在线教育特点

⑴ 在线学习的优势特点

●在线学习（E-Learning ）1.0——教育者在门户式网站上提供学习资源和讲授精品课程，其特点是：
1、以传授知识为主；
2、以教育者为中心；
3、以应试教育为教学目的；
4、以呈现学习资源为主要特征；
5、以网上课件、考题、学习资料、讲授、辅导、培训为表现形式。
●在线学习（E-Learning）2.0——学习者在网络教学实施平台上提交学习作业、讨论交流学习内容，其特点是：
1、以主动探究为主；
2、以学习者为主体、以教育者为主导；
3、以能力教育为教学目的；
4、以在网络平台上讨论、交流为主要特征；
5、以自主探究、晒作业、互动、互助、过程评价为主要表现形式。

⑵ 在线教育的优势有哪些

近两年的在线英语学习非常的盛行,而且现在这个事物的发展也相当的成熟.假如在十年前想都不敢想能每天从网上学习英语,不上补习班,轻松就能学习知识.尤其是小学英语在线教育,已经成为很多家长的首先.那么今天就来和大家一起了解小学英语在线教育的优点.为什么选择参加在线教育?

(好多的书)

小学英语在线教育能够作为孩子的一个补充,使孩子在课上没有掌握的知识得到补充.通过对本章的阅读你是否也了解了小学英语在线教育的优点呢?

⑶ 在线教育平台有哪些优点

对学习者来说，在线教育能打破传统线下教育的时间，空间限制，而且在线教育能让学习者对知识拥有更强的掌控感。对教培机构/老师来说，在线教育平台能让教学更方便更高效，获得的收益会更大。做在线教育不一定要在其他平台上，可以考虑自己来搭建平台店铺，格子匠能帮助有教育资源的机构和个人独立部署一整套自己的在线教学平台，小程序，公众号，PC站，全网流量入口都覆盖，帮助更好的链接学员和，更好的服务学员凝聚粉丝。

⑷ 线上教育有哪些优势

随着互联网对人们生活的不断深入，教育行业也逐渐的从线下慢慢的转移到线上教育。相比较线下的传统教育，线上教育优势还是相当明显的。
线上教育基于互联网具有传播速度快、传播范围广的优势，可以很好的为商家进行招生拓客。比如有赞教育，有赞教育从招生、教务、督学等环节提供综合的营销工具。例如拼团、折扣、砍价等十多种线上营销工具提高招生效果。很好的解决了招生难这一问题。
很多头部自媒体商家(如樊登读书、军武次位面、杨毅侃球、毒舌电影等)通过开通有赞教育线上知识付费功能。从去年1月到10月，其在线销售规模一直处于逐月上升状态。

⑸ 网络教育的特点是什么

网络教育是非常适合在职学员的一个学历提升形式，它主要是利用学员空闲的时间去进行学习，而且是通过线上学习即可，非常的方便。
希望我的回答有帮到你，若有其他问题，可用手机点击下方联系猎学为你解答。

⑹ 我国在线教育初期的特点是什么

门槛低，鱼龙混杂，良莠不齐。

⑺ 在线教育平台的特点有哪些

运用范围比较广泛，甚至可以搭建网校系统，这个对所有学校都是一个较好回的平台，答在学习方面。老师可以更省事，可以更简便，考试方面：省去了组合卷子的时间，省下了做卷子费的纸张，阅卷过程更快了，还可以通知到学生，排名情况一幕了然，不会存在作弊行为

⑻ 传统教育与网络教育的优点和缺点各有哪些

1、网络远程教育对学习时间没有限制。由于现代人的生活节奏比较快，尤专其是在职人员工作繁忙，很难属挤出大块时间继续深造。而互联网的开放性决定了网络上的信息资源可随时共享，因此摆脱了传统教育对学习时间的严格要求，求学者可根据需要自主安排学习时间。
2、网络远程教育对学习地点没有限制。网络远程教育为求学者提供了平等享用教育资源的机会，它使学校教育突破了地域的界限，大大提高了教育资源的利用率。
3、网络远程教育对办学条件没有限制。传统教育的质量和数量很大程度上受到办学条件的牵制，而网络远程教育则不同，屏幕课堂可使学生人数不再受到限制；师资力量也空前壮大，不同学校的老师可以联合授课；课本则以图文、声音、视频等多媒体形式出现，可大大提高学员的学习兴趣。优点：以学生为中心；资源丰富；学习具有开放性、自主性、协作性、情境性

