职业教育新闻
『壹』 2004年三峡电力职业学校杀人事件
平日里关系不错的两名室友，竟因一次无端争吵而拔刀相向，致使一人不治身亡。
记者调查发现，该校不仅盗窃现象严重，学生打架斗殴事件也时有发生。一起校园命案背后，折射出占据了高等教育一半规模的高职院校的管理隐忧
法治周末见习记者陈霄法治周末记者陈磊发自湖北宜昌
4月16日，在湖北省三峡电力职业学院三号学生公寓，《法治周末》记者看到，该公寓的413寝室已人去门锁。
半个多月前，这里发生了一起轰动网络的命案：平日里关系不错的两名室友，竟因一次无端争吵拔刀相向，致使被砍者不治身亡。
消息见报后，三峡电力职业学院一度被描述为“法制教育薄弱、教学秩序混乱、盗窃频发、学生安全没有保障、只为赚钱不管学生死活、没有社会责任感”的学校。
一起命案，暴露出来的不仅是学生间的关系紧张问题，还暴露出占据了中国高等教育一半规模的高等职业教育院校的管理隐忧。
《法治周末》记者亲赴湖北宜昌，试图从处于漩涡中的三峡电力职业学院，一窥目前高职院校的管理和发展面临的困惑。
校园内又见命案
校园暴力最近频现报端。福建南平、广西合浦血案尚未平息，四川大学凶杀案又起，但这也没有为这一系列的校园暴力划上句号。
4月1日下午，三峡电力职业学院，就像每个周四下午一样，没有课程安排的绝大多数学生都呆在寝室里，享受着春暖花开的闲适慵懒。
三号公寓楼413寝室里，4个人都在。2008级化工班的龚晗与同级工艺班的许忠从什么时候开始吵起来的，事后已经没有人清楚地记得。争吵中，龚晗向许忠身上刺了一刀。据后来学校宣传部的工作人员向《法治周末》记者透露，当时龚晗和寝室里其余两人都没有意识到这一刀下去的后果，负气的龚晗当时就离开了宿舍，其余两人看到许忠倒地后才通知楼下看管宿舍的阿姨叫保卫处。
保卫处的到来，急救车的驶入，公安局刑警对现场的勘查，这一切，在三号男生公寓楼似乎都进行得悄无声息。住在三楼的孔洋(化名)告诉《法治周末》记者，他们当天都在宿舍，但对楼上发生的事情没有听到半点动静，事后是隔了几天在课堂上听老师说起才知道。
虽只有一层之隔，孔洋说他们至今也不知道当天的事情因何而起，“只是在宿舍楼梯上碰到过许忠的家长，父母都哭得很伤心，我们都不好再去围观窥探”。
许忠最终没有抢救过来。“根本不知道自己闯下大祸的”龚晗也很快被班主任劝回，随后被警方羁押在宜昌市看守所。
《法治周末》记者4月16日来到三峡电力职业学院时，看到413寝室已经人去门锁，其余两位学生已经搬到别的寝室，楼内学生说看管宿舍的阿姨也换了人。
学校宣传处的工作人员向记者透露，龚晗在入学时的心理测试中已显出一些问题，当时学校担心其有自杀倾向，曾经劝其退学，但后来经家长求情最终留下。学校保卫处处长黄成忠透露，龚晗患有癫痫症，平常同寝室的同学都比较照顾他，死者与其关系也一直很好，两人在校两年期间并没有违纪记录。
校方称，案件仍处于警方调查阶段，目前仍未得到有关结论的通报。记者在学校保卫处的违纪记录里看到，龚晗已在上周被学校开除了学籍。
盗窃？斗殴？吸毒？
高校的盗窃从来不是什么新闻。但在学校工作了二十多年、负责相关工作的工作人员胡天(化名)告诉《法治周末》记者的数据，仍然令人动容。
“手机、现金的盗窃案多不胜数，这一年来笔记本电脑盗窃更是猖獗，平均3天就有一起。”胡天向记者展示他的工作日志，上面记录着他值班期间学生报案的情况。
孔洋说自己周围也有同学丢过电脑，“丢电脑还是常听说的”，他自己有一次在寝室里上网，桌上的手机什么时候被来来往往的人“顺”走都不知道。
“其实盗窃在各个高校都存在”，学校教工处处长称，学校为此也很苦恼，“采取了很多措施，保卫加强巡防，现在还打算在学生宿舍安装保险箱，让学生将贵重物品免费寄存”。
三峡电力职业学院位于宜昌市中心地带，两条市政主干道从学校横穿而过，学校并不封闭；但学校建在山头上，山上是学校的独立地盘，山下则是繁华的街道，山上山下俨然两个世界。
