society backgrounds and different culture helps human create a different country in the world.

The different society structure plays an important part in the ecation system. In China, all those who can enter the University have received an elite ecation and before enrollment they have devoted themselves to hard studying. Therefore, they are good at getting high marks on mathematics, psychics and so on. However, they are lack of chances to practice skills in real world thus having no social experiences. In that case, after graation, most students find it difficult to find a satisfactory job though many of them get a job through the relationship net.

While in America, the ecation system pays more attention to social skills than to marks .Students have developed the ability to be independence in life and work. After university, they show great capability of thinking, innovation and creation which make them keep pace with the modern world. They are competent for the challenging work and can gain a good job in America with ease.

There is a huge gap on ecation between America and China, but we can’t say which one is right or wrong, ‘cause each of the ecation system is based on the different backgrounds, American ecation should be following the American’s culture, meanwhile, Chinese ecation has to follow Chinese culture. A good ecation model for China is very important to the learning process, and also is very hard. But the most important thing we need is the modern ecation which is internationalization ecation system and localizat

❸ 西式教育和中式教育的区别

西式课程添加中国特色
据了解，本市国际学校包括位于华苑附近的天津国际学校、位于梅江附近的天津瑞金国际学校、位于开发区的泰达国际学校和开发区国际学校天津分校。这些国际学校的教育模式都是西式的，老师授课时主要以英语为主，有些学校对英语不好的学生会专门设置语言加强课程，以便于其进步。
笔者在探访中发现，这些学校无一例外地在课程中添加了“中国特色”，譬如天津国际学校和天津瑞金国际学校都有专门的中文教室，学生每周要上几次中文课，教室也布置得极具中国特色，挂起了“中国结”，到处贴着汉字……很多高年级学生设计书写的中文报纸非常漂亮。天津瑞金国际学校行政助理张煦说，因为孩子们身处中国，所以学习中文和中国的历史、文化知识是非常有必要的，对他们的生活会有所帮助。
西式教育重视能力培养
西式教育和中国教育的不同之处有很多，西方教育更重视培养孩子的能力，给其创造出较为自由的学习和创造空间，而中国乃至亚洲国家的教育模式则注重孩子的成绩。
据瑞金国际学校校长Bingham女士介绍，学校非常重视发掘孩子的个性和特点，老师会根据班上学生的特点来教课，激发学生独立学习的能力、动手能力和创造的潜能。“课程是教给学生怎样去学习，而不是怎样去背诵。课堂环境是很自由的，我们鼓励年长的学生去教年幼的学生，这样一来，年长的孩子可以从实践中得到工作能力，而年幼的孩子又可以从学长处得到经验和知识。”

❹ 我想让孩子接受西式教育，老公偏向中式教育，怎么办

两个人最好沟通好，把各自的理由讲明白，谁的理由对孩子更有利，听谁的最好。

❺ 孩子是接受西式教育好还是中式教育好

这个要根据孩子的个人发展方向吧，当然我个人觉得中西式的教育环境更加适合孩子未来的发展，我家孩子现在已经进入小学了，以前就是接受的红黄蓝幼儿园的中西结合教育，对于孩子视野的开阔就很有帮助。

