南阳市唐河县教育网

❶ 周日南阳市唐河县教育局上班吗

政府职能抄机关，按照国家规定的时间上班和作息。
工作日是周一到周五，上班时间：上午9点—12点；下午14点—17点。
工作日内正常上班，双休日、节假日放假，放假期间有人在岗值班，处理紧急情况。

❷ 求唐河县教育局电话

您好！祝您成功！
0377-63136321

❸ 唐河县思源学校为什么在学生安全教育平台找不到

每个学校选择安全教育平台，都有一个网址的，有学生的名字，加上一个密码才能登录学习，你这个可以问学校的老师给你发送一份再登录学习。

❹ 河南省南阳市唐河县2011年教师资格证报名怎么报

一、报名报考
申请各类教师资格人员携带本人有效身份证、学历证、普通话等级证（二级乙等以上）原件及复印件各一份，证件照片六张到户籍或工作单位所在县市区认定机构(报名点）报名。报名时间为2009年7月1日至于7月20日，过期不予受理。非师资类申请报考教育理论考试的人员须交纳考试费40元。
各县教师资格认定办电话：
卧龙区63131202-8015 宛城区63231917 邓州市66022878 镇平县66022878
内乡县65333274 淅川县69232993 西峡县69680009 唐河县68962339
新野县66269103 桐柏县68216919 方城县67215380 社旗县67921679
南召县66923056
二、教师资格教育理论考前辅导事宜，在南阳教育网（www.nye.net）上查询。
省定教师资格教育理论考前辅导机构：申请高中、中等职业（含实习指导）学校教师资格人员的考前辅导由信阳师范学院组织；申请初中、小学教师资格人员的考前辅导由南阳师范学院成教院组织；申请幼儿园教师资格人员的考前辅导由郑州幼师组织。
社会上有些培训机构和非正规组织，声称聘请名师、能猜题、包考试过关等，随意开办所谓的教师资格培训班，收取高额费用并任意夸大培训效果，甚至声称交纳几千元钱就可以获得《教师资格证书》，纯属虚假宣传，申请者切勿轻信，以免上当受骗。
三、考试时间：全省教育理论统一考试，拟在2009年10月进行，具体时间10月初将在网上公布。
全省教师资格教育理论考试实行分类别综合考试。即，申请人员按本人申请的教师资格类别参加综合考试。申请不同类别教师资格人员参加教育理论考试需学习的课程如下：
1、中等职业学校（含实习指导）教师资格：中学教育学、中学教育心理学、教师职业道德、教育法规概论、教学技能理论与实践、学生与团队管理概论；
2、高级中学、初级中学教师资格：中学教育学、中学教育心理学、教师职业道德、教育法规概论、教学技能理论与实践、学生与团队管理概论、教学方法导论；
3、小学教师资格：小学教育学、小学教育心理学、教师职业道德、教育法规概论、教学技能理论与实践、学生与团队管理概论、教学方法导论；
4、幼儿园教师资格：幼儿教育概论、教师职业道德、教育法规概论、教学方法导论。
四、体检地点、时间：
1、申请中专、高中教师资格人员和卧龙、宛城申请初中、小学、幼儿园教师资格人员
体检地点：南阳市教育卫生保健站（金汉丰北墙向东30米）；
体检时间： 具体时间在教育理论考试成绩公布时，在南阳教育网上（www.nye.net）公布，请注意查询，不要错过体检时间。
联系人： 吴胜冰，电话0377—63263300。
2、 其他各县市区申请初中、小学、幼儿园教师资格人员在各县教师资格认定机构指定的体检医院进行体检，具体时间由各县市区认定机构自定。
五、受理申请时间
2009年11月2日至6日。申请教师资格人员须提交全部资料到县市区认定机构申请认定。须参加教育技能测试人员交纳测试费。
六、教育技能测试时间：另行通知。
七、关于《教师资格证书》的办理。
按照国家有关法律规定，《教师资格证书》由教育部统一印制，并根据各省当年认定人数分期核发，由省、市、县教育行政部门向相应类别的认定人员颁发，其他任何机构及个人都无权颁发。

❺ 唐河县教育信息网三初中月考成绩查询

各个不同的学校的考试成绩有不同的查询
方式，有的是直接找老师看，有的是可以
在特定的学校网站中进行查询，有的是会
收到相应的短信通知。建议直接找班主任或
者辅导员咨询下本校的成绩查询方式。

❻ 河南省唐河县教育局的咨询电话是多少负责人的更好。

这东西一般都是办公室电话 负责人电话没有 你在上午10点打 下午一般都没人 政府的那帮人不办事

❼ 唐河教育局办公室电话

其实，此问题在网上咨询，还不如直接拨打当地的114查号台来得更便捷、更准确。
刚为你在网上查阅了 “唐河教育局”（现在应该叫教体局，即唐河教育体育局），你可拨打这个号码，0377—68922676，能找到该局的办公室。
希望我的回答能对你有所帮助。