真正令胡天对学校的环境感到忧虑的，是2009年10月至11月期间的一天晚上，他在学校看到两名男生，拿着半米多长的大砍刀，在山上相互追赶，惊恐之余，他向上级作了汇报，但上级当天并没有上山处理此事，而另外值班的人当晚也脱岗。第二天，几十人聚集学校，手拿砍刀或长棍棒，公然在学校里械斗。
自那以后，胡天每次上班，都有提心吊胆的感觉，生怕那样的场景重现。
《法治周末》记者向学校求证此事，保卫处处长黄成忠称并不知有此事。“我在学校保卫处工作了9年，学生打架斗殴见过不少，最严重的也就是三五个人打群架，十人以上还拿刀棒的从来没有见过，也没有听说过。”
胡天告诉记者，每次发生比较大的打架事件，学校就会检查学生宿舍，每次都会从男生宿舍搜出四至五把将近一米长的大砍刀，“有一次我还见过电视上八路军用的那种大长刀，不知道学生从哪里搞来的，一模一样”。
黄成忠告诉记者，保卫处会不定期地检查学生宿舍，收缴管制刀具。记者在保卫处办公室看到了龚晗案之后收缴的刀具，绝大多数是偏长的水果刀，10至20厘米不等，但没有见到胡天所说的大砍刀。
胡天还向记者透露，在学校还有学生吸毒，甚至还抓到过躲在厕所里注射的。但校方坚决否认了这一说法，记者随机向学生求证，也没有得到证实。
校方坚称，此次龚晗杀人事件是多年以来该学校发生的惟一一起刑事案件。
高职院校管理之惑
近年来，随着教育部连续下发深化高等职业教育改革意见，加上近年普通高校毕业生就业日益严峻，以市场为导向培养技能型人才的高职院校迅猛发展，已逐渐占到高等教育规模的一半。
但从目前的情况来看，这种发展更多是量的进步，从“质”的角度，高职教育在整个高等教育中仍处于比较薄弱的一环，最冲击公众视野的，则是高职院校的管理问题。
三峡电力职业学院宣传处冯处长在接受《法治周末》记者采访时，提出了现今高职院校管理存在的困惑。
保卫处处长黄成忠告诉记者，目前不仅是高职院校，所有大学院校的内保都面临管理上的尴尬问题。
从职责上说，学校保卫处管理着校园内发生的各种违纪违法事件，学校发生盗窃、擂肥(湖北方言，指对在校学生进行财物勒索)这类事件，一般都找学校内保(保卫处)，保卫处最初出面处理，如果发现涉及违反治安管理法或者犯罪，就会移交给公安机关。
“事实上，从职责上，没有相应的执法权我们保卫部门很难真正去约束这种行为或者保障在校学生的权益，有时候移交给派出所，我们觉得是大事，他们觉得是小事，把人放了，过几天人又到山上来擂肥了。”
此外，近年来，高职院校的人文教育缺失也屡被提及，“过于注重学生的技能培养而忽视学生的人文教育，客观上也是造成高职院校环境恶化、管理困难的重要原因”。一位当地的职校老师如是说。
『贰』 现在学什么专业更好 更利于就业
众所周知，专业在我们未来发展的道路上起着不可磨灭的作用，选对一个好的专业就相当于比别人拥有一个更好的前景，但是好的未来也需要努力才能实现，所以我们不得不关注这七个让你又爱又恨的专业，现在让我来告诉你一些有用的信息吧！
财务金融专业
这类专业向来是比较热门的专业，如果从比较有名气和实力比较好的财经大学毕业的话，毕业生还是非常受认可的，只要自己专业实力还不错的话，就业还是没问题的。
特许公认会计师公会(The Association of Chartered Certified Accountants）简称ACCA，成立于1904年，是目前世界上专业会计师团体，也是国际学员众多、学员规模发展迅速的专业会计师组织。
ACCA自1988年进入中国以来，经历近30年快速发展，目前在国内学员和会员人数已分别超过10万人和8000人（不包括香港），并在北京、上海、成都、广州、深圳、沈阳、青岛、武汉、长沙、香港以及澳门设有共11个办事处，ACCA总部位于110 Queen Street,Glasgow,United Kingdom。