❻ 中式教育与西式教育的区别

1.考上大学
美国学生为了能从大学毕业,上了大学才开始认真学习。中国学生为了能考上大学拼命学习,上了大学就不再认真学习。(注:美国的大学是“宽近严出”,中国的大学是“严进宽出”。)
2.向老师发问
在课堂上,美国学生为了装懂故意向老师发问,美国学生还认为坐的横七竖八才能更好的与老师进行交流。中国学生则为了装懂而不向老师提出问题,中国学生还认为坐的端端正正是出于对老师的尊敬。
3.解题方法
如果老师给出同一道题目:“现在是12点整,时针和分针刚好重合在一起。请问,要经过多少时间,时针和分针才能再次重合?”老师的话音刚落,美国学生的反应是不约而同地拨动腕上手表,用这种其实很聪明的“笨方法”,看时针和分针什么时候能够再次重合。而在场的所有中国学生肯定立即拿出笔和纸,埋头列出一大堆公式并开始计算。
4.受教育方式
美国学生的受教育方式是“放羊”,十分轻松。因此他们大多数喜欢异想天开,想象力无比丰富。中国学生的受教育方式是“填鸭”,辛苦得很。题海战术他们不怕,怕就怕那种“脑筋急转弯”的问题,因为很多时候他们确实转不过弯来。
5.数学头脑
美国学生一向不大有数学头脑,不得不长期依赖电子计算器。中国学生都是数学天才,口算心算水平一流。如果中国学生告诉美国学生:我们都能够不用计算器做四位数的乘除法,甚至能够徒手开平方根,那美国学生看中国学生的眼神,肯定向看见了撒谎的小木偶的长鼻子一样。
6.零用钱
美国学生的父母说:“我们不得不通知你,你这个月的零用钱已经超出预算了!去,把车库打扫一下,把游泳池刷一刷或者把花园里的草割了,我们就可以再给你一些钱花。”中国学生的父母说:“零用钱用完了吗?没钱了就自己到书房的抽屉了去取。”
7.旅游
美国学生对自己的父母说:“我已经攒够钱了,我要去旅游了!”中国学生对自己的父母说:“我要去旅游了,请你给我一笔钱。”
8.女朋友
美国学生把女孩子带回家,自豪的对父母说:“这是我的女朋友!”中国学生面对拿着自己已经被撬锁的日记本的气急败坏的父母,心虚地说:“我没有早恋……”
9.新赛车
美国学生喜欢夸耀自己:“瞧,这辆新赛车是我自己组装的!”中国学生则喜欢夸耀自己的长辈:“看!这是我爸爸给我买的新赛车!”
10.自己做主
美国学生的父母对他们说:“亲爱的,你已经长成一个男子汉了,自己的事情应该自己做主了!不要老是依赖我们给你提供意见。”中国学生的父母对他们吼道:“放肆!翅膀硬了是不是?敢把我们的话当耳边风?告诉你,就算你长出了胡子,你还是我们的儿子!还是得听我们的!”

❼ 论中式教育和西式教育的不同

西式课程添加中国特色
据了解，本市国际学校包括位于华苑附近的天津国际学校、位于梅江附近的天津瑞金国际学校、位于开发区的泰达国际学校和开发区国际学校天津分校。这些国际学校的教育模式都是西式的，老师授课时主要以英语为主，有些学校对英语不好的学生会专门设置语言加强课程，以便于其进步。
笔者在探访中发现，这些学校无一例外地在课程中添加了“中国特色”，譬如天津国际学校和天津瑞金国际学校都有专门的中文教室，学生每周要上几次中文课，教室也布置得极具中国特色，挂起了“中国结”，到处贴着汉字……很多高年级学生设计书写的中文报纸非常漂亮。天津瑞金国际学校行政助理张煦说，因为孩子们身处中国，所以学习中文和中国的历史、文化知识是非常有必要的，对他们的生活会有所帮助。
西式教育重视能力培养
西式教育和中国教育的不同之处有很多，西方教育更重视培养孩子的能力，给其创造出较为自由的学习和创造空间，而中国乃至亚洲国家的教育模式则注重孩子的成绩。
据瑞金国际学校校长Bingham女士介绍，学校非常重视发掘孩子的个性和特点，老师会根据班上学生的特点来教课，激发学生独立学习的能力、动手能力和创造的潜能。“课程是教给学生怎样去学习，而不是怎样去背诵。课堂环境是很自由的，我们鼓励年长的学生去教年幼的学生，这样一来，年长的孩子可以从实践中得到工作能力，而年幼的孩子又可以从学长处得到经验和知识。”
小班教学课堂氛围活跃
本市的国际学校均采用小班教学模式，一个班级多则十几个孩子，少则只有几个孩子，有时可能是老师和学生一对一。学生们的座位没有严格规定，不会像中国学校一样，要求孩子排排而坐，桌椅要排整齐。中国学校的小学生被要求坐姿端正，40多分钟的一堂课都要笔挺地坐在椅子上，不许有小动作，更不许说话。事实上，这样的要求对于七八岁的低年级孩子来说，有些难以实现。因为年龄小，他们的体力和自制力较弱，无法做到这么长的时间都保持一个姿势一动不动。
国际学校的孩子则不同，他们通常按照课程的需要，或是围坐在老师周围，或是坐在自己的座位上听课，老师通常对其坐姿、动作不会有特别限制。笔者发现，这些学校的课堂并没有因为缺少管制而变得喧闹，低年级的学生在老师的引导下专注地学习或者做功课，高年级学生在完全没有老师的教室里仍然保持安静。瑞金国际学校的老师解释说，因为学生的学习环境相对自由，所以他们很容易养成自觉并独立学习的习惯，在没有人监督的时候，也可以自己安排好时间。
实践课程多“背书”要求少
注重孩子的能力培养是国际学校的教育特色，各校均有很多实践性的课程，譬如，经常会带孩子们到博物馆或者天津特色地区参观，教给孩子怎样去学习认识知识和事物；上课时会设置很多动手项目，让孩子们在一张大纸上作画，并挂在走廊里当做装饰；一些学校会办俱乐部，学生可以自主参加，比如游泳俱乐部等。
此外，有的学校每年五六月份都会组织修学旅行。小学会组织学生到天津的著名景点，比如古文化街或者离天津较近的城市去游学；中学则会组织孩子到中国较远的城市或者国外去游学。在此过程中，不仅只安排参观名胜古迹，学校还会安排许多互动活动，比如游船、攀岩之类。每10个学生由1个老师负责，老师会提前准备好日程安排，每日还会更新自己的日志。近年来，我国新兴的假期出国修学游，便是学习国外教育方法的产物。
同时，国际学校的课程设置也非常丰富，有英语、数学、历史、地理、音乐、美术、游泳等，每周还都安排中文课。以英式教育为例，小学阶段，每班有一个老师负责教英语、数学等主要课程，还有一个特别老师教音乐、美术等，开发孩子想像力和创造力。

