国际早期教育协会会员

1. 学前教育和国际商贸 哪个就业好 比较有前途

我来回答下吧！
学前教育嘛，目前就业很火爆，原因是因为08年扎堆出生的奥运宝宝，金猪宝宝都到了入园年龄，幼儿园不够用，所以导致幼师短暂缺乏！估计等到你毕业的时候，早就饱和了！但是教育这个行业在中国算是永不落的太阳，现在的父母也都意识到孩子早期教育的重要性！如果你很喜欢小孩的话，是可以考虑的。但是薪水不多，在山东的话一个月1000左右~工作虽然稳定，但是很累，没有什么发展前景！
国际商贸很有发展前途，前提是你要说一口流利标准的英语或者某小语种！比如说你想在黑龙江等东北地区就业，学俄语最好~在广西，云南那块就业，学东南亚一带的小语种最好~（不要学韩语，国内的朝鲜族已经很多了）学好语言再加点商贸类的专业课，大把大把的银子等着你噢~
自己以后想过什么样的生活，走什么样的路，考虑清楚。另外再结合自己的学习特长，就会有答案啦！

2. 《国际视野下的学前教育》读后感

[《国际视野下的学前教育》读后感]《国际视野下的学前教育》读后感李葱葱假期里，读了朱家雄教授主编的《国际视野下的学前教育》，这本书汇集了当今国际上居于与学前教育有关领域最前沿的专家学者的论述，这些专家学者来自美国、欧洲、澳洲、日韩等不同国家、不同文化背景，所发出的声音虽然不尽相同，却能让我聆听到精彩的、高质量的、大师级的对话，在一口气读完这些文章以后，给我带来的有思考、有联想，有享受，《国际视野下的学前教育》读后感。其中，感触最深的就是关于课堂教学的问题。在实际工作中，我觉得我们首先要做的就是聚焦课堂教学，在问题、情景、合作中优化教育行为：1、围绕集体教学活动的质效，开展课堂教学实践研究。在实践研究的基础上，继续找寻课堂教学实践中的重点与难问题，如“让幼儿有效地学习”等，使幼儿在集体教学活动中能获得多种经验的提升；使教师们在实践、研究、反思中做到集体活动的价值更本质、互动更灵活、细节更精心，读后感《《国际视野下的学前教育》读后感》。2、以教研组为载体，积极开展教学研讨。营造开放互动的教研氛围，让每位教师成为教研的主人，促教师在课改的“问题情景”中，分析与解决问题的能力、反思与调整的能力得到不断提高。继续开展形式多样的教研活动，以“案例分析、录像观摩、骨干教师专题引领、网上教研、教师自主式轮流组织教研、实践反思式教研”等形式，积极开展有针对性的教育教学研究；以“好课共享”、“一课多研”、等教学研讨活动，从活动的设计、组织等方面拓展教师使用新教材的思路，改变教师传统的思维方式，形成团结合作的研究氛围，使课堂教学呈现生动活泼、丰富多彩的新局面。

3. 我应聘了纽约国际儿童早教俱乐部的早期教育指导教师，说是过了初步面试，要等总部面试，然后今天给我打电

如果有疑虑，可主动打电话去确认一下，号码以官方公布为准。

4. 国际早期教育协会怎样核对身份

首先，要看这个协会是否已经在民政部注册登记，如果没有...这个协会在国内就是非法的。 如果注册了，要看是不是有行业管理权或国际公认，如果没有也是无效的。 总之基本是无效的

5. 国际早期教育协会查证网址是什么

国际早期教育协会(Association for Childhood Ecation International 简称ACEI)

6. 北京贝智生国际儿童早期教育咨询有限公司怎么样

简介：贝智生（bbwin）是一家“互联网+儿童早期发展管理平台”，致力于通过医教养结合，倡导科学育儿理念，促进儿童体格、心理行为、社交能力的全面发育，开发儿童成长潜力。
法定代表人：游昌乔
成立时间：2018-04-09
注册资本：1000万人民币
工商注册号：110108025091442
企业类型：有限责任公司(自然人投资或控股)
公司地址：北京市海淀区花园路2号牡丹科技楼B座二层B201

7. 国际儿童教育这个专业就业前景好吗

国际儿童教育这个专业就业前景还可以，但要谨慎。
国际儿童教育专业就业方向：
良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分发展，为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视，成了世界教育发展的新趋势，也为学前教育的发展创造了有利条件。我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，在大学生就业市场风云变幻的今天，幼师毕业生却十分“抢手”，就业市场十分宽松。主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作。学生毕业半年后的就业率达97.8%。
1、儿童教育工作者：能从事与儿童教育事业有关的工作。能胜任儿童教育教学、研究和管理工作。
2、儿童教育产业经营者：能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作，如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等工作。
3、攻读研究生：为学生继续攻读教育学、心理学、管理学等相关学科的硕士、博士学位打造坚实的理论与学术基础，提供高级进阶课程等，如为报考学前教育学专业硕士的学生提供教育学、学前儿童心理学等课程。
国际儿童教育专业就业前景：
尽管几年来国际幼儿教育获得了发展，但国内幼儿教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距，要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。从2005年的就业形势来看，国内国外学前教育人才都奇缺，在未来相当长的时间内学前教育专业将是就业的热门专业之一。总之，社会对具有本、专科学历的高素质幼儿教师需求旺盛，幼儿教育专业市场前景广阔。
社会对幼儿教师需求量增加的同时，对幼儿教师的素质要求也相应提高。经过调研了解到，各幼儿园渴求“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。而高职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等特点，正符合社会对幼儿教师的要求。
幼儿教师是一种专业化的职业，它是一种“要求教师具备经过严格而持续不断地研究才能获得并维持专业知识和专门技能的公共业务”(联合国教科文组织《关于教师地位的建议》)。在我国，这样的专业知识和专门技能的学习是通过职前的培养来进行的。目前，高校学前教育专业在幼教师资培养方面发挥着主体作用。

8. 成为英国国际教育协会的早期教育联盟会员有什么好处

成为BIEA的早期教育联盟会员获得EYFS课相关教材、到英国研学。这还是很需要也很有吸引力的。