在英国，立法许可ACCA会员从事审计、投资顾问和破产执行的工作。ACCA会员资格得到欧盟立法以及许多国家公司法的承认。ACCA在欧洲会计专家协会(FEE)、亚太会计师联合会(CAPA)和加勒比特许会计师协会(ICAC)等会计组织中起着非常重要的作用。在国际上，ACCA是国际会计准则理事会(IASB)的创始成员，也是国际会计师联合会(IFAC)的成员。
会计ACCA方向就是一个非常热门的专业。还不清楚自己适不适合学习ACCA？ACCA学前评估，测一测了解自己是否适合学习ACCA，自提，戳：学前评估
会计专业ACCA，简单来讲，就是专业培养ACCA对口方向的人才。
会计学ACCA方向是全日制方向班，方向班隶属于学校会计学、审计、财务管理等专业，学制四年。大一入学即组班，全日制正常上课。
是大学本科教育培养国际化复合型人才的一种创新教育模式，通过把ACCA课程大纲嵌入财会专业本科教学中，
学生不仅能学习本科教育的基础知识，还可以学习国外最先进的财会和管理方面的专业知识和技能。就读会计学ACCA方向班的学生，
毕业时不仅可以获得本科毕业证、学士学位证书，还能同时考取全球认可的ACCA资格证书。
一般来说，ACCA方向班由学校官方举办，并针对全校各专业新生统一招生、学籍转换及管理，独立成班、全日制正常行课，并采用量身定制的培养方案。
ACCA课程将被嵌入到会计学专业课程中，纳入必修课的范畴，并实行学分制，学生只要通过各科目期末考试，即可获得相应学分，顺利毕业。
物流管理专业
现在很多人都通过网购来购买到自己想要的东西，所以物流这一个新兴行业开始了发展，目前很多公司正缺少物流专业的人才，为了吸引更多的人加入，它们开出的薪资通常都不太低。但是这种工作太过琐碎，正常下班都是一种奢求，所以还是谨慎选择。
新闻学专业
这个专业也是一个同样考验脑力和体力的工作，遇到社会问题，往往他们仅次于警察等应急部门赶到现场，不论刮风下雨，还是法定节日，他们都不停地工作，但是看着自己手中的薪资，也觉得值了。
导游专业
做一个导游，可以免费游览各种美景，薪资高，往往是很多人梦寐以求的工作，但是却不知道做一位导游，要在大热天为游客讲解名胜古迹的艰辛，每次节假日都是最忙碌的时候，都很少有时间陪伴家人。
临床医学专业
这个我不用说，大家都了解一点，这个专业实在非一般人可以学下来的，毕业以后从事医生这个行业，医生虽然工资高，地位好，受人尊敬，但是工作量大，而且所肩负的责任重大，所以一天工作下来，基本上累成了狗，所以说，学医虽然以后工资高，但是会很累，身体有可能吃不消。
计算机类型专业
二十一世纪是一个信息化时代，大大小小的事物都会与信息，网络，大数据相关联，未来人类发展的过程中也一定会继续需要信息技术，各行各业的发展同样也需要这方面的人才，所以如果你是计算机类型的毕业生，我相信会更容易地找到令自己满意的工作，但是由于工作量比较大，加班是经常发生的事情，所以不少人难下决心选择这个专业。
艺术设计专业
这个专业毕业以后所从事的工作较为宽泛，所以较为容易找到工作，而且基本上都是大型公司需要这类人才，所以工作环境还是较为舒适的，但是这个专业出来的，基本是为客户所服务的，自己辛苦很长时期的方案，客户一旦不满意就要推倒重来，通过不断地修改才能达到客户的满意，所以一些耐心不够的同学直接放弃。
通过我介绍这七个专业，我相信大家心里多少有些感受，觉得学了这些专业，以后就业也是一场艰苦战，还不如选一些其他专业，这样就可以就业简单，过得潇洒，活得轻松，但是我想说一句，年轻人吃苦不叫吃苦，叫有福气，现在经历的困难，承受的疲惫，只是为了强大自己，充实自己，所以不要因为苦累就放弃，美好的未来在不远的地方等着你。
急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程
『叁』 九江职业技术学院有新闻专业吗