❽ 唐河县职业高中与高中有什么区别

比较普通中学与职业高中
北京市崇文区博文培训学校 张兰珍
大陆的普通中等教育和中等专业教育在改革开放後的二十年里得到了空前的发展。为了满足社会经济迅猛发展对人才的多规格、多层次、高质量的要求，各类教育都根据自己的教育任务，从实际出发，完善教育管理，提高教育质量，均取得了令人瞩目的成果。普通中学和做为中等专业教育中的一支新的生力军──职业高中的发展更直接的为高一级的学校和国民经济的各部门输送了大量的合格人才，体现了教育的价值。普通中学由於经历了较长时间的发展过程，形成了较为完善的办学体系。从教学理论的研究，到教材课程的安排；从学校管理到督导评课都有成熟的经验。而职业高中相对普通中学的教育而言，还是比较年轻的教育。它是伴随著大陆经济飞速发展对中等专业人才急需而发展起来的教育，我个人虽然在普通中学任过教，从事过学校的管理，後来又根据需要到职业高中也从事过学校管理，但是，可以说管理的实践活动多，要真正从一定的高度对普通中学和职业高中做比较的话，确实感到理论功底不足，总结归纳能力有限只能谈点个人的看法。
一、比较学生的素质
(一)相同和相似的素质要求：
在学生德育素质上要求一致。无论是普通中学还是职业高中的学生必须有良好的品德，要做到热爱祖国、热爱人民，要遵纪守法，热爱劳动，关心集体，友爱合作等。
在对学生的身体素质的要求上也大体上一致，那就是学生要有良好的卫生习惯，要有锻炼身体不断增强体质的责任感和良好健康的心理。
(二)不完全相同的素质要求：

1.在文化素质和文化知识结构上有一定的差异，普通中学的毕业生绝大部分要继续到高一级学校就读，所以从文化知识的学科上更突出参加高考学科的学习及知识的巩固。职业高中的毕业生大部分要面临毕业後的就业选择，所以学生在完成一定的文化知识学习的基础上，要突出专业知识和专业技能的训练。
2.在一般德育素质的要求的前提下，职业高中的学生还要结合不同的专业，提出从事未来专业工作所需要的职业道德的素质要求。如：旅游的专业素质要求、医药卫生专业的道德规范等等。
二、比较教师心态
(一)相同处：
普通中学和职业高中教师都意识到教师的责任，所以绝大部分教师有强烈的事业心和责任感。
(二)不同之处：
从事普通中学教学任务的教师，在目前无法抗拒升学压力的情况下在努力钻研教学大纲，考纲和辅导学生上更注重的是知识和能力的培养，工作压力比较大，教师常常处於紧张状态。
而职业高中的教师无升学压力，教学质量的管理远没有形成有效的机制，大部分文化课教师感到任务的完成比较轻松，而专业课的教师要面对社会用人单位对学生知识结构的新要求，教师要不断更新知识，工作并不轻松。
三、比较毕业辅导
由於普通中学和职业高中担负的教育任务不完全相同，所以在毕业辅导上有很大的差异。
普通中学的毕业辅导主要侧重学生的文化知识的辅导以外，要对学生进行毕业填报志愿的辅导以使学生能从自己的水平实际出发，结合个人的理想专业，实事求是的科学地填报高考志愿，达到个人理想和客观实际的高度统一。
职业高中的毕业辅导主要对学生进行就业辅导。
在让学生了解就业形势的同时，指导学生更新就业观念，适应社会需求，并对学生进行如何参加面试，怎样对等毕业实习等具体毕业前的指导，以达到让更多的学生高高兴兴的走上就业岗位，对暂不能就业或不准备就业的职业高中毕业生，学校组织他们进行参加高等职业学校考试的复习工作。
四、现实状况
1999年的全国教育工作会议後。「两个扩招」为普通高中的发展提供了机遇，绝大部分的初中毕业生将升高中，考大学做为自己的首选，所以普通中学的高中教育倍受社会的关注。但随之带来的高中教师队伍的建设工作，办学条件包括实验室、仪器……等硬件建设也提到了议事日程。由於著普高招生的升温，近年出现了职业高中被冷落的现象，(与过去相比)当然影响职业高中发展的因素还
有很多，比如由於专业设置不太合理，热门专业招生容易，「分配」难；由於目前高等职业教育规模还不够，不能满足一部分职高毕业生升学的要求等等。但是职业高中在解决初中後毕业生分流工作，有著特殊的地位和作用，仍是一部分准备提前就业学生的选择。
普通中学和职业高中在大陆的中等教育中正在发挥著越来越明显、越来越重要的作用。相信在社会经济高速发展的大背景下，各级各类教育会得更好的发展。