❽ 中式教育好还是西式教育好

用自己的话说，中式教育底子打得好，基础牢固。所训练出来的人才普遍具备整体能力平均的特点。在未来10年内，应试教育应该都还是中国教育的核心。
近年来，国内家长争着把孩子送出国留学，不少在国外打拼的中国移民却在想方设法将孩子送回国内接受“中式”教育，这种趋势在哈尔滨露头。对他们而言，让孩子回国读书既可以让孩子更好地掌握汉语，又能更直接地了解中国传统不忘本，同时，国内严格的基础教育还有利于培养孩子的竞争意识和上进心。牢记中国文化和历史“黑头发黑眼睛黄皮肤，永永远远是龙的传人”。中国人，以“龙的传人”为骄傲，不希望自己的下一代忘本、忘根，成为黄皮白心的“香蕉人”，这也是许多中国家长让孩子回国受教育的原因。
而国内中小学教育知识丰富，扎实有效，教师素质也越来越国际化，激烈的竞争更利于培养孩子的上进心。因此送孩子回国读书对孩子的发展更有利。
美国亚洲协会上个月公布的一份题为《全球时代的数学和科学教育———美国能从中国学到什么》的报告指出，中国学生学习更多数学和科学知识的原因是他们更用功，他们在校和在家的学习时间是美国学生的两倍。中国基础教育的深度、难度超过许多国家。

❾ 大家看重西式教育方式还是中式教育

众家说法不同，有的喜欢西式彻底解放自我的教育方式，但是目前看也不是特别适合中国的孩子。中式教育也是要有所挑选的。多元智能理论是近几年来发展起来的一个教育理念，你可以了解一下。

❿ 孩子的从小教育，是选择西式教育还是传统的中式教育

西方家长打骂孩子的情况很少。我在一篇文章中读到过中式教育适合成绩处在最后三四成的学生，而西式则适合前三四成的学生，注重所有学生都有扎实的基本功，但不自觉的学生可能学不到什么，强度基本相同，有选择知识的余地。就我个人角度而言，拓展。原因是中式教育是按部就班的系统化学习，但12岁以上，十分出跳的学生与基础薄弱，西式教育 孩子考砸了、探究部分较少、没有条条框框的限制，一定更青睐西方的教育，而西方教育恰恰相反，就因人而异了，所有的学生接受的知识类型中西式的教育各有利弊是必然的，但有创新性思维的同学会更喜欢西式教补充一点，中式教育更严厉一些，打骂孩子的家长都会受到法律的制裁如果是12岁以下的孩子