九江学院是本科院校、九江职业技术学院是专科院校九江学院侧重文科、九江职业技术学院侧重工科九江学院在很郊区、九江职业技术学院是十里繁华地段九江学院学科比较分散、九江职业技术学院学科比较专一九江学院是公办、当然九江职业技术学院也是公办九江学校女的多点、九江职业技术学院男的多点九江学院学生比较活跃、九江职业技术学院学生心理比较活跃九江学院占地面积比较大、九江职业技术学院占地面积比较小九江学校是江西省本科较差院校、九江职业技术学院是江西省专科较好院校总之、一个本科院校、一个专科院校.
『肆』 中国教育目前最需要解决的是什么问题
亟待解决的突出问题：
一是高水平非师范院校教师教育参与度不够高；
二是部属师范大学教师教育辐射面不够广；
三是地方师范大学教师教育引领力不够强；
四是地方师范学院教师教育坚守性不足。
《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》是新中国成立以来第一个由党中央出台的专门面向教师队伍建设的纲领性文件，具有里程碑式意义。如上所述，师范院校综合化过程中出现的教师教育整体弱化现象已经成为高素质教师培养所面临的最大困境。
而努力构建并遵循以师范院校为主体、以师范大学为主导、以地方师范学院为主力、以教师培养为主业的“四主”模式，充分发挥师范院校强师兴国主体作用，才能真正走出困境，加快教师教育振兴步伐。
一是以师范院校为主体，优化教师教育结构体系。按照结构合理、主体突出、功能明晰的思路优化教师教育结构体系。国家不仅应该出台政策，严格控制师范类院校在形式上更名脱帽；更需要通过大幅提升经费拨付、强化政策倾斜等方式，加强教师教育学科建设。
二是以师范大学为主导，引领教师教育整体提升。以办学质量与特色、区域均衡发展、教育人口总量等因素为依据，按照一省一校原则遴选一流师范大学建设高校和一流师范专业建设高校。比照“双一流”建设高校政策标准。
以部省共建为原则，按比例配置资源建设其他入围高校，使之成为“区域特色、中国一流”的一流师范大学建设高校或一流师范专业建设高校，充分发挥其在国内教师教育中的标杆引领作用。
三是以师范学院为主力，夯实教师教育发展根基。地方师范学院兴、教师教育则兴；地方师范学院强、则教师教育强。基于此，教育行政部门不仅要严控地方师范学院脱帽更名，更要引导与鼓励其对教师教育内涵上的坚守与秉持。
省级财政应当肩负起促进地方师范学院发展的主要责任，加大对其经费投入与政策支持的力度；进一步明晰地方师范学院在乡镇义务教育学校和幼儿园教师培养中的责任与使命。
四是以教师培养为主业，助推教师教育特色彰显。政府部门应该通过发展规划、政策调控、资源倾斜等方式引导师范院校加大师范类专业和师范生培养的比例，确保教师培养主业地位；通过提前批次录取和入校后二次选拔等方式。
吸引乐教适教善教的优秀青年选择就读师范院校和师范类专业；在地方师范大学，尤其是在地方师范学院中实施师范生公费教育制度；尽快全面启动实施师范院校和师范类专业认证，确保教师培养有特色和高质量。
(4)职业教育新闻扩展阅读：
在人才培养上，实现从以学术型人才为主到聚焦中小学教师培养的转向。我国高水平非师范院校教育学院主要以为高校教育学科或者管理岗位培养输送高层次学术型人才为追求，而对中小学教师培养动力不足。国家应该采取切实措施提高中小学教师的职业地位，使之成为让社会羡慕的职业。
在科学研究上，实现从以高等教育学科建设为主到聚焦基础教育理论的转向。我国高水平非师范院校教育学院或教育科学研究院大多从高等教育研究所（室）发展而来，学院建制后，基本采取沿袭、强化高等教育学学科建设，以赢得话语权的战略，而对基础教育普遍缺乏研究旨趣。
为此，参与教师教育的高水平大学应该采取切实措施围绕教师教育学、教育领导与管理、学校课程与教学、学生发展与心理、职业技术教育等研究领域或学科方向，凝练队伍、打造团队。
『伍』 安徽新闻出版职业技术学院怎么样
安徽新闻出版职业copy技术学院是目前中国出版印刷领域唯一的一所独立建制的公办高等职业院校，隶属于安徽省新闻出版局，是中德两国政府合作创建的出版印刷行业产学研一体化的职业教育培训基地，被国家新闻出版总署确定为印刷高技能人才培训基地，并获总署和安徽省劳动和社会保障厅批准设立了“特有工种职业技能鉴定站”和“印刷工种职业技能鉴定所”。