⑼ 网络教育有什么特色和优势

网络教育的特色：

1、网络教育具有跨越教学时空、突破时空限制的特点，可供学习者根据自身条件和需要选择学习内容、方式和进程，有利于解决工学矛盾，特别适合于在职从业人员的学习。

2、网络教育讲究个性化、智能化与互动性的结合。这意味着老师要注重教育方式创新，不断提高获取、选择、判断和运用新知识的能力，努力创新课程设置和教学互动的方式。

网络教育的优势：

1、网络教育可以让学生，接受更广的知识面，开拓更广阔的视野。

2、互联网平台，正在让越来越多的地区，特别是贫困地区的乡村教师、学生共享优质教学。近年来，国家用于教育领域的财政性经费逐年上涨，教育基础设施和前沿性技术不断实现突破。

(9)在线教育特点扩展阅读：

网络教育的美好“钱景”，吸引着众多企业进入。截止到2017年底，累计超过65家A股上市公司通过并购等方式整合教育业务，170多家创新型企业获得融资超过100亿元。

中国教育科学院未来学校实验室副主任曹培杰认为，未来学校将从“批量生产”模式走向“私人订制”模式，学生可以用他们最喜欢、最适合、最有效的方式进行学习，网络教育为这种个性化培养方式提供了可能。

⑽ 远程教育的主要特点是什么

①开放性
以互联网络和多媒体技术为主要媒介的现代远程教育，突破了学习空间和时间的局限，赋予了现代远程教育开放性特征。现代远程教育不受地域的限制，提供的是师生异地同步教学，教学内容、教学方式和教学对象都是开放的，学习者不受职业、地区等限制，这将有利于解决偏远地区受教育难的问题，有助于国家整体教育水平的提高，为全体社会成员获得均衡的教育机会，为“教育公平”成为现实提供了物质支持；现代远程教育不受学习时间的限制，任何人任何时候都可能接收需要的教育信息获得自己需要的教育内容，实现实时和非实时的学习。现代远程教育的开放性特征，还带来了远程教育大众普及性的特点，教育机构能够根据受教育者的需要和特点开发灵活多样的课程，提供及时优质的培训服务，为终身学习提供了支持，有利于学习型社会的形成，具有传统教育所不可比拟的优势。
②技术先进性
远程教育的资源的发布依靠先进的技术为支持，现代远程教育的技术支撑是以计算机技术、软件技术、现代网络通信技术为基础，数字化与网络化是现代远程教育的主要技术特征。先进和现代教育技术，极大地提高了远程教育的交互功能，能够实现老师与学生、学生与学生之间多向互动和及时反馈，具有更强的灵活性。多媒体课件使教学资源的呈现形式形象生动，提高了远程教育质量，有利于学习者理解和掌握，有利于学习者潜能的发挥，启发创新意识，提高教学效果。
③自主灵活性
现代远程教育的特点之一是以学生自学为主，老师助学为辅。它能够满足受教育者个性化学习的要求，给受教育者以更大的自主权。它改变了传统的教学方式，受教育者可以根据自己选择的方式去学习，使被动的接受变成主动的学习，把传统的以“教”为主的教学方式，改变为以“学”为主，体现了自主学习的特点；一方面，受教育者可以自主地选择学习内容，同时，它也可以针对不同的学习对象，按最有效的个性化原则来组织学习，根据教育对象的不同需要和特点，及时调整教学内容，做到因材施教。另一方面，受教育者可以灵活自主地安排时间进行学习，不受传统教育方式时间固定的限制。
④资源共享性
现代远程教育利用各种网络给学习者提供了丰富的信息，实现了各种教育资源的优化和共享，打破了资源的地域和属性特征，可以集中利用人才、技术、课程、设备等优势资源，以满足学习者自主选择信息的需要，使更多的人同时获得更高水平的教育，提高了教育资源使用效率，降低了教学成本；现代远程教育学习方式打破了时空限制，学校不必为学生安排集中授课，更不必为学生解决食宿交通等问题，方便了学生学习，节约了教育成本。
远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频（直播或录像）以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网(internet)的迅猛发展，使远程教育的手段有了质的飞跃，成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主，兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。
现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。
远程教育由于信息传送方式和手段不同，其发展经历了三个阶段，第一是以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段，第二是以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段；第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。随着电视、电话、计算机、互联网的逐步普及，网上远程教育离我们已越来越近，对处在大城市的我们来说其实它已经来到了我们身边。