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2015年11初安徽执业药师继续教育

发布时间: 2020-11-19 01:18:28

A. 2010年药学继续教育中药学信息服务的目标是什么

随着药品分类管理制度的实施和药品流通体制改革的深入,执业药师在国家药物政策和保障公众用药安全有效方面发挥着不可替代的作用,扮演着越来越重要的角色。执业药师管理工作现状如何?存在哪些亟待解决的问题?“十一五”期间执业药师管理的思路何在?各地在执业药师继续教育方面进行了哪些有益探索?这些话题是不久前在山东济南召开的全国执业药师继续教育工作会议讨论的热点。本版今日编发这组稿件,希望对各地食品药品监管部门加强执业药师继续教育,提高药学服务水平有所帮助。

——编者按

◆执业药师管理中存在的问题

我国实施执业药师资格制度起步较晚,基础较差,执业药师管理制度尚未以法律形式确立下来。执业药师数量和素质与当前形势需要尚存在一定差距,与发达国家的差距更大。

现行制度和实践中主要存在以下问题:一是执业药师资格制度准入门槛标准中对学历层次、专业结构、药学实践年限的要求较为宽泛。二是面向执业药师的基础药学教育不能适应执业需求,知识结构不合理。缺少药学服务一线的实习经历,没有考核标准和措施。三是继续教育内容与形式不能满足执业药师开展药学服务的要求,针对性和实用性不强。四是执业药师政策配备刚性不够,立法相对滞后。执业药师被药师以上药学技术人员替代的现象普遍存在,造成执业药师资源闲置,不能有效发挥作用。五是执业药师总数尚不能完全满足药品经营、使用单位需求,特别是注册在药品零售企业的执业药师数量偏少。六是对执业药师在岗执业行为的监管尚不到位,信息不畅。

◆“十一五”期间执业药师管理思路

“十一五”时期是执业药师资格制度健康发展的重要战略机遇期。保障公众用药安全有效是“十一五”期间执业药师管理工作的出发点和落脚点。

加快推进立法进程。国家食品药品监管局作为《执业药师法》的起草部门之一,将着力加强与相关部门的沟通协调,更广泛地听取意见,特别是专家、学者和一线资深执业药师的意见

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