『陆』 湖南财经工业职业学院怎么样环境好吗老师负不负责有什么负面新闻吗
专业选择上。首先是学生愿意学的专业；其次选学校的品牌专业或重点专业；然后选择技能性强的专业。
可以考虑电脑学校看看
『柒』 新闻学本科专业，可以考取什么科目的教师资格证
新闻学本科专业，可以考取任何科目的教师资格证，教师资格证考试没有科目限制，只有学历限制。
我们国家规定
（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；
（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；
（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
(7)职业教育新闻扩展阅读
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、报名需要学历证、身份证、照片。
『捌』 合肥公办职业技术学院有哪些
有安徽水利水电职业技术学院、安徽财贸职业学院、安徽艺术职业学院、安徽林业职业技术学院、安徽新闻出版职业技术学院等。
1、安徽水利水电职业技术学院
安徽水利水电职业技术学院（Anhui Water Conservancy Technical College）位于安徽省合肥市，是以工科为主的公办全日制普通高校。
学院前身是始建于1952年的淮河水利专科学校，原属国家水利部直属。1958年扩建为安徽水利电力学院（本科）。1961年院校调整后，改名为安徽水利电力学校。
1984年，经国家教委批准成立安徽水利职工大学。2000年6月18日，经安徽省人民政府批准由安徽水利电力学校、安徽水利职工大学、安徽省水利技工学校合并成立安徽水利水电职业技术学院。
2004年经教育部、建设部确认为国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校；2010年学校通过国家教育部、财政部“国家示范性高职院校建设计划”项目建设验收，成为全国100所“国家示范性高等职业院校”之一。
据2017年3月学校官网显示，学院校园占地1040亩，图书馆藏书53万册、电子图书90万册及各类专业期刊400余种，有专兼职教师674人，其中教授20人，其它高级职称教师198人，全日制在校生约13000余人。
设有9个二级学院和本科教育部、基础教学部、马克思主义学院、继续教育学院等教学单位，专业53个。全校普通全日制在校生约14000人，成人本、专科在校生约3000人。
2、安徽财贸职业学院
安徽财贸职业学院是经安徽省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校，是全国供销合作社示范性高职院校、安徽省示范性高等职业院校。
1964年安徽省人民政府批准成立安徽省供销合作商业学校，1978年安徽省供销合作商业学校复校并更名为安徽省合肥供销商业学校，1984年安徽省合肥供销商业学校更名为安徽省合肥供销学校。
1995年安徽省合肥供销学校更名为安徽省贸易学校，2004年6月经安徽省人民政府批准，在安徽财贸学院合肥职业技术学院的基础上独立设置安徽财贸职业学院。
截至2018年3月，学院有2个校区，占地面积500余亩，开设9个教学系部、有35个高职专业方向，有各类全日制在校学生近13000余人，有教职工500余人。
3、安徽艺术职业学院
安徽艺术职业学院（Anhui Professional College of Art）位于安徽省合肥市，是安徽省全日制高等艺术院校。
学院前身是安徽艺术学校，创办于1956年。后历经调整与演进，于2003年6月经安徽省人民政府批准成立安徽艺术职业学院。
据2019年6月学校官网显示， 学院辖宣城路和丹霞路两个校区，占地面积170.22亩，建筑面积93237平方米；有在校生3000多人，在编教职工300多人；设有9个二级学院，开设19个高职专业。
4、安徽林业职业技术学院
安徽林业职业技术学院（Anhui Vocational And Technical College Of Forestry）位于安徽省合肥市，是安徽省属公办全日制普通高等院校。
学院前身是安徽省合肥林业学校，创建于1952年，是新中国成立后建立的第一批大中专院校。2004年6月，经安徽省人民政府批准独立升格为安徽林业职业技术学院。
据2019年7月学校官网显示，学院占地面积26.64万平方米，建筑面积约6.4万平方米；有在职教职工128人，在校生3500余人；有4个教学系部，开设20个高职专业。
5、安徽新闻出版职业技术学院
安徽新闻出版职业技术学院位于安徽省合肥市，是安徽省属全日制普通高等职业技术学院，是中德两国政府在文化传媒领域合作创建的产学研一体化职业教育培训基地。
被国家新闻出版广电总局批准为全国“印刷高技能人才培训基地”“数字出版高端人才培养基地”及“全媒体采编人才培养基地”，是长三角新闻出版职教创新联盟理事单位、全国传媒职教联盟副理事长单位、安徽省首批校企合作示范典型学校。
学院前身是合肥中德印刷培训中心，始建于1995年。1999年，在培训中心基础上，筹建合肥印刷技术学校。2004年，升格为安徽新闻出版职业技术学院。
截至2018年12月，学院占地11.5万平方米，校舍建筑面积11.72万平方米；有专兼职教师243人，全日制在校生3929人；设有6个教学系部，开设30个高职专业。
参考资料来源：网络——安徽新闻出版职业技术学院
参考资料来源：网络——安徽林业职业技术学院
参考资料来源：网络——安徽艺术职业学院
参考资料来源：网络——安徽财贸职业学院
参考资料来源：网络——安徽水利水电职业技术学院
『玖』 大专有哪些专业
大学教育分为全日制专业和非全日制专业。全日制专业通常由普通高等教育院校统一招生，学制为三年，学生在学校学习。非全日制专科学校主要分为成人高等教育等几种类型，学生没有固定的学制，可以在相关的教育机构学习或自学。
专业有：国际贸易、计算机及应用、药学、销售管理、旅游管理、计算机信息管理、护理学、财税、金融、金融管理(中英合作专业)、会计、房地产经营与管理、商务管理(中英合作专业)、物流管理、采购与供应管理、社会工作与管理、行政管理、机关管理及办公自动化、学前教育、小学教育、公共关系、机电一体化工程、管理工程、电子政务 。
(9)职业教育新闻扩展阅读
本专业以培养技术人才为主要目标，即大学专业培养目标是实践性的，即在完成中等教育的基础上，培养一批具有大学知识和一定专业知识和技术的高级技术人才。知识的教学是建立在足够和实用的基础上的。根据中国大陆的教育制度，中国大陆教育分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。专科教育是在完成中等教育的基础上，比本科学习年限短的一种专业教育。它与本科教育和研究生教育一样，都是我国高等教育体系的重要组成部分。
专科生源主要来自全国普通高考，即通过每年6月份的普通高考录取入学，读完专科专业所有课程，经考试或考查成绩合格而取得大学专科学历。
全日制统招专科生毕业时有《普通高等学校毕业证书》、《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》和《全国普通高等学校毕业生就业协议书》。
高职和高专都是专科层次的普通高等学校。高职学校名称是“××职业技术学院”、“××职业学院”和“职业大学”。高专学校名称是“××高等专科学校”或者"专科学校“。
也有学校名称是“大学”或者“学院”的高职高专，例如：四川机电职业技术学院、中州大学、开封大学、宁波教育学院。